教师学习心得分享(精选5篇).docx

教师学习心得分享(精选5篇)老师学习心得共享(精选5篇) 老师必需有高尚的品德。老师职业的最大特点是培育、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。下面是小编给大家整理的关于老师学习心得共享，希望能给大家带来关怀。 老师学习心得共享篇1 很荣幸我们来到赫山区试验幼儿园实习，在这一个月里，我们感觉自己正慢慢地成长，收获了比学问更丰富的东西。 “在体验中学习，在学习中体会”，这是我跟岗学习以来的最大的体会和感悟。在跟岗学习中，我看到了更多的常态下老师们的组织和孩子们的活动，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏。这样的活动让我们感到朴实和自然。我想，这一个月里我是真真实实，实实在在地学到了学问，不仅仅更新了以往对教育理念，还开阔了视野。 在实习期间我们认真钻研教材，乐观把握教材，把握教学重点、难点，试教认真，虚心好学，乐观参加听课、评课，准时有效地完成实习任务。 在试课时，我们授课大方，表达流利，教态自然，能较娴熟地运用现有教学设备，接受多种教学手段促使幼儿思考。课堂民主又不失控，深受幼儿的宠爱! 转瞬间，短短的一个月实习就在忙劳碌碌中接近了尾声，都说幼儿老师的工作是最琐碎、细小的，但我们实习生宠爱我们的工作，虽然实习只有短短的一个月，可就是和孩子们相处的一个月里，我们实习生的思想就已经又得到了一次升华，是孩子们使我们的实习更深地体会到幼教的崇高和宏大，以准时间的意义与欢快。 老师学习心得共享篇2 前不久，我参加了20_年秋学校英语教材培训，倾听了教研室刘相前老师的讲座，观摩了几节英语课，我受益匪浅。通过学习，我有以下感受： 一、英语老师必需培育同学良好的学习习惯 作为一个学校英语老师，为了培育同学良好的学习习惯，我们首先应规范同学的书写习惯，要从学字母开头，要让同学熟识什么是书写体，什么是印刷体。在书写的时候，胸要离桌子一拳头，本子要成10°角;其次，要有精确仿照的习惯，大胆开口的习惯，把英语作为一种交际工具，还要有准时复习的习惯;最终还要养成勤于积累，实践的习惯。只有这样，同学良好的学习习惯养成了，才能对英语学科感爱好，才能愿学，乐学，善学。 二、英语老师必需具备扎实的基本功 作为一个学校英语老师必需要有听、说、读、写、画、唱、跳这些基本功。这次，我听了几节研讨课。这些老师们都具备了扎实的基本功，他们的教学方法也令人耳目一新，值得我们学习。特别是试验学校张丽执教的三班级上册第四单元的一篇认读数字课教学。在教学中，张老师留意了学问的积累和拓展，留意了同学学习策略的培育。为了关怀同学巧记单词，她首先引导同学分析相同的读音单词，关怀同学认读新单词。阅读中的任务设置也很到位，阅读时接受了略读和细读。在这节课中，老师充分体现了阅读课特点，引导同学进入话题，关怀同学化解了重难点，指导同学把握了阅读技巧。张老师在这节课中，也留意围绕故事情节开放教学，留意创设情境，让同学感受语言，让同学在活动中体验语言，可见老师一系列基本中很过硬，这节课让同学学得轻松学得快乐。 还有城阳二小的唐文青老师执教的module 5 unit 1的一节课，也让我开了眼界。唐老师课堂教学技巧娴熟，慢慢形成了自己的教学风格，为了突破重难点，老师运用了抢答的形式，调动了同学的乐观性，为了吸引同学的留意力，老师自制了钟表，让同学在学中玩，玩中学，愉悦了课堂，充分发挥了同学的主体作用。 三、 理念和思想的更新 通过这次培训学习，还使我们明白了应当树立终生学习、终身培训的意识，不断更新观念，勤于学习,与时俱进。随着经济国际化全球化的进展，英语词汇的不断更新，社会需求对英语老师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高，假如老师不留意加强自身的学习，势必会被动挨打，还误人子弟。 四、自身英语力气的提高 这次培训，领导、老师依据我们学员的实际状况，给我们支配的一些提高自身英语力气的课程，如精读，让我们重温了以前学过的一些语法学问;还有语音课，谢老师精确的发音让我们佩服，他对每个音素的生动讲解让我们对牢记在心;学院还请了外教给我们上课，让我们感受了标准的英语口语，把握的了一些基本的口语交际;在这一个月里，我们不管是英语口语、语音、语调，还是听力、书写都有了很大进步。 