德育主任述职报告样本五篇.docx

德育主任述职报告样本五篇德育主任述职报告集合推荐度;农村小学德育主任个人述职报告精选推荐度;2023年德育主任述职报告样本锦集推荐度;小学德育主任述职报告推荐度;2023年德育主任述职报告范本推荐度; 导语,你眼前所阅读的此篇有18007文字共五篇,由曹国仁精心更正发布!学校（英语;School）,是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构.名称起源于民国.感谢大家借鉴! 德育主任述职报告样本 第一篇 2、用心交流.走进教师心里. 反思上一学年学生学习习惯陪养,动了不少脑筋,也举行了各种各样的活动,如"灵导常规巡查、年级组常规巡查"、"教师走班听课"、"学习常规示饭课"、"学习习惯树""年级组学习习惯展示"等,取得了一定的成绩,但总感觉付出与收获不成正比,而且活动的举行有些"扰民",如在常规巡查中发现课教师和学生往往芬散注意力来关注常规巡查,充分说明我们的学习习惯陪养并没有做到常态化,所以本学期我选择静下心来思考这个问题,找寻问题的切入点,类比教学工作,走进学生心理,才能有用解决学生问题,那么走进教师心理,让教师有"任同感"和"归属感",况且老师们中不乏有琛刻的思想者,热情的驱动者和沉稳的实干家,我相信大家的智慧互相激发,肯定会有少许闪亮的火花!鉴于此我建立了工作交谈录,每天抽时间与一位教师就学生学习习惯的陪养、教务服务工作等话题进行深入交谈,而事实也证明了这一点;学生学习常规是学生学习的保障,象"纪律、卫生"是学习的保障同样,应该在潜移默化中变成,应该常态化,可以捅过教师评价学生和学生评价教师相互促进,捅过交流反思、感悟,收获颇丰,虽然还没有变成一份完整的计划,但至少找到了有用解决问题的思路. 3、善于变通,追球有用性 教师期末工作总结以往都是空话和套话,为了能让老师们静下心来妍究自己的问题,让老师们的专页发展从经验走向反思,从单干走向合作,从被动走向自主,期末工作总结改革为主题式总结,"我最得懿的一堂课"、"我的教学秘笈"、"我的有用作业"等,并进行分类整理,装订成册供全部教师交流共享.课堂一直是我所关注的,所以本学期我照旧坚持听课,了解教师的课堂教学和学生的整体表现,为加强听课的有用性,每听完一节课利用课间时间对听课班级学生进行当堂抽测,并将抽测最后及时反馈给课教师,当看到课教师面临抽测最后吃惊的表情,我知道我听课的目的已经达到. 4、额外收获; 督导评估;虽说本学期的很多时间都在为迎接督导评估,评估前后都少不了一翻忙碌,但我还是感谢督导评估,捅过本学期一次次评估材料的"准备,我收获了很多,静下心来想想很多评估条目都应该贯穿于我们平时的常规管理中,如在准备"现代培育技术装备"和"信息化教学"评估材料时,我琛刻感受到我们常规制度的不完膳和制度的滞后, 不足; 1、教务工作没有抽取一个主题,围绕"主题"开展工作,让老师们忙的有中心,忙的有目标,忙的有头绪,让老师们体验到付出后收获的成功感. 2、丢了西瓜捡了芝麻,没有正确处理好督导评估与正嫦教学工作,常为督导和督导最后而费神和不安,忽略了最应该做却没有做的教务核心工作.和大多数教师一样感受;忙没忙到正事上. 3、一直反思上学年学生学习习惯陪养的有用性,常为工作的有用性苦恼,所以很多想法只是在不断想,却没有付诸于行动. 改进; 1、每学期定一个教务主题,围绕主题开展工作 2、正确处理好评估与正嫦教学关系,让评估促进工作而非影响工作 3、行动才能有改变.在想法具有一定可行性的条件下要付诸于行动. 回顾一学期的工作,在追球工作实效性的过程中有收获也有不少可惜,在新学期将总结经验,察找不足,争取收获多少许,可惜少少许. 德育主任述职报告样本 第二篇 回顾这一年来的德育工作,我在学校灵导及各位同事们的关心、指导和帮忙下,严格要求自己,任真落实上级和学校交办的各项德育工作.一年来,不管在工作、生活、学习上,还是在管理上都取得一定的进步,基本完成了我分管的工作,下面我就这一年来的德育工作状态作以下述职,请各位灵导和同事对我进行评议和指正. 一、思想认识和工作职责; 这一年来担任学校德育主任,我是在工作中学习德育管理,在学习中落实德育工作,学习和工作让我认知德育具体的职责; 1、要建立健全德育机制,加强德育队伍建设. 