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班主任总结心得班主任总结心得1 3月26日，特殊荣幸地参加了镇“做有幸福感的班主任”青年老师培训活动，倾听了八位有阅历的班主任的阅历沟通，并参与了老带新的分组互动沟通，从中受益匪浅，感同身受。几位老师都从自身说起，叙述着自己的感人、才智、幸福的教育故事，风格平实，语言或幽默风趣、或朴实真挚，深化浅出地给我们阐述了一些班主任工作的方法。 一、宽容是润泽孩子心灵的鸡汤 不少老师在沟通中都谈到了“宽容”， 班主任要容得下孩子所犯的任何错误。参加工作以来，自己也担当了多年的班主任，处理孩子的事情多了，也总结出一条：孩子就是孩子，他再调皮捣蛋，他的心灵也是纯洁的，奇妙的。间或读到这样一篇文章：送你一轮明月，说的是一位老禅师在月夜回到寺院，发觉有一盗贼来到了他的小屋。老禅师看到山高风凉，盗贼又穿得太过单薄，于是脱下自己的外衣送给了惊魂未定的盗贼。盗贼接过衣服，仓皇离去。老禅师望望天上的明月，看看盗贼远去的背影，沉吟道：但愿我能送他一轮明月。其次天，老禅师打开寺院的门，发觉门前的台阶上，放着被盗贼叠得整整齐齐的那件外衣。老禅师用自己的慈善与宽容，真的送给了那位盗贼一轮明月，一轮心中的明月。 我们做班主任的最重要的就是要拥有一颗像老禅师那样能容纳百川的胸怀，苏霍姆林斯基说：有时宽容引起的道德震撼比惩处更猛烈。班主任的宽容就是润泽孩子心灵的鸡汤，就是孩子心中的明月。正确处理孩子在成长过程中发生的事情，就可以让孩子的身心得到健康在成长，甚至是会影响到孩子一生的走向。 二、爱心是浸染孩子幸福的源泉 谈到班主任，老师们都少谈不了“爱心”，我认为班主任不仅要对同学有爱心，更重要的是要培育孩子的爱心。 记得曾读过这样一个故事：有个绘画大师画佛像特殊逼真。两个极有天赋的同学来跟这位大师学绘画。名师出高徒，两个同学经过刻苦练习，最终将佛祖像画得惟妙惟肖，栩栩如生了。但优中选优的"话，同学甲的作品总是略胜一筹，作品中那双眼睛慈眉善目，眼含笑意，气定而神闲。同学乙输就输在佛祖的那双眼晴上，所画出的佛祖的那双眼睛总是给人一种愁闷之感，愁闷中还透出一股隐隐的杀气，无论老师如何示范如何点拨，同学乙也改不掉这个毛病。师傅通过与两位同学亲切的谈话，最终明白了真相。原来，同学甲的父亲是位大善人，总是教育自己的孩子要懂得感恩，要怜悯弱者。而同学乙很小的时候，他们家与别人发生冲突冲突，在冲突中他的父亲吃了大亏。因此心中时刻想着要报仇，并时时叮嘱儿子，千万不要忘了报仇。看来我们心中的爱和恨都会自然流淌出来，浸染我们的生活。 为了让孩子们能幸福欢快地生活，做班主任的更要培育孩子的爱心。老师们的沟通中对如何培育同学的爱心的事例都谈了不少，概括起来可以从三个方面去做。 （1）教育孩子要爱自己的父母，一个连自己父母都不爱的人，你还能盼望他去爱谁呢？爱父母这三个字跟爱祖国一样，有点抽象。但我们可以把爱父母这三个字还原成一件件具体的可执行的事情，比如：自己的事情自己做，认真完成自己的学习任务，看到劳累了一天的父母回到家，给父母倒杯水、捶捶背等。 （2）教育同学要爱自己的老师和同学，要做到这一点，我认为最好的方法就是树立榜样。由于榜样的力气是无穷的。 （3）教育同学要爱全部需要关怀的人或物。在孩子的相互关怀中，让每一个孩子都从中受到启迪。 由于社会、家庭等各方面的影响，虽然我们老师的力气有时显得很微薄，但我们还是要尽力去培育孩子的爱心。让每一个从我们手中走出去的孩子有良知，有爱心。即使他学不会一个字，即使他连一加一等于几都弄不明白，但只要他有爱心，至少他不会危害社会。 培训时间虽短，但感受却深。班主任工作也是千头万绪，虽然辛苦，但也不乏欢快与幸福，假如我们把班级看作是一个大的珍宝蚌，把每一个孩子看作投进这个珍宝蚌的珠胎，信任经过我们才智、爱心与责任心的慢慢培育，他们确定会成长为晶莹剔透的珍宝。 班主任总结心得2 在高校时代经常听老师们谈起魏书生，谈他的教育理念和方法，谈他的教学手段和管理方式，听他的报告。那时常常感到不知所云，只是觉得很有意思，饶好玩味。至于什么是“欢快工作”、“民主办学”，听起来很是虚无、空洞。而这次有机会听听魏老师本人的报告，我却特别热忱高涨。工作之后，尤其当了班主任之后，遇到了实际问题之后，魏老师的理念才显得珍贵而有效。 20xx年1月25日至27日，我有幸在学校的支配下参加了“魏书生教育思想报告会”。 