我们小学作文汇编五篇.docx

我们小学作文汇编五篇我们学校作文 篇1 “花要叶扶，人要人帮。”助人为乐是我们中华民族的一种传统美德。 生活中很多时候需要我们伸出双手，献上爱心。外地的生疏人找不到要去的地方，我们可以为他们指路；腿脚不便利的老爷爷要给远方的儿子寄信，我们替他把信邮出去 记得有一次，我和妈妈坐公交车。车上刚好有个空位置，我一屁股就坐了上去。过了几站路，上来了一位白发苍苍的老奶奶。这时汽车里想里了这么一段话：，“各位乘客，假如车上有老、弱、病、残、孕以及报小孩的乘客，请您将座位让给他们。”我立即喊道：“老奶奶，坐我这吧。”老奶奶说；“感谢你，乖孩子。”虽然我没座位坐了，可我的.心里却象吃了蜜一样甜。 “赠人玫瑰，手有余香。”在生活中，只要我们伸出双手，世界就会变得更温和。 简评：用爱的眼睛看世界，将会拥有更多温馨时间。短小精悍，层次清晰，气氛渲染，名句引用，虽文字简洁，但处处都有小亮点。作为二班级习作，能有如此条理，长此以往，前途不行限量。 我们学校作文 篇2 说起小能人，我们班可有不少。有绘画能人姜雨涵，劳动能人韩适聪，体育能人宋佳仪等等。其中最令我佩服的是演唱小能人尹昱淇。 她不高也不矮，圆圆的脸蛋上镶嵌了一双水灵灵的大眼睛，显得特别精神。 她是我们学校合唱队的队员，她像一颗宝石在合唱队这条大河里闪闪发光，为什么这样说呢？由于她有一副“金嗓子”。 记得有一次，由于长时间的练习，导致她的嗓子变哑。虽然这样，她还是坚持边吃药边训练。这件事上让我明白了“金嗓子”虽然需要天赋，但是后天练习也很重要。 有一次，学校合唱团参加竞赛，她随队参加，在大家的努力下，我们学校取得了第一名的好成果。算上这次，她不知道获得了多少荣誉证书，甚至还在音乐教材上留下了她奇异动听的.歌曲。虽然已经取得了这么大的成果，但她还是每天坚持练习。我不解地问她：“你已经唱得这么好了，为什么还要这么辛苦的练习呢？”她回答我说：“我不拿自己和别人比，但我会每天都练一会儿，只愿今日赛过昨天。” 多么能引人思考的话语啊！这就是我们班的小能人尹昱淇。 我们学校作文 篇3 那些凌乱的回忆，你是否还能记起？ 题记 肩并肩 假如从教室后门进入的话，你就会发觉一部分同学认认真真地听讲，另一部分同学在和同桌打打闹闹。 那一排排，一列列。 同桌，同用一张书桌。最先知道你喜怒哀乐的是同桌，早晨最先看到你的是同桌，同桌是你的冤家，是你的死党，是你的知己 同桌和你总有着惊异的经受。没做作业，偷偷看看同桌的，或者直接一把拿过来他的作业本，然后争分夺秒的狂抄；上课想睡觉了，让同桌帮忙看着老师，老师来了，让他把自己叫醒；忘带笔了，用恳求的眼神看看同桌，同桌顺手丢出一根笔，告知你这是最好用的，不要用坏了；考试考砸了，只有同桌知道你考了多少分，你让他保密，他却在几秒钟传的沸沸扬扬，你对他挥起小手，眼中含着几滴泪水，他投降，乖乖的坐回座位对你愧疚的微微笑，然后，煽情的劝慰你，让你又觉得，他是世上最好的同桌；无聊的时候，拍拍同桌的头，再揪揪他的大耳朵，玩玩他软软的脸，他就会不耐烦的说：“哎呀，你在干什么？抓紧写作业啦！”你笑了笑；由于生病，没上学，同桌给你不厌其烦的讲啊讲，而你却在书本上乱画，你不会知道，那天你生病，你的同桌是多么的孤独 那两个每天坐在一起肩并肩的身影，是多么的可爱，永久印在我的脑海。 手拉手 假如在操场上扫视一遍的话，你就会发觉同学都成群结队的在一起，不管多大，不管凹凸，都和自己的闺蜜十指相扣。 那一群群，一个个。 闺蜜，你的密友，你的一切。最理解你的是闺蜜，最懂你的也是闺蜜。 闺蜜，是你人生中的幸福。她真的很宝贵，她不求回报的对你好，陪伴你，让你欢乐。 