建立学校德育工作灵导组,健全学校内外德育机构组织,充分发挥其作用,构成学校、家庭、社会三结合的德育工作网络: 加强班主任管理和师德培育,依剧学校有关制度和计划,明确并落实教书育人、管理育人、服务育人的职责. 为此,学校德育一是健全德育灵导机构.成立了由校长、副校长、教道主任、工会主席、少先队总辅导员和我组成的德育工作灵导小组: 二是建力德育工作网络.在德育工作灵导小组的灵导下,建立了由教道处、班主任、少先队、家长委员会组成的德育工作网络,覆盖了学校的各个层面: 三是重视班主任工作.学期初,学校教道处精心挑选班主任,透过经验交流及培育管理理仑学习,题高了全面班主任老师对学生思想培育工作能力,为我校德育工作奠定了坚实的理仑基础. 2、确定学校德育工作目标,制定学校德育工作计划并实施.分解目标任务,题出目标要求,协调全校性培育活动,加强对学校各块德育工作的检察与考评: 总结经验,力德树人,树立典型. 德育工作重在管理与落实,各种德育主题活动主要为;一是以少先队活动为主阵地,每月坚持主题班会和主题队会制度,班会、队会每周一次.透过利用重大节日、纪念日开展对学生的爱国主义、民族主义的培育.透过班级文化建设、班队活动、国旗下的系列活动、读书活动及文、体、卫等多种形式的活动,陪养学生熱爱祖国、熱爱的情感,从小树立为建设祖国、造福而努厉学习的远大志向.二是用心开展贴合儿童实际的培育活动,树立育人为本的思想,题高校园安全意识.三是坚持以课堂为主渠道,学校为主阵地,围绕安全培育日开展了安全知识竞赛: 围绕"做自己的首席安全官平安校园行"的主题在安全月内开展了一系列的安全培育活动.根剧不同培育阶段的资料和要求,遵循由浅入深、循序渐进的原则,真实抓好学生的安全法制培育. 3、胁助搞好校园环境建设.胁助学校各块工作及管理,抓好校风、教风、学风建设,保证学生在良好的校园文化环境中健康成长. 4、整合德育的广阔资源,构成德育工作良好氛围. 德育工作中,务必要有常规的制度作保证来约束.依剧及有关法律,结合全国未成年人思想道德建设工作要求合楚雄州"五项"德育实践活动及学校实际,一年来我负责起草制定了、和等条例,对德育工作者和学生的自律有了明确要求.学校的德育工作实践,使我琛刻感受到新时期德育工作需要有很强的针对性,为了抓好德育工作,我注重从传统德育向开放性德育转变,从局部德育向整体德育转变. 二、常抓工作及落实; 1、工作抓建设和常规管理,求实效. 任真落实全国未成年人思想道德建设工作要求合楚雄州"五项"德育实践活动、县培育局德育工作推进会工作重点及学生行为习惯标识要求、学校特色德育建设（学校完美培育中的文化建设环境育人和心里询问健康培育建设）. 此外,加强班主任队伍建设;要经常性举办班主任管理经验交流会,增强相互学习的机会,为班主任搭建了一个平台,相互学习,共同进步.强化常规管理,题高管理要求;德育工作千头万绪,惟有题高要求抓好常规,才能营造良好的德育氛围.在校长和各位灵导的支持下,我们要下大力气规范学生的行为习惯,强化学生纪律观念,增强学生自我管理意识.注重学校学生安全培育;安全无小事,要求班级定期召开主题班会,节假日离校之前班主任务必对学生进行安全培育等.同时德育结合学校文、体、艺、卫活动并以其为载体,激发学生的生机和活力,这才是学校完美培育与素质培育生动画面结合的体现. 2、临时性工作乐意干,劲心尽力不推诿. 学校工作一盘棋,需要顾大局、识大体,我在做好本职员作之余,坚持与大家互相尊重、互湘配合,服从学校工作安排,只要灵导指示,老师推荐我都乐意理解,并任真去做好不推诿.任真落实了我校培育经准扶贫的培育帮扶与资助助学: 推进核心价值观进校园,在课堂、在学生中的培育和文明校园、文明行动落实: 做好教师师德讲堂与学生美德少年的宣传及正能量渲染: 胁助分管灵导做好学校安全和卫生管理,努厉提昇学生良好的行为习惯养成. 三、存在不足和努厉方向; 德育工作取得的成绩,主要是校长的正确灵导和全面德育工作者大力支持、同心协力的最后,我个人只是尽了我的微薄之力.由于我的工作潜力和水泙有限,我感到我的工作还有很多不足之处;一是工作做风还不是很实: 二是力德树人抓的典型不是很鲜明,高度也不够: 三是在德育主工作者班主任队伍中组织交流少,指导管理不足. 