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有关小学学校工作总结模板集合10篇学校学校工作总结 篇1 一学期来，始终牢记全校工作一盘棋，以学校工作目标为中心，通过群策群力，发挥财务人员的整体力气，全面完成了本期制定的工作目标。努力完善我校财务管理制度，不断提高我校经费管理和资金合理利用水平，创办人民满足学校。 一、领导重视，建全财务机构和财务制度 在县校财局管工作深化推动下，我校领导对财务工作也非常重视，按“校财局管”要求，学校财务工作校长亲自牵头，由财务人负责学校财务工作，严格履行财务审批制度。在教育局经管中心的组织下，在学校领导的关注、支持下，制定了适合我们自己的学校财务管理制度，时时提示学校财务人员依法依规办事。 学校财务人员对日常工作流程娴熟把握，能做到条理清楚、帐实相符。资金是学校正常教学活动和学校进展的血液，我们开源节流，较大的绥解了学校的资金压力，保证了学校正常教学工作的开展。 二、明确职责，搞好报账员基础工作 财会人员必需依法依规设置会计科目，正确核算，妥当保管学校收支所取得的原始凭证，在经费管理中心规定的时间内按时送审，对于经费管理中心票据审核提出的整改看法，返校后，准时整改到位。按时上报各项资金的用款方案，按要求将资金拨付到位，严格执行专款专用制度；学校收据管理规范，坚持财务“收支两条线”，严格资金的入库手续，从源头做好学校的财务监督工作。 三、依法理财，提高资金管理水平 根据局收费规定，学校取得的收入全额入账，不设账外账。严格执行学校的年度预算，按年初预算执行开支，确保学校正常运转。 四、依法保障，限度发挥资金使用效益 根据镇教办学统一要求，学校经费开支严格执行校长一支笔审批，报销时必需凭原始凭证明报，手续不完善、票据不正规和非正常开支的费用，一律不予报销。 我校的财务工作，在各级领导的高度重视下，在“校财局管”新机制的推行下，取得了进一步进展，学校领导以及学校财务人员尽努力不让财务工作拖后腿，但是也面临很多新问题：制度有待进一步完善，方法需进一步改进，力度需进一步加强。面对这些挑战，在以后的工作中，我们将努力工作、抓住机遇、总结阅历、查找不足，我们信任在中心校领导的关注下，肯定能够促使我校财务工作再上新台阶，向财务规范管理迈近。 学校学校工作总结 篇2 为了进一步贯彻落实教育局下发的有关扶贫帮困工作文件精神，学校党支部、工会始终坚持以基础工作为抓手重要思想指导，根据教育局的扶贫帮困工作方案部署，坚持构建和谐校内的科学进展之路，开展各种帮困活动，深化探究扶贫工作的新路子，现总结如下： 一、学校领导重视，全体师生大力支持。 为了抓好扶贫工作，学校成立了领导小组，由李一杰校长任组长、王国山、梁文武任副组长，政教处、少先队、后勤处、各班主任、广阔老师乐观响应，明确思路，有步骤的实施。做好宣扬工作，在老师例会、同学大会、班主任工作会、教研组长会做好了动员，发动广阔师生参加到这一活动中来，争当扶贫帮困的乐观分子，同时，在师生中征集扶贫帮困的好点子，广集思路，共同搞好此项活动。 二、工作落实到人，暖和送给每一个同学。 对于扶贫帮困工作，我校做了具体的分工，比如党支部负责联络、沟通；政教处中，学校每期都由校长、工会、少先队负责对贫困生进行摸底,尽可能的解决实际问题,在贫困生摸底工作中，摸清贫困生家庭状况，做到每个贫困生都有人关爱，每个贫困生都能感受到学校的暖和；为他们送去学习用品、生活用品等。鼓舞他们刻苦学习、报答社会。 本月13日是第一次为贫困同学捐物，以后还要连续进行此项活动，时刻关注每一名贫困同学的学习和生活。 三、节省一天零用钱，扶助贫困同学。 学校在每年的“爱心共筑美妙扶贫帮困”活动中号召全体老师“节省一天生活费，扶助贫困同学”的捐款活动，全体老师踊跃捐款，纷纷掏出自己的零用钱，献上一片爱心。今年，我校58名老师为贫困生捐物折合人民币2900余元，增加了贫困生好好学习的信念. 四.在老师中开展 献爱心活动。 为社会献上一份爱心是我们责任, 扶贫帮困关系到千家万户，关系到老师同学的生活，关系到和谐社会的创建，我校力求在各级部门的领导下，在全体师生、社会热心人士的关心下，将这项工作做得更好。 学校学校工作总结 篇3 一、抓校内文化建设，营造良好学习环境 宽松、和谐、愉悦的校内环境可以送给师生一个好的心情，美丽的育人环境，高品位的校内文化时时刻刻都对孩子起着潜移默化的作用。