清明节祭英烈活动方案【优秀3篇】.docx

清明节祭英烈活动方案【优秀3篇】清明祭英烈活动方案 篇一 一、活动主题： 网上祭英烈 二、活动目的： 进一步加强对我校少先队员的革命传统教育，结合我校德育工作安排，响应中央文明办“清明网上祭英烈”活动号召，倡议全体师生登陆央视网站、中国文明网向先烈鞠躬献花、抒写感言寄语等方式寄托哀思，营造文明祭祀的氛围。缅怀他们的英雄事迹，铭记中华民族遭受的苦难历史，珍惜今天来之不易的幸福生活。培养热爱祖国的情感。 三、活动时间： 20xx年4月1-20xx年4月7 四、活动对象： 全体师生 五、活动安排: 1、活动倡议：通过国旗下讲话、队员宣誓，向全校师生发出“清明祭英烈”网上文明祭祀活动倡议。 2、各中队开展“我的中国梦”清明节主题班队活动，教师向学生讲有关清明节知识，组织学习先烈们的英雄事迹。 3、各班利用假期做“清明节”手抄报。 4、开展网上向先烈鞠躬献花、抒写感言寄语活动，（没有网络同学，可以将寄语统一填写，由教师统一上传） 5、4月4号中高年级组织观看爱国主义电影，具体内容由各班主任安排。 6、鼓励学生向家长宣传清明文明祭祀活动。 7、向学生推荐阅读英雄故事书籍。 清明祭英烈活动方案 篇二 一、参加对象： 全校学生 二、活动时间： 清明节前后 三、活动主题： 缅怀革命英烈，弘扬民族精神共筑中国梦 四、活动内容： 1、主题晨会四月四日，全校班主任利用晨会时间，在班级内开展“缅怀革命英烈弘扬民族精神共筑中国梦”主题晨会 2红领巾广播站播出以清明节为主题的节目，宣传清明节有关知识，让队员们缅怀革命先烈，进行革命传统教育和爱国主义教育 3、开展中华经典诵读活动：三四年级开展清明诗文朗诵会。 时间：四月九日下午两节课后在特立楼阶梯教室进行。 形式：以班级为单位，人数不超过十人，可以采取多种形式进行诗文朗诵展示，形式不限。 裁判：各级部主任、德育处、教科处、办公室 评比：比赛结束后根据等级进行评选，利用【】升旗仪式颁发奖状 4、四五年级开展“网上祭英烈”活动：利用信息技术课，开展教育活动，充分了解革命先烈为新中国建立的丰功伟业，感受现在的幸福生活来之不易。 五活动要求： 班主任要重视活动资料的整理，把学雷锋活动引向深入，充分利用校园各种宣传媒介发动宣传，营造活动声势，突出主题。 清明祭英烈宣传活动方案 篇三 一、活动目的： 为了加强青少年学生的爱国主义教育和革命传统教育，进一步弘扬民族传统美德，培养他们爱祖国、爱人民、爱家乡、爱生活的热情，教育学生不忘革命先烈，珍惜优越的学习生活条件，树立远大的理想，磨练顽强的意志，练就过硬的本领，为社会的发展做出积极的贡献。 二、活动主题： 铭记使命，发奋图强 三、活动时间： 20xx年4月4日 四、活动地点： 多媒体教室 五、活动成员： 全体师生 六、活动内容： 1、老师介绍清明节的由来。 2、浏览网站、了解英雄人物生平介绍、英雄事迹，进行网上鞠躬、献花、留言等。 3、说出我心中的英雄形象及本次活动对我的影响。 4、每生将本次活动的感受或启发写成追忆文章，学校将对优秀作品推荐至全省校外教育网站。 七、活动组织要求： 1、活动期间老师组织好学生，对学生进行素质教育、安全教育。 2、提倡文明上网、绿色上网。 3、活动期间学生应态度严肃、认真，做好笔记，确保活动取得良好的效果。 4、每班网上祭扫时间为十分钟。 八、祭扫程序： 主持：教师或班干部 （1）打开“中华民族魂”网站。 （2）全体起立，主持人宣读： 我们相信，纪念的背后站着的首先是思念。然后，我们可以看到的是对逝者的崇敬和感恩。在这一天，很多顽皮的孩子在烈士墓前变得肃穆。尽管他们不知道，此间长眠的每一个感人故事。但他们知道，因为祖国，因为民族的利益，血就可以造就英雄。英雄不问出处，每一个英雄所贡献的，绝不仅仅是某一场正与邪较量中的力量，更深远的是他给予“人”的内涵。在今天，这一内涵所倾诉的是本属于炎黄的价值取向。 不管祭扫的是谁，生者对逝者没有功利。当我们在这一天诚恳地感恩，可以肯定我们的灵魂也一定在那一刻净化。 全体默哀一分钟。（要求：庄严、肃穆，教师关好手机） （3）全体坐下。电脑献花、留言。（以上程序师生共同参与，以班级为单位）5