五、了解了最新的英语新课程改革理念 在这一次培训中，让我看到了有别于传统的英语教学模式课堂教学，了解到了最新的英语课程改革理念。处在基础教育阶段的英语教学，应面对全体同学，留意素养教育，突出同学主体。特别强调要关注每个同学的情感，激发他们学习英语的爱好。“爱好是最好的老师”，因此，我们要在课堂教学中创设语境，运用一些玩耍，使英语课堂“活”起来。我们不要把英语课上成学问传授课，不要以老师的教代替同学的学，而要让同学在活动中去学习英语，通过说说、听听、唱唱、玩玩等形式，让学校生感受到学习英语的欢快，从而培育学习英语的爱好。在教学过程中，我们还要强调师生互动。学校英语教学过程是师生交往、乐观互动、共同进展的过程。所以，我们应当以学校生伴侣、关怀者的身份消逝，敬重每一个同学。特别要关爱那些在英语学习方面有困难的同学，要尽可能多地为学校生供应实践英语的机会，鼓舞他们所做的一切尝试，爱惜他们的乐观性，让他们在活动中增加学习英语的主动性、参与性，培育合作意识。 六、英语课堂教学技能的提高 这次培训，刘相前老师还对我们的英语教学技能进行了指导、训练，给我们支配了简笔画的绘画与运用，学唱英语歌曲，和英语教学玩耍的运用，这些都是我们作为英语老师要把握的。通过培训，我从不懂到懂，从不会用到灵敏运用，还使我明白上英语课不难，但要上好英语课却不简洁，需要老师有扎实的教学技能，回去以后，我还会连续提高自己的英语教学技能，努力成为优秀的学校英语老师。 老师学习心得共享篇3 在“四风”建设学习后我有了这样的几点体会，这几点也是我今后工作中要努力实现的目标： 第一、在不断提高业务素养的同时，应当关怀国家和民族的命运，拥护党的改革开放政策，忠诚党的教育事业，严谨治学，教书育人，甘于奉献。 其次、有工作责任心，安于本职工作，有进取精神。结实树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增加使命感、紧迫感和危机感。树立“仆人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。 第三，心态平和，在单位，要顾全大局、团结协作，乐于奉献，乐观而且高质量完成份内份外的工作。乐观调整心态，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。 第四，要真正地宠爱宽阔学员，充分敬重他们，关怀他们的感受和进展，关怀我们的教育会给同学的将来带去些什么。更新教育观念，彻底转变以往那种惩处同学是为同学好的错误思想，转变对同学居高临下的态度，主动、乐观地建立一种民主、公正、和谐的师生关系，敬重同学人格，宠爱同学，尤其要宠爱差生和后进生。作为一名电大的好老师至少要教会同学三样东西：开发自己力气的本领、信任自己力气的信念和为人处事的原则。 老师学习心得共享篇4 在老师干部作风双整学习活动中，我学习了学校作风整顿文件精神，学习了老师法义务教育法等内容，在学习中一边做笔记，一边和同事们的教育，地从人生观、价值观、世界观等谈出了对学习的熟识，这次整风学习，对干部作风整顿工作的熟识，变被动教育为受教育，在学习活动中，反思和别人的批语看法，我有如下熟识。 教育教学要有雄心。教育是一项平凡而的工作，系民族兴衰和存亡。要克服工作中的急躁心情，从点点滴滴做起。用赏识的眼光看同学。对待同学要有急躁，问题同学要给他(她)机会，用进展的眼光看人，同学的自信念，细心营造育人的一片蓝天。“老师，用爱点亮同学心头的明灯，开启沉重的心扉，责无旁贷，任重道远。”“爱就教育，这就要求老师有的学问和学问，更有堪为人师的人格和品德，有着对同学的无私奉献的爱。”“老师在教会同学做人和学会学问的，还要让同学知道先信任你，然后别人才会信任你。”老师，日常工作要政治理论学习及学习，工作，以过硬的本领来好交办的日常工作，并且要更新教育工作理念，工作要、，勤动脑，多，力求工作上创新，有新。 在教育教学工作中，以人为本的教育进展观，学习、勇于创新的教育实践观，关注细节、追求的教育价值观，教育任务、工作。到工作中干好每一天的工作，上好每一节课。关注每同学的健康成长，让孩子进展。的师德形象，对同学“晓之以理、动之以情、以理树人”，用心育人。老师的思想品德将是老师最的人格力气的体现。育人单凭热忱和干劲是的，还需要以德立身、以身立教。一名老师，就要有静静的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给同学。