本学期我校在校内原有建设的基础上，对我校校内进行了更加细致地改造，对一班级和学前班教室前进行了全面硬化，并增加了一处花坛。在校田内及操场四周与教学楼两侧栽上了果树，进一步美化了校内环境，为同学建筑了一个良好的学习环境。 二、抓师德工作，建设和谐团队 提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的进展，归根究竟打算于老师队伍的素养。我们学校要求每一位老师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。我们利用每周例会的机会，组织老师政治、业务学习。这学期，我校老师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作，很多老师为了准时处理当天作业，早上班晚下班，不辞辛苦。 三、抓常规管理，提高教学质量，教学质量是学校的生命线，我们老师严格抓教学。 本学期，在中心学校的统一布置下，我们连续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高学校教学管理制度质量，我们主要实行了以下措施。 1、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求老师严格根据教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。使教学工作不走过场形式，做到工作规范化、制度化、科学化、条理化。 2、严格执行老师的学习制度。要求全体老师按时参与学习，并记好学习笔记。周一进行政治学习，周四进行业务学习。每位老师都能够完成规定的学习笔记。 3、抓好毕业班备考，重视培优和转差工作。由于种种缘由，我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们老师坚持“没有教不好的同学，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，坚持做到“日清、周清、月清”。一手抓差生转化，一手抓优生培育，不让一个同学掉队，最大限度地提高同学的学科成果。 四、加强平安管理，平安工作始终是我校工作的重中之重，本学期我校在平安方面做了如下工作： 1、开展常规检查。学校把平安教育工作作为重点检查内容之一，学校对校舍进行全面的不定期平安检查。学校对电线和教室进行平安检查。 2、务实填写各类平安记录。如：学校平安工作教育专项记录、同学缺勤调查登记记录、晨检午检记录等。严格执行同学缺勤调查登记制、外来人员入校登记制。 3、严格执行平安隐患排查整改制。 4、本学期是溺水事故高发期，我校在夏季开头就乐观与家长结合，严禁同学到坑边、河边玩耍，禁止同学偷偷去游泳，努力做到无平安事故发生。 5、仔细做好值班工作，特殊是双休日（重大节日）的值班工作，明确值班职责，责任到人，确保了校内平安稳定。 五、大队辅导员工作 1、“六一”儿童节。我校给同学过了一个开心而富有意义的节日，使每个孩子体验到了自己节日的欢乐，处处都是欢歌笑语。 2、加强“说一般话，写规范字”活动。经过一学期的要求，我校同学的字体书写规范了，一般话说的比以前流畅了，语言表达力量提高了。 3、学风建设活动。通过学风建设月活动，我校的学风端正了，班风正了，同学学习的乐观性和主动性提高了。 4、学习先进事迹活动。通过学习同学们知道了“关心他人，欢乐自己”，主动地清理了校内的垃圾，起到了教育作用 六、存在的主要问题 本学期，在上级领导的指导和支持下，在全体师生的共同努力下，学校工作虽然取得了一些成果，但我们也糊涂地熟悉到，我们的工作距离上级的要求，还有肯定的差距，主要有以下几点： 1学校的教育教学质量有待于进一步提高，老师整体水平需提高； 2校本教研还需连续深化，扎实开展，老师的教科研意识需要进一步提高； 3学校的班主任管理水平还需要进一步提高。 七、今后的进展方向 1、实现老师角色和教学观念的完全转变，以新课程改革为契机，促进同学全面进展和健康成长。 2、加强老师爱岗敬业教育。 3、大力校本培训力度，以老师的专业成长促进同学的进展和学校的进展。 4、连续加高校校环境文化建设。 