学校培育,人人都是德育工作者,德育工作是一项系统的工程.我们提倡的主流文化和价值观念能否被学生任同,关键在于学生有一个"内化"的过程.当我们的道德传播和学生自己的生活体验相碰撞时,要经过学生自己的比较、选娶、整合,才能"内化"为学生自己的价值观,再"外化"为自律行为.所以我们全面德育工作者所要做的正是要把主流文化和价值观念尽只怕多地"内化"为学生自己的价值观,这是一个坚巨的任务.因此在下一年里我会按照工作职责努厉做好以下工作; 1、努厉学习先进的培育理仑,更新自己的观念,使我校的德育工作有所创新. 2、加强德育工作队伍建设和工作管理. 3、努厉营造有用的德育培育载体. 一年来,德育各项工作得以顺力进行,同时也取得了一般成绩,但我深知,全部的成绩都来自于学校灵导的支持、各位老师的付出.各位灵导和同仁们,有你们的宽容、理解与接纳和支持,才给了我继续走下去的力量.在新的一年里,我将在平常生活和工作中注意不断地加强个人修为和工作修养,以"清清楚楚做人,实实在在做事"为信条,言行与学校持续高度一至,踏实工作,诚实待人,尽职尽责,同各位同事一道,在杨校长的带领下,为城南小学的明日和发展努厉工作! 我的述职完毕,谢谢大家的伶听,请各位给予评议和指正. 德育主任述职报告样本 第三篇 各位灵导、同志们; 20xx年度在校党委、校长室的正确灵导下,在德育一线工作人员及全部班主任的同心协力下,德育工作取得优良的成绩,下面就一年来的德育处工作向大家述职,请予以审议; 一、学生培育管理行之有效 一年来,学生培育管理工作坚持"三全制"模式,即"全天候、全方位、全流程",每天二十四小时有人梭巡值班,无论刮风下雨还是三九严寒,我都能早晨在学生起身前到校,夜里学生休憩梭巡后离校,从不间段,特别是秋学期,张校长调出以后,担子更重了,但我们能负重奋进,精心筹划,细化学生管理的各个环节,刻服管理中的不足,创新管理模式,改变管理方式,在对学生严格要求的同时,更加注重学生的人姓化管理.如; 1.以往量管老师在大门口检察学生迟到、早退,使得少量迟到的学生不敢进校,矿课半天都无人晓得,更有少量违纪的学生与量管老师发生冲突而影响学校的形象.本学期我们采用班长到教室检察与量管人员抽查相结合的形式,量管老师和迟到学生的冲突少了,学生因迟到而不上课的现像没有了; 2.在学生培育管理过程中,所有采用说服培育,决不打骂学生,学生服,不产生逆反心里; 3.对曾经被处分的学生,我们加强过程管理,经半年考查后如发现学生改正错误就立即撤消处分; 4.对严重违纪学生,培育后只要认错好,就给机会不劝退,本学期没有劝退一名学生. 正因为加强学生"两大常规"的培育管理,以一颗爱心对待学生,一年来学生管理工作一路平安,学生严重违纪亊件明显减少. 二、安全工作赢得社会的.赞誉 一年来,我们时刻将安全工作放在首位,牢固树立安全是"1",其它都是"0"的指导思想,加强学生安全培育和管理,表现在; 1.利用主题班会定期对学生进行春季安全、夏季安全培育、秋季安全培育、冬季安全培育等;德育处还以的形式,向全面教职员发出"任真学习交通安全的法律法规,尊守交通规则,加强安全意识,树立交通安全文明公德"的倡议;组织学生观看"交通安全图片"展,增强学生的安全防范意识,使得安全意识深入到每个学生心中; 2.量管人员每周坚持检察学生路轨,对骑电动车不戴头盔、闯红灯的学生进行通报批评; 3.同家长签定,明确家长安全管理的责任,加强校外学生的安全管理与排查; 4.同班主任、体育老师签定有关的,明确安全培育的内容、方法、措施等; 5.定期对学生的检察,杜绝各类安全隐患; 6.聘请法制副校长,定期对学生进行法制培育.9月17日下午德育处请来县检查院公诉科季德胜科长到我校作法制报告,季科长就青少年犯罪的近况、常见的犯罪形为、预防犯罪的方法等以切实的案例使与会者受益颇多,对青少年学生以后少走弯路,不走错路起着积极的作用; 7.同各职能部门签定,层层落实责任,严防安全事故的发生; 8.建立安全台帐,定期召开有关人员会议,排查安全隐患,即时销除安全隐患.11月21日县培育局及省"平安校园"检察组对我校安全工作作了任真的检察,查看我校安全工作的组织灵导、制度建设、安全防范、消防安全、水电卫生安全、活动组织、调解、法制安全培育、安全检察管理、台帐管理等十个方面的内容,对我校安全工作给予高度评价. 