开展元宵节庆祝主题活动总结最新.docx

开展元宵节庆祝主题活动总结最新 开展元宵节庆祝主题活动总结篇1 元宵节是中国的传统节日，早在20_多年前的西汉就有了，元宵赏灯始于东汉明帝时期，明帝提倡佛教，听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利，点灯敬佛的做法，就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛，令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日渐渐形成民间盛大的节日。该节经受了由宫廷到民间，由中原到全国的进展过程。 高山学校同学围绕元宵节编排了“节日小报”，深化挖掘其文化内涵，联系语文学习搜集资料，如：元宵节的来历，关于元宵节的传奇、神话故事，诗词歌赋，元宵节的民俗，大邑过元宵节的传统等等，以学习小组为单位沟通展现所搜集的资料，最终制作资料卡片择优在班级展现。还通过班会形式由老师和同学共同介绍元宵节的来历和习俗，共同了解为什么要吃元宵?为什么要放花灯、猜灯谜等等?这些丰富的年俗文化让孩子们充分感受到了中国的悠久历史和浩瀚的传统文化。 此次活动充分让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深化的熟悉，有助于孩子们养成良好的语文学习习惯。 开展元宵节庆祝主题活动总结篇2 在_年春节和元宵节期间，为贯彻区教体局的文件精神，大力弘扬传统文化，激励未成年人的民族自信念和骄傲感，增加传统节日文化氛围，更好地体现传统节日的魅力和时代感，乐观营造喜庆祥和的社会文化氛围，由于领导重视，部署周密，活动取得了较好的效果。现将我校工作开展状况总结如下： 一、细心策划，丰富内容，弘扬中华民族优秀文化传统 春节、元宵节是中国人民的传统节日，具有独特的魅力和民族特色。我校围绕春节和元宵节辞旧迎新、团聚平安、学会使用压岁钱、了解民俗、文明餐桌等主题，结合实际，遵循简便可行，力所能及的原则，主要开展了以下几项工作： 1、利用寒假，让同学在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、做一件好事、参与一次实践活动（内容不限）。 2、开展了“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”评比活动，促使同学养成良正确的消费观和良好的价值观。 3、假期让同学自主的了解有关春节、元宵节的历史典故风俗，收集春联和灯谜等。 4、开展文明餐桌行动，使同学懂得健康文明的餐桌文化，养成节俭的消费习惯，推广餐桌文明。 二、主要做法 1、加强宣扬，着力营造深厚的节日氛围。春节作为中华民族第一传统节日，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，乐观引导同学了解春节传统习俗，增进同学对传统文化的了解，营造深厚的节日氛围。 2、制定方案，合理支配。确保每位同学将此项活动落实到实处。 3、收集成果，集中表彰。学校开学初以班级为单位将主题实践活动成果上交大队部，由大队部进行统一的评比，选出优秀作品。 通过本次主题实践活动，丰富了未成年人节日精神文化生活，培育和树立了孩子们认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加了同学内心对中华民族优秀传统文化的认同感和骄傲感。 开展元宵节庆祝主题活动总结篇3 本次活动在全部老师的尽心预备下已经结束，整个活动带给大家的是欢乐，同时也让幼儿了解了元宵节的来历与习俗，增长了幼儿的学问面。 开头的秧歌舞是为了活跃气氛，调动家长，但没考虑到来的家长大部分是老人和幼儿的父亲，所以在带动家长方面不是很抱负，在以后的活动中，要把活动规章讲清晰，以便活动的顺当进行。 班级活动流程支配的比较有秩序，家长与幼儿能乐观参与活动，让家长和宝宝能够感受到猜灯谜的欢乐，个别班级在时间支配上面有些欠缺，参与活动的家长比较少。 元宵节结束了，留给大家是欢快和幸福，欢快是幼儿快乐的笑脸，幸福是家长们的支持，但留给我们的是这次活动的收获和不足，收获我们会保留加以利用，不足我们会该进，争取下次活动做得更好，更棒。 开展元宵节庆祝主题活动总结篇4 元宵节是中国的传统节日，正月十五闹元宵是中国由来已久的习俗，更是喧闹欢腾的日子。为了让幼儿能更好地感受到元宵节喧闹喜庆的气氛，感受元宵节的传统文化，加深对传统民间习俗的了解，_年春季第一周，石狮市试验幼儿园开展了“欢天喜地闹元宵”系列主题活动。 各个班级依据不同年龄幼儿的力量和进展需要创设了各具特色的活动。孩子们从家中带来了各种各样的花灯，各具情态，异彩纷呈，给班级增加了节日的气氛，拓展了孩子们的视野。