文明交通主题活动方案7篇.docx

文明交通主题活动方案7篇文明交通主题活动方案1 一、指导思想 为认真贯彻落实国务院关于加强道路交通平安工作的看法(国发20x30号)，大力推动“文明交通行动方案”的实施看法，以“摒弃交通陋俗，平安文明出行”为主题，以“抵制三超一疲乏”(即抵制“超速、超员、超载和疲乏驾驶”)为重点，开展20xx年“全国交通平安日”宣扬活动，使交通参与者摒弃陋俗、平安文明出行。 二、活动主题： 摒弃交通陋俗，平安文明出行 三、时间支配 20xx年11月25日12月2日 四、活动形式 各x在以往的宣扬阅历上开拓创新，开展内容丰富、形式多样的交通平安日宣扬活动，具体从以下几个方面开展活动： 1、自11月25日开头，x路段情报板、x情报板、x醒目位置悬挂或滚动翻出“摒弃交通陋俗，平安文明出行”全国交通平安日主题，营造良好的宣扬氛围。 2、在xx设立询问台，针对高速大路运营平安存在的超速、超员、超载和疲乏驾驶的危害性，发放“抵制三超一疲乏”(即抵制“超速、超员、超载和疲乏驾驶”)宣扬资料，指定专人负责讲解。 3、结合xx工作实际，针对x沿线村庄少数群众为少走几步路而横穿高速大路或在高速大路上行走问题进行走访宣扬，用真空案件说话，让群众了解和熟识行人在高速大路行走的危害性。 五、工作要求 1、各单位依据方案要求，细心策划，周密支配，认真组织好这次宣扬活动，推动“全国交通平安日”宣扬周活动有声有色地开展。 2、活动周结束后，各单位要准时上报宣扬活动总结。 文明交通主题活动方案2 为深化贯彻落实我市创建全国文明城市工作部署精神，进一步加强学校交通平安教育，着力提升全校师生的交通平安、交通守法和交通文明出行意识，最大限度地预防和削减同学交通事故的发生，制造良好的道路交通环境。依据肇庆市道路交通秩序专项整治行动实施方案和肇庆市教育系统开展“文明交通进校内”主题教育活动实施方案要求，结合我校实际，依据市区教育局统一部署，从5月份起至今年年底在全校广泛开展“文明交通进校内”宣扬教育活动，特制定此实施方案。 一、工作目标 通过组织开展“文明交通进校内”活动，使全校师生的文明交通意识进一步增加，使文明行车、文明停车、文明乘车、文明行走成为全校师生的自觉行动，并带动家长共同制造平安、有序、文明、畅通、和谐的道路交通环境，有效预防道路交通事故的发生，保证学校的“一方平安”，达到“教育一个孩子，带动一个家庭，辐射整个社会”的目的，为我市全力创建全国文明城市贡献一份力气。 二、活动主题： 文明交通，从我做起 三、组织领导 组长：（整体策划、支配部署，全面协调、督察工作） 副组长：（老师的教育、对外宣扬），（校内及周边交通平安环境整治） 成员： 创建工作领导小组下设办公室，办公室设在德育处。 四、工作支配 （一）宣扬教育阶段（5月份） 1、组织全校老师召开动员部署会，主要是统一思想，提高熟识，提出具体要求（办公室负责）；制定并印发肇庆市州端中学开展“文明交通进校内”主题教育活动方案。（德育处负责） 2、组织全体师生学习中华人民共和国道路交通平安法、道路交通管理条例和全国中学校生平安管理规定等法律法规，加深对道路交通平安学问的理解和把握，自觉做到知法、守法。（老师的学习由办公室负责，同学的教育由德育处负责） 3、利用板报、校内广播、主题班队会、学问讲座、图片展览等形式向同学宣扬交通平安学问，增加交通平安意识，使同学养成良好的交通平安行为习惯。（办公室负责校内宣扬、图片展览；德育处负责主题班队会、学问讲座；团委负责校内广播） 4、开展好“五个一活动”，即：一是组织校会、班会及签名活动；二是组织一次征文、演讲、手抄报、漫画或交通平安学问竞赛；三是邀请交警部门人员到校进行一次交通平安学问讲座，开展交通平安图片巡展或者观看交通平安宣扬片；四是开展一次文明交通志愿劝导活动，由民警和学校团委同学会组织同学志愿者在学校门口劝阻同学和家长不文明交通违法行为；五是修订和完善学校放学时段的同学疏散方案，组织一次演练。 （德育处负责组织校会、班会、手抄报、漫画或交通平安学问竞赛、交警讲座、疏散方案及演练；教研室负责征文；团委负责签名活动、演讲、同学志愿者） 5、在同学中开展“家长送我上学校，我给家长提个醒”活动，发放“小手拉大手”文明交通倡议书及家长承诺签名，呼吁宽阔家长自觉抵制酒后驾车、不系平安带、超载、超速、骑摩托车不戴头盔、闯红灯等危险驾驶行为，在教育同学自觉遵守交通法规的同时，努力发挥带动和辐射作用，使文明交通活动家喻户晓，深化人心。（德育处负责） （二）集中整治阶段（6月份）（主要是协作上级部门工作开展） 1、做好学校周边交通秩序整治工作，会同公安部门制定具体整治方案，加强学校安保人员巡查管理，加强上学放学繁忙时段交通管理，维护校内周边交通秩序。（总务处负责） 2、确定专人负责维护校门前交通秩序，做到车辆摆放有序，无占道经营、违法停车现象。特别是上下学期间，要协作交警部门疏导门前车流，保证师生平安和交通畅通。（总务处负责） 3、对同学的上下学乘车状况进行全面排查和登记，坚决制止证照不全、车况不良等非法营运车辆接送同学，杜绝校车超载、超速、酒后驾车、不按规定线路行驶和带故障上路等行为。（德育处负责） 4、协同公安部门开展对校车的"清查整治，督促学校建立、健全和落实校车平安管理制度，推动校车管理纳入广东省校内平安管理平台运行监管。（总务处负责） 5、组织排查学校周边道路交通平安隐患，建立台账，准时报告相关部门，全面完善学校校门口、学校路段的交通指示、警示标牌、斑马线、减速带等交通标识。（总务处负责） （三）巩固深化阶段（7月年底） 1、持续加强对同学的交通平安宣扬教育，使遵规守纪成为同学的自觉行动，学校坚持在每天放学时段进行5分钟的平安提示教育，做到交通平安教育制度化、经常化（最终一节课上课老师下课前提示教育）。（教务处负责） 2、主动协调公安、交通部门，要加大对同学交通违法行为的劝阻、教育和惩处力度，对交通违法的同学进行交通平安集中教育学习，按学校的有关规定进行处理。（德育处负责） 3、将同学是否遵守道路交通平安法律、法规的状况纳入同学的综合评价，作为评比“三好同学”、“文明同学”、“优秀同学”的条件之一。（德育处负责） 五、工作要求 （一）各负责处室要切实认清这次开展“文明交通进校内”主题教育活动的重要性和紧迫性，严密组织，扎实开展，加强督促检查，确保宣扬教育活动落到实处。 （二）在开展交通平安学问进校内活动中，依据学校的实际状况和同学不同年龄段特点，要有侧重点，要有针对性，探究新方法、新举措，防止形式主义、走过场，确保活动取得实效。 文明交通主题活动方案3 一、活动目的： 随着宿迁经济快速的进展，全市私家车、出租车越来越多，市区交通环境也不尽人意；虽然现在未到严峻堵车的地步，但是闯红灯，不遵守交通规章，驾驶员开车脾气粗暴，开斗气车，开霸王车等状况时有发生。鉴于此，我们的交通环境将会不断恶化下去，提高驾驶员素养势在必行。 以绿丝带为载体，约束开车人脾气，甚至约束老问题酒后驾驶。开车主体是人，只要驾驶员们一个和谐的心态，就可以缓解我们的交通压力，和谐我们的交通，和谐我们的"社会。 二绿丝带简介： 1、绿色代表健康向上； 绿色代表畅快，通行； 绿色代表和平友善，没有任何冲突的意喻。 2、交通中绿色的寓意：绿色代表生态交通，友善交通； 绿色是一种道德高尚，行为文明的体现。 3、活动中绿丝带的寓意： 每辆车上都系上一条绿丝带，这是一道靓丽的风景线。绿的颜色是一种让人温馨的颜色。让温馨的绿色一路畅通，让温馨的绿色一路随行，可以有效的缓解目前驾车人的路怒症，和谐交通，和谐社会。 三、活动对象： 宿迁新老城区的出租车、公交车、公车、私家车以及载货面包等 四、活动时间： 略 五、活动地点：（市人民政府） 市府广场开幕式（在20xx年第四届欢快车友汽车嘉年华现场） 四、活动流程： 1、活动前期宣扬策划、预备工作 2、活动首日23号，车呈现场举办活动启动仪式，届时将邀请各单位领导、社会各界人士参与剪彩，鸣放礼炮等活动（详见当天活动细则）。 3、巡游车队系绿丝带，车队动身。志愿者奔赴各个活动地点。 4、邀请各家媒体，将专派记者，全程跟踪采访，报道。 5、欢快车友栏目组节目制作播出。 五、活动实施细则 1、宿迁交广网在节目中，从04月02日至04月23日全天候滚动播出。 