文化艺术节活动总结_1.docx

文化艺术节活动总结文化艺术节活动总结1 20xx年X月11日，在全校师生热切的期盼下，我们欣喜的迎来了以“亮艺术风采，显三中品尝”为主题的首届校内文化艺术节。本次校内文化艺术节是全体师生呈现才华、彰显共性、发挥潜能、书写人生、美化生活的一次盛会。X月11日上午启动仪式在学校操场隆重进行。开幕式上，卫校长作了热忱洋溢的讲话，为开幕式致辞，宣布首届艺术节开幕，并祝本届艺术节圆满成功。在校领导的高度重视和师生们的细心组织筹备下，文化艺术节的活动内容丰富精彩，有如一道异彩纷呈的文化大餐。 强身健体争第一 X月11日下午，我校运动场吵闹非凡，这里正在进行初三班级冬季跳长绳团体赛。这次竞赛以班为单位，当长长的绳索载过一支支默契的队伍，擦过地板发出啪啪啪啪的声响，那动听的声音伴着嘹亮的计数声和喧闹的掌声、欢呼声，把现场气氛一次又一次推向高潮。经过激烈的"比拼，最终决出了跳绳团体赛的前六名：第一名286班，其次名282班，第三名285班，第四名293班，第五名291班，第六名294班。 演绎传统经典之美 X月11日下午，我校校内里布满着浓浓的书香味，同学们期盼已久的“传承经典古诗文诵读”竞赛正在进行。竞赛中，师生们兴致昂扬，演绎古典诗词歌赋。大家以表演诵、诗配乐、演唱、情境朗诵等多种形式，或声情并茂、或慷慨激扬地演绎了精彩的静夜思、水调歌头、少年中国说、长歌行等许多脍炙人口的千古名篇。那深情的诵读，激情的表演，把一段段漂亮的文字化为一幅幅生动的画，一曲曲悠扬的歌，一幕幕感人的景。孩子们在诵读古诗词中陶冶着情操，吸取着丰富的中国传统文化养分。 舞动阳光的活力 X月14日下午，我校七班级各班在大操场进行了迎新年广播体操竞赛。经过两个多月时间的刻苦训练，同学们都娴熟地把握了这套广播体操的要领。那整齐的队形、嘹亮的口号、规范的动作博得了评委老师及在场师生的全都好评。 本次校内文化艺术节丰富了校内文化生活，营造了深厚的校内文化艺术氛围，呈现了我校师生朝气蓬勃、乐观向上的精神风貌。师生们表现出来的热忱和艺术的美感给大家留下了永久美丽的烙印。愿艺术之花香满校内。 文化艺术节活动总结2 为全面落实素养教育，加强同学艺术教育，丰富同学课余生活，我校依据县教育局和中心校的相关要求，认真开展了校内艺术节活动，为同学搭建了呈现自我的平台，活动得到了校领导、老师、同学的大力支持，取得了令人满意的效果。下面将本次活动状况总结如下： 一、成立了领导小组，制定了活动方案、确定了活动目标 活动领导小组成员： 组长：xx 组员：xxx 美术组负责人：xx 大合唱负责人：xx艺术指导：xx 舞蹈负责人：xxx艺术指导：xxx 依据我校师生实际状况，结合我校校本课程，制定了切实可行的活动方案，对各班及相关责任人提出了具体活动要求，要求全校师生参与率达100%，并要求各位老师认真负责，确保活动质量，让同学们充分呈现自己，选拔出参加区校内艺术节的队伍，力争取得优异成果。 二、活动的组织和支配 1、活动的宣扬：利用升旗仪式进行了活动动员，号召全校同学依据自己特长认真主动的参加到艺术节活动中。 2、活动的过程：支配了固定的活动时间，由各自负责人对自己组织的活动进行了布置支配，并由相关老师自行组织活动，领导小组成员负责活动的组织检查，在活动中，全体老师认真组织支配，合理支配活动内容，五位学过美术的老师依据所教同学班级特点，支配了剪纸、儿童画等活动内容，音乐老师仇翠云对活动认真负责，在其他老师的关心下组织了大合唱、舞蹈等小组活动，各位班主任老师也依据各自特长开展了丰富多彩的活动。 3、活动的效果：由于学校领导的重视，全体老师的.认真负责，活动效果显著，参与率达100%，活动得到了同学的普遍欢迎，得到了家长的普遍认可，在活动中通过评比呈现，选拔了参与镇艺术节代表队，并对代表队同学进行了集中训练。舞蹈花喜鹊参加了镇文艺汇演，8件美术作品参加镇美术作品展。 4、存在的问题：由于师资问题、时间问题，我校艺术教育整体水平还不够高，与兄弟校还有很大差距，有待提高。 5、努力方向：鉴于我校艺术教育存在问题，今后我校会进一步提高熟识，全面开展好教育活动，提高艺术教育效果。力争在今后的各项活动中取得更加优异的成果。 本次艺术节结束了，通过认真总结成果，使我们看到了自身的优势，也发觉了自身的不足，使我们确立了新的努力方向，信任我校在今后的活动中会有更大的进步。 