总之，一学期来我们的工作在取得成果的同时，也存在很多不足和缺点，但我们信任，在西华县教体局和中心校的正确领导和大力支持下，在学校全体师生的通力合作下，我们学校的明天会更美妙！ 学校学校工作总结 篇4 本学期我校全体师生在各级领导的关怀支持下，仔细落实上级各项工作要求，圆满完成各项工作任务。为仔细总结阅历，吸取教训，为以后更好地开展工作，现将xxxx年上半年的工作总结如下： 1、加强老师基本功练习。每天上、下午预备钟之前，学校请老校长教全体老师学写粉笔字，全体老师通过仔细练习，许多同志进步巨大，个别同志达到优秀。此项工作既提高了书写水平，又端正了大家的工作态度，更重要的是以此作为考勤，把被动管理变成主动管理。 2、严格落实教学常规，一日常规。本学期，新改进集体办公室一个，严格办公制度。校长每天上、下午预备前检查各班读书，练字状况；值日生检查预习、纪律、卫生和老师到岗状况，教育主任检查老师上课状况，发觉问题当面解决。教育主任每两周检查教案、单元检测、培优补差、作业状况。每月做好质量检测，对优秀师生准时嘉奖。 2、开展了丰富多彩、卓有成效的教学活动。三月份老师观课练课，在三月底的全镇英语新老师课改优质课赛讲中，我校张新瑞、赵彦荣获得全镇第一、二名。四月上旬，我校组织了师生春运会，参与了全镇春运会，并取得团体总分第一名；我校在镇组队，参与华洋杯运动会，获得田径第一名，跳绳其次名。我校参与洛阳市阳光运动会篮球竞赛获得全市学校组第六名；开展书法每天展、学科竞赛等；开展手工制作，布置校内文化；五月份，我校组织老师参与优质课赛讲活动，孙淑丽老师取得学校品德学科洛阳市优质课赛讲二等奖，姚国妤老师参与洛阳市语文优质课大赛获得一等奖，另外我校参与五、六班级作文竞赛，获得市级嘉奖一人；参与英语演讲竞赛三人，全部进入全区前十名，参与洛阳市枫叶杯演讲竞赛，获得一等奖2人，张新瑞、李静老师获得优秀辅导奖，六月份我校学校部和幼儿园进行庆“六一”第三届经典诵读、文艺汇演，进行平安讲座及演练等。七月份，我校语文老师共同努力，选出姚国妤代表伊滨区参与洛阳市语文老师素养大赛，集中整理创建档案，开展“读五年人民教育，写一篇教育方案”活动。 3、老师培训：抓住每次机会，组织老师参与外出听课学习，观看电教课多次，学校自行组织老师赴洛学习两次，每次学习都富有成效。组织老师读书60多本，都写了读书笔记和心得体会，并运用于教学。本学期有15名老师先后到山西、郑州、焦作、北京、洛阳、诸葛、庞村等地学习。 4、教研教改：本期老师优质课获得市级一等奖一节、二等奖一节，区级班班通优质课赛讲一等奖2节，二等奖4节，老师获得手机5部，上交论文5篇。目前，正在着力推动书法、读书、课外实践、体音美和信息课程教学。 5、校内文化进一步提升，在操场上制定了各种体育活动方法和版面，在教学楼制定了教育规律版面，在各个班的教室门前安装了作品展现版面，每天更换等。 6、为服务师生、搞好均衡教育，加强了学校绿化、核心文化、校内文化、图书室、活动室建设，进行了房顶治漏、照明工程、栏杆加高、地面硬化等。 7、学校不断加强平安工作，严厉治理在校生与社会闲散人员的来往，争取公安力气，治理在校生在社会上偷窃、社会青年扰乱同学问题，治理同学去网吧、KTV、过度消费、聚众过生日等现象，引导家长正确教育同学，现在学校老师懒人渐少，乐观向上的人多了，学风较浓，师生无一起平安、违纪现象。 8、幼儿园教学进展良好，各项工作逐步规范，截止7月底招生达到232人，午托生突破200人，老师专业技能经过培训，在优质课赛讲中成果良好。 9、学校在各种检查评比中，为学校、中心校、园区争光，例如：李村镇组队（我校一人）代表园区参与洛阳市创模学问大赛获得洛阳市第一名的好成果；参与洛阳市中学校篮球赛获得第六名；办公条件改善检查中，我校获得镇级第一名；均衡教育获得伊滨区一类学校，均衡和星级创建档案整理、硬件建设受到好评；校务公开检查评比获得区其次名（97分）。 10、下一步我们将在课改、社团活动、联合进展、老师培训方面努力工作，努力恳出伊滨区一个高地，让我们的师生有更大的进步。 学校学校工作总结 篇5 一、宣扬发动，营造氛围，让活动深化人心。 