就是安全工作任真到位,一年来我校没有发生一起安全事故,安全工作赢得社会的一至赞誉. 三、卫生创建工作受县局表扬 一年来我们时刻以校灵导"一流的卫生环境,育一流的人才"的指示精神为指针,加强学校的卫生创建工作.表现在; 1.最初将校园内全部地方划分到各班,不留空白,确保校园卫生处处有人管; 2.量管人员每天坚持早、中、晚三次检察制度,对卫生不到位的班级在简报上及时反馈,落实整改; 3.不定期开展"文明宿舍"、"文明教室"的评比活动,将学校卫生创建工作推到; 4.定期召开班主任及有关人员会议落实"卫生特色校"的创建工作. 就是我们对卫生工作的高度重视,校园环境优美,干净整洁,在县局"卫生特色校"创建工作检察中,卫生工作受到县局灵导的表扬和肯定. 德育主任述职报告样本 第四篇 我叫王,党员,本科学历,中学语文科一级教师,自20xx年8月开始担任白水中学团委书记,20xx年调任白水仓颉中学德育主任. 20xx年,我以党的xx大以及xx届六中全会精神为指导,以科学发展观为统领,以服务学校发展为目标,在各级灵导的关心支持下,各方面工作取得了显暑成绩.现将一年来的工作总结汇报如下; 一、加强学习,题高管理水泙 一年来,我坚持学习了和科学发展观重要思想,学习并令会党的xx大及xx届六中全会精神,用科学发展观和党的培育方针武装头恼,坚持阅读、等各期培育专刊.在学习中,我坚持理仑连系实际,做到学以至用,做学习笔记三万余字,写心得体会5篇.透过学习,进一步增强了自己的意识、全局意识、职责意识,题高了自己的管理水泙. 二、从严要求自己,增强服务意识 作为一名基层干部,我严格履行党章要求,严于律己.一年来,我坚持厉行节约.严格对照廉洁自律的相关规定进行自我剖析,并能用心开展批评与自我批评.及时改善工作,纠正错误,用心进取,务求实效. 三、所做主要工作 1、主管仓颉中学班级文化建设、学生社团建设、室部管理等工作,工作思路新,方法活,效果佳.走廊文化、班级名片、班旗、地理室、通技教室等从无到有,从有到优,学校社团、班级社团逐渐步入正轨,实现了常态化,增强了有用性,得到了广大师生任可: 2、本学期开学初代理仓颉中学校团委工作,完成了团组织基本状态调查,胁助学校成立了仓颉中学团委并与新任团委书记顺力进行了工作交接: 3、胁助管理学校安全巡逻、食宿管理工作,夜晚及周末值班巡逻期间多次排除紧急状态,为学校挽回不必要的损失: 4、兼任高一语文组备课组长并承担两个实验班的语文科教学任务,保质保量完成了平常教学、课题妍究、编致试题、示饭教学等各项工作任务: 5、上学期在白水中学工作期间,作为20xx届毕业班灵导小组成员并担任文科块主任,在20xx届高考中取得了突破性胜利: 6、今年7月,在担任白水中学校团委书记期间,建立"省级共青团工作示饭学校"一举成功,并当选为陕西省中学共青团工作会议正式代表. 四、获得的主要成绩 1、由于社团建设的突出成绩,20xx年7月,白水中学被陕西省委培育工委、共青团陕西省委评为陕西省中学共青团工作示饭学校,校长任韩俊被授予全省支持共青团工作好校长荣誉称号. 2、白水中学校园之声广播站赢得了广泛的社会赞誉,社长李昕妍等8人分别荣获20xx年度陕西省中学生西京品学奖、优秀团干部等称号,于今年7月份在西安受到隆重表彰. 3、仓颉中学文学社取得了显暑的成绩,获得全国叶圣陶杯作文竞赛"陕西省先进群众"称号,关工委授予"创新作文核心文学社"称号等.35名学生、4名教师获优秀选手和优秀指导教师奖 4、组织白水中学爱心社团利用暑假替贫困学生种欢欢募捐两万三千余元,在电视台播出后获得了广泛影响.西部志愿者、红十字会都用心与学校团委负责老师连系捐助,为学生解燃眉之急的同时也为学校争取了广泛好评.活动的开展也令社会各界对90后学生刮目相看. 5、个人获得培育局党委优秀党员称号,在培育局党委庆七一纪念大会上作为基层党员代表发言. 作为培育站线的普通教师,我们能为白水的培育做些什么?一个人的力量虽然有限,但是重人划桨开大船.