校园圣诞节活动的总结.docx

校园圣诞节活动的总结校内圣诞节活动的总结1 为了丰富同学们的业余文化生活，增加同学们之间的友情，本着为同学们营造一个自由呈现的空间，鼓舞同学们尽情释放年轻的激情的目的，在圣诞和元旦双节来临之际，我班于xx年12月24日晚上在其次教学楼自习室进行了“庆圣诞迎元旦”晚会。本次晚会由我班班委策划、组织、编排，邀请了导员张老师、管理系同学会主席、副主席、各部部长、以及五班全体同学参加。 晚会在管理系经典舞蹈的欢快声中拉开帷幕，几位演员热忱洋溢的舞姿点燃了整场晚会的气氛，她们动感的舞姿充分体现了高校生的活力与激情。几位主持人宣布晚会正式开头，本班男生表演的话剧扁鹊见蔡桓公将两千多年的历史与当今社会的流行语相结合生动的再现了扁鹊见蔡桓公的精彩场面，幽默的语言引发全场爆笑不止。此外，话剧中还奇异的融入了徐啸的街舞表演。管理系外联部部长张龙强为我班献上的一首吉他弹唱，为本场晚会注入了新的精彩，129宿舍的每天向上·主持人选拔赛好像一个大熔炉，将歌曲、舞蹈、小品、仿照、走秀等多种元素融为一体。 本场晚会节目与玩耍交叉进行，拉歌、智力问答、拼图等玩耍增加了同学们的团队精神，拉近了同学之间的距离，促进了同学们的友情。当然，也没有遗忘即将要过生日的同学的蛋糕。全班大许愿将整场晚会推向高潮。在全班合唱伴侣的歌声中晚会落下帷幕。晚会结束后全班同学互赠写满祝福的贺卡。 总体来说整场晚会节目内容、效果气氛、创新程度等方面都比较好，基本上达到了我们预期的目的，但我们必需明确优点与缺点，以便在以后的活动中发扬优点，弥补不足。 好的方面： 第一、节目内容丰富多彩。本班不乏多才多艺、搞笑幽默、表演力气强、有创新精神的同学，充分保证了节目的质量。 其次、班委相互协作、任劳任怨、团结全都、乐观努力，力求将晚会做到。支配节目、布置教室、预备电脑音响等设施、物品采买发放等一系列工作都做到了细心预备。 第三、晚会具有很高的创新程度。晚会的玩耍奖品拼图最终拼成了正面为圣诞老人图案背面为“我爱五班”字样的图画以及许愿、过生日、送贺卡等环节充分体现了晚会的"创新程度。 存在的问题： 第一、对于突发大事的处理不佳，对时间把握不好。由于突发大事，节目与玩耍没有很好的连接，最终时间不够有几个预备好的玩耍没有玩，整场晚会不太流畅。 其次、没有充分调动同学们的乐观性。有些同学在晚会中表现得不乐观，没有参与到玩耍中，有些同学甚至没有参加晚会。 第三、各个班委对晚会的分工不明确，未明确写出一份责任名单，并未做到专人专管。 这些阅历和教训都将成为我们五班办以后的活动的参考，我们确定会发扬优点，弥补不足，努力办好以后五班的其它活动，为我们的“舞传奇”之路增光添彩。 校内圣诞节活动的总结2 经过一段时间的争辩，圣诞节在进行，之前还以为会在活动中产生各种各样的混乱事情，但是现在看来，并没有发生。因此，这就给此次举办的活动能真正意义上的圆满结束划上一个句号。 一个活动的成功进行，靠的不仅仅是一个人的力气，更重要的是全体工作人员的乐观协作。从各个玩耍环节的人员支配，到各班主任、英语老师对本班同学进行活动的状况落实，中间经受了一些摩擦和延误，也少不了大部分工作人员的认真投入。 在活动过程中，我主要进行玩耍负责人员的支配和部分物资的购买。最初的策划方案并没有人员的具体支配，导致实习组长超额的工作量和其他人员的无事可干。