文化艺术节活动总结3 各学校、幼儿园、中心学校校本部: 为进一步推动我镇学校、幼儿园艺术教育的深化开展，活跃校内文化气氛，经争论，准备在十二月三十日前举办“龙口镇学校、幼儿园其次十届校内文化艺术节”活动。现把有关工作通知如下： 一、活动时间：十二月。二、活动要求： （一）活动主题：“拥抱20xx，我健康、我欢快、我精彩”。 （二）各学校要成立艺术节活动领导小组，制定艺术节的活动方案，统筹领导学校艺术节的各项艺术活动。 （三）校内文化艺术节以学校（幼儿园）为基础，以爱好小组为重点开展活动，各学校要按课程要求开足、上好音乐、美术、体育课，让每一个在校同学都参与到学校开展的艺术活动中去，让每一个同学在校期间都把握一项宠爱的艺术技能。幼儿园的教育活动要照看全体幼儿，人人参加，健康成长。 （四）各学校、幼儿园、中心学校校本部在20xx年元旦前组织一次校内文艺汇演活动。 二、关于“二、（四）”活动的说明： （一）以学校（幼儿园）为单位进行。 （二）时间支配：协华学校20xx年12月30日、金岗学校20xx年12月29日、六合学校20xx年12月28日；幼儿园自定，20xx年元旦前完成。 （三）形式：形式自定。学校在有方案地开展常规性的美术、书法、舞蹈、声乐等多种形式的艺术活动的"基础上，在规定时间内依据学校的实际自行组织。为师生才艺呈现搭建一个舞台，以此活跃师生的身心，提高师生的艺术素养和审美力气。 （四）舞台说明：以平安第一为原则，不建议搭建舞台，可在地板上铺设红地毯；统一使用中心学校制作的背景幕布；幕布学校轮番使用，幼儿园自行准备；有关细节待通知。 （五）总结工作：各单位将开展活动总结于放寒假前上送中心学校；另外上送有关照片不少于8张。总结和照片校存一份。 三、未尽事宜，另行通知。 文化艺术节活动总结4 20xx年4月28日至6月1日，我校隆重举办了第十届校内科技文化艺术节。在这段时间里，校内披上了节日的盛装，到处洋溢着欢歌笑语。同学们参加了艺术节各项丰富多彩的活动，充分呈现了他们自身的素养和才华。 艺术会让人生活得更加奇妙，更加精彩。多彩的校内生活，带给我们无限奇妙的期盼。此次活动融思想性、艺术性、消遣性、学问性于一体，本着“迎接奥运，呈现风采，欢快成长”的活动主题，严格遵循“形式多样、人人参与、层层评优”的原则，给全体同学供应了一个呈现才华的大好舞台。通过举办艺术节，呈现了学校的新面貌，体现了我校实施素养教育以来取得的成果，呈现了同学在琴、棋、书、画、说、唱、玩等各方面的才能，塑造了少年儿童的奇妙心灵，突出了学校艺术教育成果和同学的精神风貌，并以此激励少年儿童乐观参与，使他们在活动中获得学问，得到熬炼，培育他们成为宠爱祖国、宠爱生活、宠爱学习、多才多艺、全面进展的高素养人才，从而进一步推动我校教育事业的可持续进展。 本次艺术节活动举办得喧闹、隆重，内容可谓丰富多彩，活动取得了圆满成功。艺术节期间，共组织开展了其次十五届“迎奥运”趣味运动会、第六届“校内之声”卡拉ok大赛、“歌颂祖国，赞美家乡”诗歌散文朗诵汇演、宣扬教育影片展播、科技作品展、才艺呈现联谊会、奥运学问竟赛、电脑绘画大赛、“迎奥运，画祖国”百米长卷绘画、“畅想奥运，心存感恩”演讲竞赛及“庆六一”文艺汇演等。演讲竞赛可谓弘扬美德、兴奋人心；才艺呈现耐人寻味，催人发笑；卡拉ok竞赛、诗歌散文朗诵，队员们各显其能，释放激情，还有凸显个人风采，制造班级特色的百米绘画等。最难得的是同学人人登台，全员参与，共同走进了一个放松大脑、放飞心情的空间，融入到一个施展才华，塑造形象的舞台。 最为值得一提的是，这次艺术节领导、老师、同学们倾注了许多的心血，挥洒了许多辛勤的汗水，加班加点组织训练，乐观参与每一项活动。虽然大家都很辛苦，但是辛苦是值得的，师生们从中学到了很多东西，增长了不少见识，提高了自身的艺术水平和各方面的素养。除此之外，我们在活动中发觉了一些具有文艺专长的好苗子，为学校今后艺术活动的建设和进展打下了良好的基础。 这次校内文化艺术节是校内文化的集中呈现；是同学们向老师的激情汇报；是全面检阅学校艺术教育水平的盛会，是师生相互沟通、相互学习、共同提高的难得机会；是学校推动教育教学改革，全面实施素养教育，加强校内精神文明建设的重要举措；更是以艺育德、以艺促智、以艺怡情，实现教育全面进展的重要体现。