活动开展之初，我校充分利用国旗下讲话、宣扬橱窗、校广播站、校内网等宣扬途径进行大力宣扬，让师生明白，学校不仅要有朗朗的书声，还要有悠扬的歌声和美丽的舞步，开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动，能提高我们的艺术修养和审美情趣，丰富我们的精神生活，营造“向真、向善、向美、向上”的校内文化特色，从而订正了部分师生存在的“大家唱、大家跳”艺术教育活动不是主业，耽搁时间，难以坚持的思想偏见，并结合“课外访万家”活动，发放致家长的一封信，做好部分家长的工作，加强了学校与家庭的沟通，营造一种良好的氛围，让活动深化人心。 二、制定方案，分步实施，确保活动顺当开展。 为了确保活动有条不紊地开展，我校在充分调查讨论的基础上，制定了切实可行、行之有效的胡家学校学校部“大家唱、大家跳”艺术教育活动方案。确立了以学校为基础，以班级为单位，用一年的时间，达到“人人会唱十首歌，一曲京剧戏，个个能跳校内集体舞，会舞流星球”的总体目标，确定以“合唱”和“校内集体舞”为主要内容，成立以校长为组长的领导小组，形成政教主管、教学帮助、后勤协作，专任老师是指导者，班主任是组织者，科任老师是辅导者的工作模式，把“大家唱、大家跳”艺术教育活动作为教育教学工作的重要内容，纳入老师工作考核，并计工作量。整个活动分四个阶段，分步实施。 第一阶段：宣扬发动。通过大力宣扬，提高熟悉。营造氛围，让活动深化人心。 其次阶段培训骨干。培训期间，每天晚上，同学食堂灯火辉煌，歌声悠扬，那是我校对“大家唱、大家跳”艺术教育活动辅导老师进行业务培训；每天课外活动时间，大会议室里，校“合唱团”引吭高歌，校舞蹈队激情澎湃，那是我校对“大家唱、大家跳”艺术教育骨干同学进行强化训练。为活动的开展做好充分的预备。 第三阶段推广普及。在这一阶段，实行“三包”“四定”即校级领导 包班级、中层领导包班级、专任老师包项目，定时间、定场地、定人员、定项目，做到“班班有活动，人人有项目，个个都参加”，达到人人能唱歌，个个能跳舞。为活动的开展打下坚实的基础。第四阶段总结提高。总结阅历，反思不足，努力提高“大家唱、大家跳”艺术教育活动质量，达到人人会唱、个个会跳，不断促进活动健康持续地进展。 三、细心设计，仔细组织，使活动喜闻乐见 1、细心设计内容。 活动之初，在内容设计上，我们坚持根据“时代特征，校内特色，同学特点”的原则，避开教育活动“成人化倾向”，让活动内容尽量遵循时代特征，贴近校内生活特色，符合同学心理特点，学校“大家唱、大家跳”艺术教育展演活动推举的100首歌曲中，选择出同学宠爱的大海啊，家乡等30首歌曲，并结合我县戏曲进校内的工作要求，选一些戏曲名段，作为我校“大家唱、大家跳”曲目。“流星球”是我校的传统项目，深受同学的宠爱，我们将其改编并与校内集体舞踏浪一起纳入“大家跳”活动内容。 2、细心设计过程。 活动之中，我们始终坚持“三结合”。一是坚持课内与课外相结合。开齐、开足、开好“两课”（音乐课和体育课），充分发挥音乐课和体育课主阵地的作用，仔细抓好“合唱”和“集体舞”的教学；充分利用大课间、早操、集合等课外活动，对同学进行“合唱”和“集体舞”的训练。如每周一升旗时，全校师生肃立齐唱国歌；每天早操前，全校师生迎着朝阳，大声齐唱上周学习的歌曲；每天上下午第一节课前10分钟，要求各班最少唱两首歌曲；学校集会，会前班级间，班级间进行拉歌和赛歌；每天上午下午其次节课，踏浪和中国龙那高亢悠扬的乐曲，全校师生纷纷走出教室，走进操场，走到阳光下，大声地唱、尽情的跳、快乐地舞，立刻，校内内、操场上成了歌的江河、舞的海洋。二是坚持校内与校外相结合。在活动过程中，我们深感本校师资的不足，于是我们充分挖掘校外的资源优势，聘请了县音乐协会两位专家，进行业务辅导和专业培训，提高了我校“合唱”“集体舞”的质量。三是坚持普及与提高相结合。为了推广 活动的开展，我们首先从各班级抽选音乐舞蹈素养好的同学组成校合唱团和校舞蹈队，对他们进行化训练，展现“大家唱、大家跳”艺术教育活动的魅力，激发同学们的爱好和微情，然后让他们回到各自的班级，进行“手把手”的指导和训练，有效地推动了活动的普及。为了提高了活动的质量，我们在声音的和谐、旋律的把握、队形的变换、动作的美感方面严格要求，让同学真正体验到“合唱”和“集体舞”的魅力所在。 四、进行竞赛，总结评比，注意活动取得实效。 1、在整个活动过程中，我们仔细实施“四个一”。