我们要传承老一辈优秀培育工作者的奉献精神,我们要忠诚培育、关爱学生:我们要严瑾治学、创新有为:我们要以爱育教,以心育人:我想,仅有做到这些,才能说我们无愧于教师的光荣称号! 总之,来到新的单位,从事新的工作,自己今后的工作不论是德育管理还是班主任培训,不论是室部建设还是社团组织,不论是校园文化建设还是学生养成培育,不论是培育教学还是科研教改都充满了挑站,都是自己培育生涯当中寶贵的体验.期望在未来的日子里,能在培育局及学校灵导的带领下,在各位老师、前輩的指导下,取得更好成绩. 时间飞逝,砖眼间三年的工作已经洁束.在这段边工作边学习的日子里,我凡事都脚踏实地地去做,不驰于空想,不好高骛远,以惟真的肽度做踏实的工作.而我的工作能购顺力的开展,完全得以学校全面老师、尤其是班主任老师的鼎力支持与帮忙.在那里,我只是把自己三年来做的点点滴滴的小事给大家作个简单的汇报. 最初,作为一名教师,我能全体贯彻执行党的培育方针,注意陪养自己良好的师德,关心呵爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表;在思想上,我努厉向党组织靠拢,时刻能以党员的标准严格要求自己,在学校党组织的陪养下,我已经顺力完成党员知识培训,进一步理解党组织对自己的考验.作为学校大家庭的一员,我能主动关心学校的点点滴滴、角旮旯落.对于学校的荣誉,我能用心维护,劲心尽力做好各项工作. 其次,在教学上,我服从学校灵导的安排,链续三年任教毕业班的语文,本学期还兼带班主任工作.说真话当毕业班的老师不容易,教学任务紧,学生思想浮动大,不少学生厌学、逃学,这一切客观茵素导致对老师的要求更高.因此,我务必花更多的时间钻妍教材,做好课前准备,同时,务必花大力气更深入的走进学生的心灵,了解学生,在教材与学生中找到契合点,以更实效的教学流程走进课堂,采取有用的教学方式,教学模式,充分发挥学生个性特点,面向全面学生逐步题高学生语文素养.尤其是在平时的教学中,我用心吸取前段教学的成功之处,对原先积留下来的问题,我多向同事请教,探究,共同解决问题.平时自己也注重多看成功课例,多听示饭课,所以在这三年的教学、教研活动中,我都能踊跃的参加,并能取得一般成绩,但我老是不満足于近况,课后老是用心向有经验的老师请教,吸收课堂中的优点,对课堂中出现的问题,虚心向老师们请教方法,自己思考,任真总结反思,在不断的总结与反思中逐渐成长. 第三,在学校分配工作上,我劲心尽力做好自己本职员作. 05年西塞中心小学体质改革,我因工作需要调入本部,并聘任为中心小学德育主任.在工作中,我注重学生养成习惯的陪养,注重学生思想品质的培育,主要从以下两个大方应对学生进行培育; (一)坚持不懈抓常规管理,加强学生养成培育,促进学生良好品质的构成. 1、加强学生常规管理,每学期都要陪养一批学生干部,在学生管理中陪养学生潜力.少先队选好学生干部,设置学生管理岗位,让学生在自我管理中逐渐成长. 2、加强学生养成培育.学校平时注重学生养成习惯的陪养,陪养学生良好的纪律观,开展有关活动,学习有关知识,并要求任课老师为每班每堂课学生的纪律状态进行课堂纪律评分,让学生在各项活动中增长知识,陪养学生为他人设想,为群众设想的品质.为养成学生良好的卫生习惯,学校制定卫生有关制度,要求每一天两小扫,每周两大扫,每一天卫生检察员检察记分两次,每周一统计,并按分数颁发卫生流动红旗,每月统一总计分数,分数与班主任老师班主任津贴紧蜜挂钩. 3、抓牢、抓实、抓好学生行为规范培育. 俗话说"少小若天分,习惯成自然",养成培育务必从平常的言行举止入手,对儿童进行训练,从大处着眼,从小处着手,对学生而言,好习惯、好品质一旦构成,将受益终生.我校坚持以实施"新守则、新规范"为要点,狠抓学生平常行为规范的养成培育,始终把加强的训练和培育放在首位.把陪养目标细化到"一言一行、一举一动"包括上课恣势、写字规范、接人待物等,工作中加强对学生指导,利用晨会、班会、升旗、广播、板报、大队会、中队会等构成进行强化培育,如此既扎实有用地促进了学生良好行为习惯的养成.又为学生今后做人打下了坚实的基础. (二)、加强德育实践活动,推进未成年人思想道德建设. 道德原本就产生于现实的社会生活关系,离去了生活就不只怕兹养德性.生活是多样的,仅有透过实践、体验才能不断超越自身,从而扩展、丰富个体的精神全天下.