当把各玩耍负责人确定下来后，大家各司其职，组长只需进行提示和统筹，工作过程显得更加有序。物资购买方面，由于预算比较迟批下来，购买时显得很仓促。不过卖家和快递都很尽力帮忙，没有对活动的进行造成很大影响。不过，假如时间能提前些会更好。 活动中遇到比较大的摩擦是初二班级的圣诞节活动进行，也是我们需要进行反思、改进的问题。作为宝一外的实习老师，我们有义务和初一的实习老师合作策划圣诞节活动。但作为初二班级的实习老师，我们没有提前和指导老师沟通，知会她们初一举办圣诞节活动这件事。结果是活动举办前两天，指导老师偶然和我提起圣诞节预备在班里举办活动，我才和她说起初一即将举办圣诞节活动的事。 出乎我意料的.是，初二的英语老师不仅不担忧课时紧的问题，还很情愿举办活动。她们认为，初二同学成天学习，比较少活动，难得有这个机会放松一下。另外，看到初一的同学有玩耍玩，他们什么活动也没有，加上之前网上的传言，很可能对学校造成不良影响。 总之，老师们很希望同学能参加这次圣诞节的活动。但由于场地和时间预备等问题，和初一同学一起到体育馆进行活动不大现实。于是，我们商讨能不能在各个班级进行，在第七八节课之前由实习老师负责玩耍的组织，指导老师关心维持秩序。另外，老师们利用中午英语练字的时间，教会同学唱一首有关圣诞节的歌曲；下午最终一节社团活动课，为留在教室的同学播放影片；周六日回去做有关圣诞节的手抄报。虽然初二的同学不能到体育馆玩玩耍，不过各班进行玩耍的状况也不错，特别是发糖和南瓜灯的环节，同学都很兴奋。从早上第一节到下午第六节，各班的圣诞节活动有序进行着。虽然初二这次顺当进行了活动，但个人觉得以后两个班级举办活动时还是相互知会比较好。 由于初二的班级组长和实习老师开过会，强调以后有什么活动要准时知会她们，因此我们说了这次初一即将进行的配音大赛。她们照旧很情愿让初二的同学也参加这次竞赛。 圣诞节活动结束了，不过各种反思、财政总结、资料整理的工作还得连续一段时间。希望以后的活动能借鉴这次的优缺点，越办越好。 校内圣诞节活动的总结3 一年中总有一些特殊的日子，季节性节日是学前教育中特殊好的、不行缺少的科目。“节日”不仅是我们的生活经受之一，也是文化习俗的一种表现。圣诞老人可以说是孩子们幻想世界中的一个人物。圣诞老人让孩子们有许愿的欢快。无论愿望实现与否，总会有希望和幻想，是人生哲学的隐喻。每年的“圣诞节”总是唤起孩子们对圣诞老人的惊奇心和期望。通过“圣诞欢快”这个主题，我们为孩子们供应了一个布满“爱、希望和想象力”的学习之旅。在这个主题中，孩子们将从头到尾布满探究的"欢快心情和体验。 通过“圣诞欢快”这个主题，孩子们可以了解圣诞节的起源，感受圣诞节的欢快气氛。了解圣诞吉利物，学习分类方法，提高创意思维力气。并尝试做圣诞树，铃铛等。体验节日的欢快。能够乐观参与圣诞环境布置，具备初步的空间审美力气。通过对主题的探究和实践，可以培育孩子的观看力和想象力。鼓舞孩子宠爱参与集体玩耍，并学习与他人合作的精神。 其中依据大班孩子的特点，预设了亲子制作活动“制作圣诞卡”。孩子和父母一起收集材料，去超市查找制作灵感，感受圣诞卡的形状和颜色的美，从而制造性地制作圣诞卡。并通过制作活动感受亲子制作的乐趣，通过看、说、发圣诞卡等方式与四周人沟通。 在这个主题中，我们为父母和孩子支配了一个圣诞晚会。