2、中国电信LEO全天候滚动播出，工商银行户外LED媒体滚动播出等。 3、宿迁都市报宣扬。 4、大量传单，DM，杂志，海报宣扬。 5、欢快车友网站宣扬。 文明交通主题活动方案4 9月1日上午，全市各级交巡警部门以新学期开学为契机，以同学教育为重点，全面启动文明交通主题宣扬月活动，在全社会乐观提倡文明交通理念。 一是制定方案，明确预案。依据上级要求，结合本地实际，制定印发关于组织开展文明交通主题宣扬月活动的通知，就我市开展主题宣扬月活动明确了8项具体内容，就开展同学教育、新驾驶人教育、开展交通平安短信提示等工作进行了量化布置，明确开展各项活动的内容、步骤、要求和形式。 二是集中报道，营造氛围。9月1日文明交通主题宣扬月全市统一启动日7时，全市共约请新闻媒体、网站记者30余人分赴各地主要中学校，实地报道交巡警部门开展新学期校内周边交通保卫和护学行动的.状况。重点介绍和宣扬交巡警部门提前介入校内周边交通状况、强化警校双方沟通、加大警力投入严格交通疏导和分流、实施定人定岗确保同学平安等工作状况，共编发新闻稿件8篇、背景报道2篇、通讯报道1篇。 三是灵敏形式，加强教育。全面部署开展新学期“1+6”主题宣扬教育活动，加强同学交通平安教育。制作教育幻灯片3部、教育材料4篇，以开展“交通平安第一堂课”为形式，组织民警深化辖区，通过讲演、播放幻灯片、呈现宣扬图板等形式，广泛开展同学交通平安教育，分析同学事故成因，规范同学交通行为，维护同学交通平安。从8月30日至9月1日，全市各地开展“交通平安第一堂课”16场次，组织开展主题班会6场，受教育同学4200余名。 四是互联互动，加强沟通。针对我市部分学校校舍修理、校址变更而导致部分路段交通流量、交通压力陡增的状况，交巡警部门准时通过广播、网络和道路交通诱导屏开展宣扬，提示驾驶人留意避让同学，提示有条件的驾驶人绕道行驶。9月1日上午7时至9时，支队通过镇江文广交通频率发布各类交通信息38条，民警与电台现场连线9次;通过镇江驾协、my0511网站、交巡警博客发布平安提示帖5篇，通过交巡警微博发布路况信息和提示4条，综合呈现警方工作、路况信息、平安事项，听友回电、网民回帖反应状况良好。 文明交通主题活动方案5 一、活动预备： 1、老师预备：多媒体课件。 2、同学预备：课前到街上去观看，看看有哪些交通信号、标志和标线，车辆是否按规定行走。 二、活动地点： 五班级教室 三、活动过程： (一)创设情境激发爱好 1、谈话导入 2、播放一组“因违章而造成重大交通事故”的录象，同学观看录象，思考：我们应当这样留意交通平安?板书：留意交通平安 (二)阅读教材自主探究 1、自学课文，思考： (1)谁是交通平安的护卫者? (2)我们制定有哪些交通法规? 2、小组进行争辩，沟通学习体会; 3、检查自学效果，小组长汇报; 4、引导小结：通过学习，我们懂得了交通平安维护者有两个;一是交通警察，二是各种交通标志。对于交通警察，大家特殊了解，不作为重点讲解的内容。为了保证车辆和行人的平安，在道路上还设置了各种交通信号、标志和标线，国家还制定了交通法规，我们今日重点介绍这些内容; 5、板书：交通警察、交通平安的保障、“交通法规”。 (三)供应引导归纳整理 1、指名说说自己平常在街上看到有哪些交通信号、标志和标线，各种车辆、行人是否按规定行走。 2、老师用多媒体演示各种交通标志，同学说说各自的作用。 板书：必要的平安措施：交通信号、交通标志、交通标线 3、指名读其次部分“遵守交通法规”。 (1)想一想：国家为什么要制定平安法律条款 (2)完成第38页“说一说”。分组进行互答竞赛。依据亲身体验说明规定各条交通法规的道理。 (四)检查反馈实践创新 1、出示交通图，辨析题，进一步让同学熟识交通信号、标志和标线的作用，以及遵守交通法规的意义。 2、利用教室里几条通道，模拟“从学校到家里”的道路，并在旁边设置各种模拟的交通标志，要求同学各行其道，平安行走。 3、争辩向全市少先队员发出倡议，人人争当遵纪守法的小标兵。 4、汇报。 5、回顾总结。 四、活动总结： 从同学的生活动身，教育同学要遵守交通规章，同学参与喧闹，在上课后同学对一些交通学问有了确定了解，学习效果较好。 