期末总结工作总结推荐7篇.docx

期末总结工作总结推荐7篇期末总结工作总结篇1 秋去冬来,一学期的时间转瞬即逝。在过去的一个学期中,有过辛酸,也有欢快;有过彷徨,也有收获,在荆棘中坎坷而行。在校领导的关怀关怀下,在同事们的大力支持下,我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势,准时总结阅历,吸取教训,总结前段工作如下: 第一、在思想方面,我忠诚党的领导,宠爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人;同时面对全体同学,宠爱、敬重、了解和严格要求同学,不卑视、挖苦他们,循循善诱,诲人不倦;要求同学做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表。同时处处以老师职业道德规范来约束自己的言行,不断的提高自身的政治素养。 其次、严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,按时上下班,从不由于个人问题耽搁上课,出满勤,干满点,给同学做好的示范。 第三,在教育教学工作中,我乐观认真学习新大纲、新教材,将教材、教法、学法尽可能完善的结合,乐观、认真备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂45分钟的作用,尽可能减轻同学的课业负担。 同时乐观学习钻研名师、专家的教育、教学理论,探究适合班级的教育方法、教育模式,进行教学改革,充分发挥同学的主体作用,让同学更多地参与到教学中来,不再是被动的听、被动的学。与此同时,向身边的有阅历的老师学习,乐观参加听课、评课活动,努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精,乐观探究多媒体、网络教学,拓宽教学新思路;与此同时,接受灵敏多变的方法,调动同学学习乐观性,提高同学的学习成果。 总之,教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展,时代在前进,同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必需以高度的敏感性和自觉性,准时发觉、争论和解决同学教育和管理工作中的新状况、新问题,把握其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。 在过去的半年中,我有过收获,也有失落。"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。"我将连续努力,力争佳绩,为我校的进展壮大贡献自己微薄之力。 期末总结工作总结篇2 光阴似箭，岁月如梭。20_年第一学期结束了。本学期数学教研组的工作，在县教研室和校领导的指导下，在全体学校数学老师亲热协作下顺当开展。虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。一学期来，我们数学组的老师共同合作、共同探究、共同成长。 一、学习新课程，转变教学观念 本学期，教研组利用隔周四上午开展教研活动，组织本组全体数学老师再次学习数学新课程标准及最新的教育理念，正确把握数学教育的特点，用心提倡自主、合作、探究的学习方式。充分利用网络资源，准时了解课改动态，多渠道多方位猎取信息，提高理论水平。 二、开展教研活动，提高教学质量 1、加强课堂教学，提高课堂效率。本学期开展校公开课4节，执教者认真备课、上课、反思，听课老师认真听课，群众评议，相互研讨，共同促进，构成良好的教研氛围。 2、进一步完善群众备课制度。三个班级，以备课组为单位，提倡分资料、分章节、分头备课，力求备精品课;提倡利用网络资源查找资料，以到达资源共享之目的。目前，各备课组都积累了必需的教学资料，有的是老师们自己拟定的，有的是多方搜集的，不但本班级使用，还传给下一班级使用，做到资源共享。群众备课结合了各类教学资源，优势互补，构成了教的合力，提高了数学教研组整体教学教研水平。 3、外出学习，取长补短。依据期初教研方案，本期我们数学教研组全体老师到邻近的铜锣学校开展了教研联谊活动。透过观摩任凭课堂教学，更清楚地熟识到老师教学功底重要性，同时，我们还探究了公开课(表演课)的上法。 三、做好常规检查，强化教学管理 在鼓舞老师们制造性工作的同时，不放松对教学常规的指导和监督。