通过家长和孩子的共同规划和支配，老师和孩子的共同主持，以及家长对节目表演的参与，孩子的教育和培训不仅需要在日常生活中进行，还需要在每一项活动中与家人亲热合作。每一个机会都是一个打开孩子爱好，拓展孩子想象力的机会。给孩子供应用手、思考、表达话语的机会，让孩子时刻感受到身边的欢快。圣诞晚会以亲子聚会的形式进行，既协调了老师、同学和家长之间的关系，又有情感沟通。它不仅感受到了在幼儿园度过圣诞节的欢快，还学到了很多技能。父母也很宠爱这样的集体联欢活动，很欣赏。 校内圣诞节活动的总结4 我园全园教职员工就顶着寒风把幼儿园装扮一新，雪花、彩结、彩条、气球等在幼儿园的各个地方随风飘扬，幼儿园立即温和喜庆起来。由实习老师扮演的米妮和米奇在大门口笑迎着每一个小伴侣。阳光宝宝班的好多孩子早早来到幼儿园，在爱心卡上写下了新年的祝愿，好多孩子都是自己写的哟，还有的是通过绘画的方式表达了自己新年的祝福和愿望。接下来，孩子们在爸爸妈妈的带领下穿梭在每个班，欢乐、欢快的玩着每一种玩耍。 迎元旦、庆圣诞始终是我园特别重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让孩子感受欢快、共享节日即将来到的.喜悦。今年，我园乐观动脑，细心策划，以游园的的形式来进行了本次庆祝活动。活动中，孩子们玩得欢乐，每个孩子都体验到了成功的喜悦。活动虽然结束了，但孩子们还常常在一起欢快的谈论着在各个班玩玩耍的感受。 在这次活动中，我班孩子表现棒极了，绝大多数孩子们经过自己的努力集齐了全部11个印章，不愧为能干宝宝！孩子们通过自己的努力兑换了自己宠爱的玩具及奖品，好欢乐。通过这次的游艺活动，让孩子们充分呈现了自己，体验到努力就会成功；通过游艺活动，让师生们共同感受到了机关幼儿园大家庭的温和；通过游艺活动，加深了家园情、师生情、亲子情。 活动那天，虽然寒风中飘着雪花，但好多家长、孩子还是坚持到了最终，大家一起见证了最终感动人心的那一刻：在新年好的歌声中，由各班家委会成员抽取了年度幸运宝宝，师生们一起放飞气球。就让这希望的气球带着我们的期盼和祝福飞向那广袤的天空吧！祝愿阳光宝宝班的孩子们新的一年健康欢快、健壮成长！ 校内圣诞节活动的总结5 我们迎来了孩子们期盼已久的圣诞节，在圣诞前期我们通过各种各样的。活动与孩子们一起共享关于圣诞节的故事来了解圣诞节。为了让孩子们更进一步的感受圣诞节的氛围，我们在圣诞节前几天就开头忙着与幼儿一起创设环境，在我们师幼的相互的努力下，原本毫无圣诞节日气息的教室瞬时让人感觉到了浓浓的圣诞节日的味道，并且利用各种各样的活动进行节日的渗透。 区域活动： 结合圣诞主题我们在区域中开展了各种各样的活动让幼儿进一步的了解圣诞节，更加的宠爱圣诞节。在区域中我们与幼儿一起利用各种各样的材料制作了手工圣诞老人例如：废旧材料便利面桶，鸡蛋壳、废旧蛋糕盘碟碟片等一系列的废旧材料进行的活动，孩子们在玩区域的过程中能够大胆乐观地利用平常对圣诞老人的了解来进行废旧材料乐观创作。开发了幼儿大脑的想象空间。 圣诞老人、麋鹿： 在活动中我们还一起利用瓦楞纸、鸡蛋壳纸杯等材料进行了手工制作麋鹿，孩子们在玩区域的过程中能够大胆乐观地利用平常对圣诞老人的了解来进行废旧材料乐观创作。给幼儿供应了丰富的想象空间，让幼儿敢于用手工的方式来表达自己的情感。 