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竞聘述职报告精选15篇竞聘述职报告1 一、我心目中的园长 一个好园长就是一所好幼儿园。特别是中心园园长，对于整个学区的幼教工作起着举足轻重的作用。俗话说：榜样的力气是无穷的，园长的表率作用特别重要。要求老师做到的，自己要先做到；要求老师不做的，自己坚决不做。理想的幼儿园是一个温馨的家园、美丽的花园，要作为这样幼儿园的园长，首先自己应当有较高的业务素养和组织管理力气，用崇高的人格魅力来影响全体教工，更要具备有五心： 1、忠心。一颗对教育事业的忠心，一种爱岗敬业的奉献精神。有了这一条，才能带出一支好队伍，带出一个好园风，才能在工作中有所制造，有所成就，有所进展。 2、真心。管人要管心，管心要知心，知心要关怀，关怀要真心。有人说老师的工作最难做，但我认为老师的工作又最简洁做，只要信任老师，敬重老师，理解老师，真心真意地为老师着想，为他们排忧解难，老师同样会理解和支持我们的工作。 3、爱心。就是要爱幼儿园，爱老师爱幼儿，把他们当作自己的亲属和伴侣。 4、清心。俗话说：公生明，廉生威。这就是说公正处理，事情就会明白，廉洁自律就会明白，廉洁自律就会有威信。 5、平常心。有一种荣辱不惊的胸怀，豁达大度的境界，不斤斤计较，在荣誉面前不轻狂，在失败面前不灰心，以自己的言行来教育老师，感染老师，影响老师。 二、我的办园目标 1、两年内争创市级合格园。 2、拓展生源，提高三年入园率，促进办园效益。 三、我的思路 （一）加强队伍建设。一流的幼儿园需要一流的老师队伍，名园要出名师支撑。我认为园长应有以人为本的现代管理思想，要把握好了解人、劝告人、关怀人、使用人的本领。形成适合幼儿园管理特点的用人机制、竞争机制、激励机制、约束机制等，把制度管理和弹性管理有机结合，为宽阔老师创设一个有利于他们施展才华的环境，从根本上调动老师的乐观性，变要我干为我要干。还要重视老师的培育，通过继教学习、在职进修、参观学习等手段，不断促进老师提高业务水平，实行请进来，走出去的方式，让老师猎取新信息，通过给老师压担子、铺路子、给法子等措施，使老师快速成长起来。 （二）提高办园效益。质量是办园的生命线，是幼儿园一切工作的动身点和归宿，更是提高幼儿入园率的基本保障。改革开放把教育推上了市场经济的舞台，每个园长都应当明确：幼儿教育不属于义务教育。假如说经费困难和幼儿园创收是我们这个处于社会主义初级阶段那种穷国办大教育的特有国情的话，那么，这种状况将连续相当长时间。现在，公立和私立幼儿园的竞争已经特别严峻，作为园长必需从根本上转变传统的关门办学、等、靠、要思想，树立猛烈的经济意识、效率意识，求真务实，擅长用好明天的钱、别人的钱，有钱就可以出效益，有了经济效益，才能促进进展，才能竞争出活力，竞争出效益。应此，要想方设法，多渠道筹措资金，极力改善办园条件，乐观探究办午托、日托的路子，努力做到办园条件人无我有、人有我优、人优我新。 （三）乐观拓展幼儿生源。要提高与私立幼儿园的竞争力，除了提高办园质量外，形象和宣扬从某种意义来说显得更为重要，对于这一点，我的思路是：内治和外援。所谓内治，就是带领老师苦干实干，上好每一节课，带好每一个孩子，练好每一个节目，绘好每一张画，搞好每一次活动，拿多一些奖状。练好了内功，就为争取外援打好了基础。每逢五一节六一节国庆元旦等重大节日，排好一台精彩文艺节目以向社会呈现幼儿园的教育教学质量，赢得广泛的信任。同时还举办绘画、手工展览等，请家长及姐妹单位来园参观指导，成立家长会，聘请园外辅导员。当然，每学年开学之前的大力宣扬及动员工作和家长开放日活动对于提高办园知名度和拓展生源也是特别有效的。 （四）努力创办特色园。我们的幼儿园不能老是停留在一个水平上，要保持常新常青，始终给人耳目一新的感觉，制度不断健全，设施不断完善，课程不断改革创新。要想做到先一步、高一等、优一层，唯一的出路就是改革创新。面对各个私立园的激烈竞争，我们中心园要想真正争得这支队伍领头羊的位置，就必需办出自己的特色教学，当我们看到溪尾村一件件精致的竹编、陶瓷工艺品，坝下村栩栩如生的木雕工艺品时，我们何愁找不到自己的教学特色，我们可以引领我们的老师进行这方面的搜集与编排，进行课程资源开发，再进行个别班的试验，在葱绿金黄的田野中，在果树排排的农村，我们只要开发和综合利用这些得天独厚的社会、自然资源，我们又怎么会可怕我们的教学质量会落人一筹。 