参加本次报告会的不仅有魏老师，还有来自北京的蒋乃平老师和高金英老师,两位老师的报告风趣幽默，发人深省。尤其是高老师，同为女性物理老师，高老师无论在生活上还是工作中都值得我好好学习。实际上，在近日的生活中，我也遇到了一些困难，时常感到困惑和担忧，对将来布满了彷徨和担忧，高老师的生活态度是特殊值得我借鉴和学习的。其实，生活中的一切都是需要经营的，要有自己的调整方式。与那些从峥嵘岁月走过来的人相比，我的心态还是太不成熟，需要调整。 三天会议的高潮，也是我最期盼的部分是第三天魏老师的报告。作为一名真正的教育家，魏老师从登台开头变不同凡响，不同于前面两位老师，魏老师坚持站立演讲并且不是用脚打着节奏，显得精神十足， 不仅有老师风采，而且亲和不失威猛。魏老师的言语之间，无时无刻不流露出对老师职业和生活的宠爱，让人不禁感慨师者由心生，真正欢快的老师是发自内心的宠爱同学的，是珍惜和享受讲台上的一分一秒的。那么如何欢快起来呢？结合魏老师的观点，我谈谈自己的两点启示。 一、宠爱工作 轻松上阵无负担有人说现代年轻人压力过大，幸福感为零，倒是每天迷茫的很。的确，作为独生子女，我跟许多年轻人一样，既要对父母负责，又要对工作和学习负责，出于工作性质，更要对每个同学负责。每天不停的给自己增加负担和压力，不停的告知自己有多累，这样的心态，怎么能出好业绩呢？要是想干好，不能求环境转变，要给自己减负。这个道理就像负重跑和轻松跑一样，轻松上阵，乐观看待生活和工作，就不会太累了。苦中寻乐不谈累很多问题是我们说出来的，是我们不停地进行心理示意，告知自己多难多累才消逝的，这个的确是我的阅历之谈。之前由于精神状况不佳，积压了很多工作，感觉永久都做不完，每天都埋怨累。后来家人无法承受我的.埋怨，批判了我的生活态度，其实成山的工作，我也只用了几个小时就做完了。点滴美丽去发觉生活中的确不缺少美，但是有的时候我们真的很难发觉。拿同学来说，他总会做错事，却又总是能够感动你。这个时候，假如我们只是关注负面的信息，生怕就永久不能客观的评价同学，也不能真正地宠爱同学。 二、多劳多得 举重若轻、不求回报正如魏老师所说，年轻时候多做点事是好事。其实谁不想轻松呢？但是轻松的话得来的是什么？常言道，少壮不努力，老大徒伤悲，年轻的时候懒，以后都会还回来。最近常常想到一句话“一万年太久，只争朝夕”，惰性不仅仅体现在拈轻怕重，还体现在事情的延误。我想学点东西，但是现在太忙了，我想对班级进行改革，但是现在太忙了，推来推去，推到一万年，东西学不会，改革也没进行。事先方案、有序进行假如在同学时代，方案似乎也没有那么重要，由于生活还是比较简洁，吃吃睡睡学学。可是现在是班主任了，同学的事，班级的事，教学的事，像我这种一根筋，还真的没方法处理，这个时候方案就显得尤为重要。长期的教学方案（至少一个月之内），短期的班级周内方案，甚至是一天的方案，样样都要做，否则就是失败。遇事不急、条理清晰这个观点可真是直中了我的要害，我就是个头脑简洁发热的人，遇到大事小事，都宠爱急匆忙，没多大的事就慌了。魏老师说得对，急有什么用啊！急只能让状况更坏，不行能更好。所以以后确定要好好调整心态。 以上几点就是我本次报告会的心得体会，虽然笔拙，但是也算有感而发。 班主任总结心得3 本班的特点是一个由三个班合成的新班。电脑专业x人，美术专业x人。美术专业的同学我相对来说比较了解，所以我就花大力气去了解电脑专业的同学，从原来的班主任那里去了解同学的喜好，特性，同学的学习成果。为什么我要这样做呢?由于他们不是新生，他们对学校的各个方面都比较了解，并且我知道这班同学到处打听谁是他们的班主任，所以我要在他们未了解我之前我对他们要了如指掌，我就能顺当的开展工作。我对这班同学进行分层，在品学兼优的同学物识班干部，并尽快熟识那些顽固份子。我认为擒贼先擒王，我首先要镇住那些滋事分子，这是我一开头带这个班的首要任务。 一、选好班干部 1、在班干集训时尽快了解原来的班干部，观看他们的力气，进行合理的调配。 2、选好舍长：由于对于我带这个班，我的目的不是要熬炼多些人，让多些人来当班干部，而是一开学确定要先能稳住这个班，由于差生面太大，我知道假如没有一个好的开头，后面的工作可想而之会怎么样?我这个班最难搞的是男生宿舍，所以最令我头疼的.是选一个怎么样的舍长出来?说句实话，美术专业过来的男生是他们原来班比较差的男生，电脑专业的一是不敢作声的，一是滋事分子，最终我就任定副班长来兼任舍长，其实这个宿舍我真的不知花了我不少的精力，相对而言也算稳定下来。 