有关五年级数学日记合集6篇.docx

有关五年级数学日记合集6篇五班级数学日记 篇1 今日是星期五，考卷发下来了，当我看到成果时，我简直不信任自己的眼睛，只有86分比上次还差。 看到别人考100分我真是又惭愧又艳羡，恨不得自己也考100分。但都怪自己马虎大意这个毛病，还怪我检查考卷时还没把正面一半的考卷检查完，就突然肚子痛了，真不知道是怎么回事。 而且我明明检查出来一题是错的"，但没来得及改，就收卷了，那题4分，假如把这题的分数加上去，我就可以考90分，这次考试给我的一个教训：考试前除了除了吃饭以外其它什么也别吃。 好好努力：而且检查是写起字来要快，要细心，不要写错字，不然对的会变错的，而且要多算几遍，写答案时要快一些，不能马虎，由于过一会儿就有时间检查了。 我在这个月里，更加努力，由于我面临的不将是小考，而是期末测试，我确定会努力努力再努力，在考试的时候发挥我最好的水平，争取更好的成果。 五班级数学日记 篇2 今日中午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的： 有一个长方体，正面和上面的两个面积的.积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。 我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必需知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！ 正值我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很生疏。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排解。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开头排解，然后我们发觉只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长;一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条 棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开头分辩这两个数各是哪个数。 最终，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209=11×1919=2+1711×2×17=374（立方厘米） 后来，我又用我本学期学过的学问：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。 解出这道题后，我心里比谁都兴奋。我还明白了一个道理：数学布满了神奇，等待着我们去探求。 今日我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟？ 我一看完题目，就知道这是还原问题，于是用还原问题的方法解。可验算时却发觉错了。我便更加认真地重新做起来。我想，少了4只后一样多，那一半是13只，还原乙树是14只;甲树就是16只。算式为：（304）÷2=13（只）;133+4=14（只）;3014=16（只）。答案为：甲树16只，乙树14只。 通过解这道题，我明白了，无论做什么题，都要细心，否则，即使把握了解题方法，结果还会出错。 五班级数学日记 篇3 今日，我去学校报名回家后，包好书皮，就开头计算这学期我支出的费用。 首先是学费。学费410元，加上饮水费20元，共430元。接着是奥林匹克数学学校的收费180元，估量还要20元的乘车费用，共200元。还有练习本的钱：课课通2本21·5元；英语练习1本9·9元；2本试卷课课通15、9元。江苏大试卷3本21元。21·5+9·9+15·9+13+21=81·3（元）。 学习用费：430+200+81、3=711·3（元）。 生活用费：这学期或许要喝完5箱牛奶，5×30=150（元）。每顿饭或许要23元，算它2·5元，2·5×3×30×5=1125（元）。“还有什么呢？”我咬着铅笔自言自语道，“还有你的学习用品。”哎，妈妈回来了。没错，还有学习用品。 学习用品：一只笔袋8元，一只铅笔盒3元（很廉价，清仓货），六枝铅笔3元，一块橡皮0·5元，两把三角尺1元，两枝自动铅笔5元，8+3+0·5+1+5=20·5（元）。 总支出：711·3+150+1125+20·5=20xx·8（元）。 哇，没想到，平常不太花钱的我，竟然会让父母花20xx·8元钱在我这一学期上。看来，我可要节约用钱呀！ 五班级数学日记 篇4 20xx年1月22日 星期二 天气：晴 今日，妈妈给我出了一道盈亏问题：兔妈妈支配小白兔和小灰兔在几天里来摘确定数量的蘑菇。小白兔方案前5天每天采80个，后几天每天采60个：小灰兔预备前三天每天采100个，后几天每天采70个，这样可以休息2天。问小兔们应几天完成任务？各要采摘多少个蘑菇？ 我想了一想就做出来了：首先我把小白兔的方案转化成每天采60个，则少采：（8060）5100（个）。接着，我把小灰兔的方案转换成每天采70个，则多采：702（10070）3=50（个）。然后依据盈亏问题的计算公式：份数=（盈亏）两次支配差计算出小兔们应（10050）（7060）=15（天）完成任务。最终用盈亏问题公式：总数量=每次分的数量份数+盈得出各要采805（155）601000（个）蘑菇。 我把我的"解题思路告知妈妈，妈妈直夸我是个聪慧的孩子，我的心乐滋滋的。 五班级数学日记 篇5 20xx年11月28日 星期一 晴 今日上午我们又学会了速度和*相遇时间=总路程。那不用学我们还可以推出：相遇时间*速度和=总路程；总路程/速度和=相遇时间；总路程/相遇时间=速度和。你是不是也是用乘除法的关系推出来的.呀？ 20xx年11月25日 星期五 晴 今日其次节课，老师和校长来了一部分，课上很安静。我们熟识了路程。呀，差一点遗忘了。老师还让我们学机器人走路。我还学会了"速度*时间=路程"。我把这个公式变成了"路程/时间=速度"。这节课真好玩。 我要把这节数学课记在我的小本本上。 20xx年11月28日 星期一 晴 今日，我们在课堂上学了周长。我们还学了：速度*时间=路程。我还依据这个公式写出三个："时间*速度=路程；路程/时间=速度；路程/速度=时间"公式来。周长的意思是：一个图形一周的长度（围成一个图形的全部边长的总和）叫周长。今日的收获真多呀！ 五班级数学日记 篇6 星期五下午，李老师发下一张A4纸试卷，我任凭瞄了一下，原来是解决问题过关检测，一共有十题。 老师说开头，我顾不得多想，就马上动手做起来。大约二特别钟不到，我把十道题全做完了。本以为这回得满分十拿九稳，可后来，等老师试卷发下来，我一看成果96分，连忙找错在啥地方，原来是那道题：海龟刚诞生时有82克，诞生后平均每年增加100克，30年后，这只海龟大约重几克？ 我把它做成8210030246000（克），而正确答案是3082（克）。竟然把递等式里的加法看成了乘法。 回家后让妈妈签名，妈妈看了题目，哈哈大笑起来，问我：“一斤等于几克？246000克等于几斤？乌龟长得有这么快吗？”我拿出草稿纸算了一下，一斤等于500克，246000克等于492斤。那只乌龟简直成了超级乌龟。这下我自己也开头笑起来，要是当时仔细点就好了，看来我以后要认真做题了。6