装饰圣诞树： 幼儿带来的圣诞树通过幼儿在区域里利用各种各样的材料细心的包装礼物，挂到圣诞树上，来把圣诞树装饰的更加漂亮。 雪房子： 在区域里我们利用纸盒子，和棉花手工纸等材料与幼儿一起进行了雪房子的创作，在创作的过程中幼儿能够乐观地来进行创设，把雪房子创设的特殊漂亮。 长卷画： 松子娃娃： 利用圣诞树上的松子我们进行了一次亲子制作的.活动请幼儿与家长一起进行手工创作，更进一步的促进幼儿与家长之间的情感，同时也让家长体验手工制作的乐趣。 教学活动：圣诞老人的面具 在充分了解圣诞老人的特点之后，我们与幼儿一起进行了手工制作圣诞老人的面具在活动过程中幼儿能够利用老师给供应的材料能够乐观的形象的进行手工创作。在活动过程中幼儿能够形象的表达自己对圣诞老人的理解。 送礼物活动： 通过周六周日布置的小任务给好伴侣预备圣诞礼物，孩子们都在细心的给自己的好伴侣预备礼物，通过这次开展的送圣诞礼物的活动，更进一步的促进孩子之间的情感沟通，使孩子之间建立了更好的关系。 校内圣诞节活动的总结6 圣诞节总是带着雪花般的轻快和圣洁降落，在这样美丽的日子里，人们总会彼此传递着幸福。圣诞节本是西方人的传统节日，但现在越来越的中国人也开头过圣诞节了，其实过节是无关国界与地域的。人们只是需要一个节日来作为增加生活的喜悦和传递祝福的一个纽带罢了。因此，学校宣布要举办“圣诞礼物传传传”的活动时，我内心布满了喜悦。 在这次活动中，我们二一班的许多小伴侣，呈现了心灵手巧的一面。在预备礼物的过程当中，同学亲自把礼物进行了细致地包装，一个个礼物的精致装饰既了呈现了他们灵敏的动手力气也显露了小伴侣们的审美力气。在这次活动当中，同学不仅得到了动手操作技能上的熬炼同样也得到了情感认知的收获。俗话说：“一分耕耘、一分收获。”在这次活动中，只有给别的小伴侣预备了礼物的小伴侣才有抽取别人礼物的资格，没有给别人预备礼物的小伴侣们自然就不能得到别人的礼物了。我信任以这种实际课堂比老师品德课上枯燥的口述付出与得到的关系要来的更有劝告力。付出了不愿定有收获，但不付出就确定没有收获。一些小伴侣在看到别的小伴侣抽取礼品时，还在问：“老师为什么别人有抽奖卷，我没有。”当我看到孩子渴望得到礼物的眼神时，我不能批判他们没有给别人预备礼物但也无法更好地劝慰他们没有礼物的失落心情。我只好说：“希望你下次先预备好交换礼物，这样你就抽取别的小伴侣预备的礼物了。”二班级的孩子或许是不太懂“付出”与“得到”的道理的。他们更多的是索取，而不是付出。当然我们无法因此而去斥责他们。但是我信任通过这次活动他们能够明白：有付出才有收获。 在这次活动中，小伴侣中一些优良的高尚品质也呈现出来，假如预备了多份礼物，就能得到多张抽取礼物的资格卷。在我们班上有一些有多张资格卷的小伴侣把自己的资格卷送给没有预备礼物的小伴侣去抽取奖品。这既呈现了小伴侣了无私的共享精神，也体现了她能照看到他人想法的高尚品质，这也让他们为自己在别的同学心目中赢得了更多的好感，拓展了自己在学校的人际关系，同时同学之间也能更好地体会到共享的"欢快。在礼物互传之后，同学们在展板上贴上了自己的留言，给送给自己礼物的同学和老师送上了深深的祝福和感谢。在一张张小小的才纸条上，满是他们纯真而真实的心声，其中大多是感谢和祝福的语调。