总之，一位优秀的园长需要有审时度势的力气。在市场经济条件下，办好幼儿园我想应有三只眼，一只眼盯住内部老师，创设有效的激励机制，营造人才能不断脱颖而出的环境，确立幼儿园各项工作的最佳绩效；另一只眼则要盯紧市场、社会及家长的需要，家长、社会的需要就是幼儿园生存进展的生命线；还有一只眼就要盯着政府的政策、制度，为幼儿园的进展保驾护航。以上只是我个人的拙见，当然，这全部的.一切都只是我们万里长征途中刚迈下的第一步，展望新世纪，我们将以托起明天的太阳为己任，在这块绿色的园地里，辛勤播种，在丽日蓝天下收获四季花香。 竞聘幼儿园长述职报告2幼儿园是启蒙教育，是孩子的社会性、人格品质、认知进展、行为习惯、情感态度、性格雏形等基本形成的重要时期，学前教育将直接影响孩子今后的一生。因此，就我们施教区的孩子和家长状况来看，让孩子从小在我们幼儿园就接受良好的幼儿园启蒙教育，接受早期开发、早期教育，为顺当进入学校和今后他们的学习打下扎实的基础，是我园幼教工作者义不容辞的责任。而园长工作更是幼儿园工作中关键的一环，一个好园长，就是一所好幼儿园。作为幼儿园的园长，我认为园长应做好桥梁作用，要成为校领导的助手、教职工的知音；要带领好全体教职工，严格按国家规定的有关法律、政策、方针依法办园，主动乐观开展幼儿园各项工作，努力提高幼儿园保教质量和老师教学素养；要统筹考虑幼儿园各项经费的合理使用，督促财会人员规范做好收支帐及管好物品，作好当家人，园长及园长工作要时时刻刻经受得起任何时候的考验和检查。因此，我认为园长德、才、学、识兼备，将极大的提高幼儿园的保教质量。 假如我是园长，我将从以下几个方面管理幼儿园： 1、不断加强学习，努力提高自己管理幼儿园的力气。当今，学前教育在飞速进展，学前教育的社会影响力不断增加，老师的素养在不断地提高，家庭和社会都对学前教育赐予了充分的确定和关注，同时也对我们提出了更高的要求，因此幼儿园管理面临着许多新的挑战。作为一个领导，首先了解什么是领导？而领导就是服务，就是要多干实事。幼儿园这一群体具有鲜亮的共性：一方面，园长直接工作的主要对象是具有确定文化素养的老师，老师有其自身的特点：自尊、自信、责任心强，不屈从于权威；另一方面，幼儿园虽小，五脏俱全，牵涉上（上级）下（群众）前（过去）后（将来）左邻右舍（社会、家庭各方面）吃喝拉撒睡。教职工年龄层次、文化水平、生活习惯、性格气质不同，而一园之长，实际上不过是个大家长。由此可见，园长必需树立服务意识，深化实际，把握实情，脚踏实地，多做实事，努力为幼儿园制造一个良好的学习、生活、工作环境，在生活上赐予关怀照看，时刻把每位职工的冷暖放在心上，尽职尽力，为她们服务。每一位园长应当牢记：凡要求职工做到的，自己首先做到，凡要求职工不做的，自己首先不做，在执行党纪、政纪和幼儿园的各项规章制度方面，要给职工做好榜样，不能搞特殊，在个人利益上要做到先人后己，要有奉献精神。那种高高在上，指手划脚，说空话，走形式，缺乏服务意识和实干精神的园长，在幼儿园这个群体中是缺乏市场的。我本着领导就是服务的观念，将拿出更多的时间和精力，用于争论幼儿园教育管理科学、教科研试验、指导老师教学及相关法制学习等工作，以此连续提高自己全面管理幼儿园的力气和威信。 2、勤于思考、努力提高幼儿园办园规模。我们幼儿园的规模比较小，要努力学习的地方很多，那么作为园长要考虑的东西很多，如何引导我园教育事业持续健康进展，如何使我园上一台阶，办出属于我们的特点呢？因此，幼儿园要制定出今后的总体目标，特别是针对如何提高当地幼儿的学问力气及当地家长的素养着手，真正发挥它在儿童进展、服务家长等方面的作用，制定出远期目标、近期目标，力求目标切实可行，比如：定期举办幼儿园半日活动、家长开放日的活动，形成我园特色，成为一所家长满意、放心的好学校。为努力使我们的孩子在幼儿园得到健康的学习成长，为今后学习打好扎实的基础。 3、深化学习争论，争做改革的带头人。随着幼儿园新纲要的出台，教育改革的深化，幼儿园不再是传统的教和学之间的关系。因此，我将在幼教教改实践和教科研试验中乐观领导、参加第一线教改、熬炼自己、向老师学习，深化班级了解各班保教状况和开展状况，做教育改革的带头人。园长应是教研工作的管理者和也是实践者，要自觉地把管理、决策与教育科研结合起来，领先学习和运用新学问新技术，刻苦钻研，自找压力，负重奋进，不断提高自身素养。 4、以身作责，调动全体教职工的工作乐观性。