交通平安教育的主题班会活动方案8 教学目的： 1、知道有关的交通平安标志和规章。 2、知道不遵守交通规章会造成交通事故，给自己或别人带来苦痛。 教学过程： 1、行走的平安常识每位同学必需牢记如下行走平安常识： 指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行;黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以连续通行;红灯亮时，不准行人通行;黄灯闪烁时，行人须在确保平安的原则下通行。 人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以连续通行;红灯亮时，不准行人进入人行横道。 行人必需遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越大路须走人行横道;通过有交通信号把握的"人行横道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号把握的人行道，要左顾右盼，留意车辆来往，不准追逐，奔跑;没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆接近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道;不准爬大路边和路中的护栏，隔离栏，不准在道路上推扒车，追车，强行拦车或抛物击车。 行走时，哪些状况最危险呢? (1)横穿大路很简洁出危险。 (2)三五成群横着走在非人行道上，这样最简洁发生交通事故。 (3)上，下班高峰过后，大路上车辆稀有，由于路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。 (4)行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边谈天，边走边玩这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也特别危险。 2、骑车平安 (1)不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。这是交通规章规定的。 (2)不打伞骑车。 (3)不脱手骑车。 (4)不骑车带人。 (5)不骑“病”车。 (6)不骑快车。 (7)不与机动车抢道。 (8)不平行骑车。 最终还要留意，在恶劣的天气如雷雨，台风，下雪，或积雪未化，道路结冰等状况下，也不要骑车。 3、乘车平安 (1)上车前先看清公共汽车是哪一路，由于公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，惊慌上车，简洁乘错车。 (2)待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前。 (3)上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳。 (4)乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。 文明交通主题活动方案6 一、活动目的: 1、通过“文明出行、平安出行、礼让出行”班会主题活动，让同学了解日常出行的交通平安常识，提高同学的平安意识素养和自觉遵守交通法规的自觉性。 2、通过学习，使同学们深刻地熟识到交通事故的残酷无情，要预防车祸，确定要提高自己交通平安意识，遵守交通规章。 3、通过小手拉大手，家庭、学校、社会的协作，共创和谐文明校内、家园。 二、活动预备:多媒体课件、有关交通图片。 三、活动过程: 1、导入引出课题。 （1）出示一段有关交通乱闯红绿灯的片段让同学观看。 （2）孩子们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？ 生：太乱了或太危险啦！ 师：为什么会这样危险？ 