3、培育自己的心腹：同学中相处的时间多，可能有时有些状况同学比我们班主任更加了解，所以我要培育一些你信任他，他也敢说话的人，我班的很多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的进行处理，不至于出乱子。 二、利用主题班会进行思想教育 1、首先我对这个班进行人性的教育，做人的原则，做事对得起天地良心，对得住父母亲付出的金钱，就算你不能成材，也不能成为社会的垃圾。就算你学识不深，但你应当有高尚的人格。我教育他们人要自爱，自尊，自重，但很圆满在周记里有同学问我，她为什么要自爱? 2、人生观的教育：我上了这样一节这样的班会课，让经贸校内的生活能留下我奇妙的回忆，让同学发言，举一件或者两件你在经贸两年读书你认为最深刻，或值得你回忆的事，许多同学摇头，有的同学就说同学打老师，我就趁着这个机会教育他们，莫非你们想第三年也想这样过吗?莫非你们不想无愧地踏出经贸校门吗? 3、就业形势的分析，激发他们去学习，去争取，不要让自己虚度年华。 三、进行差生转化 (1)先抓住宿生，由于我们班有三个住宿生，简直是同一鼻子出气，抽烟，半夜起床打手机，发信息等等的现象都发生在他们身上。我就先找三个之中的头，接受了“吓哄”“收买”的手段，希望他能带个好头。现在基本上都没有消逝严峻违纪的现象。 (2)建立严格的考勤制度，由于刚开学的时候，同学迟到旷课的现象时有发生，第一次给机会，其次次要求他在班作出承落，如有再犯，按班规处理。 (3)个别谈心，公开表扬，不同的人接受不同的技巧，要多让同学说话的机会，但我们确定摸清这个同学的底细再找他谈话，并且要把握好自己的心情，但作为班主任，确定要让差生怕你，要让自己处于主导地位，才才能有威猛。多公开表扬，不管是谁，只要有进步，我都会全班表扬。 四、体会 我说句心理话，带这样的班级真是很大的心理压力，总是担忧那一天会出事，所以我只能每一天都跟得他们很紧。我的目标就是让他们顺当毕业，不要闹事，对于学问，只能学得多少算多少，由于有个别同学所学的电脑只会x，其他都不会，对于文化课，连书本都不见，激发他们的学习动力，真是本人力气有限，实在未能如人意。看当时的入学分数很多个人x分都不上。所以，我只能尽我最大的努力稳住他们，不要给学校带来太多麻烦，这是我最大的心愿。 班主任总结心得4 在过去两周的班主任实习过程中，虽然布满了劳碌与艰辛，但是它使我对班主任工作有了新的熟识和理解，并且学到了许多书本上没有的东西。在与指导老师的沟通中，我体会到了沟通的艺术;在与同学的相处中，我体会到了初为人师的欢快与欣慰。两周的班主任工作实习让我收获颇丰、感受良多。下面，就我实习班主任的一些阅历和心得进行总结。 一、作好方案、繁而不乱 在开完副班主任实习工作支配会议之后，我依据自己了解到的状况和原班主任的建议，制定了详尽的工作方案。古人云："凡事预则立，不预则废。"这说明制定方案的重要性。假如没有制定一个切实可行的方案，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以致工作难以开展，不能达到预期的目标，而且还可能消逝一些不行猜想的问题。因此，开展班主任工作，确定要先作好方案。的确，这份详尽的方案对我两周以来的工作有很大的指导作用。有了方案就更加有信念了，做起事情来也顺手有劲得多。 二、与同学和家长的沟通 实习的第一天，我就在班上公布了，这两周我是你们的正班主任，并提出了这两周的工作要求。同学明显是兴奋的，但是我的压力是巨大的。作为班主任，确定要了解每一个同学，才能更好的管理班级。在实习期间，我努力的了解每一个同学，通过班会活动，尽量与同学努力沟通。有时也通过找个别同学谈话，了解班级动向。我还通过巡查同学早读、晚自习、课间等状况，深化班级，广泛接触同学，进一步了解同学。 在第九周周末，我班开展社会实践活动课。我充分利用此次机会和同学与家进步行沟通，达到心灵上的沟通。活动前期预备以及活动当天，我不但是他们的良师，组织指导他们开展活动、做好后勤工作，还是他们的益友，给他们打气加油。通过这次活动，我基本上了解了同学的性格。 三、同学惩处与嘉奖 一个优秀的班主任，时刻应当用"爱"去开启同学的心灵，很多时候我们的一个笑容，一次课余恳切的交谈，有时是一个眼神，一句鼓舞的话，都会对同学 产生长期的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的同学有多少，真正能感悟到老师的爱的同学，确定不在多数。