2022大学生暑期家教社会实践报告_暑期社会实践报告家教_11.docx

2022大学生暑期家教社会实践报告_暑期社会实践报告家教 高校生暑期家教社会实践报告由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“暑期社会实践报告家教”。 暑期家教社会实践报告 摘要：现今社会就业问题总是围围着我们，就业聘请都是以人才有阅历者优先。在校的学生为了能够拓展自身的学问面，扩大社会接触面以及熬炼自身的实力，许多人都会选择社会实践。社会实践是每一位高校生必需拥有的一段经验，它使我们在实践中巩固学问，社会实践又是对每一位高校生的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上根本学不到的学问，开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实基础，也是我们走向工作岗位的第一步。而我选择了家教这一工作。 实践对象及内容：四个打算上初二学生和两个打算上初一的学生，数学、科学。 实践目的：对他们即将要学习的内容进行讲解，以致以后上课过程中比较简单理解，也能对自己不清晰的学问点有所驾驭。 实践过程：对他们进行为期一个月的小班化教学辅导，并依据他们薄弱之处，进行有重点的强化。早上初一初二都辅导数学，下午辅导初一科学，晚上辅导初二科学，每次辅导两个小时。 正文 ： 很快，燥热的七月份过去了。蓦然回首，发觉光阴似箭，在这消逝之中还夹杂了我的艰辛。实践结束了，在匆忙的一个月中多一份沉沉的充溢感。经过了将近一个月的教学生涯，现在的我对于"老师"这个称谓不再生疏，当别人称呼我"老师"时，没有了之前的羞怯。虽然我还不是真正的老师，可是体验老师工作也让我有了一点小小的骄傲感。老师这个职业在我心中始终是神圣的。 我要教的是四个要上初二和两个要上初一的学生。整个家教补习活动在燥热的7月起先了，我每天不断激励自己，身为老师，要细心，耐性，要教有所获，他们要学有所成。第一天上课的时候，有点惊慌。在前一天我对今日所教的内容进行了细致的备课，并且支配时间以保证能够有质量地讲完教学内容。我大致对他们讲了今日的内容，在重点内容上多次强调分析，遇到他们不懂的地方反复讲了好几遍知道他们都理解为止。第一天下来，效果还不错，他们也听的很仔细。因为要教两个年级的学生，并且各要辅导两门课程，一天下来，还是蛮累的，尤其嘴巴始终不停的讲。想想那些教我们的老师还真不简单。 原以为有了第一天的练习，其次天会轻松一点。可是，其次天的效果却不好。因为初二学生是我婶婶帮我联系的，都是我弟弟的同学，再加上男生比较吵，其次天的效果大大不如之前的。这让我有点郁闷。以至于在上课提问的时候，对于他们不理解的问题不能耐性的讲解。这样，上课的效率减弱了很多。后来几天的状况也都相差无几。而我上课的兴致也少了很多，而且板着脸没什么耐性的讲。我想这样下去可不好，于是针对他们想了几个方法。因为他们老想着休息，于是和他们商议假如表现好的话课间就多休息五分钟，或者早五分钟放学。课间和他们讲些小故事和一些笑话或者做个小嬉戏，让他们保持精神。这样他们的表现的确好了很多。在教学过程中，我发觉他们男生的反应实力很快，就是有点懒。做作业时喜爱用眼睛看不愿动笔，或者在做练习时比较马虎，没有检查的习惯。听课时，也经常处于梦游状态，从未做笔记。这正是他们学习懒散的体现。我清晰地知道：懒汉在学习上是肯定吃不开的。于是，我三番五次地告诫他们，只有仔细学习才能成果提高。 另外还有两个初一的学生。起先两天，有一个学生因为有事要晚来，所以先起先对另一个单独辅导。一个人听的比较仔细还且没有废话什么的，就是对于所提的问题反应有点慢。不过这没什么关系，终归是小学才毕业，对于初中的学问有点不熟识。然后我对她讲了要学的学问的总体状况以及学习方法。第一天下来，整体效果都不错。两天之后另一个学生也来了，我又重头起先讲解，也是对于刚刚那位学生学习的学问进一步巩固。可是两个小挚友一起上课的状态特别不好，他们的自控实力很差。每次提示他们之后没几分钟又起先废话连篇。对上课没什么爱好，总是提不起精神，我讲的内容也是有听没听的听着，每天都要板着脸他们才能仔细一会。教化他们的时候，还说他们就是这样的没方法，这让我感到很失败。在过程中最让我受挫的是他们不懂装懂。明明讲过的内容，过了两天，检验复习的时候，我把那几道习题拿出来，让他们去做。结果，他们几乎是全军覆没。我有一种前功尽弃的感觉，这是我家教过程中遇到的最大的挫折。有时，我心里会感到很恼火：自己的付出与收获完全不成正比，他们这样是在奢侈我的精力。我甚至有时想要不不管他们了，他们不学是他们的事情。可是后来想想还是觉得自己不能够半途而废，也应当对他们负责，于是一遍遍告知自己要坚持、要坚持。有时找有经验的同学请教，并且自己反思找找缘由。遇到这样的学生我才体会到做老师的难处。想到以前教我们的老师要面对那么多学生，那确定更不简单。 