一是每天一检查，每天值日领导和老师，对“大家唱、大家跳”艺术教育活动状况作具体记载，并汇报政教处。二是每周一通报，政教处将本周每天的记载进行统计，在下周一国旗下讲话时进行通报。三是一月一总结，一月结束，政教处将对好的班级和个人进行表彰，对不良的形象提出批判，并指出后段改进的措施。四是一学期一展演，在每学期期末，学校进行“大家唱、大家跳”艺术教育展演，通过展演检阅后活动状况，检验活动实效。 2、为了满意同学求胜心切，喜爱表现的心理，在整个活动过程中，我们进行形式多样的竞赛活动。为庆祝祖国62年华诞，我们进行红歌大家唱竞赛，要求除演唱规定的国歌和校歌外，从学校推举的30首红歌中自选二首歌曲；在校运动会上新增校内集体舞竞赛项目。对获奖的节目和班级赐予物质和精神嘉奖，并在元旦文艺晚上进行展演。每年的校文化艺术节则是对“大家唱、大家跳”活动的大检阅。 五、效果明显，成果显著，促进活动健康持续进展。 1、成果显著。自开展活动以来，我校“大家唱、大家跳”艺术教育活动，在全县的检查评比中多次获一等奖，校合唱团和舞蹈队展现出我校“大家唱、大家跳艺术教育活动”的风采，去年月表县参与“盘锦市第三届大家唱、大家跳艺术教育活动展演”，我校选送的两个节目均获中学组第一名，并荣获总分第一名。20xx年3月“全省阳光体育运动暨大家唱、大家跳艺术教育活动推动会”在我县召开，我校为会议晚会献演了大家唱大海，家乡，并为大会供应了“大家唱，大家跳”艺术教育活动展现现场。 2、效果明显。“大家唱、大家跳”艺术教育活动开展以来，学校硬件得到改善，由于装备了音乐室，改建了体育器材室，添置了许多体育器材，修理了运动场地；装修了阶梯教室，学校蓬勃生气，布满了活力，由于有了朗朗的书声，悠扬的歌声，美丽的舞步，老师们兴奋了，由于同学的行为变得文明白。 “大家唱、大家跳”活动艺术教育让广阔师生加深了对生活的理解和喜爱，提高了师生的艺术修养和审美情感，增加了集体荣誉感；增进了同学彼此之间的亲和力，促进他们之间的沟通协作，既提高了师生的合作力量，又加深了情感的进展，从而培育了师生的感受美，签赏美、制造美的力量。 盘点昨天，我们感动，感动那些曾经涌现过、发生过的难忘的人和感人的事，感动那些曾经消失过的精彩场面；经营今日，我们感悟，感悟我们的工作虽然取得了些许成果，但还存在着不足，如师资力气有待加强，老师业务力量有待提高，硬件设施有待改善等；企划明天，我们感知，感知促进“大家唱、大家跳”艺术教育活动健康持续地开展，任重而道远。我们将树立“经营”理念，抓落实、抓过程，把工作做细、做精、做到极致，让“大家唱、大家跳”艺术教育之花，在胡家学校学校部常开。 学校学校工作总结 篇6 本学期，在赵校长为核心的联校领导正确领导和支持下，通过我校师生的共同努力，学校的各项工作较以前有了较大进步，教育教学工作取得长足进展，我校全体师生仔细学习、执行、贯彻了xx一日常规，以平安、德育、卫生、教学为一体，详细工作总结如下： 一、重视学习，革新观念，提升理念。 理念是先导，学习是保证。为进一步转变广阔老师的教育观念，让全部老师的教育理念提升到一个新的层面，本学年，我们非常重视和加强老师的理论和业务学习，采纳集体与自学相结合的方法，提倡写学后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位老师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。 二、狠抓平安防范，杜绝事故隐患 平安重于泰山，生命高于一切。我校按赵校长的指示，将平安列为长期、常常性的工作要点，防范为主，定期对学校全方位检查，月月抓，每天讲，时时讲。值周老师升旗例会上讲，班主任班会上讲，校长大会小会讲，一周一个主题，讲如何防范，如何自救，讲如何防火，如何防电，发生地震时该怎么办，讲如何提防坏人，如何见义勇为，方方面面，不敢松懈。老师每天放学校门口值勤，老师送同学到校门口，夜间值班老师仔细、负责，做好了记录，消失意外，先自保，后爱护财产。在本学期进行了二次防震防火演练，提高了同学的自我爱护意识、平安工作责任到人。总之，平安为天，生命为本。 三、规范教育教学行为 老师的综合素养，是校风、学风建设的瓶颈。我校委会讨论打算，为了公正、公正、客观地评价每一位老师，制定了老师一日常规量化考核表，每周对冲突比较突出，问题比较严峻地xx方面进行督导、检查。