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。我面对的不是几个同学，而是50人的班级。没有严明的纪律，如何有良好的班风?在我们的教育工作中，惩处也是教育的一种手段。当然，惩处特别要慎重，我认为当我们惩处同学时，应当留意以下几个方面： 首先确定要留意敬重同学的独立人格，爱惜好同学的自信念、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定; 惩处的目的是警示同学什么不行以做，做了会有什么后果，不是为惩处而惩处同学，而是为教育同学而惩处同学，换句话说，惩处是手段，教育才是目的; 谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩处不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩处，关键是接受教训，改正错误。 四、为人师表、树立威信 班主任首先是一位老师。老师的外在行为表现，对同学具有一种榜样和示范作用，会对同学产生潜移默化的影响。学校生的心理、生理以及其综合素养趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了确定的推断力气，也有了确定的看法。俗话说："言传身教"。所以，我无论在穿着装扮方面，还是在言行方面;无论是在教学力气方面，还是在个人修养方面都以一名正式老师、一名班主任的身份要求自己，在班中得到了同学的认可与支持。 只有加强师德修养，成为同学为人的楷模，才能树立起同学对自己的威信。工作中，我留意充分发挥自己各方面的特长，利用自修时间帮同学解决一些他们不懂的急需解决的问题，这让同学觉得我无所不通，自然也对我刮目相看，对我的鄙视之意油然而生。 两周的班主任实习工作经受虽然时间很短，但是我越来越深刻的感受到班主任工作的困难、浅显。它不仅是一项工作，更是一门艺术。要把这项工作搞好还需要一段时间的磨练和考验。诚意感谢给过我支持和关怀的老师。在以后的工作中，我将连续努力学习，为早日成为一名优秀的班主任奋斗。 班主任总结心得5 今日我就自己担当四班级班主任工作以来的心得和体会来跟大家进行探讨和争论，其实我的很多阅历和做法是跟在座的一些老师学的，比如王虹霞主任、周霞老师、金乡妮老师等，由于我觉得这些老师在担当班主任或者曾经担当班主任其间都有一套独特的管理方法和管理理验，而且是比较成功的，那么我就借这几位老师的花献给在座的各位佛，我们中国有句古话叫做“他山之石，可以攻玉”。 第一个问题：如何对待和处分违纪的同学? 同学违反纪律确定要受到纪律处分，这一点可以说是天经地义，所谓国有国法、校有校纪、班有班规，无法规不成方圆。但是怎么样才能使受到处分的同学心悦诚服的接受惩处而不至于产生消极的抵触心情呢?同学违反纪律本身就是一件不好的事情，我们班主任怎样将这些不好的事情奇异的转变为好事?最近一年多来，我在班上大力推行这样一种惩处方式：对违反纪律情节比较轻的同学，我罚他上讲台唱一首好听的歌或者将一个动听的故事，对于违反纪律情节比较严峻的同学我罚他们用正楷字写一份内200字左右的违纪心理报告，描述他当时的违纪心理，请大家留意心理报告书不是保证书更加不是检讨书。经过一段时间的实践后，我发觉这种惩处方式的效果比以前明显好了很多。第一：受这种惩处方式的同学一般不会对老师产生心理上的抵触心情，由于他在上面唱歌或者讲故事时下面的同学会给他喧闹的掌声，可以说他是在一种很欢快的氛围中受到教育。其次：同学在众目睽睽之下唱歌或者将故事，大家的目光都集中在他身上，对他的口才及胆识是一个考验和训练，写心理报告的同学要用正楷字来写间接的帮他们练字和培育了组织语言的力气。第三：可以令同学的心态更加乐观、可以发掘到一部分同学的潜能。班上有一名男生张进财同学，平常不爱出声，有一次违反了学校的管理条例。他自己选择了罚上讲台将故事，结果他的故事讲得很流畅，而且情节生动，获得了同学们一阵有一阵的掌声，在同学们的掌声中，他在大庭广众表现自己的自信念大大增加了，而且充分的意识到自己其实并不比别人差。我这种惩处方式是借鉴了魏书生老师的方法。 其次个问题：如何批判同学，怎样才能够令同学虚心接受批判? 