“赏花灯、猜灯谜”、“画花灯”、“做汤圆”等活动丰富多彩，孩子们徜徉在五彩缤纷的花灯海洋中，感受着元宵节欢快、喜庆、祥和的气氛，处处一片欢声笑语、其乐融融！ 此次元宵节系列主题活动，不仅让孩子在实践中加深了对我国传统节日“元宵节”的熟悉，感受到的传统文化和民俗习惯，也增加了他们对中国传统文化的喜爱，更进一步激发了孩子们的民族骄傲感。同时，做“汤圆”、画花灯、自制花灯提高了孩子们的动手力量，让其在活动中，体验到制作的乐趣，感受到节日的欢乐，起到了一举多得的良好效果。 开展元宵节庆祝主题活动总结篇5 为进一步解决社区居民节日活动问题，加快社区文化事业进展，推动我社区精神文明建设，社区乐观响应上级相关要求，现将社区元宵节活动小结如下： 一、活动组织要力求完善 社区工作人员要对社区居民的精神文化生活活动有深化了解，组织广阔社区群众乐观参加活动。并组织活动委员会，详细领导和组织元宵节活动的进行。 二、要切合元宵节的气氛 为让广阔社区居民享受到深厚的节日气氛，社区工作人员和元宵节活动组织人员要充分料及元宵节的来历和传统，对元宵节活动的组织有明确的概念，活动要切合元宵节的内容，给参加活动的居民们营造特有的感受。 三、发挥社区居民的乐观作用 元宵节活动需要广阔的社区居民参加进来，在活动中必需发挥社区老党员、文化骨干、文艺青年的能动作用，带动他们的乐观性，使他们在类似的庆祝活动中肯乐观参加，为庆祝活动和文化活动营造更强的民众氛围。 四、要加强活动宣扬力度 该类活动需要广阔群众乐观参加才能发挥出应有的社会氛围和节日气氛，因此宣扬工作要落实到位，通过社区宣扬栏、志愿者入户宣扬、社区内对前来办事居民的通知等方式，对社区各个方面进行到位的宣扬，保障活动合理、有序、参加性广。 开展元宵节庆祝主题活动总结篇6 20_年1月中旬，市文广新局制订了三套元宵系列文化活动方案报送市委市政府。市委市政府审时度势，确定了“平安、节俭、亲民”的元宵活动原则。在此基础上，成立了元宵活动组委会，细化了工作方案，明确各成员单位的工作职责，落实了责任人，设置了项目的时间节点，并确定完成各节点工作的要求。每个工作节点，都进行严格检查、掌握和监督，在项目化管理理念的指导下，工作有条不紊地进行。期间，市委常委、市委书记，市委副书记、市长，带领市四套班子领导亲临现场查看元宵灯会的组织状况，正月_至正月十六，市分管领导沈旭微、徐美娟亲自坐镇指挥，有力地保证了灯会平安、有序进行。 以整合资源为目标，内容丰富、抱团运作、今年，人民广场的元宵灯会规模不小，白天有演出和猜灯谜，晚上有灯会，市民白天夜晚闹元宵都有活动，效果较好。各镇乡、街道的元宵活动，消失以组团为单位统一活动的现象，组团内各镇乡结合本地民间艺术和队伍的特点，组建了各自的踩街队伍和演出节目，统一在各组团内的镇乡街道轮番表演。今年，临平副城、余杭组团、瓶窑组团、良渚组团共有40支队伍参与踩街表演，超过20万市民参加其中，共闹元宵。这样既节省了成本，整合了资源，丰富了活动内容，也强化了镇乡的组团意识，加强了文化精神方面的联络。 以促进消费为理念，集中经营、乐观疏导。元宵活动期间商贩较多，借鉴前几年承办元宵活动的阅历，今年组委会将接近元宵灯会的广和街作为元宵商品集中销售地点，大约三百米长的街道两边摆满了各式各样的元宵产品。由于引导得当，规范经营，既丰富了市民元宵活动的内容，也促进了商品的销售，今年元宵产品的销售量也比往年有一个大的增长。 活动成效： 据估测，元宵节当晚在人民广场赏灯群众超过7万人次，从正月十二至正月十六，共有20余万人次的群众参加了市级元宵系列活动，人数均超过了去年，各项活动平安顺当。全市各镇乡(街道)结合当地实际，组织开展了赏灯、踩街、焰火、演出等文化活动，丰富了城乡群众节日生活。全市人民度过了一个喜庆、和谐、奋进的元宵佳节。 开展元宵节庆祝主题活动总结篇7 正月十五是我国传统的元宵节。为庆祝这一传统佳节，幼儿园的每个班级都布置得很喜庆，张灯结彩的，好不喧闹。 幼儿园走廊上也挂满了孩子们带来的花灯：小兔灯，小熊灯，马到胜利灯，灯笼灯，羊娃娃灯.这多种多样的花灯，为节日的到来增加了浓浓的气息! 花灯一挂起，老师们就带孩子到走廊上边看花灯边学习元宵节的学问，“孩子们，你们知道元宵节是怎么来的吗?”“是怎么来的啊?”孩子们边看花灯，边听着老师解释元宵节的由来，爱好深厚。瞧!这才一到休息时间，孩子们就又冲到走廊上看花灯了，“哇!这个灯好美丽啊!”“这是我带来的，我妈妈和爸爸一起做的，你带了哪一个来啊?”“快，我们去那边看一下吧!那边也有好多不一样的灯啊!”孩子们那鼓高兴劲儿别提有多兴奋了!孩子们在赏花灯的同时也感受到了元宵节的欢乐! 创设环境让孩子在环境中感受、观赏、学习了解中国的传统节日和传统文化，充分调动了孩子的学习爱好，真正寓教于乐，实现让孩子在玩中学的权利! 8