通过本次艺术节活动，进一步推动了我校的素养教育，用丰富多彩的校内文化艺术活动，努力营造了健康活泼、乐观向上、绚烂浓郁的校内文化氛围，活跃了同学的身心，丰富了同学的文娱生活，陶冶了同学的艺术情操。信任，我校的校内文化建设确定会取得更加辉煌的成果！ 文化艺术节活动总结5 五月的永昌，风和日丽，百花争艳；五月的职中，绿满校内，生气勃勃，在这奇妙的季节，我校第20xx届校内文化艺术节历经一个月，经全体师生的周密筹划、精诚协作与不懈努力，现已成功的降下了帷幕。在此，我谨代表校委会、校党支部应付出艰辛苦动的老师和同学们表示真诚的谢意！同时，对本次活动的.圆满结束致以喧闹的庆贺！ 艺术教人生活的方式，艺术会让人生活得更加奇妙更加精彩。多彩的校内生活，带给我们无限奇妙的期盼。此次活动融思想性、艺术性、消遣性、学问性于一体，本着“青春、高雅、健康、时尚、创新”的活动主题，严格遵循“形式多样、人人参与、层层评优”的原则，给宽阔师生供应了一个呈现才华的大好舞台。此次活动的举办是以丰富校内文化生活，增加校内文化的育人功能为宗旨，以培育同学们的艺术爱好，陶冶同学的审美情操，提高同学们的综合素养为目的，充分呈现同学们朝气蓬勃、团结进取、积级向上的精神风貌。 这次艺术节活动的内容丰富多彩，有鼓舞士气，扬我班威的大合唱竞赛；有张扬共性，呈现自我的独唱、演讲竞赛；有耐人寻味，催人发笑的讲故事、曲艺竞赛；有体现着青春美丽，洋溢着青春热忱的舞蹈；还有凸显个人风采，制造个人魅力的书法、美术、等。一系列活动的开展，将为同学们供应一个放松大脑、放飞心情、放眼将来的空间，也为同学们供应了一个施展才华，塑造形象的舞台。 这次校内文化艺术节是校内文化的集中呈现；是同学们向老师的激情汇报；是全面检阅学校艺术教育水平的盛会，是师生相互沟通、相互学习、共同提高的难得机会；是学校推动教育教学改革，全面实施素养教育，加强校内精神文明建设的重要举措；更是以艺育德、以艺促智、以艺怡情，培育同学发觉美、鉴赏美、制造美的力气，实现全面进展的重要手段。 老师们，同学们，学校正以造就一代新人的高度动身，以提高同学素养、促进同学全面进展为目标，全面贯彻党的教育方针，扎实推动教育教学改革，为不断提高学校教育教学整体水平而努力奋斗。 感谢大家！ 文化艺术节活动总结6 本届艺术节在中心校领导的高度重视下，得以有序的进行。这里有宽阔师生的协作，也有中心校领导的辛苦。正由于怀有一个共同的心愿：让艺术融入校内，让艺术融入生活，才能够使这次艺术节较为圆满的完成。这次艺术节的主题是：阳光下成长。全部艺术节的活动都是围围着这个主题而进行的。以集体竞赛和表演为主，留意团队精神。让每个同学都能参与活动。通过竞赛和表演，感受艺术所到来的愉悦、对集体生活的珍惜。 这次艺术节的活动内容是丰富的。有以班级为单位的集体节目的评比，还有以绘画形式描绘的美丽校内，诗歌朗诵、书法、演讲、摄影、课本剧。一系列的活动，使同学们充分发挥了主动性和制造性，激发了竞争意识，呈现了才艺，呈现了共性，活跃了校内文化，提高了综合素养，促进了沟通，增加了友情，推动了学校素养教育和精神文明的进展。 在这些活动中，我看到了许多班主任劳碌的身影和欢快的舞步。在以班级为单位的集体项目竞赛中，有好多班主任都参与了其中。同学由于班主任的.参与热忱高涨。每张小脸都是愉悦的，这里没有差生，没有优等生。在楼梯的街角，我还会发觉三、五个孩子在课间休息的时候欢快的唱着。 你们是多才多艺的。在表演类节目中，有的同学用发自内心的感情来演绎课本剧，在你们匆忙的交谈与排练中，呈现了你们另外一方面的才能。这次艺术节中我们发掘了许多艺术好苗子和好的节目。 艺术节即将结束。还是那句话：艺术的大门永久为每个人放开着，让我们在下一届的艺术节中查找更多的灵感。 文化艺术节活动总结7 本次艺术节通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥同学的主动性和创新精神，进展同学的艺术特长，发觉人才，培育人才。通过美术、书法、朗诵、歌咏竞赛等生动活泼和同学喜闻乐见的形式，激发同学对生活、对学校、对社会的宠爱。以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，健康校内文化生活。