记得我刚做班主任的时候火气是比较大的，很简洁在课堂上发脾气批判同学，有时弄得自己也很尴尬下不了台，而且我发觉这种方法批判同学，即使他表面上服气了但实际上他只是摄于你做班主任的威猛而心里不服气。后来在做班主任的过程中不断的反思和探究，摸索出一些行之有效的招数。第一招叫做：“退三进一”，我们看电视时经常可以看到这样的镜头，老虎等凶狠的动物在攻击前首先是身体向后撤退，为什么撤退呢?是为了更好的向前攻击!我们批判同学一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，此谓之“退三进一”。每一个同学都有自己的优点，作为班主任应当擅长捕获每一个同学身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看同学的优点，用缩小镜看同学的缺点”，我国著名的文学家刘心武先生在他的一篇作品中也有这样一句经典的话：“一个丑恶的罪犯也有他自己的心灵美!”，我们的同学再怎么调皮也不至于将他同罪犯等同起来吧?我们班有个男生郭立东，性格比较反叛，具体表现可以用两句话来总结概括：班主任说什么他都不情愿，班干部做什么他都认为不对!但是这个同学有一个爱好爱踢足球，口才和反应力气都很不错，出黑板报也是个人才，那么我把握住这个大好时机找他谈话，首先我就赞扬他今日在篮球场上表现如何乐观英勇，关键时刻连下两城，力挽狂澜，为班级的胜利奠下了坚实的基础，获得了同学们一浪接一浪的掌声，之后我又跟他聊美国篮球的全攻全守，聊到篮球他特别来劲，聊完篮球我发觉他的脸上已经露出了春天般的微笑，之后我又跟他回顾在主题班会上他如何舌战群雄，面不改色心不跳，然后我有大力表扬他出的黑板报如何的别具一格，赞扬完后我发觉他已经变成了欢快的.海洋，这个时候我看准时机话题突然一转：“但是你有没有好好想过，你在班上那么有才能却没有一个人选你当班干部，你有没有冷静的思考过为什么?”然后我跟他一一分析缘由，开头的时候他还只是点点头，到了后来他自己主动表态，过了一段时间我又跟他出来长谈了一次，慢慢的我发觉这个同学在学习态度及与同学相处方面有了很大的改观，期中考试后他第一个跑到我家里来问自己的成果，问自己的成果有没有进步。 第三个问题：如何营造良好的班级气氛? 我所带的四班级班在学习上期中考试、期末考试成果都处于全教育办十一个班的领头羊的位置，而且是遥遥领先于其他班级，很大程度上得益于班级良好的学习气氛和竞争环境。在班级理念上，我乐观主见这样一个理念：乐观的人象太阳，照到哪里哪里亮;消极的人象月亮，初一、十五不一样。而且自同学来学校的第一天我就把这样一个理念教给了全班同学，这个理念始终贯穿于我治理班级的整个过程中。为了协作这个理念，我自己为班级设计了两套独特的掌声，一套是用来鼓舞自己的，一套是用来鼓舞他人的，通过这些理念和掌声，激发同学的斗志。学习上我大张旗鼓的鼓舞同学向老师发问甚至是发难，要问到全部的科任老师当场回答不出你的问题、满头大汗的时候才算真正的动了脑筋。纪律上我乐观主见邝根生老师提出来的“先专政后民主”，一个班级必需要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调全都才能得胜利。凡是违反纪律的同学确定要受到纪律处分，而且班主任确定要坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。在你处理违纪的过程中，必定会有少数同学对于处理不满意，那么班主任在这个时候应当立即进行疏导工作，这就是“法”和“情”的关系，法律不外乎人情，我们先将法律在讲人情，这是班主任的工作原则。班上出名男生小扬，有一次被班干部记名之后作出了很猛烈的反应，他认为自己不过是迟到了两秒钟就被班干部记入了黑名单，觉得纪律实在是太严了，我把他违纪的事情做了处理，处理的当晚我就找他出来长谈，进行思想上的疏导工作，经过一晚的长谈后，在我没有要求他赔礼赔礼的状况下他自己主动向主管纪律的班干部承认错误，鉴于他的进步我后来试用该同学担当班干部，结果他很成功的组织了几次班级大型集体活动，由对纪律很不满变成了对班级纪律乐观维护。 第四个问题：如何正确的引导班级舆论? 班主任在教育、教学、生活和各项活动中，依据是非标准进行褒贬，该确定的就确定，并赐予适当的表演和嘉奖;该否定的就否定，并赐予适当的批判和教育，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻挡不道德现象的集体舆论。