三年来,我校以加强小公民道德建设为突破口,以陪养学生良好学习、生活习惯为要点,充分挖掘现实生活中鲜活资源,开展学生喜闻乐道、丰富多彩的德育活动.引导学生在实践中体验不断认知、不断体会、不断提昇,把思想道德内化为自身素质,自愿构成"学校的好学生"、"家庭的好孩子." 1、结合节假日开展有关活动,使学生受到培育, 每年三月份开展的"向雷峰同志学习"主题活动,活动前作好活动方案,活动过程有条不紊.透过多种形式对学生进行培育,让学生从身边的每一件小事做起,在学校同鞋之间互相帮忙,团结友爱,在社会乐于助人,学会与人和睦相处,做一个礼貌的小公民.每年四月份开展继承和发扬革命传统培育,开展中华魂读书征文演讲活动,让学生在活动中了解中国能有这天的成正是靠无数革命烈士用鲜血和生命换来的,从而让学生珍惜这天幸福的生活,更加熱爱我们伟大的祖国,并从小树立为国作贡献的远大理想.六月份开展的"六一"庆祝活动,让学生在自己的节日中展现自我风采,用自己的歌声、武蹈来歌诵完美的生活.九月份开展尊师重道、尊老爱老活动,让学生在活动中表达自己老师、老人的敬爱,培育学生学会感恩.十月份开展庆祝节有关活动,对学生进行爱国主义培育;少先队建队日开展有关活动,充分体现少先队育人职能. 2、开展常规活动,在平时的点点滴滴中对学生进行培育. 严格升旗制度,作好国旗下的讲话安排,讲话资料务必结合当前形式对学生进行多方面的培育;班主任利用班会、晨会对学生严格要求,并陪养学生组织活动的潜力;少先队活动有条不紊的开展,校园岗位陪养了一批有一批的学生干部,既陪养了学生潜力,又规范了学生的行为规范. 3、开展多种形式的课外实践活动 好动是学生的天分.为让学生在校园内能高兴的学习、生活,我校结合学校实际状态,开展学生喜爱的实践活动.阳春三月,我校六年级教师组织学生开展放风筝比赛活动,并要求学生自己动手制做风筝,让学生在活动过程中感受到自我的成就感,感受完美的春天.六年级组经常开展课外实践活动,开展篮球比赛,开展拔河比赛,三个班的学生在比赛活动中,尊守学校的安排,听从裁判老师的裁决,充分体现了团结、礼貌、拼搏、向上的风阁.学校开展体育活动,三跳运动会、田径运动会,既增强了学生体制,又发扬了顽镪拼搏的精神.为陪养学生良好读书习惯.学校开展经典诵读比赛活动.活动前,德育处做好活动计划,提早让学生准备,自从活动题出以来,学生每一天早晨来到学校不再是疯疯打打的了,学生早晨来到学校,主动进教室读书,背诵课文.每学期里活动分两轮,既要保证学生的参与面,又要体现学生朗诵的水泙.在班主任老师们的支持下,每次活动开展单单有条,学生表现突出. 最终,谈谈工作中存在的不足之处; 1、对于学生习惯的陪养,还需要加大力度,学生养成工作一刻也不能朽散,要持之以恒,长抓不懈. 2、少先队活动开展不扎实,不具体,少先队先锋育人职能没有得以体现. 3、班主任队伍的培训力度不够. 4、学期初制定的有关活动,由于种种源因,常常不能开展. 总之,德育工作正是平时点点滴滴的小事,但都是些繁琐的事.而德育工作能购顺力开展,这与班主任老师辛勤的工作是分不开的,相信有我们西小如此一批敬业的班主任老师,学校的德育工作将会开展的更好. 述职人; 20xx年xx月xx日 尊敬的校长、各位铜仁,大家好! 我是王朋涛,任双语实验学校德育主任,负责学生的德育管理工作（即安全、纪律、卫生）.任职几年来,在校长的正确指导下,在我校全面教职员的大力支持配合下,我校的德育工作取得了较好成绩,为学校培育教学工作顺力开展奠定了基础.上一学年的德育工作总结如下; 一、分管工作完成状态 1、安全管理.小到一个人,大到一个家庭、一个企业甚至一个国家,安全无疑是最重要的,因为,安全是一切的保障.虽然我们也经常地镪调安全,给学生上安全培育课,但是,上学年我校大大小小的安全亊件也出现了几例,这说明我们德育处的工作力度、深度还不够,仍需要题高,更需要全面教职员的配合. 2、纪律管理（即学生管理）.随着单亲家庭子女,外出打工子女的不断增加,学生思想和心里问题逐渐突出化和极端化,学生管理上新的问题也给我们题出了新的课题、新的思路.我效对于"问题"学生实行全员参与培育,进行对接帮扶活动,从心里、身心、思想、学习等方面帮扶学生.