早晨，你嘴角微微上扬，带上可爱的红领巾，背上装满精神食粮的书包，向着你的理想动身。在上学路上，你或许和闺蜜相遇，从很远处发觉了她，抛开一切的一切，用劲地喊着她的名字，喊到她潇洒回眸，你和她紧紧地抱在了一起，哦，不对，应当是撞在了一起。就在上学路上的"短短几分钟，你们就开头了今日的奇异话题。每一秒的变化都要和她讲半天。始终到放学，一群孩子冲破校门，奔跑着，熙熙攘攘，你和闺蜜手拉手，去一起玩耍，一起喝奶茶，一起在大路上乱跑什么学习、作业，管它呢！你们只属于自由！ 到了你们分开的十字路口，谁都不想松开紧牵的手，假如松开，你们会一个向东，一个向西，然后各回各家。虽然明天还会再见，但照旧不想松手，或许是你明白，这样的时间，一去不再来。 一有时间，就开头和她谈天说地。有时说着说着，就笑了，一个很微不足道的小小事，正好戳到你的笑点，你笑得前仰后合，她假装淡定，对你说着：“至于么，笑点太低。呵呵”然后她突然大笑，她宠爱陪你一起笑，这是幸福；有时说着说着，就哭了，一个很不感动人的小小事，正好戳到你的痛处，你哭的梨花带雨，她手足无策，对你说着：“怎么了？我说错什么了么？别哭，有我在”然后她突然落泪，她宠爱陪你一起哭，这更是幸福！ 那几个每天黏在一起手拉手的身影，是多么的幸福，永久印在我的脑海。 那些年 假如在校内里成长的话，你就会牢记那些年，由于那些年给了你太多太多：欢快、哀痛、学问、汗水、泪水、笑容、友情那些年的回忆，我信任你永久不会忘。 那一每天，一年年。 那些年，上学的那些年。那些年你们一起欢快，那些年你们一起成长，那些年你们一起走过 阳光轻轻地洒下，一丝丝、一缕缕温和你纯洁的心田，你稚嫩的小脸蛋始终傻傻的笑着。第一次踏入校内，你紧紧拉着妈妈的手，老师走过来，你微微躲到妈妈高大的身后，只露出微显可怕的大眼睛。老师和妈妈谈了好久，你躲在妈妈身后，平安、温和。他们说了什么不重要，由于你根本不在意，你在意的是学校，你在想：为什么这里没有滑梯？为什么这里没有蹦蹦床？为什么这里没有积木？为什么这里没有旋转木马 可爱的你第一天开学，很快就和同学们融在了一起，一起嘻嘻哈哈学习。 友爱的，请你穿过层层的记忆、破过重重的困难、越过繁盛无边的光阴，那个最初的原点，你还记得么？ 就这样，每天吵吵闹闹；就这样，每天欢欢快笑；就这样，每天拥拥抱抱。就这样，每天刻苦学习；就这样，每天精神风暴；就这样，每天认真听讲。就这样，每天八卦闲聊；就这样，每天背着书包；就这样，每天唱唱跳跳；就这样，每天各种玩耍；就这样，每天自由奔跑；就这样，每天嘴角上扬；就这样，每天面朝阳光；就这样，每天没有苦恼；就这样，那些年，始终是这样，你多想这样始终到老。 那些年，过得真快。还没来及，仔细的看看你；还没来及，紧紧地拥抱你；还没来及，深刻的记忆你；还没来及，在脑海中刻画你；还没来及，和你一起共享我们温存的奇妙回忆 那些年一起从一脸稚气到阳光成熟的身影，多么的奇妙，永久印在我的脑海。 我们一起走 假如那些年你和同桌肩并肩，和死党手拉手的话，你就已经和他们一起走过了那些年的奇妙，该毕业了，你没有感到反常，但你有些迷离，有些惊慌，这是由于什么？由于那段奇妙，你已经走过，不能回头，不能重来，它只变成了一丝丝残缺不全的回忆，让你记得，你的曾经。 没有太多华丽的言辞；没有太多深刻的眼神；没有太多奢华的修饰；没有太多拘谨的心灵我们曾一起走过。 记得那一天，同学录满天飞，一个个生疏又觉得生疏的面孔从面前一一走过，明明知道要毕业了，却没有感到一丝伤感。 或许是你还没有反应过来；或许是你不想接受现实；或许是你的伤感藏了起来。后来你似乎明白，没有感到一丝伤感，是由于：你的伴侣不允许你为他们伤感！ 城市的边缘被夕阳吞噬的愈渐暗淡。 那天黄昏后，你们毕业了。 