这种集体舆论不是班主任的单向灌输，而是建立在全班占压倒多数的正确熟识与言论基础上，具有同一性、扶正性和对全班成员都有感染力和道德上的约束力，在具体实施的过程中我的方法是借力用力，借助集体的力气。举个例子：凡是期中考试、期末考试监考过我们班的老师都会知道在考试的过程中从来没有一个同学提前交卷、更加没有同学作弊等违纪现象。 第五个问题：如何培育一支高效率的班干部队伍? 刚开头做班主任的时候，每天忙得不亦乐乎，但效果并不理想，这样做班主任的效率是不是太低了。莫非做班主任确定要做到鞠躬尽瘁、死而后已?问题的症结就在于没有很好的培育一支高效率的班干部队伍。班主任、班干部及同学三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄假如没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。记得有一次在班主任研讨会上，金乡妮老师曾经介绍过给班干部戴高帽子的方法来培育班干部，这一招还是蛮有用的。我以前也用过这种方法，但用起来没有黄老师那么的得心应手，究其缘由，主要是自己在时间和场合上把握得不够好，经常在公共场合给班干部虽然可以激励班干部的斗志，但是无意中也会引起另外一部分同学的不满心情，认为老师过分夸大班干部的作用，听了金老师的报告茅塞顿开，由公开场合慢慢变为地下工作者，给班干部带高帽子后班干部的做事情的乐观性高涨。但每一个人的心情不行能永久高涨，班干部遇到挫折的时候也很简洁沮丧，这个时候班主任应当教他们一些工作方法和技巧。 好了，今日我仅仅是湖光略影、蜻蜓点水般轻轻的点了一下，希望可以起到抛砖引玉的作用。 感谢大家! 班主任总结心得6 一、制定班纪文明公约、平安文明公约，抓好班级常规管理。 以前也制定过班纪文明公约，但在平安方面缺乏一个具体的商定，针对这种状况，我地制定班纪文明公约的同时，也制定了平安文明公约。制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个具体的熟识，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在街为规范的扣分方面，比以前有了大幅度的削减。 二、加强班墙室的建设，营造良好的学习氛围。 以前班墙室的建设几乎是一片空白，既起不到对同学们学习的促进作用，也达不到对同学们进行宣扬教育的结果。本学期我在班后面的墙壁上，开创了两块学习园地，学习园地四个字用剪纸剪出来，四周再贴上彩纸边框，起到一个美化的效果。学习园地里面的内容定斯更新。如先后举办过“升考专题”和“法制专题”的"墙报。同学们对这种做法特殊欢迎，下课后大家都主动涌到后面去看，起到了很好的宣扬教育的作用。 三、进行卫生改革，加强班级的卫生管理 以前的值日工作存在着很的缺陷，经常消逝有同学不扫地的现象，罚也起不到较好的作用。本学期我进行了很大的改革。组定下来之后，由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。每一周的值周成果由同学会公布出来之后，达到学校的第一名，本组成员嘉奖笔记本一个，假如过不到本周学校的平均分，该组要重扫一个星期，由于奖惩有具体的依据可循，同学们值周的乐观性比以前有了一个质的飞跃。很多同学一大早就回来扫地了，包括那些平常偷懒的同学，这时也变得特别勤快起来。由于卫生工作得力，本学期学校十项评比的流淌红旗，我班几乎每个星期都拿到。 四、抓好提前录用工作和升学考试的有关工作。 本学期，部分同学可以不用参加升学考试，而直接报名去那间学校去读就可以了。为了做好提前录用的工作，我在班上进行了认真的调查和了解，把握了部分同学的状况，稳定他们的心情，使他们不会由于提前录用而影响了自己的期末复习，在正式确定录用之前，我班参加提前录用工作的部分同学的心情是相当稳定的。同时，对于参加升中考试的部分同学，我也准时地做好他们的思想工作，使他们不会由于有些同学参加提前录用而影响了他们的学习。提前录用和升中考试的工作简洁而繁多，但在学校领导的统一协调下，我都能听从支配，圆满地完成了自己的工作任务。 以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作，虽然没有消逝什么失误，但在工作中还存在一些不足之处，但我会尽我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好! 