管理效能的提高离不开调动教职工的乐观性和合理支配教职工的工作。只有知才能任，幼儿园的老师都比较年轻、有干劲，但她们都还不成熟、爱好、脾气、性格等也各不相同。因此，我要留意在实际工作中来考察了解人，对教职工的使用要扬长避短、给有不同专长的人有不同的表现机会，对教职工的管理和使用还要对其进展、前途负责，将敬重信任与严格要求相结合，努力使自己在管理中做到处事公正、正直宽容，不断反思自己在管理中的不足，有过则改，留意从思想上、生活上关怀幼儿园内每一位教职工，让幼儿园集体成为一个团结奋进、无私奉献、有战斗力的集体。实际管理工作中，园长应做到宽严结合，刚柔相济，既要有硬管理，又要有软管理。硬管理是制定严格的规章制度，实行严格的管理和考核，使幼儿园的一切工作有要求、有标准、有规范、有约束，以此保证幼儿园的管理有章、有理、有力。但是再严的管理，也只能解决必需干的问题，很难解决情愿干、主动干的问题，园长很难用制度来完全约束老师的教育教学行为。因此，严格的制度虽然很有必要，但它在幼儿园管理中发挥的作用是有限的。软管理，即通过园长的个人品质、学识才能、力气、人格扭力和工作作风来影响群众，在人们心中产生一种信服力，明显，这些非职权性因素的影响对园长来说也是不行忽视的。 5、加强法制学习，实行依法治园现代社会是法制社会，幼儿园管理中必需树立法制意识学法、守法、护法。近几年幼儿园幼儿损害事故时有发生，并日益成为人们关注的焦点。假如园长没有法制意识，甚至把个人的意志和权威置于法制之上，会给幼儿园、家长、孩子和社会造成极大的损失。所以园长管理不能单凭阅历从事管理，而必需时时、处处、事事都体现法律意识，做到心中有法，办事依法，通过法律手段维护幼儿园及教职工的合法权益。依法治园是幼儿园管理的重要方法之一。实行依法治园是一个学法、守法、用法的过程。人生的过程就是在学习、工作和生活中不断感悟、不断成长的过程。我在成长，望幼在成长，我情愿用我的激情和才智，和全体望幼人共同谱写新的篇章。 竞聘述职报告2 本人石清泉，20xx年7月毕业于厦门高校美术系，获文学学士学位。同年8月支配至厦门二中工作至今，20xx年3月被聘为中学一级老师。自任现职以来，我始终担当美术教学工作。回顾过去的8年，主要工作总结如下： 一、倾心教育，为人师表 身为老师，为人师表，我深深熟识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和困难性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，宠爱、关怀全体同学，对同学的教育能够动之以情，晓之以理，关怀同学树立正确的人生观、科学的世界观。兢兢业业，任劳任怨，严格依据学校的要求做好各项工作；甘于奉献，从不计较个人得失，确定做到个人利益听从集体利益。在同学和老师心目中，具有较好的师表形象。依据上级支配，20xx20xx学年到厦门市同安区国祺中学支教。在支教过程中，能够赢得同学的宠爱，受到同事的好评，得到学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益匪浅！20xx年、20xx年分获校先进工作者称号，20xx年被评为校优秀共产党员。 二、细心施教，践行课改 本人教学基本功扎实，具有坚实的美术基础理论和美术专业技能，丰富的教育学、心理学和教学法基础理论学问，并且有确定广度的相关学科学问，能娴熟、恰当地把它们融入到美术教学中。能精确把握新课标和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥老师的主导作用，以同学为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深化浅出、通俗易懂。本人特别留意提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，同学学得轻松，老师教得自然。作为一名一般的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节。美术学科课时少，内容多，加上实行新课程改革，这给教学工作提出更高的要求，为此我做了大量的争论、预备工作。如： （1）教案的设计体现趣味性和学问性并重。通过深刻领悟新课标的精神，最大程度地体现精、实、活（即精练，联系现实生活，灵敏的互动方式）的特色。 （2）在教法上实行课堂和课外相结合的教学方法，分散难点，突出重点，使抽象学问变为力气，把“寓教于乐”、“循序渐进”、“潜移默化”融入自己的"教学实践中。充分运用现代教学设备，通过互动沟通、图片呈现、视听感受等方式，使师生沟通实现了“等距平视”的关系，课堂学问性和趣味性强，气氛活跃，容量较大。 （3）在作业评价上转变过去老师一刀切的传统做法，让同学也共同参与评价，取得良好效果。每年的学期考查合格率都在99%以上，优秀率在70%以上。通过实行多边综合评价，充分激发了同学的创新思维，真正实现了同学综合素养的提高。 由于本人勇于探究，锐意改革，开拓进取，20xx年摄影作品月色在中国教育学会美术教育专业委员会等单位主办的20xx年全国老师美术书法摄影作品竞赛活动中获二等奖。20xx年1月，专著义务教育课程试验教科书美术教材在厦门市基础教育课程改革优秀成果评比中获三等奖。20xx年3月，教案对客观世界的主观表达走进意象艺术获福建省第三届高中美术教案评比三等奖。20xx年11月，在厦门市第三届中学课堂教学改革创新大赛中荣获三等奖。20xx年5月，厦门古民居建筑艺术欣赏在“20xx年福建省基础教育新课程高中组美术学科教学设计大赛”中获一等奖。20xx年8月，获校“三项主题活动先进个人”。20xx年1月，受省教育厅基教处托付，担当由省电教馆与省普教室负责拍摄制作的福建省高中新课程课堂教学视频案例的授课任务和专家点评任务。该课堂教学视频案例已上传“福建高中新课程网”，深受好评，并被教育部选为国培教育经典案例。 三、悉心辅导，形成特色 任现职以来，除了日常教学外，每年均乐观开展同学美术爱好小组等其次课堂活动，成立同学摄影沙龙及绘画爱好小组，培育同学的美术学习爱好，发挥同学的美术潜能，呈现同学的才艺，使同学学有所长。通过对同学进行美术专业技能的指导与训练，使同学把握确定的美术基础技法和基本技能，使其具有确定的美术表现与创作力气。在艺术节等活动中开展各项同学美术竞赛活动，在同学展厅进行同学优秀作品展，丰富同学的课余生活，营造良好的学习氛围，推动我校校内文化建设。做到每年有方案，有总结，辅导同学参加各级竞赛屡屡获奖。全心致力于美术高考的争论和对艺术生的培育，教学成果显著。经常聘请高校教授到校为同学进行美术高考专题讲座，提前实现了高中教学和高校的接轨，在高考中把握了先机，效果良好。在日常教学的同时，我通过选修课留心观看，选拔专业苗子，严密组织美术专业高考学习班，科学制定学习方案并准时对他们进行专业辅导，每年向艺术高等院校输送了高质量的美术专业人才。通过师生的共同努力，高考升学率和本科、重点率连年递增，如20xx届辅导同学有9人考上艺术院校，20xx届辅导同学有13人考上艺术院校，20xx届辅导同学40人全部上线，其中37人上本科线，3人上专科线。使我校艺术教育形成特色，在厦门市有较好影响。 四、潜心钻研，完善自我 从教15年，在较好地完成教学工作的同时，我还擅进步行教学争论，积累教学阅历，不断锤炼自己的教学基本功。参与九年义务教育美术教材编写工作，20xx年被厦门市教育局聘为“厦门市高中新课程试验学科教学指导组成员”，同时，还长期担当厦门市直属校中学美术学科教研副组长，能乐观协作市教科院搞好厦门市中学美术老师教研活动的组织与指导工作。20xx年受省普教室聘请，参加由福建省教育厅组织的福建省一般高中新课程美术学科教学要求编写工作。其中，较好地完成了现代媒体艺术模块部分的编写工作，该书已由福建教育出版社出版发行。20xx年11月，被厦门市教育局评为厦门市基础教育课程改革先进工作者。20xx年12月，被评为厦门市高中新课程试验先进个人。20xx年1月，被评为校高中新课程试验先进个人。撰写了走消逝代媒体艺术教学的误区、美要让他观看鼓浪屿建筑艺术引入课堂争论、美术课堂该给同学留下什么等论文，先后在市、校沟通并汇编。 乐观参加20xx20xx学年厦门市骨干老师培训，参加省教育厅组织，省普教室、省教院承办的省骨干老师研修班学习以及市教科院、学校组织的各类教研活动，不断提高自身业务素养。 具备较强的教研力气，参与了省、市级课题地方美术课程资源在中学美术课堂教学中的有效整合与运用，担当了子课题鼓浪屿建筑艺术资源在中学美术教学中的有效整合与运用负责人，组织本组老师进行争论活动，现已完成同学用书与老师用书的编写工作，完成论文美要让他观看鼓浪屿建筑艺术引入课堂争论，在学校沟通并汇编。 