教师远程培训研修总结(15篇).docx

教师远程培训研修总结(15篇)老师远程培训研修总结1 我参加了老师远程研修培训，这次远程研修培训好比给老师雪中送炭。在这次的培训学习中通过看视频、听讲座、听专家点评、看简报看各位老师们的作业、研修日记、看评论以及参与评论，参与专家与学员之间、学员之间的互动争辩。学到了很多新学问，真是受益匪浅。现将这次培训体会总结如下： 1、通过远程研修，我的观念得到进一步更新 有机会来参加这次培训，有机会来充实和完善自己，我傲慢，我荣幸。但更多感到的是责任、是压力!回首这次的培训，真是内容丰富，形式多样，效果明显。培训中有各级教育专家的专题报告，有一线老师的专题讲座，有学员围绕专题进行的各种行动学习。这次的培训学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的一次培训，也是促进我教学上不断成长的一次培训。 2、通过远程研修，我学到了先进的教学理念 通过远程研修，专家讲座的内容在我心中掀起了阵阵波澜，不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态，而且还学到了先进的教学理念，在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣，从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中遇到的一些现象，也为我今后的课堂教学工作指明白方向。 3、通过远程研修，我增长了见识。 远程研修平台上的老师都在努力地学习，乐观地发表文章和评论，甚至有些老师在晚上十一二点都在网上学习这些老师的学习精神真是值得我努力学习。他们的文章：观点独特新颖、方法行之有效、行文优雅俊秀。在和这些老师沟通的过程中，我深深感到自身的浅薄，感到加强学习的重要性。所以远程研修的过程中，我始终抱着向其他老师学习的态度参与的，多学习他们的阅历，结合自己的教学来思考，反思自己的教学。 4、通过远程研修，激励自身成长，展望将来 培训是短暂的.，但收获是充实的。让我站在了一个崭新的平台上端详了我的教学，使我对今后的工作有了明确的方向。这一次培训活动后，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业学问。课后经常撰写教学反思，以便今后上课进一步提高。并乐观撰写教育随笔和教学论文参与投稿或评比活动。 我的将来目标是通过自己的不断磨砺成为一名数学骨干老师，我有信念在将来的道路上通过学习让自己走得更远，要想让自己成为一名合格骨干老师。为了理想中的教育事业，我将自强不息，努力向前! 总之，在今后的工作中，我还会一如既往地进行专业研修，不断创新思路，改进教学方法，使自己真正成为一名数学骨干老师。 老师远程培训研修总结2 有人说:心有圣殿，供奉着尊严、责任、理想和追求这都是些美丽的神灵，由此而自强不息，由此而拥有自己和世界。我要说:心有明灯，便不会迷路，她会指引我走出黑暗走向光明。让我的心中布满温和和爱。而心中的那盏明灯便是远程研修，她照亮了我心中那座神圣的殿堂，照亮了我前进的道路。 8月5号，我们再次迎来了学校老师远程研修，炎炎夏日，骄阳似火，是她为我们带来了一丝凉快，滋润了我们的心灵。认真倾听专家的精彩讲座，感觉自己的心中布满着欢快与满足。同时，也让我对教学有了更深层的熟识。 感受最深的就是新课标中提到的"语文素养"。通过专家的讲解，让我脑中这个模糊的概念变得渐渐清晰起来。 作为一名语文老师首先必需提高自己的学问素养，不断丰富自己的人生阅力，关注我们生活里的热点、焦点，查找能引起同学心灵共勉的切入点，把生活的源头活水引进课堂，才能使同学心中永久流淌着汩汩清泉。 有了丰富的学问储备，再把爱连续传递，把爱的种子撒向每一个孩子的心灵，这就是一条幸福的教育之路。 老师远程培训研修总结3 无疑，我是幸运的。由于我能够有机会参加了这次教育部组织的暑期远程新课程培训。狡猾说，参与网络培训已经不是第一次了，之前我幸运地成为“赛埔一期”学员，但也很惭愧由于种种缘由（其中不乏思想熟识的缘由）至今没有拿到赛埔学习结业证。从来都是好同学的我第一次无疑，我是幸运的。由于我能够有机会参加了这次教育部组织的暑期远程新课程培训。 狡猾说，参与网络培训已经不是第一次了，之前我幸运地成为“赛埔一期”学员，但也很惭愧由于种种缘由（其中不乏思想熟识的缘由）至今没有拿到赛埔学习结业证。从来都是好同学的我第一次品尝了不合格的味道，尽管还有延迟评价的机会，但还是难过了好长一阵。这次接到的又是参加远程培训的任务，于是我暗自庆幸，又有一次机会让我好好地当一回网络学员，这次可是确定要好好学了。 课程开头之后，让我再次感到幸运的是：这次的培训讲座内容会如此的精彩！尤其是曾琦老师的同学学习课程给了我全新的视角，而她所供应的生动案例，更让学员里略了理论与实践紧密结合的真实案例。当然，刘良华教授和余文森教授的课在“赛埔一期”曾经听过，但也远没有这次课时充分和充分，我为自己有机会再次深化领教两位教授的睿智与博学而暗得意意。于是在后来的学习中，由于担忧这些视频讲座放完之后，不在有机会听，我在听讲座的同时用录音笔将每位老师的讲座都录了下来，留作往后培训和学习用。后来我还在课前先把教授们讲座的讲义复印下来后听讲座，这样记起笔记来更轻松了。这样也就没那么累了。我还可以自由地边听讲座边参与争辩了。 由于有“赛埔一期”的培训对比，我又幸运地感觉到，这次的培训模式比“赛埔一期”更加完善了，每门课程都支配了5个专题的专家讲座，学习内容更加充实，加上每个主题专家们都把讲义甚至5