同时也有同学为得到自己不宠爱的礼物而感到圆满，虽是表达圆满的心声，可是她附上的感谢，也足以表现了孩子内心你的奇妙与真实。在这次活动中，在这一次“圣诞礼物传传传”的活动当中，我们也发觉同学也存在一些不好的问题。如：不情愿付出，他们既想得到别人的礼物可又不情愿为别人预备礼物。即使预备了礼物，礼物却没有进行精致的包装只是用旧纸胡乱地包一下。俗语说“礼轻情意重”，不论礼物贵贱，即使是一棵廉价的糖果经过包装，它所蕴含的意义就会不一样。可见在做这件事时，我们的同学还能做的更好一些。除此之外，有的小伴侣的礼物盒只是一个空盒子里面什么也没有。这些现象的显露出还有一小部分的同学对人类正确的普世价值观念的认知存在确定的偏差。这也证明白我校提诞生存教育的必要性。 在这次活动中，同学不仅度过了一个快乐的圣诞节，而且在活动中，既熬炼了动手力气和审美力气，也在不知不觉中体会到社交的一些潜在的价值观。这样寓教于乐的活动，既调动了同学的乐观性，也丰富了校内生活，让同学在真实的生活片段中体会一些生活的感悟。信任此类活动的开展将有利于同学和学校的双向进展。 校内圣诞节活动的总结7 此次活动，本着丰富孩子业余文化生活，增加孩子、家长之间相互沟通、相互沟通为目的。总体而言取得了良好的效果，基本上达到了预期的水平，活动现场工作很好。 一是节目内容丰富精彩，编排得当，引人注目；本次活动，从发起到演出共不到一个星期的时间，在如此短的时间内，能有如此好的预期效果已经是很不错了。二是大家分工明确，团结全都，乐观努力，力求将活动做到；从场地的布置、器材的预备、物品的发放等一系列工作都做到了细心预备。为了不让活动消逝一点点闪失，各个环节都考虑的特殊周全。三是在未支配的状况下，能够对现场的突发大事作相应处理，整个表演比较流畅，节目精彩特殊；这次节目表演，我们以班级为单位进行节目的报名。然后再到舞台上进行表演、呈现，同时对在市场的小伴侣没有进行节目的.报名和参加，我们会在活动的现场临时加上由孩子自愿上台进行才艺呈现，活动反应特殊的活跃。 在这次活动中，我班孩子表现棒极了！孩子们通过自己的努力兑换了自己宠爱的玩具及奖品，好欢乐。通过这次的活动，让孩子们充分呈现了自己，体验到努力就会成功；通过活动，让师生们共同感受到了朗训大家庭的温和。我在对我的班级进行感恩回放时，我真心的有感而发，在与我的孩子这一年的相处中，我真的感觉到特殊的难能宝贵，孩子的点点滴滴都牢记于心，与孩子的相处是欢快的，他可以让自己忘却很多的苦恼，让自己成为一个孩子，天真而又无邪。孩子总是可以给自己到来无尽的惊喜，每一个孩子都是那么的优秀，他们的节目每个都那么的完善，在做这一年的总结的时候，我发觉家长伴侣们要比我的付出多很多，孩子今日的成功离开父母的辛勤劳动，在以后的生活中要孩子多感恩父母，做个好孩子，做个乖孩子。 在这次的圣诞节，我真的要诚意的感谢我的家长伴侣们，在我的工作过程中，他们给了我很对的关怀，不管是在孩子的教育方面，还是在孩子的成长历程中。孩子们在这一年真的长大了很多，由原来的小不点，长成了现在聪慧懂事的孩子。其实我真的想在这里对我的家长伴侣们说一声："你们辛苦了，真的特殊的感谢你们"把您最宝贵的珍宝送到我的手中，让孩子的童年有我的陪伴，让我和孩子们一起成长。一起学习。 一年一度的圣诞活动又结束了，在这次活动中我觉得我有意外的收获。