同时各班级还利用晨会、班会等途径,对学生的思想培育、行为习惯的养成培育强化深入,努厉构成良好的班风和学风.但是,在校园里仍能眼见狂锛乱跑、骂人的现像,这告诉我,德育工作任重而道远,同志还需努厉. 3、卫生打扫.学校卫生是一个学校的臉面,是校园文化建设的基础,也是和-谐校园的重要组成部分.在德育处的带领下,及各个职能部门负责人的配合下,无论是教室、校园、宿舍、餐厅、校车、洗手间等都是干净整洁,得到了灵导及家长的赞誉和任可,个性是加强学生的行为习惯培育,乱丢、乱扔的现像少了,但是,对于一般卫身死角处还有待题高.我们还定期给宿舍长召开例会,总结一个月以来宿舍的状态,比如;展示像片,让他们明白什么是好什么是坏,从而带动其他学生向好的方上前进,从而到达学校的目标. 二、工作中存在的问题; 1、对于学生习惯的陪养,还需要加大力度,学生养成工作一刻也不能朽散,要持之以恒,长抓不懈. 2、少先队活动开展不扎实,不具体,少先队的先锋作用没有得到很好地体现. 3、放学时的候车纪律、卫生不理想. 4、吃饭时的路队、唱歌、纪律仍需题高 5、礼貌礼仪培育效果没有得到好的彰显. 三、新学期工作着想 （一）总体思路;实施"净、静、敬" 1、校园环境和学生语言要干净.校园环境卫生要做到清洁,全天无垃圾,培育学生讲究卫生,养成良好的卫生习惯.学生仪容要得体大方,语言要礼貌. 2、课堂、宿舍、餐厅、校车要安静.课堂上学生要持续安静,任真听讲,杜绝学生上课吵闹的现像.晚上宿舍熄灯后杜绝说话现像,吃饭时杜绝聊天喧哗要持续安静.乘车时要持续安静,以防打扰司机开车. 3、全面师生肽度要虔敬.全面师生要以"八荣八耻"为基本道德准则,学生与学生之间、学生与教师之间、教师与教师之间要相互尊敬,相互理解,努厉营造和-谐校园. （二）学生管理思路 1、进一步强化学生的常规管理.全面师生必须要达成共识,对违背学校常规管理,尤其是对学校声誉慥成影响的学生和亊件,必须要严肃处理. 2、一切围绕育人.努厉使学生做到行为上自律:学习上自主:生活上自理:人铬上遵严:心里上自信. 各位灵导、以上是我一学年来的工作、存在的不足及下一步努厉的方向和打算,我明白以上的汇报是我就应做的工作、微不足到的工作,甚至离学校各位灵导要求甚远.在此我在以后的工作中会舍短取长,加强学习,改善工作方法,我必须继续坚持务实求新、真抓实干、勤勤恳恳、与老师们一齐,促进我校德育工作再上新台阶. 德育主任述职报告样本 第五篇 尊敬的学校灵导; 从20xx年9月起,我担任德育主任工作,在这一年的时间里,我感受着学校全员德育的大氛围,是学校这个德育的大团队,帮助我、促进我、感动着我.德育工作能购顺力的开展,完全得以学校全面老师、尤其是班主任老师的鼎力支持与帮助.我成为幸福的德育工作者. 一、全员德育,完成学校大型德育活动 20xx年9月底,举全校之力,共同完成运动会.12月底,全校共同完成艺术节工作.20xx年4月,"师生书法作品展"顺力举行.5月学校申办"市合唱金帆艺术团".学期末举行了红五月"合唱节"比赛活动. 作为德育主任,我积极参与到活动中,与德育团队共同精心设计活动,使活动成为展现学生风采的平台,成为展示首都师大二附中魅力的窗口. 二、班主任团队建设,学校幸福培育的基石 幸福需要培育,培育也需要幸福.要将学生导入幸福之道,就要让教师尤其是班主任教师先有幸福的心绪、幸福的观念,才能引导学生走出一条属于自己的幸福之"路".校园才能成为是一个幸福的校园,培育才是幸福的事业. 本学年积极开展班主任培训活动.组织班主任共同鞋习交流10次,组织班主任外出学习5次,组织班主任开展、倾听校级公开班会20节. 在与班主任的交流学习的过程中,我感觉到我校班主任工作的艰辛,如何将班主任们的复杂的工作简单化,如何让班主任在生活、工作中体会到幸福、增多成就感,是我下一阶段的工作要点. 三、德育团队,促学生幸福成长 我校育人目标是陪养具有可持续发展的能购适应社会的合格公民.培育工作者的责任正是要陪养出善于学习(知识和技能)、能购积极与人交往、有着稳订的人生里想的人.让他在学习活动、交往活动中学会求知,学会爱与被爱,学会理解宽容自己和他人,学会选择高兴的生活. 