班主任总结心得7 五年的班主任工作给我的最大的感受是：班主任不好当，但会当也不难当。既然当了班主任就必需竭诚尽力，扮演好班主任这一平凡而又必不行少的角色。我五年的班主任的工作经受有心得，下面就此谈谈看法。 每天班主任都是起早摸黑的，学校布置的任务，班里同学的成长都需要作为班主任的我尽心尽责去完成去关注去爱惜，所以感觉有些劳碌；但是这项工作当中又布满了乐趣，看到自己的同学欢快健康的成长自己心里那个兴奋啊！但是我也看到自己工作还不是那样的得心应手。 20xx年我有幸参加了保山市组织班主任培训班的学习，使我对班主任工作有了更深化的熟识，学习到了一些科学、优秀的管理方法，领悟了一些先进的管理理念，使自己更有信念去做好一名班主任。第一， 通过培训，我意识到了作为班主任提高综合素养的必要性。班主任是关心学校完成教育教学的第一人。班主任与同学走的越近，接触同学和家长的机会最多。因此，班主任个人素养的凹凸关系着同学的健康成长和学校的兴衰。其次， 通过培训，我意识到身上肩负着重担，要引导同学明辨是非，善恶，美丑，明辩学习目的，端正生活态度，养成良好的行为习惯。第三， 最重要的，通过培训，我积累了做好班主任工作的要领，这要感谢做报告的老师们。从他们的身上，我领悟到了优秀班主任的风采，更学到了很多班主任工作中的具体问题和处理方法。经过五年的阅历和培训的心得我认为： 一、班主任要为人师表，以身作则。 老师要在同学中树立良好的形象和成果，就必需以身作则，为人师表，从我做起。中同学正处在一个生理成长期和世界观逐步形成的一个特殊的时期，作为老师，特别是班主任，他的一举一动都会直接影响同学的思想行为和道德行为。因此，作为班主任，更应严格要求自己，提高自己的文化和道德修养，以感染和教育同学。例如，要求同学知错就改，当我在工作中消逝了失误时，我也真诚地对同学说：“对不起，这件事是我没查清楚，错怪你了。”这样同学在生活和学习中做错了，能够主动地找到跟我认错。 二、发挥班干部作用 班干部是老师的小助手，也是同学们的好伴侣，能用好班级骨干是形成优秀集体的一个重要条件，使集体有一个“把握中心”，保证在统一的指挥下，能协调实现共同的目标，更重要的是通过班级工作实践提高同学交际力气，组织力气和独立工作力气。如班长全面负责班级工作；学习委员专项负责组织每天和双休日后作业的收发；文体委员主持班级各项的文体活动；生活委员坚持每周的生活。组长管好本组的事。在班上发生问题，班干部能主动解决纠纷，化解冲突。班级的班干部和小组长在每周的周一聚在一起开班务会，对上个周班级中消逝的状况进行总结，或者提出自己对小组管理的方法和困惑，并对本周的工作进行支配布署。在每天的晚饭时班长与值日班长开个碰头会，沟通一下当天的状况，然后由班长在班级进行晚点。这样从班长到组长责任分明、各司其责。增加了他们的责任心，调动了他们的乐观性，发挥了他们的主动性、制造性，使他们的潜能得到最大的发掘，使我们班的常规工作有条不紊地进行着。 三、发掘言行的闪光点，加以确定。 每个同学的背后，都有不少言行隐藏着许多宝贵的闪光点。班主任的责任就是要用爱心去发掘出言行中的闪光点，让同学在老师的.种种善意的期盼和爱中，增加自信并走向成功。我班里有这样一个女生，她平日里静静无闻，学习成果一般，属于那种走进同学堆里不简洁找的同学，但她的字写得不错。我们班第一次办班板报时，发愁没人会写板头。我就找到她，说她的字写得挺好，让她试试，结果她写得不错。在那个周的周记里，她说真的特殊感谢老班让我写黑板报的板头，学校这两年里，她想写但从来没试过，太感谢老师给我这个机会了。通过这件事她也知道自己还有很大的潜力，极大地增加了自信念。在接下来的摸底考试中成果有很大的进步，在刚刚结束的期中考试中，她进到了班级的第六名。每个同学都有值得津津称道的优点，班主任应准时发觉同学的具体优点，公开赞美。这样，赞美将会成为激励同学奋勉向上、刻苦求学的巨大动力。 四、充分利用好学校组织的各项活动 教育是种活动。班主任老师应带领班级的同学乐观、踊跃参加学校组织形式多样的大型集体活动，如运动会、歌咏竞赛、课外活动等。通过集体活动，开阔视野，陶冶情操，将德育思想和目标，转化为同学的行动，培育他们宠爱集体、关怀他人的思想美德，做到入身入脑入心，不甘落后、团结拼搏的精神。用中华民族传统美德武装同学，培育高尚的思想道德素养。