生：路口没有指示灯。 师：道路上有不少路口都没有设立指示灯。 生：车辆和行人没有自觉遵守交通规章。 （3）师小结：同学们，在生活中这样的危险随时都可能发生。这直接关系到我们同学们的生命平安。如何才能安平平安的来上学，平平安安的回家去，真正确保我们同学们的生命平安，今日我们就来学习有关交通平安的教育课“文明出行、平安出行、礼让出行”。 2、通过交通事故数据，熟识平安的重要性。 同学们，你们知道吗？据有关部门统计在中国各类事故中，交通事故死亡人数占75%以上。交通意外损害已经成为儿童意外损害的“第一杀手”。去年全国共发生道路交通事故66.7万多起，是5年前30万起的一倍多。死亡人数104372人，比5年前死亡近7万人幅度明显上升。平均每天有285人在车轮下丧生，在每10位交通事故死亡者中，至少1人是青少年。不留意交通平安会给自己和别人带来很大的苦痛和麻烦，因此我们应当做到“文明出行、平安出行、礼让出行”，这样对我们出行的生命才有保障。 3、结合实际，指导分析行为。 演示图：行人在街上走路应在哪儿走？没有人行道怎么办？ 演示图：行人横过大路应当怎么走？ 演示图；从事故图中你知道什么？ 演示图：这个学校生横穿大路做得对吗？为什么？ 师提问：你们还知道哪些与学校生有关的交通规章？ 4、辨析练习，巩固提高。 演示投影，想一想这样走路为什么担忧全？该怎么做？ 演示图，在车行道上行走阻碍车辆行驶，简洁被车撞行人应当走人行道 演示图，跳护拦易摔伤，或被车撞，很危险 演示图，过大路时要先看左再看右，留意来往车辆 5、看录像，找问题，提高平安意识。 是啊，平安问题始终是我们需要特别关注的问题之一，围绕交通平安我们学校每学期都要开展多种形式的平安教育活动，我们还请了交警大队叔叔来给我们讲课，在活动中我们学到了很多交通平安方面的学问。仅仅了解这些学问就可以了吗?不，重要的"是要真正做到自觉遵守交通规章，可是在生活中很多同学不留意这些细节，观看录象片段。 （1）（放学时间，在学校门口家长止步线之内，一名同学没有留意过往的车辆直接扑向自己的母亲，差点被车撞倒。）同学们你们想象一下可能发生什么样的后果？为什么会被撞伤呢？ 我们再过大路的时候应当留意什么？（有人横道的 没有人行横道的先向左看再向右看） 同学们你留意到一个小细节了吗？这场事故发生在什么地方？ 小执勤员的苦恼：总有一部分家长超过家长止步线，而我们劝他们他们总是不听。希望我们同学都来督促自己的家长，为了自己和他人的平安，在家长止步线外停车，自己走进来。 （2）（过大路翻越护栏或绿化带。）设想一下，会发生什么样的后果？在我们的城市中很多立即都设置了护栏或绿化带，当我们需要横过有护栏或绿化带的大路的时候应当留意什么？ （不能翻越护栏或绿化带，要多走些路，要到路口走人行横道，假如有过街天桥要走天桥。） （3）（在大路上两个同学追逐打闹，有一人过来劝阻）他们谁做的对，为什么？ 6、学习同学交通平安“十不为”儿歌 1） 不闯红灯、不越线停车，过大路走人行横道； 2） 未满12周岁不骑自行车，未满16周岁不骑电动自行车； 3） 不骑车带人，不在机动车道内骑车； 4） 未戴头盔不坐摩托车； 5）骑车不突然猛拐、双手离把； 6）不扶身并行、相互追逐、曲线竞驶； 7）不在车行道内坐卧、停留、嬉闹； 8）不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具； 9）不追车、抛物击车，不跨越、倚坐隔离设施； 10）不在机动车道上拦乘机动车。 四、小节： 通过今日的学习，懂得了留意交通平安是特殊重要的所以更需要自我爱惜，留意交通平安，做到“文明出行、平安出行、礼让出行”。 文明交通主题活动方案7 为进一步深化推动交通平安教育进校内，使我校同学结实树立交通平安意识和文明礼貌出行意识，最大限度地预防和削减同学交通事故的发生，制造良好的道路交通环境，进一步提升师生文明素养程度，依据平教安20xx5号文件要求，结合我校实际，特制定此实施方案。 一、指导思想 以开展“交通平安文明出行”养成教育为主线，结合城乡环境综合治理和学雷锋、讲文明、树新风活动，在全校认真开展多种形式的交通平安教育活动，营造关注交通平安、遵守交通秩序、摒弃交通陋俗的良好氛围，努力创建平安文明出行的交通环境。 