此外，还乐观参与福建高中新课程网站建设，20xx年被省普教室聘为福建高中新课程网站美术学科教学资源建设工作组成员。20xx年被评为福建高中新课程网站建设乐观分子。所负责的栏目被评为福建高中新课程网“最具活力学科栏目”。 五、细心培育，培育新人 在老师帮带和同学辅导方面，我特别留意以下两方面工作： 一是细心组织、辅导同学参加每年市、校艺术节的竞赛活动，同学多人次获得一、二、三等奖等。指导同学乐观进行美术创作，在福建省第四届中学校生艺术展演中，有三位同学作品获省一等奖，指导李炫颖、周昱、骆佳佳等同学在教育部主办的“全国第四届中学校生艺术展演”美术作品竞赛中分别获得全国一等奖，本人获突出贡献奖称号。 另一方面，重视对青年老师的指导与培育，在青年老师帮带活动中，我校实行“一帮一”结对子帮带措施，所指导的集美中学青年老师方盺老师已成为教学骨干。 成果属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。 竞聘述职报告3 感谢医院领导班子给了我学习和提升的机会，使我有幸参加供应室护士长竞聘上岗活动。假如我是供应室护士长，我会这样做： 一、加强政治理论学习，提高自身道德素养修养。 恳切切恳做人、踏实实做事。不放松对政治思想的学习，使自己与时俱进。保持虚心谨慎的工作作风。坚决执行医院各领导班子的各项指令、规定。严格遵守院规院纪，听从领导管理。 二、提高组织和领导力气 供应室工作质量的好坏与医院感染把握。 护理工作质量和患者的安危直接相关，在工作上要求人人要有较强的无菌观念和责任心.宠爱本职工作，；与临床科室要建立良好的协作关系，不计个人得失，确保各项任务的完成。组织科室人员学习医院消毒供应中心管理规范，不断学习供应室相关的新学问。娴熟把握清洗，消毒，灭菌等各项操作指引，进行操作考核。提高科室人员的整体素养。 三、以身作则，严格遵守工作纪律 自觉遵守科室的.有关规章制度，工作乐观主动，认真负责，保证24小时满足临床科室使用无菌物品的要求。保障各工作的准时完成又使科室人员乐观协作工作而无怨言。 四、存在问题： 1、 自我防护及无菌观念不强有待提升。 2、 登记、标识书写欠规范。 3 科室管理有待加强。 竞聘述职报告4 敬重的各位领导、同志们： 大家好！本人于20xx年取得中级十级专业技术任职资格。20xx年参加工作以来，自觉遵守各项规章制度，遵从科长支配，听从领导调度，团结同志，互助互爱。在领导关怀和同志们的关怀支持下，顺当完成了担当的各项业务。 工作事项涉及造林绿化、林业管护、森防等方面，关心做好各项报告、总结检查、林业宣扬等工作。工作中对上级和领导指示认真领悟、贯彻，完成多项报告、总结和检查预备，提报多篇林业信息。在实践中坚持通过学习，对发觉的问题、困难准时解决和克服。在飞防地图测绘、造林实绩核查和森林抚育作业设计工作中，解决了现有条件下高效率坐标测算等问题，使工作顺当完成。 不懈的努力得到了领导组织的认可，20xx年获得林业先进工作者称号，20xx年获得林业科技工作先进个人称号。 在这里，感谢领导、组织赐予的关怀和同志们的"关怀，不论这次竞聘成功与否，我都将一如既往的务实工作，和大家一起做出精彩成果。 汇报完毕，感谢大家！ 竞聘述职报告5 任现职以来，本人乐观钻研教育教学业务，努力学习新课程理论，在教育教学工作中勤于探究，勇于创新，经过这几年的努力，在教育教学及教研工作上取得了一些成果。 本人多年来始终担当八班级两个班及九班级两个毕业班的物理教学任务，虽然教学工作比较繁忙，但我没有遗忘钻研教学业务，在百忙之中仍抽出时间来进行业务学习，努力提升自身的业务素养跟教学水平，并在教学实践中不断摸索总结出好的教学方法，逐步形成自己富有共性特色的课堂教学风格，上课深受同学宠爱。 从20xx7年开头，带领同学开展物理小课题争论，运用“自组织”作为活动的组织方式，让同学之间自由组合，组成课题争论小组，开展小课题争论。在本人的指导之下，同学的小课题争论取得了一系列成果，同学科学探究力气得到了熬炼，学习的乐观性、主动性大大提高，同学综合素养更进了一步，学习成果稳步提升，在近几年的中考中，我校中考理科综合成果始终处于都匀市农村中学的"前列，这跟本人的科学施教、细心指导是分不开的。 在教学过程中，我不但留意对教法的争论跟总结，而且特别留意对同学学法的指导。我始终坚信，教育要取得成功，三分在老师，七分还是要靠同学自己。在教学中我关怀、疼惜每一位同学，对同学管教管导，多接受激励跟表扬，少用批判跟指责。