本学期，教研组协作教务处共进行四次教学常规工作检查，资料包括是否写教案，是否写教学反思和教后记，作业和试卷批改是否准时、认真等，检查结果令人满意。 四、留意自身提高，加快专业进展 我们教研组每位老师都特别留意自我提高，不断给自己加压，以便更好地从事教学工作，在进行繁重的教学工作的同时，个别老师还潜心争论，自觉反思。不断地总结与提高，教研风气深厚。 时间的脚步带领我们走过了一个充实而劳碌的学期。总结过去，展望将来，我们糊涂地熟识到身上肩负的重任，探究之路任重而道远，我们只有不断学习，不断地开拓进取，才能迎接更大的挑战。 期末总结工作总结篇3 今年担当高一两个班的历史教学工作，从各方面对自己提出了严格的要求。结合我校的实际状况和同学的实际状况，我勤奋认真地工作，使教学工作有方案、有组织、有步骤地进行。依据学校的要求，立足现在，展望将来，为了在今后的工作中取得更大的进步，本文总结了这一学期的教学工作，希望能发扬优势，克服不足，总结教训，发扬过去，从而促进教学工作的上一层楼。 首先，认真备课。 不仅同学，教材也是为教学方法预备的。依据教材内容和同学实际，设计班级类型，制定教学方法。详细记录教学过程和时间支配，认真撰写教案。每节课都是“预备好的”，每节课课都是课前充分预备好的。课后准时总结课文，写教学后记，把每本课书的学问点认真总结成一套。 其次，增加课堂技能，提高教学质量。 为了使讲解清晰、有条理、精确、有条理、精确、心情化、形象化，使线索清晰、条理清晰、简洁明白。我特别留意调动同学上课的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主体作用，让同学轻松、轻松、快乐地学习；留意说话简洁。上课时，老师尽量少说话，同学尽量用嘴用脑；同时，每节课都充分考虑同学的学习需求和各层次的学习力气，使各层次的同学都能得到提高。现在的同学普遍报宠爱历史课，甚至以前厌烦历史的同学也乐于上课。 第三，虚心请教其他老师。 教学中，确定要提问。在每章的学习中，乐观征求其他老师的看法，学习他们的方法，多听老师的课。边听边学，取长补短，克服自身不足，经常邀请其他老师上课，征求看法，改进教学工作。 第四，认真批改作业。 布置作业要集约简洁。针对性和层次性。为了做到这一点，我经常去书店搜集资料，筛选各种关心资料，以争取每次练习的效果。同时，要准时认真地对同学作业进行批改，并对同学作业进行分析和记录。作业过程中消逝的问题要分类总结，依据相关状况准时改进教学方法。 期末总结工作总结篇4 在本学期中，我担当xx中学初二(9)班的语文老师。在这一学期中，我不断研讨教学方式方法，并乐观进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。现在将这一学期的语文教学工作总结如下： 一、加强教研，创新有为，提高业务素养 素养教育要求搞好教研教改。要求每一名老师都要不断提高业务素养。为此，我乐观探究，大胆实践。我乐观向老师们学习，努力实施创新教学，乐观发挥每一名同学的乐观性、主动性和制造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，我努力鼓舞同学敢说敢为，引导同学能说会做，不断促进同学各方面素养的提高。 为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都细心设计，力求做到同学愿学。在集体备课中，我认真记录，乐观发言，虚心向有阅历的老师学习，同时阐述自己的见解。 二、依托语文综合实践活动教学，提高同学的学问积累 本学期的努力方向是同学的古文诵读。在教学中，针对我的同学的实际，充分激发他们的古诗文诵读乐观性，每天早上，我都坚持在黑板上抄写漂亮的古诗文和同学一起诵读。激发同学背诵古诗文的爱好。 为了更好地培育同学的自学力气，我始终要求同学坚持写阅读笔记，并且鼓舞同学大胆呈现自己的阅读成果，通过手抄报等形式进行呈现。 三、抓科学争论，阅读教学的主旨性的争论有确定的熟识 本学期，我的科研目标是对争论阅读教学目标的争论。我认为首先应加强同学基本技能的培育。同学的基本技能的形成以基础学问的全面把握为前提。我们在四班级语文组将大力加强语文基础学问的教育教学，进而不断巩固基本技能。 抓好探究性学习方法的争论，让探究性学习方法真正为老师们所把握并灵敏运用。留意进展同学的力气，强化惊奇心，启发同学敢于想象，勇于质疑，鼓舞同学逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力开发同学思维的深度与广度。 教学中始终坚持以同学为主体，以老师为主导，老师的创新建立在此基础上。