在全体师生的共同努力下，艺术节圆满的落下了帷幕。现做以下总结： 一、加强组织领导 领导重视是加强艺术教育，构建和谐校内的前提和保证。只有学校领导重视，提高熟识，艺术教育才能顺当开展。我校领导深刻地熟识到：艺术教育作为素养教育的一种载体，有助于同学获得丰富的情感体验，有助于开发智力，健全人格，艺术教人生活的方式，艺术会让人生活得更加奇妙更加精彩。多彩的校内生活，将促进同学全面进展。对于整个艺术节的活动设想，每个项目的落实都经过几次例会，商讨、修订、完善，并把每项活动都落实到人。政教处对每项活动都做到了细心支配、认真实施，各个部门能够乐观协作，不推不靠，使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色，达到了预期的.效果，极大地丰富了同学的校内文化生活，并使他们在活动中都受到了教育和启发，得到了家长的认可和好评。 二、细心策划活动 为了进一步组织好本次校内文化艺术节活动，学校领导班子进行了细心的策划、预备。通过例会共同协商，制定了艺术节活动方案，召开活动领导小组会议与全校老师会议进行全员发动，大力宣扬，细心策划。为了能进一步呈现全校师生的艺术风采，活动开头，各班主任乐观协作，校内里就响起了歌声、诵读声，全校同学都沉醉在奇妙的艺术氛围之中。 三、乐观参与训练 为了艺术节的顺当进行，并力争取得优异成果，同时也给更多的同学以熬炼的机会，活动中，我们实行了全体参与，层层筛选的方法，以做到的确能将我校各方面的佼佼者选拔出来。本次报名参赛的选手特别多，涉及了软硬笔书法、绘画、合唱等多方面，政教处也用了相当长的时间才完成了初赛选拔工作。选拔出来的“小书法家”“小画家”等，各班主任还进行了单独的指导。小选手们也利用课余时间，克服重重困难，坚持参加训练，由于大家有一个共同的心愿，就是在艺术节上为学校争得荣誉。 活动时间实行相对集中与分散进行相结合的方法，以课外时间为主进行组织活动。各班级乐观参与，参加竞赛的同学们在紧急的学习之余，挤出自己的休息时间排练节目，从不叫苦叫累。 四、评委认真选拔 相关负责筹备和评审的老师们、各班主任老师和后勤工作人员在整个艺术节活动中倾尽全力，相互协作，以精彩的表现完成了各项工作，保证了艺术节的顺当开展。艺术节期间，评委老师们对各项活动 进行了认真的评比和总结，评出了一些的优秀节目，也发掘了一些优秀同学身上存在的潜力。在本次艺术节活动中同学们发挥了乐观的作用，为学校和同学们的进展贡献了自己的力气。 本次艺术节不仅为同学张扬共性、表现自我、呈现艺术才华供应了一个平台，也成为了我校德育工作的一个重要部分。艺术活动项目丰富而精彩。本次活动能够依据方案认真落实，全校各部门的乐观参与、相互沟通和统一行动是分不开的。各班级认真落实学校的支配任务，确保了各活动如期进行。 本次艺术节活动影响并未结束，同学们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远。 文化艺术节活动总结8 为了深化贯彻落实中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大进展大富强若干重大问题的准备和省委教育工委、省教育厅关于组织开展中学校校内文化建设项目验收的通知精神，我校围绕创建市级“校内文化先进校”的目标，拓展德育内涵和丰富校内文化生活，努力营造校内乐观健康、高雅文明的人文环境，大力推动素养教育，发挥校内文化育人功能，为全体同学供应呈现文艺才华的舞台，举办了第四届校内文化艺术节。现将活动开展状况总结如下： 一、领导重视，后勤保障到位 为了使本届校内文化艺术节能顺当进行，做到活动有特色和创新，校长多次召开行政会争论布置相关工作，并亲自确定中学第四届校内文化艺术节以“多彩校内放飞幻想”为主题。在总结前三届阅历的基础上，本届艺术节的活动项目设置分年段项目、教研组项目和教职工项目三大块，每块活动项目都支配一位校级领导负责，先自行制定活动方案，学校统一协调，做到活动项目多，时间支协作理，分工明确，充分发挥调动宽阔师生的乐观性和制造性。 二、涉及学科多，开设活动多 这次活动开展了征文、硬笔书法、绘画、跳绳、班班有歌声、学科学问竞赛、黑板报等30项活动，内容是丰富多彩的，同学可选择的空间是极大的。