二、工作目标 1、文明交通意识明显增加。通过校外辅导员的专题讲座和学校生平安教育读本的学习，让“各行其道、文明礼让”的交通宣扬进校内、入头脑，师生知晓率达到100%，学校生文明交通习惯逐步形成，文明交通素养明显提高。 2、交通平安设施进一步完善。学校周边交通平安设施进一步完善，斑马线、减速带等交通标识设置到位。 3、道路交通平安明显改善。通过文明礼让宣扬活动和争当“交通小宣扬员”活动的开展，师生自觉遵守交通法规的良好习惯形成，交通平安事故零记录。 4、提高同学家长的交通平安意识。以开展“小手拉大手”活动和发放“致同学家长一封信”等形式，引导家庭树立文明交通意识。 三、活动主题 关爱生命，平安交通，文明劝导，礼貌出行。 四、工作措施 1、乐观支配部署。快速召开“交通平安文明出行”活动动员大会，将此要求传达给每位师生，并就开展“交通平安文明出行”活动进行全面支配部署。 2、加强宣扬教育。充分利用标语、黑板报、校内网站、告家长书、手机短信等多种形式宣扬“交通平安文明出行”相关规范要求。广泛开展道路交通平安法等法律法规学问的宣扬教育，教育同学严格遵守交通规章，正确识别交通信号和交通标志，增加同学交通文明意识。 3、排查道路隐患。乐观关心当地政府，组织师生排查道路交通平安隐患，建立台账，并准时报告相关部门。同时，协调相关部门进一步完善学校门前路段警示、提示标志和减速设施的设置，为文明出行制造良好的道路通行条件。 4、开展实践活动。以“关爱生命，文明出行”为主题，连续深化开展“小手拉大手，文明一起走”、“文明出行从我做起”、“同学路队制”、“赠送小黄帽”、“周末平安行”等以路育人主题实践教育活动。引导师生从规范自身交通行为做起，自觉遵章守纪，文明出行。教育训练同学会走路（如：走路要走人行道，没有人行道的"正向靠右行；过大路要走斑马线，不在大路上玩耍、玩耍、追逐、打闹；知道礼让于车，不与车抢道等），让同学知道同学不乘坐危险车（如：不坐摩托车、不坐超载车、不坐无客运资质的车等担忧全的车、船，不骑车驾车上下学等），严禁同学追车、打车、爬车，严禁同学在大路上做玩耍。同时，要求同学把交通平安学问带回家，劝导父母平安、文明、礼貌出行，努力实现“一个同学带动一个家庭”的社会效应。 5、组建文明交通劝导志愿队。乐观组建老师交通平安宣扬志愿队，动员老师乐观参与，给同学作出表率。老师志愿队伍在同学上、放学时段负责到校门前维护交通秩序，劝导中学校生转变不文明交通行为，强化中学校生交通法制观念和平安文明出行意识。 五、工作要求： 1、加强领导，形成合力。为确保“文明交通行动方案”在我校顺当实施，学校成立“交通平安文明出行”工作领导小组，负责指导、协调、督促、检查相关工作。具体组成人员如下： 组长：王东旭（负责活动的全面工作） 副组长：李正乾（负责活动的督促、落实） 李江流（负责活动方案的制定、实施，建好台帐） 成员：李仙平王中枢冯仕希白朝毅李明通魏良益 办公：陈丽华（负责信息的传达、收集、资料的整理） 2、明确目标，扎实推动。学校把交通平安教育纳入教育教学工作方案，体育老师要认真上好学校生平安教育读本，让同学懂得必要的平安学问和基本的自救自护常识；各班级要把同学遵守道路交通平安法律法规的状况纳入同学个人操行评定；开展争当“交通小宣扬员”活动，有序推动“交通平安学校”建设，发放“致同学家长一封信”，通过同学引导家庭树立文明交通意识；加大对接送公交车的。管控力度，最大限度的保障接送车辆运行平安。 3、创新载体，留意实效。学校要不断探究文明交通工作的新路子、新方法，把文明交通的法律法规和行为规范教育寓于生动活泼的班队活动和道德实践中，通过专题黑板报、校内广播、实践活动、手抄报、校外辅导员的专题讲座等形式，促进同学文明交通习惯和行为习惯的养成，力求用扎实有效的教育活动，提高交通平安教育的针对性和实效性，使“交通平安文明出行”工作取得实实在在的成效。 4、加强信息报送。学校办公室人员负责信息的报送工作，依据教育局的活动部署，准时上报相关信息。21