课堂上多接受同学喜闻乐见的方式，讲课语言抑扬顿挫，幽默风趣，说理深化浅出，使课堂布满活力。在课堂教学中，留意兼顾到不同层次同学的需要，实行“保两头，促中间”的方法，也就是留意培育尖子生，照看后进生，促进中等生进展，确保了班级总体水平的提高。 从20xx年以来，我就始终担当我校理化教研组长，在教学工作中，我特殊留意抓好教研工作，带领本组老师乐观开展说课、集体备课以及听、评课活动，定期开展教学业务学习，使本组老师的教学业务水平稳步提高，在20xx年贵州省教育科学争论所举办的教学设计、论文竞赛中，我组4位老师(全校共有8位老师参加)参加投稿，全部获奖。 除以上工作外，因学校工作需要，我还担当了学校校内广播维护工作，学校新闻摄影工作，同学宿舍管理，以及校内平安巡查等工作，都认真履行岗位职责。在各项工作中，充分发挥仆人翁意识，为学校的进展作出自己的贡献。 竞聘述职报告6 敬重的领导： 本人从事体育工作多年来受到了校领导及各位老师的关怀和关怀，使我在各方面的力气都得到了熬炼和提高。期间多次被评为优秀老师及六好职工。曾经参加市级体育课竞赛获一等奖，所写论文也曾获得过市一等奖及煤炭部二等奖。所带我校男女篮球队在参加局市级的竞赛中，也多次获得优异成果。深受学校的老师及同学们的宠爱。现将近两年的主要工作总结如下： 一、倾心教育，为人师表 身为老师，为人师表，我深深熟识到教书育人的重要性和困难性。多年来，始终具有明确的目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，宠爱、关怀全体同学，关怀同学树立正确的人生观。，严格遵守学校的各项规章制度，依据学校的要求做好各项工作。 二、细心施教，关爱同学 紧随当前课改的新形势，狠抓课堂教学，严格要求，一着不让;能主动接近同学，与同学打成一片;时刻关怀同学的学习和身体状况，询问他们对体育课的"感受;准时把握同学的反馈信息，准时订正教学方法;熟读体育与健康课程标准，加强争论，力争使自己的课成为同学真正宠爱的课，让每一个同学都体验运动的乐趣。 经过多年的教学，我认为，要想让 同学宠爱上体育课，只有寓教于乐、乐中求学、学中益智、练中健体，才能激发同学的学习热忱。在课上，只有坚持以人为本，健康第一的教学理念，才能接近同学，与同学打成一片;只有以同学为主线，思、探、学、练、评结合，才能提高同学的身体素养。 三、潜心钻研，完善自我 由于不断的努力工作和艰辛付出，所获得的成果也被认可。在本学期结束前又被泉山区推举选为徐州市体育先进个人。所在班组也被评为市体育先进集体。为我校争得了荣誉。 成果属于过去，教学永无止境，我将本着勤学、善思、实干的准则，一如既往，再接再厉，为求是学校体育教学及竞技体育的明天出力，流汗。 参加学校体育老师教学能手竞赛，经过努力，取得优异成果。 此致 敬礼 述职人：xxx 20xx年xx月xx日 竞聘述职报告7 本人自工作以来，宠爱教育事业，在工作中遵守教育法规，爱岗敬业，乐观进取，为人真诚，团结同志，不计个人得失，多年担当班主任工作，是有较强的工作责任心，兢兢业业，任劳任怨，听从学校布置的任何工作任务，满腔热忱地奋斗在教育教学工作第一线。对同学实施全面素养教育，尽职尽责，为人师表，留意身教。回顾几年来的教育教学工作，我主要做了以下几项工作： 班主任工作中，结合班级实际，有方案地对同学进行思想、道德、纪律和心理素养的教育。 一、加强思德教育，培育好的班风 加强同学的思想品德教育，使同学全面进展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性地开展多形式、生动活泼、丰富的活动，对入学儿童开展思想品德教育，使他们形成良好的品德，为他们的健康成长奠定基础。对中高班级同学则通过中队活动提高他们的思想品德素养。随着农夫收入的增加，农村同学零钱慢慢增多，宠爱买零食，吃喝，学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织同学开展“新学年新预备”、“我为集体做贡献”、“家乡的变化”、“爱祖国，勤奋学习”、“等主题班会，引导同学把零花钱用在学习上，使同学熟识到今日的幸福生活来之不易，教育他们要珍惜今日的幸福生活，激发同学的学习乐观性，提高了同学的自信念和竞争意识。并用“学校生守则”、“学校生日常行为规范”严格要求同学，规范同学言行，提高全班同学的思想素养，促进了良好班风学风的形成。 