我们的老师们利用中午、班会课的时间，几乎是全员参与，在过程中显示了老师们的"敬业精神和极强的组织力气;在活动过程中，我们的同学们显示了极大的参与热忱，呈现了我校全体同学宠爱文化的良好氛围。老师排球联赛与女老师跳绳竞赛中，各参赛队员都能发扬团结协作、奋勇拼搏的精神，赛出了水平，赛出了风格，赛出了友情，呈现了我校教职工良好的精神风貌，体现出了“我参与、我欢快、我健康”的理念。 三、参与人数多，收获体会多 校方依据不同年段设定不同的竞赛项目，让每个同学都能发挥所长，呈现风采，如高一、高二同学参加绘画竞赛、定点投篮、手抄报等竞赛，初一、初二同学参加现场作文、班班有歌声等等。在这些活动中，我们累计有24人次获得一等奖，30人次获得二等奖，61人次获得三等奖。我们很兴奋地看到，同学们在活动中学会了观看与思索、学会了分析与总结、学会了沟通与合作，达到了学习科学、体验成功、享受欢快的目的。 在谈到此次活动的收获时，正如初二年一位同学所说的：“参加和同学一起为一件事而努力、集思广益，将我们的才智结合在一起的活动真的很难忘，也最终体会到了合作的重要性，那种用我们的辛苦换来成果的感觉，好像在经受一个奇迹，是奇妙的，兴奋的。”的确，我们的同学用一双双光明的眼睛不仅发觉了生活中的科学，更发觉了同学身上最美的品德。 四、推动了校内文化建设 这次校内艺术节活动内容丰富多彩，它不仅为同学张扬共性、表现自我、呈现艺术才华供应了一个平台，也构成了我校德育工作立体网络的一个重要组成部分。艺术节期间，同学们热忱高涨，团结协作，乐观参与各项活动，不仅熬炼了同学的力气，也提高了同学的综合素养。同学们在各项竞赛中充分呈现了艺术才华和组织力气，陶冶了情操，培育了正确的审美观，同时也涌现出许许多多的“艺术之星”，呈现了我校校内文化特色和同学的共性特长，丰富了校内文化生活，推动了校内精神文明建设，为学校创建“校内文化先进校”制造了条件，积累了组织阅历。这些丰富多彩的文化活动，体现了高雅、健康的内容与喜闻乐见的形式相统一，学科优势、年段特色与因地制宜、百花齐放相统一;活动形式自娱性、欣赏性与示范性、竞技性相统一;活动内容思想性、学术性与艺术性、消遣性相统一，寓教于乐，在文化艺术教育的普及与提高中推动校内文化品位的提升。 文化艺术节活动总结9 为期一周的师专三附小第七届校内文化艺术节已经圆满落下帷幕。本届艺术节在校领导的关怀和指导下，在各部门的支持和全体老师的共同努力下，活动举办得喧闹、隆重，取得了圆满成功。在这段时间里，校内披上了节日的盛装，到处洋溢着欢歌笑语，同学们参加了艺术节各项丰富多彩的活动，充分呈现了他们自身的素养和才华。 艺术会让人生活得更加奇妙，更加精彩，多彩的校内生活，带给我们无限奇妙的期盼。第七届校内文化艺术节以“七色花开”为主题，以培育同学的综合素养为核心，呈现同学的阳光心态，以普及性、自主性、进展性、综合性、共性化为原则，以各种形式的艺术表演活动为载体，以培育同学的创新精神和实践力气为目标，开展了一系列形式活泼、内容健康、主题鲜亮、情趣高雅等丰富多彩的艺术实践活动，充分呈现了同学们的艺术天赋。艺术节期间，共组织开展了第七届艺术节开幕式文艺演出、参观美术展板、班级同学才艺大比拼、同学英语口语才艺展演、美文诵读欣赏、艺术节闭幕式及颁奖典礼等活动，给全体同学供应了一个呈现才华的大好舞台。 这次艺术节领导、老师、同学们倾注了许多的.心血，挥洒了许多辛勤的汗水，加班加点组织训练，乐观参与每一项活动。在整个艺术节活动过程中，音乐、美术老师和许多班主任做了大量的工作，为艺术节能够高质量地进行供应了有力的保障。虽然大家都很辛苦，但是辛苦是值得的，师生们从中学到了很多东西，增长了不少见识，提高了自身的艺术水平和各方面的素养。 艺术节期间，同学们热忱高涨，团结协作，乐观参与各项活动，不仅熬炼了同学的力气，提高了同学的综合素养，各项竞赛使同学们充分呈现了艺术才华和组织力气，陶冶了的情操，培育了正确的审美观，同时也涌现出许许多多的“功勋少年”、“艺术之星”，呈现了我校校内文化特色和同学的共性特长，丰富了校内文化生活，推动了校内精神文明建设。 这次校内文化艺术节是校内文化的集中呈现；是同学们向老师的激情汇报；是全面检阅学校艺术教育水平的盛会，是师生相互沟通、相互学习、共同提高的难得机会；是学校推动教育教学改革，全面实施素养教育，加强校内精神文明建设的重要举措；更是以艺育德、以艺促智、以艺怡情，实现教育全面进展的重要体现。