搞好创新，乐观实施探究性学习方法的争论，让每个同学都成为探究性教学的主体。 乐观创设情境，让同学在探究性学习中培育爱好，激发惊奇心和求知欲。我们使同学成为学习的仆人。认真指导同学自主学习、独立思考，鼓舞同学自主地发觉问题，提出问题和解决问题。 改革教法，留意学法。变满堂问式教学为同学自由进展式教学。老师加强学法指导，给同学学习充分的时间与空间，让同学充分体验学习的艰辛与喜悦。老师适时加以点拨，迸发同学好学的火花。 总之，经过一学期的语文教学工作，我的教育理论水平有了进步，课堂教学力气也有了提高。但也存在不足，今后会立足实际，开拓进取，不断前进。 期末总结工作总结篇5 时间如箭，日月如梭。转瞬间本学期已接近尾声，回顾这一学期所经受的风风雨雨，失去与所得。我从中学到了许多。从刚开头的事事不懂，到现在的稍有几分成熟与稳重。我觉得我有了很大的进步，是同学会给了我这样一个进展的平台，它磨砺了我的意料，熬炼了我的意志。与此同时，在明年新的起程上我开放了新的目标的追逐，带着新的责任起航。以在过去相应的基础上，对相关学问、力气就行进一步的学习和熟识。 一、工作体会 这一学期以来，在系同学会各干部的领导下。我们生活权益部也开展了一系列有意义的活动，在大家的努力下，也取得了确定的成果，得到了老师同学的好评。 在开学的时候，我们部门组织系的几大组织开展了“趣味运动会”的活动，在一起程度上,增加了老成员与新成员之间的分散力,提升了大家的团队合作意识,丰富了大家的课余生活，使我们新成员能快速的融入到各自的大家庭中去。由于某种缘由，遥哥没有让我们参与到活动的组织与工作中去.我们也只是作为活动的参与者直接参与活动中去。 活动之后遥哥也给我们共享了一些活动的不足之处：首先活动的时间没有把握好,时间过长;其次是大家对活动的细节不了解，整个活动的组织与实施都落在了他一个人的身上，致使活动没有具体的分工,对于他的阅历总结，我们定要牢记，假如以后自己能做活动的话,确定要留意此类问题。 在十月到十一月份的时候，我们部门又开展了为期二十几天的平安教育系列活动,活动共有六个版块,在各个版块中我们担当工作人员，负责维护现场的秩序、人员的接待和布置会场,付出了相当多的时间和精力,但是也收获了欢快。特别是在“宿舍平安大检查”的版块中,我们亲自带上工作牌,敲开每个寝室的门,为每个寝室的成员讲解冬季消防平安的常识，提示他们不要使用大功率电器，以及使用大功率电器会造成不良的后果，让他们时时刻刻把消防平安牢记于心。这就是考验我们力气的时候，我们不仅要大胆、自信的去和别人沟通，又要主动、富有激情的投之于工作,各司其职,这样不仅能把自己份内的事做好，还能乐观关心他人,既而把整个工作做好.这个一举两得的事何乐而不为呢? 在活动中我觉得我现在还是不够自信，对于很多工作,我还是不敢着手去做,除了担忧出错会造成不好后果外,还有就是由于自己没有激情，我知道不想受制于人,就是主动，想让别人自己是一个有用的人,就是主动找方法，更重要的是找到工作的激情与态度，激情犹如穿越寒冬绽放在枝头的那抹新绿,是人生隐蔽的宝藏，是让生命蓬勃的动力，假如工作没激情那么便会消逝被动工作的局面，工作只为应付任务，也就无心工作,这样于人于己都是不好的，激情工作才能把工作做好并享受工作带来的欢快，除了有激情外还要有急躁和压力，合之称为乐观心,只要我们用乐观的心态作沃土,用不断的努力做养分，用苦痛磨炼做阳光，用辛勤的汗水做雨露，将激情挥洒，不论做任何事成功的喜悦，都将伴随左右。 期末总结工作总结篇6 本学期班主任工作依据学校的工作方案和班主任工作方案，本着以教学为主，狠抓纪律卫生，促学风班风建设。开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学和班级管理工作。现将本学期班主任的工作总结如下： 一、高中二班级的同学思想上还不稳定，还不够成熟，是高中阶段最关键的时期，尤其进入高二的学习，资料难度加大，对于象我班的程度较差、层次不齐、音美体的同学来说难度更大，往往由于学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让同学树立自信念和学习爱好，我主要做了这些工作： 1、利用班会对同学进行成果分析，正确看待自我所处在的学习上的位置，让同学持续良好的心态，同时结合国家的形势让同学认清当前自我面临的机遇和挑战，让他们有一个明确的学习目标和切合自已的理想，给同学学习的动力。 