比如，第5周督导、检查的是按课表上课、副科备批状况、候课状况。这项工作由我主抓，发觉问题准时指出并关心其改正。假如本周某一方面改善的不够好，下周接着抓，直到彻底改观，促使老师形成良好的行为习惯。对考核结果一周一小结，一月一总评，优秀者进行表彰。通过二十多天的仔细实施落实，老师的教学行为得到进一步规范。老师是同学的榜样，我校老师做到了时时到处领先垂范，堪为楷模，同学就有了榜样可效仿。这项工作还需连续下去。 四、学风建设 学风建设我们是这样进行的，值周老师每周对同学的至少三方面进行考核，发觉同学的不良行为准时制止，并同班主任取得联系。周一升旗仪式上进行表扬、批判，同学知道了什么是对，什么是错，什么是好，什么是坏，什么该做，什么不该做，有了初步的荣辱观，一周的班级考核分也与代课老师挂钩，增加了全体老师的责任心。另外，班级成立了红领巾监督岗，对本班同学的常规进行全天候督查，形成了全民动员，齐抓共管的局面，对学风建设起到了促进作用。 五、狠抓教学常规，确保教学质量 教学工作要在平常抓。期中考试后，教办包点张金忠和村党支部书记杨延军共同参与了试卷分析会，并提出了要求。我校老师仔细进行了试卷分析，有阅历，大家共享；有教训，全体共勉，平常，每个教研组至少每周听一节课，进行研讨、沟通，至少学习一篇专业文章，提高自己业务水平，理论水平和实践力量，最终形成自己独特的教学风格。邓艳平老师的品德与社会课的课堂教学阅历在全校得到推广，并取得了上级领导的全都好评、为了上好打粮食的课，我们重点在课堂练习题的设计上下功夫，通过课堂检测，使每位老师都清晰自己本节课任务完成状况，然后自我反思，以利不断进步。在本学年的考试中，我校取得了期中第三，期末其次的优异成果，这与联校的正确领导和全体师生的共同努力是密不行分的。 六、以人为本，和谐进展 在庆元旦活动中，每班一个诗歌朗诵和一个高质量的节目，有大合唱，独唱，舞蹈等多种形式，充分发挥了同学的特长，培育了同学的集体主义观念，增加了同学的爱国主义精神。 面对过去，我们内心充实，展望来来，我们信念百倍。我们将继往开来，努力工作，给党和人民交一份满足的答卷。 学校学校工作总结 篇7 我校依据上级的指示精神，又经过讨论，结合本校实际状况的需要。x年x月x日下午3点20分，xx中心学校进行了一次全校性的防火、防震演习，活动取得圆满胜利。现将活动总结如下： 一、 做好活动前的预备工作 （一）x年x月x日上午召开了各班主任及工作人员会议。会议内容如下： 1、熟识警报声音以广播声为号； 2、集队形式：以班为单位，从教室直接紧急逃离（要求不慌张、不骚乱）； 3、重新明确教学楼上落楼梯支配； 4、明确逃走路径； 5、终点的位置支配与留意事项及操作； 6、明确逃离演习所需要的时间（1分左右） 7、要求各班主任教会同学树立防火、防震意识，在事发地的应变措施的使用，及逃离现场的方法。 8、班主任在班上，多搞宣扬，让同学多增长这方面的学问，并增加意识。 （二） 全校师生动员大会。会议内容如下： 1、本次演习的意义是什么； 2、如何培育防火、防震的意识； 3、对同学进行平安教育； 4、事发觉场的应变与处理； 5、冷静心理培育； 6、舍己为人的精神和高尚的情操的培育； 7、团结、协作的精神； 8、逃离现场的唯一途径，让同学领悟它的意义所在。 二、 工作人员支配 总 指 挥：x 副总指挥：x 三、 演习活动 x年xx月x日下午3：20分，总指挥xx校长在广播室作统一指挥。先进行了同学离开座位躲在桌子底的练习，再进行快速集队练习。基本练习完成以后，一切预备就绪。3：30分，广播声敲起，全校师生齐动员，仅用了57秒钟时间就完成了就位部署，各班按原来位置站好。各班检查人数后蹲好等待。 四、 活动总结 先由xx校长将演练活动状况进行总结，再由xx老师组织师生进行灭火操作演练，由同学代表亲自动手操作演练，最终让同学上台谈谈参与自救演练的体会。 五、 平安离场 本次演习是胜利的，但也有一些令人不满的地方。 （一）胜利方面： 1、相关老师能准时到位； 2、同学动作快速； 3、秩序良好； 4、师生提高防范意识和防范力量。 （二）不足之处： 1、个别老师不到位。 2、同学进行间有讲话现象，造成不必要的惊慌。 3、落楼次序与路径要进一步理顺，要做到合理、科学。 4、行进间，队形有相撞现象。 