通过本次艺术节活动，进一步推动了我校的素养教育，用丰富多彩的校内文化艺术活动，努力营造了健康活泼、乐观向上、绚烂浓郁的校内文化氛围，活跃了同学的身心，丰富了同学的文娱生活，陶冶了同学的艺术情操。信任，我校的校内文化建设确定会取得更加辉煌的成果！ 文化艺术节活动总结10 郴州师范第一届社团文化艺术节已成功举办完毕，在此期间，郴师跆拳道社也举办了几项活动，参加了开幕式，完成了节目演出。 首先是开幕式节目演出。在开幕式中，我社一共有两个节目，一个是开场舞太极一章品势跆拳舞，另一个是跆拳道情景剧道。然后是在社团文化艺术节期间组织的两个活动，一个是女子防身术教学，另一个是观看影片风斗士。 太极一章品势跆拳舞效果不错，大大转变了郴师跆拳道社的形象，特殊地震撼人心。而情景剧道也是一个崭新的观念，也颇受欢迎。而社团文化艺术节其间的两个活动，第一个女子防身术教学是在4月18日中午12：50进行的，但是由于宣扬不够到位以准时间的缘由，前来观看的人不是很多，所以活动时间也比较短。其次个是电影放映，时间是4月19日中午12：50，影片名为风斗士，是一部关于跆拳道的励志电影，但也有种种缘由，效果也不太好，这是我社的一个圆满。 本次社团文化艺术节跆拳道社的"活动虽然比以往都较新颖，但效果都不尽人意，总结了一下，可能是我们在时间上和宣扬上都支配得不太好，对于活动的效果自然就不太好。但是我们也有不少收获，在这一系列活动的预备之中，社团的分散力也体现出来了。社员们对此乐观性都很高涨，教练上课时也更加认真，提问的现象也多了起来，这对我社来说也是一个成长。在闭幕式上，跆拳道社获得了最佳组织奖，这是我社的荣誉，大家也都很兴奋。希望在以后的工作中，我们能够改正自己的缺点，提高自身的力气，希望郴师跆拳道社能够越办越好！ 文化艺术节活动总结11 我校近年每两年举办一届校内文化艺术节，至今已是第六届。校内文化艺术节的举办充分发挥校内文化活动的育人作用，以丰富多彩、形式多样的文化活动为载体，营造健康向上、高雅文明的校内文化氛围，为职校生搭建成长的平台，培育三创精神和人文素养，促进全面进展。校内文化艺术节每一届均有一个主题，围绕主题组织开展了合唱竞赛、卡拉ok赛、书画竞赛、手抄报竞赛、学问竞赛、演讲竞赛、征文竞赛、朗诵竞赛、创新大赛、技能大赛等，其内容涵盖科技竞赛、文艺演出等类别，活动内容丰富、同学参与面广、组织周密严谨，层次水平较高。学校高度重视，投入资金，由学校学工处和团委承办，真正把校内文化艺术节打造成姜堰中专的一大品牌。 一、艺术中呈现同学的精神风貌 我校每届的校内文化艺术节均有开幕式和闭幕式。开幕式是以合唱决赛拉开序幕。每个班都要选择乐观健康向上的合唱曲目，参加预赛到决赛，在这个过程中增加了班级同学分散力和荣誉感。通过合唱竞赛的进行，充分呈现了我校同学乐观进取的精神风貌。第六届组织的宿舍文化角竞赛活动，通过举办宿舍舍徽设计、宿舍文化角评比等活动，营造健康向上、布满浓郁育人气息的宿舍文化氛围；征文竞赛、演讲竞赛以发扬人文精神、宣扬同学乐观向上的精神风貌为宗旨，吸引了众多同学参与其中，有多名同学获奖，通过征文这种形式既能增加同学对文学的爱好又让他们增加了表现自我的士气和信念，给他们供应了一个呈现才能的平台。 二、技能实践中培育同学的三创精神 我校举办的校内文化艺术节活动包括创新竞赛、商业方案书大赛和技能大赛，增加同学对所学学问的应用力气，激发宽阔同学提高自身的创新力气、实践力气和学以致用的精神，营造了崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战的良好风尚。每年校内文化艺术节中的技能大赛为同学供应了呈现技能的大好时机，同学们在竞赛中大显身手，增加了自信，提高了技能。去年在省创新大赛中获奖的李凤婷同学设计的简易人工花生剥壳机和王群同学制造的卡盘三爪内口修磨器，正是通过学校艺术节中的创新大赛中脱颖而出的。 通过这一系列的竞赛，引导和鼓舞我校同学刻苦钻研技能、勇于创新、多出成果、提高素养，激发创优精神、挖掘创新意识、增加创业力气，并在此基础上促进我校同学社团的蓬勃进展。 校内文化艺术节各项活动的乐观开展成为我校校内文化活动的.亮丽风景线，丰富了同学们的课余文化生活。