总而言之，在以后的生活中，要不断的提高自我修养，和自我的教学手段，给孩子制造一个良好的学习环境，给孩子一个充分呈现自我的舞台，寓教于乐，给孩子的呈现空间，进行自我呈现和学习。 校内圣诞节活动的总结8 12月23号是智多星的圣诞狂欢夜!家长伴侣带着自己的宝宝在这个冰天雪地的冬夜从四周八方赶来，智多星吹起了欢快集结号!霎时间，这个欢快的地点围满了宠爱欢快的人们!圣诞狂欢夜开头了! 周洁和陈一帆是本次晚会的美女小主持，能和两位天使同台演出，我深感荣幸!呵呵!年龄差距?不是问题!我们都有疼爱着自己的爸爸妈妈，更何况我还没有男伴侣，所以我们都是没长大的孩子。 一开场，可爱的礼花羞于彰显自己的热忱，就在我们的祝福声中，五彩的礼花最终耐不住孤独!故，不鸣则已，一鸣惊人!那响声，将大家隐藏在心底无形的欢快激发的淋漓尽致，掌声，欢呼声响成一片! 间续的，幼儿园的小伴侣，学校的小姐姐，可爱的爸爸妈妈粉墨登场，孩子们集体合唱表演雪绒花，王子鸣和徐静杉小伴侣的路边有个小娃娃虽然只是一首简洁的歌曲，却让孩子拥有了在众人面前表现自己的士气!好棒!袁铭瑞和她的好伴侣已经是学校二班级的同学了，告辞幼儿园才知道，当年的自己是多么的“年少轻狂”，而且也深深的感受到了当年幼儿园里的每一天里，老师们对自己无微不至的照看和关怀。舞台上的小袁有点紧急，原来要有好多祝福和感谢的话送给曾经爱过他的老师们，可是，感动的心情让自己一时语塞，只能用感恩的心，用精彩的舞来表示她对老师们的祝福和感谢了!感谢两个孩子!冯钰珂的恰恰和孔雀姑娘漂亮的舞姿赢得了观众的阵阵掌声。学校和幼儿园其实仅仅只差两年!但孩子在这两年中的变化和力气的提升是光的速度!所以，友爱的爸爸妈妈们，可爱的小伴侣平常要怎样玩才玩的有意义有价值，值得我们深思! 晚会的新闻联播回顾中，桂教练和自己的队员用最真实的表演震撼着每个人!就在桂老师的喊声中，六块大理石板一拳击破!观众们用自己的肉眼，亲自见证了那一历史时刻。掌声，欢呼声，接踵而至!这也给晚会掀起了一个高潮。看来，真功夫确定要用力气说话!顺便提示各位：那不是铁砂掌!也不是一阳指!那是100%的霹雳拳!故，和桂教练交伴侣等于找到了护身符!感谢桂教练! 小红帽也来了，演出中，孩子们抑制不住自己对小红帽一家的怜悯和对大灰狼的憎恨!跑到舞台上一遍遍的提示小红帽：小红帽!那是大灰狼!你不能信任他!搞得小张老师哭笑不得!尤其是在大灰狼倒地的那一刻，孩子们经一起举起了拳头挥向了她，可怜的狼啊!待到晚会结束时，我们的陈老师已经是“伤痕累累”!猎人一消逝，救星来了!孩子们大叫：猎人!大灰狼来了，快打死他!呵呵，可爱和善的孩子!就在话剧结束后，小红帽一家的扮演者登台亮相。原来他们都是智多星的老师。旁白：多才多艺的奥尔夫大男孩-刘鑫;大灰狼：一个已经做了妈妈的大孩子-陈慧;小红帽：智多星花园里最漂亮的玫瑰花张翠竹;帽妈妈：智多星的欢快天使rose;勇敢的猎人：心灵手巧的手工老师董文杰。还有，那个始终在幕后为我们供应关怀和支援的Mastermind polic徐老师。感谢他们精彩的演出和辛勤的付出! 王雪馨的生日是最让人感动的一个环节，嘘声，灯光瞬间熄灭，蛋糕上热忱奔放的生日烛光，洋溢着对孩子的祝福和对大家的问候，在生日歌中来到小伴侣中间。孩子们沸腾了，纷纷向蛋糕奔来，小雪馨感动地语无伦次他要将自己的生日蛋糕和在座的全部小伴侣共享 圣诞节，确定要和一个慈眉善目的老人一起度过才更有意义!