对于参加的活动，无论是取得了成果还是以失败告终，有活动就有总结，同学自己要总结，班主任要总结，使同学总结阅历，吸取教训，明辨是非，好的表扬，差的批判，这样正气会得到弘扬，歪风习气会有效的遏制，对整个班风的形成有确定的促进作用。 班主任总结心得8 每位老师都知道，有效的家校合作能在很大程度上助力同学健康成长。但作为新老师的我始终都有困惑，那就是如何与家长相处，如何进行有效的家校合作。我信任，这是每一位老师都曾面临或正在面临的挑战，特别是对新老师而言，我们没有太多的家校沟通阅历，有时并没有充分发挥其重要作用，因此，我们有时会感到迷茫。本期培训以“家校共育，助力孩子成长”为主题，如同一剂强心剂，让我从中获得了自信，并寻得了答案。 “世界上有一个物种叫班主任，班主任不仅是老师，也是班里的警察、法官，是调解员，更是孩子们的保安员”，培训一开头，黄雪萍老师便以幽默轻松的比方完善地阐释了班主任的角色和作用。的确，班主任一人身兼多职，在同学的学习和成长过程中起着重要的作用，而家长对孩子的影响则更不言而喻，假如家长与班主任共同协作，则能一起为孩子的成长保驾护航，共同助力孩子成长。 对于“如何与家长相处”这一问题，多年任班主任一职的黄雪萍老师用六个字回答接纳、沟通、合作，黄老师同时也结合自身阅历，向我们一一阐释了这六个字。 接纳是一种真正的才智，一切的才智以接纳为基础。正如老师无条件接纳同学一样，我们也要无条件接纳同学家长。时代在进展，社会在进步，如今老师、家长及同学之间是公正的。家长们的学历、思想、生活阅历不同，作为老师，我们应当敬重每一位家长，接纳家长的差异与不同。 沟通是一切合作的基础。黄老师认为，沟通有以下需要关注的地方。第一，要让家长了解孩子。如今我们可以通过微信、等更多便利快捷的途径与家长沟通。老师应关注每一位同学，不管是表扬还是反映不好的行为习惯，事无巨细，准时反馈给家长。由于了解是相互的，家长在了解孩子的同时，其实也在了解老师。其次，老师与家长之间要相互理解、认同、包涵和信任。第三，老师还需要擅长积累和学习，老师平常需要多做预备，比如利用手机备注功能准时做好相关记录，另外，老师需多学习，理论结合实际，把握同学不同年龄阶段的不同心理特征，把握与不同的同学家长沟通的具体方法。第四，沟通要把握时机，黄老师认为，十次电话沟通，不如一次面谈，家访是家校沟通的有效途径。 我们都知道，沟通需要技巧，黄老师在现场发起了一场关于与家长沟通需要留意什么的争辩，在场的老师们都乐观参与了争辩，并给出了自己的看法。总体而言，在场的老师们认为与家长沟通时需要“善言”，如先扬后抑，不要以偏概全，沟通时留意认真倾听家长的看法和看法。黄老师还做了补充，她认为，同理心的沟通是最有效的沟通，沟通的技巧是共情，只有真诚地感受，真诚地沟通，才能成就有效的家校合作。 关于家校合作，黄老师认为，家长是老师最好的同盟军，老师与家长一同协作，共同教育孩子，能达到意想不到的教育效果。黄老师向我们呈现了其相关家校合作经受，如家长与孩子一起阅读，一起参加培训，一起参加竞赛等等，这些有效的家校合作给孩子带来了乐观向上的学习热忱，也拉近了老师与家长的距离，更加深了老师与家长之间的信任。 这次培训犹如雪中送炭，我学习到了许多沟通技巧，每位同学有自己的性格，每位家长也有自己的性格和想法，我们要敬重差异，了解差异，最重要的是要用心，并真诚地进行沟通!同时，我也更加明白家校合作的重要性，只有开展有效的家校合作，才能互补共赢!只有家校共育，才能共同助力孩子健康成长!最终，如同黄老师所说，心在哪，才智就在哪，我们不仅要用心教学，真诚沟通，还要不断地思考、学习，才能更好地实现自身价值! 班主任总结心得9 漫长的暑假已经结束，同学们就像一匹匹脱缰的“野马”，突然被关到“马圈”中。如何使这些“小野马”幸福地回到“马圈”中，是我们班主任迫切需要解决的问题。以下是本人担当班主任工作以来的一点肤浅体会： 一、班干竞选产生，同学当家作主。 我担当中高班级班主任时，班干都是由竞选产生。开学第一周，我让每名同学预备好一篇竞选演讲稿。演讲稿要说出自己的特长，竞选的职务，怎么做好这项工作。成果好的，可以竞选学习委员；体育好的，可以竞选体育委员；美术好的，可以竞选美术课代表；劳动乐观的，可以竞选劳动委员；唱歌得好的，可以竞选音乐课代表.例如：我们班今年有一位学习成果很差的同学，从来没有担当过班干。通过竞选，成功当上了劳动委员。这位同学的脸上挂上了绚烂的笑容，以前的自卑感一扫而空。通过民主竞选，