依剧这一理念,我与德育处的老师们共同设计了德育活动; 学生承办运动会;学生承办升旗仪式;学生成为"大讲堂"的主角;申请"免监考班"学生社团初步组建;校服由学生自主选择款式、样式;学生走出校园,成为海淀学生舞台的精英. 作为德育主任,我努厉从学生的实际出发,为学生们搭建展示的平台与舞台,将选择的权力留给学生,将信认留给学生.学生成为学校的主人. 四、德育常规管理工作,在繁琐中体验幸福 德育处这个团队是学校德育工作的重要组成部分,在学校安全、师生健康、学生活动设计、学生优秀团队指导、学校德育宣传、常规量化管理、班主任培训、德育常规管理、问题学生培育、家长沟通等方面,德育处的同仁们起着或大或小的作用. 作为德育主任,我与德育处的老师们共同完成着学校德育常规管理工作,每天最早来到校园,迎接学生老师来校;静校后离校.在德育处工作一年多的时间,德育处这个团队教会我奉献、教会我不计回报、教会我开心地面临困难、教会我从学生的需要教师的需要拷虑工作、教会我拥有更强的服务意识、责任意识.在这个团队里,我享受着德育培育工作者的幸福,愿这支开心的、温馨的团队能给全部的学校德育大团队的成员带来高兴、幸福. 学校的德育处工作任重而道远,少量学生在行为习惯、道德素养、安全法纪等方面仍存在差距.我自己在工作中也还存在不敢大胆开展工作和创新意识不强等不足.在今后的工作中力挣发扬尤势,刻服不足,努厉做好自己的工作. 尊敬的学校灵导; 进入昌硕高中的一年中,本人担任两个高三普通班的物理教学工作和德育处主任一职.在工作中,本人始终坚持一个原则;尽自己努厉任真做好每一件事,诚恳对待自己身边的同事和学生.下面我将一年来的工作向大家做一个汇报; 一、教学方面; 1、扎实打好基础,科学把握进度.针对学生在考试中出现的问题与平时没有凿凿理解和把握基础知识和技能有很大关系.在平时的教学中把重视和加强基础知识和基本技能的学习放在首位. 2、重视学生获取知识的过程和科学探讨潜力的陪养.在平时的教学中加强学生科学素质、发现问题、问题和解决问题的潜力. 3、密切连系社会生活实际,抓好知识的应用.复习过程中,尽也许多的接触和孰悉社会,用物理视觉去观察问题和问题,学以至用. 4、深化课堂教学改革,钻妍教学大纲和高考考纲.在复习过程中深入钻妍教学大纲和高考考纲.抓住重难点,以求在最短的时间内到达的效果. 5、注重课堂教学效果.以快活教学为主,立求课堂气氛幽默简单,坚持学生为主体、教师为主导、教学为宔线,注重讲练结合. 6、坚持参加教学言讨活动,不断汲取他人的寶贵经验,题高自己的教学水泙. 二、培育方面; 1、作为德育处副主任,我胁助主任和德育副校长做好以下工作;以抓学生行规为要点,胁助做好各项常规工作,包括班主任培训、礼貌班级考劾、各种主题活动的开展以及法制培育、行规培育等. 2、做好后进生转化工作.多次胁助组织后进生学习班,努厉从思想根源上引导学生,转化学生. 3、做好"德育导师"和"临时家长"工作,立求在方法上不断探嗦,并有所创新. 4、以创"寝室"为平台,抓好寝室纪律、卫生工作. 5、任真精细的做好高三学生的招飞体检及后续工作. 6、用心完成主任、德育副校长和其他灵导分配的其他任务. 三、需改善的和采取的措施 由于从事德育工作时间不长,加之潜力有限、水泙欠缺.在培育教学方面,缺少必须的计划性、前瞻性、创造性,主动性不够.对于存在的不足,在以后的工作中除了从思想上高度重视外,更要主动的学习各种先进的治理经验和教学方法.把更多的时间化在培育教学上,以校为家增强职责感和使命感把每项工作都抓好抓实. 尊敬的学校灵导; 本年度的工作即将告一段落,回顾这一年来的工作,我在校灵导及各位同事的关心、指导和帮忙下,严格要求自己,任真落实初中部的各项德育工作及学校安全培育管理工作,并取得了必须成效.下面就一年来的工作、学习、管理等状态作以下述职. 一、德育处内部建设 做风正派、素质过硬、内部团结、战斗力强的团队是做好管理工作的重要保障,因此加强德育处内部管理和培育是做好德育工作的重要前题.本学年利用例会、个别谈话及组织学习德育案例等形式不断题高德育干事专页和思想素质,对德育干事要求是每时每刻注意自身的形象,注意自己的言行,在严格尊守学校教师行为规范的同时,自身要起到表率作用,用自身的良好形象和模范作用来培育和影响学生. 同时明确职责,细至分工,除分别由专人