近年来，校内文化艺术节活动内容越来越丰富，参与者越来越多，在同学中的影响力越来越大，但“丰富校内文化，彰显青春风采”的宗旨始终未变，并在各届校内文化艺术节中得以体现。办好校内文化艺术节，有利于发掘同学的潜力，发挥共性特长；有利于培育爱好，陶冶情操，提高审美情趣；有利于丰富校内文化生活，加强校内精神文明建设，营造良好的学习氛围。我校校内文化艺术节已经走过多个春秋，取得了丰硕的成果，成为我校典范校内文化活动之一，不仅为宽阔同学筑就了施展才华的空间与舞台，更为宽阔师生传承了一批特色活动，营造了深厚的文化氛围。 思想汇报专题我校校内文化艺术节整个活动始终抓住“丰富校内文化，彰显青春风采”这一主线，在校内内营造出健康、文明、和谐、进步的氛围。我校校内文化艺术节活动的开展，宣扬了我校校内文化的内涵和健康向上的形象，为我校同学供应了呈现青春、呈现自我的舞台，也为我校德育的进展注入了新的生气与活力。我校将连续为提高同学综合素养、推动学校精神文明建设，为全力打造校内文化精品而不懈努力。 当然在多届艺术节举办下来，我们发觉创新意识要增加。不少活动模式还是摆脱不了沿着历年的老路走，创新性的活动和传统活动的创新不足。 文化艺术节活动总结12 一、活动背景： 本月以科技文化艺术节为背景，开展各项竞赛、消遣项目，如以科普创新为主题的“纸桥承重”活动，此次活动历时一个半小时，充分熬炼和培育了同学们的创新和动手实践的力气。 二、活动中存在的不足： 本次“纸桥承重”活动存在着一些问题： 1、参赛选手没在规定的时间内到场。 2、由于活动时间与讲座的时间发生冲突，各班的亲友团人数太少。 3、观众太少，没气氛，小玩耍搞得不太好。 4、在本次活动当中我们不仅看到了活动时间的冲突，而且活动现场的细节做得不够好、活动分工不够明确，导致工作的滞后。影响了活动的开展。在以后的活动中我们要吸取本次活动的阅历和教训，进一步提升我们的工作水平。 三、活动意义： 通过本次活动，充分熬炼和培育了同学们的创新和动手实践的力气，大大提高了我院同学参与活动的乐观性，对以后同学组织活动具有重要的.意义。同时对我部门工作阅历的总结和积累也具有重要意义。在本次活动中，我们部门的成员都能乐观地投入到工作当中去，通过各种方法提高本次活动的质量。部门成员的工作力气得到不同程度的熬炼。在活动中以“科技文化”为主题在整个学院中营造了良好的科技文化氛围，丰富了同学的业余生活。 四、活动建议： 抓好学委、做好宣扬。 通过学委会议，我们可以将活动的意义和信息准时地传达到各个班级。另外，学委会议是唯一由人来宣扬的宣扬途径，它具有海报宣扬，网络宣扬和横幅宣扬等物化宣扬所不具备的优势。留意时间是否与别的活动冲突，并保证好观众的人数。 文化艺术节活动总结13 历时一个多月的第X届校内文化艺术节落下了帷幕，本次艺术节活动以“迎世博，做一个有道德的人”为主题，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥同学的主动性和创新精神，进展同学的艺术特长，发觉人才，培育人才。以“喜迎世博”为契机，通过生动活泼和同学喜闻乐见的形式，激发同学对生活、对学校、对社会的宠爱。以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，健康校内文化生活。 秉着“崇德尚才求实创新”的明德精神，在全体师生的共同努力下，艺术节圆满的落下了帷幕。现做以下总结： 本届校内文化艺术节的活动原则是“人人参与，人人受益”。让每一位同学都能参与进来，享受艺术的熏陶，营造良好的学习氛围。让每位同学都能呈现特长，挖掘自身潜力，提高艺术素养。艺术节活动内容力求多样化，内容涵盖文学、艺术等方面，活动贴近校内生活，有益同学身心健康。活动形式力求多样化，包括大合唱竞赛、手抄报电子小报、课本剧小品、软硬笔书法、绘画、征文、校内歌手、个人才艺、朗诵、摄影竞赛等项目。活动时间实行相对集中与分散进行相结合的方法，前后历时1个半月时间，以课外时间为主进行组织活动。 各班级乐观参与，参加竞赛的同学们在紧急的学习之余，挤出自己的休息时间排练节目，从不叫苦叫累。相关负责筹备和评审的.老师们、各班主任老师和后勤工作人员在整个艺术节活动中倾尽全力，相互协作，以精彩的表现完成了各项工作，保证了艺术节的顺当开展。