大家：“一粒种子，要春天的播种，夏天的浇灌，秋天的收割，还有好多工序才能变成碗中香喷喷的米饭。教育同学一样，只是播下了，不再浇水，不去收割，那么永久都不会有收获。”“让一起为年轻的生命多注入激情，多体验，多赐予憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界-带着对生命的了知、洞察和至爱，带着人格的魅力和灵性，像查找珍贵的金子一样去和唤醒生命的潜能，潜移默化，润物无声，让教育淋漓地呈现人性的魅力和对生命的至爱。” 老师学习心得共享篇5 “一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。做一个好老师是当今社会对每个教育工作者的期望和要求。过去不易，现在更难。如何做个好老师呢?每个人都有自己的理解。今日早上，在学校语文名师上看了全国著名教育学者的一篇文章，我对“好老师的理解更深刻了。 对同学的爱、拥有教育的才智、必要的教育教学技能等等是最基本的要素。除此以外，“好老师”还应具备五个特质： 一、把老师这个工作当作事业，而不是一个职业 作为老师，我们要把这个工作当成一个事业来做。不管从教多少年，处在哪个年龄段，你都确定对自己有所要求，要求自己不沉沦、不平凡，在平凡的岗位上，不断制造新成就。 二、耐得住孤独，至少沉潜数年，打造自己的专属教育品牌 这条路并不简洁，需要你耐得住孤独，沉潜数年，术业有专攻，才会小有成就。假如有一天大家提到某一个教育领域，就会自然提到你，或者当大家看到你就会自然想到某一个教育领域，你就有了自己的专属教育品牌。而拥有专属教育品牌的最大好处，是从事老师这个工作满满的成就感和幸福感，至于名与利，从来都是水到渠成。 三、能够不断突破自我，不停地去拓展新的进展疆域 老师，也早已经不是单纯的一个职业事实上这是世界上最简洁、最繁难、最精细的工作之一。那么，它给我们带来的启发就是：在教育这个工作中，有许多有待于我们去探寻、去拓展的疆域，自然也就有许多种进展自己的可能和空间。这让我们信任，永久有一些东西是未知的、新颖的，是毋庸怀疑值得去发掘的。因此，当你不断突破自我去查找、拓展这些疆域的时候，你就发觉了教育这项工作中最迷人的地方。 四、能够拥有自觉意识，主动出击，不断在没有机会的状况下给自己制造机会 有些老师埋怨自己所处的环境恶劣、条件一般、资源受限、领导不赏识、同事没水平，觉得自己在这种状况下没有进展的机会。但是，机会在很多状况下不是等来的，而是自己制造的。没有机会，也要千方百计给自己制造机会。要审时度势，结合自己的实际状况，利用现有条件，寻求进展空间。这些“进展空间”在哪里呢?其实对每个老师来说都是唾手可得的。 五、能够拥有博大的视野、胸怀和格局，将心神聚焦在奇妙的事物上 有人说，老师是一个特别耗人的工作，它长年累月消耗着我们的心神、我们的身体，直到有一天两鬓染霜，一辈子的职业生涯就这么过去了。的确，假如一个老师的生活中只有备课、上课、批改作业、辅导同学，假如你不能在这些琐细的工作中找到制造的价值和乐趣，也不能在你的生活世界中发觉教育以外的奇妙事物，并且尝试着去追求、去制造，遇上一点小挫折就觉得天塌下来了，那么，老师这个工作的确属于特别耗人的工作。现实中有许多老师，把全部身心扑在教育工作上，他的生活中除了教育没有其他或许是无暇关注，抑或是不感爱好。也有一些老师正好相反，他把主要精力放在自己的家庭内部，教育工作只是他为了猎取那份并不高的薪水而不得不完成的一项任务。他盼着下课，盼着放学，一走出校门就成了另一个世界的人，教育似乎跟他没有什么关联了。其实，对这两类老师我都不看好。对这样的老师，我经常想问他们很多问题，比如：你宠爱看电影吗?你宠爱听音乐吗?你宠爱做美食吗?你宠爱外出旅行吗?你有宠爱读的书吗?你宠爱买新衣服吗?假如属于你的“宠爱”很少，或者你没有一个“宠爱”，那么，我基本上可以推断，你不行能成为真正的好老师。由于老师从来不是一个单纯的工作，我们工作的教室、学校从来不是封闭的空间，我们面对的同学包括他们的家长也从来不是整齐划一的。我们必需放开自己的胸怀，打开自己的视野，放大自己的格局，把教育这项工作放在一个更加开阔、高远的层面上去理解、体验，去直接参与其中。我们要把更多奇妙的事物带入生活，带入我们的视野，将心神长期地聚焦在那些奇妙的事物上。只要这样，我们的生命才能聚集能量、布满活力，才能更好地应对世界赐予我们、赐予教育的挑战。10