二、在班级中开展“自己与自己比”教育活动，提高竞争意识。 实施素养教育首先要面对全体同学，使每个同学的素养都得到提高。作为班主任必需关注班中的每一名同学，充分调动他们学习的乐观性。因此，绝不能用同一标准去衡量全体同学。试想：在同一次考试中，一名始终不低于90分的优秀同学只得76分，而另一名始终不超过六特别的同学却得了70分，那么，谁更值得赞扬?假如只是依据分数凹凸来评价同学，是特殊不利于调动同学的学习乐观性的。 基于这种熟识，为了使班中每一个同学获得不同程度的进展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解同学的思想状况，学习基础，智力状况，身体素养，性格爱好的基础上，关怀同学在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。 对不同程度的同学提出不同的要求和不同的奋斗目标，对同学来讲是切合实际，可以接受的。虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大，而不是比谁的分最高。这样的竞争是人人都可以争取的，因而，同学谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。这样，进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，使后进生不再消极、气馁，信念十足地面对每一天，优生虚心谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。 三、同学转化工作 我坚持“抓得准、做得细、持之以恒、乐于关怀、让同学教育同学”。 准是指在做同学思想工作时，要摸准会消逝过错的缘由，把准“脉搏”，然后再有针对性地开展思想教育; 细指细心，班级德育工作在于调动同学的乐观因素，克服消极因素，提高同学的自觉性，关怀他们择善恶除恶。任何同学都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发觉他们身上的闪光点。作为班主任，我抓住同学学习、劳动、班级活动中消失的亮点，激发他们的上进心和求知欲;恒是指恒心，对转化工作我持之以恒，不是热一阵、冷一阵、抓一阵、放一阵，而是擅长抓住同学的闪光点，哪怕是微小的.进步，都赐予表扬、确定、鼓舞，并不断强化。 后进生毕竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短，我还经常对他们进行个别辅导，关怀他们提高学习成果;在教育孩子的时候，我走进孩子的世界，理解孩子的心理，没有从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时，总宠爱摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。有些一班级的同学由于自己得的零花钱没有别人多而不来上学，影响学习的正常秩序，对于这种状况，我以本班同学中家庭困难，勤俭节约而又刻苦学习的同学为榜样，引导该生谈自己的生活与学习条件，从而使逃学的同学熟识自己的错误，并乐于向别人学习，做一个乖娃娃。 在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，转变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点： 一、认真备好课，做好课前预备，上好每一节课。 二、留意培育良好的学习习惯，提高同学的自学力气。 没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉，我坚持抓同学预习的习惯，同学借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，培育书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。 三、优化教学方法，充分发挥同学的主体作用。 课堂教学作为实施语文素养的教育的主阵地，我运用启发式、点拨式、争辩式、导学式等生活泼、行之有效的教学方法。课前制作教具。课堂上，想方设法让同学通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培育健康的共性。