5、目的地的位置未明确，有站错位现象。 6、终点站位动作拖拉。 （三）今后整改： 1、健全演习方针。 2、落实工作人员分工。 3、缩短演习时间。 4、转变集队形式，原走廊集队，现转变为走廊不集队，听到警报，有老师带队，从教室直接跑出，要求各班主任平常多练习（从教室到操场的练习）。 5、行进间，要求同学们做到：不惊慌、不吭声、有秩序。 6、提高下落楼梯的动作技术，动作既平安、又正确、更快捷。 7、全体领导人员按分工在各楼梯站岗，力求保障同学平安。 学校学校工作总结 篇8 新学期，学校部连续朝着“争创一流名校”的目标，以校长室提出的“打造高效课堂，创建满足工程，构建名校品牌”的方针为指导思想，以教科研为主线，以课堂教学为中心，以同学为主体，乐观推动各项教育教学工作，努力办好家长满足的教育。现对本学期学校部的工作总结 一、队伍建设方面。 （一）建设一支有领导力量，战斗力的班子。开学初，协作总校对领导班子结构进行了调整，主要分为教学、教研、德育、综治四大块，并补充了相关人员。为了更好履行职责，做好各项工作，校长室依据各部门的性质，个人的力量特点进行了分工。要求全部班子成员都要以高度的事业心和责任感乐于奉献，仔细做好分管的工作，从言行上做老师的表率。 2、定期组织班子成员进行学习和讨论工作，做到分工不分家，相互协作，形成工作合力，提高管理效益。 3、全部的行政领导均担当学校学科课程并深化教学第一线，按要求完成听课节数，特殊是做好听推门课，跟踪课，通过听课、评课了解老师，取得指挥教学的主动权。开学初，每位行政领导都领先开好示范课，创设良好的教研氛围。 （二）建设爱岗敬业，高效率的老师队伍组织老师学习中学校老师职业道德规范，加强师德教育，加强老师职业道德素养教育，号召全体老师发扬爱岗敬业，乐于奉献的精神，提升敬业精神和态度。 2、加强“素养教育”理论学习，树立全新的正确教育观、质量观和人才观，实现从传统阅历型向理论创新型的转化。开学初，仔细组织备课组老师学习本学段的课标精神。每周的教研组活动，也必需和理论学习相结合。 3、坚持新老老师结对子，以老带新，师徒挂钩制度。要求新老师要先听老老师的新授课，新授课的教案必需指导老师签完字后方能去上课。同时，教研室也准时做好跟踪。 二、教学教研方面 （一）教学严格执行课程方案，开齐课程，上足课时。严格执行“三表”严禁挪课，挤占课时现象。落实德育课程，规范学科课程，强化活动课程，开发心理课程和环境课程。 2、加强随堂听课活动。依据学校教育质量督查要求，行政领导都能定期听老师的推门课，跟踪课，加强对老师日常课堂教学质量的管理。随堂听课的重点是新老师和教学力量较弱的老师。 3、严把质量分析关。 重视考后改进措施的讨论。每次考查后，各备课组的老师都要坐下来，仔细就每一个班级，每一个后进生的详细状况认真地分析，总结胜利的阅历和失败的教训，分析每位后进生学问的缺陷，沟通各自改进的措施，努力做到考一次，讨论一次，提高一次。 4、有效落实好教学各项常规制度。一是行政值日的日查及记载制度；二是老师教学工作的每月考评制度；三是教育过程监控，质量分析制度；四是上课评课制度；五是对教学工作的每个环节教育处将实行多种形式，深化细致地做好检查、督促工作。 5、加强教学常规管理。对教学常规不合理的地方进行修改，组织仔细学习、执行常规，让老师的各项工作规范。对常规检查做到有记录，有反馈，有整改。真正加强对教学工作各环节的导向，调控。 6、组织阶段性抽考和试卷分析，有针对性地改革教学，本学期我们连续坚持单元过关制度和期中期末制度等。 （二）教研严格备课管理。加强集体备课的管理，完善备课制度，加强对教研组长和备课组长的指导培育。要求主备老师要从整体上把握教材，熟识教材的学问，结构，能居高临下地评价所教学问在整个学问体系中的作用。要擅长驾驭教材，创新性的处理教材。把握教材的重点、难点和学问间的内在联系。加强“个人精备集体争论个人修改”的集体备课制度，切实提高备课质量，以备课质量的提高促进上课质量的提高。 2、开展听、评、说课等即时教研和主题研讨，做到六定：定主题、定时间、定参与人员、定组织者、定主讲人、定议程，以保证活动的质量和效果。同时，本学期每个月进行一次老师集体学习，整体提高老师的教学水平。 3、“新老师汇报课”活动 xx年12月1日至4日，学校部开展了“新老师汇报课”活动。