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2022大学生教学顶岗实习实习报告_大学生教学实习报告 高校生教学顶岗实习实习报告由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“高校生教学实习报告”。 教化顶岗实习实习总结 马坤2022-1-10 时间稍纵即逝，还没有来得及细细体会，半年的实习生活就已经接近尾声了。依稀记得2022年9月3号，我们拖着一大堆行李来到这个生疏的地方，害羞的我觉得一切都是那么不自由，很不适应从学生到老师这一身份的转变。我用了一个多星期的时间来适应这种生活，渐渐地从一起先的害羞惊慌到镇定自若、信念满满能够驾驭课堂，处理好师生关系，深得学生的尊敬。虽然我有时候会埋怨学生有点淘气、工作量有点大，但还是感受到了初为人师的欢乐和华蜜。这让我喜爱上了实习生活，也让我从中学到了点初入世事，为人处世的方法。下面我就谈谈自己在实习期间的收获和自己的几点思索： 首先，与掌控课堂相关的组织实力提高了。在实习期间，我听了许多老师的课，我发觉一个好老师会让一堂课特别的充溢。教学不是刻板地对学问进行加工记忆，而是让学生能够真正的理解学问。通过听课，我从许多老师身上学到了一些掌控课堂的方法，所以我能够在可控的教学时间内，比较娴熟地把自己的教学方法运用于课堂，调动学生的主动性和主动性，激发学生的爱好，基本能够完成教学任务。 其次，在教学设计和课件制作方面也有很大的提高。教学设计能够抓住教学重难点，区分主次。课件拓展内容有新意，又能紧紧围绕预习导学、合作研讨、老师拓展、归纳总结、当堂检测五步教学法。 再次，在学校日常事务工作实习期间，学会了学校日常教学常规资料档案设计制作。实习期间与所在实习学校老师共同做材料，制档案，夜以继日，高质量超额通过省市教化制度检查。 最终，我收获了宝贵的友情。既包括与学生之间建立的师生友情，还有与所在实习学校全部在职老师尤其是教育处办公室朝夕相处辛勤的老师们。 我的思索和体会： 首先，在课堂教学中，我认为激发学生的爱好是上好一堂课的关键。与其说培育学生对课堂的爱好，不如说培育学生对老师的爱好。这既包括老师课堂内容的丰富多彩性，还包括老师个人的魅力。一般状况下，学生会对年轻老师更感爱好。一方面是由于年轻老师在多媒体教学方面驾驭了更多的技巧和方法，在课件制作方面能够达到多样化，能够吸引学生的留意力;另一方面，年轻老师与学生之间的年龄差距小，有更多共同的话题，因而课堂上也简单产生共鸣。我发觉学生比较喜爱簇新的东西，比如网络熟语，动画，电影等。我会奇妙地将类似的新元素融入新授学问中，这样既激发了学生们深厚的学习爱好又加深了学生们的理解，印象深刻。 再次，教化工作，老师应敬重学生，一视同仁，激励学生，增加学生的自信念。对于基础很好的学生来说，我只是稍加引导，他们就能够理解；但是对于后进生来说，我的激励和关注是非常有必要的。所以，我起先从不同的角度去激励后进生，包括学习勤奋刻苦、笔记 工整、作业完成好、上课表现好等等。现在回想起来，大部分学生都已经受到过表扬。 最终，我感觉老师应当多与学生沟通沟通，了解和关切学生的学习生活。老师课堂上与学生沟通的机会实在是太少了，所以，我觉得老师应拉近与学生心灵的距离。我觉得让学生了解老师，也是教学的重要部分。我发觉半年的相处，我已经和学生建立了深厚的感情，启程接近，我们都有太多的舍不得 这半年的实习生活将令我终生难忘，我知道，其实自己还是存在许多问题，但是我会谨记半年里一起奋斗过来的同事老师们的谆谆训诲，努力提高自身的素养，时刻为美妙的明天奋斗。 高校生顶岗实习实习报告 实习报告题目在瑞祥的成长一、实习目的作为一名即将走出学校的高校生，外出顶岗实习、接触社会是完成学业必不行少的一个过程。通过顶岗实习，我想让自己的沟通、沟通实力和团队. 高校生顶岗实习报告 实习是帮助应届毕业生从校内走向社会起到了特别重要的作用，因此要赐予高度的重视。接下来，小编在这给大家带来高校生20xx最新顶岗实习报告范文，欢迎大家借鉴参考!高校生20xx最. 高校生顶岗实习报告 毕业前的实习是每个学生走向社会、走上工作岗位必不行少的一个环节。接下来，小编在这给大家带来20xx最新高校生顶岗实习报告范文，欢迎大家借鉴参考!20xx最新高校生顶岗实习报. 高校生顶岗实习报告 顶岗实习不同于其他方式的地方在于它使学生完全履行其实习岗位的全部职责，独当一面，具有很大的挑战性。以下是2022高校生顶岗实习报告，欢迎阅读。2022高校生顶岗实习报告1学校. 高校生顶岗实习报告 学校为了拓展我们学生自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高我们的实力，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的改变，组织. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页