阅读教学以读为本，训练为实。在我的指导下，让同学自读、自悟、得意。 读的过程中，读出适当的语气，重视让同学默读，让同学在读中思考，从而培育同学读书的习惯和情趣。要求同学学会学习。在学习过程中，强调同学本身乐观参与、吸取，成为教学活动中的仆人。因此，当同学对新学问怀疑不解，产生问题时，我总是抓住时机释难，解决问题。 争辩理解这个环节就是为了激励同学乐观地投入学习。一节课就四特别钟不行能让同学一个一个说。于是我就组织各种形式让同学参与争辩：有同桌争辩，有小组争辩，有师生共论。这样就使平常不爱说话的同学也有了说的机会，提高他们的口头表达力气。课堂上腾出时间去说、去写，学会探究，学会分析问题和解决问题，常言道：“眼过千遍，不如手过一遍。” 通过巩固读中学到的学问，检查教学目标是否落实。课堂上人人动手，既体现同学的主体作用，又可体现教学面对全体同学。课内和课外结合。阅读教学得法于课内，得益于课外。同学可以将课内学到的方法迁移到课外。我鼓舞同学读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读，扩大视野，丰富词汇，增长学问，并要求把好词好句摘录下来。 竞聘述职报告8 本人蔡元宝，1993年毕业于福建师范高校分校中文系，xxxx年获得福建师范高校汉语言文学系自学本科文凭，xxxx年11月获得贵州师大教育硕士（语文专业）学位。 xxxx年9月被聘为中学二级老师职务，xxxx年10月获得中学一级任职资格，任现职超过xxxx年，符合学校设置的一级老师十级岗位竞聘条件。 本人宠爱社会主义教育事业，自参加工作以来，孜孜以教，爱生如友；诲人不倦，爱岗敬业；为人正直，勤奋踏实；具有良好的团队合作精神；既用自身蕴涵的传统美德熏陶每一位学子，又乐观进行教育理念的更新换代，努力实现素养教育。 在教学实践中，本人乐观探究课堂教学改革，擅长调动同学的主动性与乐观性，师生沟通融洽，形成民主、和谐、愉悦、高效的特色课堂教学风格；擅长教学反思，发表的多篇论文呈现了本人的鲜亮风格。 本人具有较强的教研力气，能独立担当课题教研工作，切实开展各级课改课题的争论工作；所上的市、县、校级公开课受到各级教研员及同仁好评。 本人还担当校科技总辅导员等职，指导全校同学乐观参加各级青少年科技创新大赛，创下佳绩。 本人全身心投入教育事业的同时，不忘提高自身的修养素养和业务水平，通过自学获得本科文凭，并攻读教育硕士学位，又乐观运用现代化教学手段，在课件制作和多媒体教学方式上多有尝试，努力创新。 本人爱好摄影、旅游，并在课堂教学中充分运用自身摄影作品、旅游学问导课，使同学对语文科保持深厚的爱好；所带同学在市、县竞赛中多人次获奖。 下面简要介绍本人任现职以来近十七年所取得的一些成果： 本人担当7年班主任、3年办公室副主任、2年生管老师，带出了四届高三毕业班、两届初三毕业班，被仙游县政府授予“高考园丁奖”，获得莆田市其次届“中学语文骨干老师”证书，获得专项表彰省级1次、市级2次、县区级2次，校级6次，年度考核获“优”等级3次；所撰七篇论文在各级竞赛中获省三等奖2篇，县区一二等奖2篇，其余在各级论文集中发表汇编；参加各类技能大赛获省级二等奖1次，县区级一等奖3次。 本人还主持一个、参与两个省级新课程改革课题的争论工作并顺当结题。 自从xxxx年来到厦门二中大家庭，为了迎接教育生涯新开端，本人以校为家，虚心求教，多方拜师，坚持手写教案，努力使自己尽快融入新氛围。 在学校欣逢百年校庆、跨海搬迁、一级达标以及创建语言文字先进校工作中，本人有幸均参与其中并尽绵薄之力，xxxx年10月获得厦门二中“期中作业批改”优秀证书，xxxx、xxxx年被选举为学校教代会代表、工会乐观分子。 xxxx年以来任生管老师期间起早摸黑，敢抓敢管，成效显著。 本人自xxxx年以来每学期开发上好校本课程“唐之韵”，xxxx年与王军荣段长合作开发校本课程“五缘苑小记者采编站”，效果良好，辅导同学在省市报刊上发表超过5篇文章。 本人本着与人为善的原则，多次完成学校、年段支配的临时任务，协作班主任进行家访、担当副班主任等德育工作；学校值班轮岗、各类会议升旗活动、教学工作满勤，从未请假。 尤其值得一提的是，在校领导的高度重视下，xxxx届本人所执教的两个教学班，在省统考以及高考中各有一个班成果名列年段文理科平行班前茅。 请各位领导和老师给我这位大