实践心得： 时间过的特别快，一个月的教学很快结束了，当我真正了解学生特点，起先和他们建立起感情时，却结束了。虽然特别短暂，但觉得自己学到了许多，特殊是仔细负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪慧可爱。在这次实习中，我学到了许多，同时充分体会到“责任”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，担当责任，你才能取得学生对你的敬重和信任。当然，在教学过程中，每天的自我总结是必不行少的，一个月的家教生涯，使我懂得了老师的责任和学生的需求，我总结出来了四点： 1、在讲课方面，我须要分清晰什么是重点，不是重点的可以一带而过，针对重点拿分的项目要具体讲解，这样才能让他们在以后的考试中，成果有所提高。另外还可以在讲课的过程中穿插一些课外学问，假如一味的讲题他们可能会缺乏爱好。如此，才是补课之功效有所发挥了。 2、在讲的过程中，我应当尽量耐性点，渐渐的给学生讲，终归他们还小，有些我认为很简洁的，对他们并非如此，切记不能烦燥，不能讲了一遍没听懂就凶学生，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了许多，尽量让自己耐性。有时还要从他们的角度去看待状况，做不出题目不要指责他们。 3、在习题布置与讲解上，我要尽量备课，肯定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了许多题，但是许多都不是重点，那样会奢侈更多时间。另外学生甚础比较薄弱，必需先强化基础才能够去提高层次。还可以依据学生的水平分别做题，这样不仅能够使他们发挥自己的水平还能激励水平稍差学生，让他们有压迫感有进取心。 4、最终就是要和学生处好关系，要让他们把我当挚友，而不是老师，这样才能够更好的沟通。了解他们的优缺点，找出问题所在然后解决。并且要不断的激励他们极力他们，让他们懂一些道理。 实践总结： 虽然之前有过当服务生的经验，但那和我的专业还是没有什么多大的联系，而且服务生这个岗位没什么挑战性。而家教和我的专业相符，并且以后很有可能走上这个老师这个职业。经过这一次家教实习，让我得到了不少熬炼。以前我总是不太擅长在人多的状况下说话，讲话也不敢大声，底气不足。但这次家教使我的胆子渐渐放大，语言表达实力也有了提高很多。虽然现在面对的是比我年纪小的人，可能遇到人多或者面对的是比我大的人的时候没现在那么淡定，但正是在这样一点点的熬炼中进步 的，信任以后可以更加好。实习真的是一件很具意义的事情，在实习中能够学到书本上没有的学问，增加社会实践实力，我们必需在实践中来检验自己所学的学问，尽管有时候会认为，书本上的学问根本用不上，但是，具备了学问也就等于具备了学习的实力，在学校学习是为了能够适应社会的须要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。我们早晚要走出校内，步入社会这个大染缸。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以做一名实习老师的经验来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习教学了解到工作的实际须要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更学好。因此，当代高校生要走出校门主动参与社会实践活动，在社会熬炼中找寻自我价值。 最终我想说，耐性，宽容，关切，责任，友善这应当是我今年盛夏收获的最丰硕的果实。 财教101班 潘瑛瑛 高校生暑期家教社会实践报告 即将升入大四的我们，面临着就业与接着升造的双向选择。而作为师范生的我也将在11月份参加实习，试着做一名英语老师。为此，趁着暑假，我找了份家教的工作，对象是小学五年级的一个女. 高校生暑期家教社会实践报告 高校生暑期家教社会实践报告外国语学院英语105班魏芳摘要社会实践是每一位高校生、毕业生必需拥有的一段经验，它使我们在实践中巩固学问，社会实践又是对每一位高校生、毕业生. 高校生暑期家教社会实践报告 转瞬间，一个燥热的假期就要过去了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当打算整理心情，重整动身时，发觉原来匆忙的假期里多了一份沉沉的充溢。最熟识的生疏称谓经. 高校生暑期家教社会实践报告 -精选公文范文- 高校生暑期家教社会实践报告高校生暑期家教社会实践报告范文社会实践主题：创先争优谋发展，扶贫助困促和谐社会实践时间： 20*年7月2. 高校生暑期家教社会实践报告 高校生暑期家教社会实践报告暑假，根据以往的概念来想，就是用来回家休息和外出旅游的。但是如今不同了，作为一个高校生，有了更多的担当，我想更主动的熬炼自己，提早去相识社会，便想找. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页