本次开课的新老师涉及语文、数学、英语、三个教研组，我校10名新老师在师傅们和各教研组老师的关心下，仔细备课、细心预备，面对全校老师开了汇报课。汇报课结束后，新老师们都进行了深刻的课后反思，教研组进行了评课议课活动，形成了人人听课、人人反馈的良好教研氛围。钱忆秋顾问和邹远生校长深化课堂，并对新老师提出要求，盼望新老师能够刻苦努力，勤奋钻研，缩短适应期和成熟期，早日在教育教学上担当重任。 4、“家长开放日”活动 xx年12月5日上午，学校部为了让家长全面了解我校的教育理念以及孩子们在学校的学习状况，特以班级为单位，邀请家长走进课堂，倾听老师讲课。活动中要求开课的老师务必做好充分的预备：预备好上课的内容和课件，提前试开，并留意把控好课堂秩序，关注全体同学，结合各种鼓舞和嘉奖方式来调动同学学习的乐观性。许多家长对这次活动特别满足，真诚感谢老师让他们重温童年上学的时间，也让他们走进孩子的学习生活，促使他们更加了解自己的孩子。 7、12月份，组织学校部老师学习微课制作的研讨活动，老师们的研讨乐观性很高，其中有20位老师（柯xx）参与本学科省级微课的作品投评活动。 8、重视同学的心理健康教育，渗透在各个学科的教学中，培育同学乐观、向上、乐观、英勇、健全的人格，矫正同学的心理问题。 （三）毕业班工作重点加强了毕业班的教学管理和教学质量的监测工作，定期召开毕业班校本教研研讨会，使毕业班老师能细心组织，仔细方案，仔细实施教学工作，平常抓好单元过关和人人过关，确保毕业班的教学质量有提高。 2、做好培优辅差工作。做到定时间，定地点，定内容，定人员，有教案，有考查，有跟踪。让工作真正落到实处，差生有明显进步，优生有较好地提升。 三、直抓实干，增加德育工作实效。 （一）、重视德育队伍建设，强化德育意识。加强班主任队伍建设，定期召开了班主任工作例会（每月不少于3次）。每次的例会做到工作重点突出、目标明确，保证了学校德育工作的顺当推动。同时加强了德育讨论，开展了“班主任工作阅历沟通会”和“学困生的转化”，让上学期的优秀班主任和有阅历的班主任走上台前，沟通自己工作中的优秀阅历。 2、加强少先队阵地建设。本学期着重加强对校内广播站建设、利用国旗下的讲话和各班黑板报、宣扬栏对同学进行教育。强化少先队礼仪队伍形象。同时做好少先队小干部的选拔、培训工作。每月定期对他们进行培训，使他们能真正成为老师的小帮手，在同学劝导、广播站管理等方面发挥作用，对他们值日中存在的问题提出并要求改正。 （二）、抓好行为规范养成训练，实施常规育人。注意同学的养成教育。我们制定了班级常规管理考核细则。对班级的管理实行周评比、月公示、学期总评的方法。考评项目包括：同学精神风貌、班级纪律、班级卫生、班级物品管理、班主任工作及任课老师在同学中的调查等内容。 在如何落实好制度和细则才是加强常规管理的重要环节，在这方面下了很大的工夫，我们每天做到：“四查”，即早晨、间操、晚修、离校。“不定期、不定时的检查”，即随时组织有关人员进行联合检查；“同学跟踪检查”，即每个课间、两操都有值日同学进行常规检查。由于实行层层管理使学校的常规管理工作落到了实处。 2、加强宣扬，潜移默化。在行为规范养成训练中，我校注意宣扬教育，利用板报、校刊等载体向同学呈现行为规范养成的重要性及意义，利用国旗下讲话、早会课、班队课等机会向同学讲解训练的内容，让同学在耳闻目染中受到潜移默化的熏陶。同时，我校要求各班主任每星期组织一次主题班队活动，寓教于乐，并乐观与科任老师协作，把行为规范渗透到各种教学活动中。在全体老师的努力下，我校的行为规范养成训练得到了有效的开展及落实。 3、细处着手，养成习惯。我校在活动中，循序渐进，指导同学从微小处入手，从学习生活中的小事做起，使同学体验到养成良好行为规范的重要及意义，树立信念，乐观参加训练活动。 （三）、开展多样的德育活动，拓宽教育的主渠道在重大节日里，仔细组织有针对性的主题教育活动。如老师节同学赞师表心声、国庆节的“祖国颂”歌咏竞赛、重阳节的孝敬老人、建队节组织一班级新生学习少先队学问、趣味运动会、低班级亲子活动、元旦的十佳小歌手竞赛等。这些活动的开展，激发少先队员的光荣感、责任感，也极大的丰富了全校师生的课余生活，陶冶全体师生情操，使教育的形式详细化、多样化。 2、营造校内内部文化。 板报、宣扬栏是我们面对全体同学直观宣扬的阵地。对于班级，我们要