最终的那个夏季，你们毕业了。 最终一次闲逛在校内中，你们毕业了。 把同学录都写得满满当当，你们毕业了。 在班里肩并肩的两个身影消逝了，你们毕业了。 在学校手拉手的几个身影消逝了，你们毕业了。 在那几年长大的一群身影消逝了，你们毕业了。 你确定要记得。 肩并肩，手拉手，那些年，我们一起走。 是的，你们毕业了，没有任何选择的余地。 现在的你们长大了，要变得独立，要会思考，要去追求幻想，要勇敢地走向青春毕业了，别哭，由于你已经拥有了这世界上最值得珍惜的记忆。 那天晚上，静静地躺在床上，看着窗外清幽的月光，久久不能安眠，心中辗转反侧，仿佛弹起了华丽的乐章，手中拿着你们的毕业照，回忆着一个个在一起玩耍过的面孔，模糊又生疏，如幻影一般。感觉离你好远好远，你走近他们，他们却对你说：“感谢有你的陪伴，我才不会孤独。”然后化为金色的沙砾，随风飘向远方。 假如在很久很久后的一天。在人烟淡薄的大街上，我们不期而遇，你还认得我么？我是你最初的依靠，请仔细回想一下 肩并肩，手拉手，那些年，我们一起走。 我们学校作文 篇4 我回忆了许多。过去她在我的记忆里消逝了许多次，而此时傻妹就在我眼前。我却想不出说些什么。 她站起身，走到门口打开她书桌的一个抽屉，给我取出了一本陈旧的书。我拂去上面的灰尘，透过模糊的字迹看出，是高尔基的童年。那似乎和我们的童年毫不相干，但或者那可能是外婆与她分开时送给她的。我没有问她。 书里头，我翻看到一些我们以前的"老照片。 她还保留着过去的回忆，或许她这么多年来，始终都还活在过去。唯一一张有外婆在里边的照片，是我们和外婆在照相馆一起拍的，那天刚好端午节，上边还写着日期。还有一些我的个人照片，也看到傻妹小时候的一些照片。她没有转变多少，照旧还很清秀，只是活在了一个悲剧的年月。 我们学校作文 篇5 我六年学校生涯中最好的伴侣梁雅晴，让我感受到了友情的温和。 在一个阳光明媚的下午，我们在体育课的自由活动时间，一件意想不到的事情发生了：当时有两个同学正在打闹，一个同学肘关节重重地打在了身后梁雅晴的鼻子上，我们捂住眼睛，不敢看所发生的惨状！现实就是现实，发生了就不能再挽回了。她痛得哭了，哭得很难受，我的心也跟着痛起来。同学们听到我的喊叫，开头手足无措，最终在班长的支配下，大家才冷静下来。我负责去拿纸，我一边走，一边想:“梁雅晴，你可千万别有什么事啊！”血还是没止住，我越来越担忧。后来只好先用纸巾包住。我们在那陪着她直到她妈妈来，我们才回家。 晚上快到九点了，我的心还是悬着的，给她打了个电话，才知道，鼻子骨折了！骨折，是一件多么严峻的事啊！我不禁担忧起她的病情来，于是温存地嘱咐道：“好好休息吧，晚安！”我才挂了电话。为此，整晚我的心里都忐忑担忧。 其次天早晨，我和一些好伴侣早早在学校门口等待她，可是一分钟两分钟特别钟过去了,照旧不见她的身影，后来听班主任老师说今日她有可能不来了，我们才回到教室。时间过得飞速，已经到其次节课了，梁雅晴最终来了，我的心不知有多感动！下了课，我就像小燕子一样飞速地跑到她身边，跟她说了一堆留意事项。她听后，撒娇起来：“我又不是不懂!”上午就这样过去了。 下午，我们预备搞一个隐秘行动为梁雅晴折星星、叠千纸鹤，然后送给她！我们全都通过，便立即行动！下课了，几个人聚在一起叠千纸鹤、折星星，每一个都代表大家的"祝福。经过一个星期的努力，大家总共叠了1000多个星星及千纸鹤，我们又开头凑钱，买了一个漂亮的玻璃瓶，把“大家的祝福” 全装在了里面。周五下午，我们把它交给了梁雅晴，她看到后，眼泪水汪汪的直在眼眶里打转，她拥抱了我们每一个人，拭去眼泪后，我们欢乐地笑了 友情，是多么甜蜜的陪伴。让我们手牵手，在友情的爱惜伞下，连续向前看，向前走！10