2、个别谈心，做好个别同学的思想工作和后进生的转化工作，对于不一样的同学挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，准时把握他们的心理动态，同学学习状态和思想都有一个周期，把握好每一个同学周期，准时做好他们的思想工作，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，使他们准时的投入到学习之中去。 3、寻求与家长的亲热协作，三方沟通，正确的评价同学的成果和存在的缺点和错误，使同学放快乐扉，把自我要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。 4、我透过感恩教育提高同学对生活和学习的熟识，让每一个人学会感动，学会感恩，人是感情的动物，让其心动方可令其行动，我推出了搜集了一系列的名人名事，把他们的学习经受、创业经受讲诉给他们听，古人说：以人为镜能够知得失。习惯是成功的保证，吸取别人的阅历才能熟识自我，重塑自我，透过这些故事，不仅仅教育了同学也教育了自我。 二、用心协作科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与同学的关系，并为此做了超多的工作。 三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能准时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。 四、开展好各项活动，本学期运动会上，用心调动同学参与的用心性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能，取得总分第四名的好成果。增加了班级分散力，在学校组织的歌咏竞赛和一般话演讲竞赛中，虽然没有得到奖，但同学自我重视也努力了，但，激发了同学的学习热忱和求知欲望。 总之，本学期工作成果是确定的，要不断分析和总结阅历和教训，透过不断的学习和提高自我的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。 期末总结工作总结篇7 弹指一挥间，一学期的教育教学工作结束了。为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，现将本学期的工作做如下总结： 一、思想方面： 我乐观参加各种学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特殊重视对同学的全面培育。在工作中，我乐观、主动、勤恳、责任性较强。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力气都得到较快的提高。 二、教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课，备好课。课前，我认真钻研教材，阅读大量相关材料进行备课;课堂上组织好教学，关注全体同学，留意信息回馈，调动同学学习的乐观性，激发同学的学习爱好，制造良好的课堂气氛，课堂提问面对全体同学，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，减轻同学的负担。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。用平常心对待后进生，在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交伴侣，让他们知道：只要想学，认真学，老师也就关怀你。关怀他们树立信念，激发他们学习英语的爱好。同时，开展小组帮教的形式，让优生帮后进生，大家一起进步。当然，每个班级都有几名同学的成果有待于下一学期进一步的提高。这也是我下一学期工作的难点和重点。 三、在作业批改方面 在批改作业方面。同学的作业总是按时准时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别同学的作业还实行面批方法，一一地分析讲解、关怀同学解决疑难习题，大大提高了教学质量。 四、在听力方面 为提高同学的听力水平，常让同学听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让同学表演对话，背书。 总之、一学期以来，本人勤勤恳恳地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给同学各种英语会话学问，努力开发欢快课堂，取得了确定的成效，同学的成果也有了很大的提高。12