艺术节期间，评委老师们对各项活动进行了认真的评比和总结，评出了一些的优秀节目。并于6月初为全体师生送上了一场别开生面的文艺汇演。 在本次艺术节活动中同学会的同学们也发挥了乐观的作用，除了乐观参与活动外还参与主持节目、布置宣扬橱窗优秀作品呈现等。为学校和同学们的进展贡献了自己的力气 本次艺术节不仅为同学张扬共性、表现自我、呈现艺术才华供应了一个平台，也成为了我校德育工作的一个重要部分。艺术活动项目丰富而精彩。本次活动能够成功进行，与全校各部门的乐观参与、相互沟通和统一行动是分不开的。各部门，班级组体前预备各项工作，确保了各活动如期彩排、表演。 丰富多彩的明德学校第八届校内文化艺术节，在师生们的掌声、笑声中圆满地落下了帷幕，但她的影响并未结束，同学们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远。 文化艺术节活动总结14 活动目的： 为了弘扬民族精神，宣扬五四文化，提高同学们的爱国主义热忱，同时也为了丰富同学们的业余生活并熬炼同学们对语言的运用力气，我院特举办了“诗韵华彩”诗歌朗诵大赛。 活动内容及特色： 活动于5月14日晚在东校区高校生活动中心进行，第三届“诗韵华彩”诗歌朗诵大赛冠军张艳婷、文法学院柴XX老师等五人担当了本场竞赛的评委。来自全校800余名老师和同学观看了本次竞赛。 在这次活动中，同学们踊跃报名，一共有来自不同院系的160位同学参加了竞赛。在经过初赛和复赛共有3个组合、7个个人组共18名同学凭借实力挺进决赛。 众多的选手，或自创诗歌，或名家经典之作;或单人朗诵，或多人合诵;迷人的声音，丰富的情感，灵敏的形式使得这次诗歌朗诵赛显得新颖别致而又具有较高水平。才艺呈现，或双节棍表演，或快速作画，节目精彩纷呈，充分呈现了选手的多才多艺。在选手朗诵结束时，柴XX老师还做了精彩的点评，使同学们大开眼界，再一次把晚会推向了高潮。 最终，经过评委们客观公正的评判，来自XX学院的王XX以青春中国和才艺呈现快速作画摘得了本次竞赛的桂冠。来自职业技术学院学院的张高、文法学院的杨雅娜、外国语学院的包伟丽分别获得二、三名以及最佳人气奖。 值得一提的是，本次活动接受了短信报名，网上报名与现场报名相结合的报名方式，同时充分利用了高校生活动中心的各项设备，扩大了本次活动的影响力。 活动意义： 该活动不仅响应了校团委 “情系校庆，华彩燕圆”的号召，而且具有高雅的艺术情趣，既符合学校弘扬中国古典文化，提高校内文化品尝的宗旨，又具有浓郁的文学的特色;既可以弘扬民族精神，宣扬五四文化，又能够提高同学们的爱国主义热忱;可在激发同学们创新精神的同时，激励同学们呈现自我。 活动目的： 如同流星划破夜空，如同火炬穿透黑夜。99年前1999年5月4日，北京的青年同学领先点燃了反帝爱国的火焰，发起了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从今成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主科学”的精神火炬，经一代又一代仁人志士的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。为了在高校生中弘扬以爱国主义为核心的宏大民族精神，不断增加高校生的光荣感、责任感和使命感，努力为党的进展而在各自的工作岗位上勤奋学习、努力工作，特举办了这次以“传承五四精神，绽放青春光线”的大型学习沟通会。 活动内容及特色： 主题班会于5月21日晚7：00准时开头，一句 “我们的五四”拉开了主题班会的序幕，主持人就五四的历史人物、大事等进行讲解，同学们在接下来的.五四学问竞赛、英雄人物大争辩中乐观踊跃、畅所欲言，发表自已对五四精神的理解，他们的感言都深深地感动着其他的每一个人，也鼓舞着自己。 另外在各班自主表演节目中，集体的诗歌朗诵、精彩的话剧表演大家在表演中、在朗诵中、在欢快中体会五四、感受五四。各班同学乐观发言，乐观争辩，在实际行动中对五四有了更进一步的熟识。 本次活动接受直接向大家介绍五四精神的方式，让同学们对五四有了更清晰的熟识，改善了许多同学只知道五四办各种活动，却对五四精神没有深层理解的现状。 活动意义： 该活动不仅响应了校团委 “情系校庆，华彩燕圆” 的号召，而且加深了同学们对“五四”的熟识，在