圣诞老人和圣诞妹妹一出场，便将整个晚会推向了另一个高潮!圣诞老人尽情的用歌声抒发着自己的欢乐和对孩子的爱，圣诞妹妹将全部的礼物分给了小伴侣，我们在活动室里欢快的唱着，跳着，将这里变成了欢快的海洋。 晚会要结束了，小雪馨将自己的生日蛋糕和小伴侣一起共享!我们欢乐的和小伴侣一起拍照，吃蛋糕，欢快的时间就这样在祝福声中度过 这是我第三次参加智多星圣诞节的晚会，并和同事们参与组织了整个晚会的策划、宣扬、编辑和排演。虽然大家都洋溢着欢快的笑，但我们深深地知道，晚会上有好多疏漏的地方，例如在分礼物的时候，出场不合理，使得有的小伴侣有一部份礼物没有得到，但信任在会后剧组的老师一弥补了我们的失误，将属于孩子的礼物送到了您的手中。 另外，在节目表演时候，由于时间和场地缘由，无意中可能冒犯了在拍照留影的家长，信任我在您身边唱起：这里就是我地方时，宽容的您不会怪我! 还有，在节目结束时我们才发觉还有一个横幅没准时悬挂在门口，这给您拍照合影造成的不便请您谅解! 我们的桂教练，辛苦您了!晚会没有结束时，演出的孩子们已经饿了，桂教练和同伴一起带孩子到外面吃了饭，并将孩子顺当的送到家长手中。感谢您! 我的幼儿园的兄弟姐妹们，感谢你们下班之后到我们晚会的现场关怀我们，照看不周请多包含! 各位参加活动的家长，本次活动中，确定会有好多我们没有顾忌到的地方，请您谅解!并恳请您为本次活动及我们的工作提出宝贵的看法和建议!感谢您的参与和支持! 我们还年轻，我们还要进展!一年又一年，信任学问阅历的沉淀会让我们长大! 张开翅膀让我们去拥抱更奇妙的春天! 祝大家 圣诞节欢快!新年欢快! 校内圣诞节活动的总结9 随着欢快的圣诞歌曲在街上响起，雾蒙蒙的冬天由于节日的接近而变得光明而活泼。孩子们厌倦了听圣诞老人的故事，对圣诞节布满了期盼和向往，对节日的到来感到兴奋。 随着圣诞节的接近，幼儿园处处布满着圣诞节的气氛。为了让宝宝们了解西方的传统节日，感受东西方的文化差异，享受欢快的圣诞节，每个班都开展了一系列迎接圣诞节的活动，每个班都细心支配并贴上了圣诞老人的"头像；装满礼物的圣诞树；悬挂的白色美丽雪花营造出深厚的节日气氛。 大二班级开展了丰富多彩的活动。看，光明的教室装饰着孩子们装饰的圣诞手套和袜子。12月23日，孩子们在用生疏的圣诞歌曲堆圣诞雪人。有的孩子装扮帽子，有的孩子装扮围巾，有的孩子装扮手套和扣子。孩子们当心翼翼地切割和绘画，热切地期盼着圣诞老人的礼物，有多少奇妙，有多少渴望，每个孩子的心里都荡漾着无比的欢快和幸福。 幼儿园领导和老师细心预备并创建了一个平台，让孩子们感受欢快，共享节日的喜悦，促进各种力气的进展，全心全意地关怀孩子的童心，激发孩子的爱好，呈现他们的美丽。 校内圣诞节活动的总结10 XX年12月24号下午我们开展了圣诞节主题活动。 活动开展前期，我们利用视频和图片让孩子们了解了圣诞节是西方国家的节日，知道了过圣诞节的习俗。并且请家长和孩子在家中收集有关圣诞节的图片、资料，带到幼儿园和大家共同共享。有了这些阅历预备之后，我们又利用孩子渴望得到礼物的心理特点，反复向孩子传达“哪个小伴侣上课认真听讲，宠爱关怀别人，讲卫生，懂礼貌，圣诞老人就会送给她礼物”，所以，孩子们对圣诞节和圣诞老人有了很高的期盼。 活动开头时，请孩子们闭上眼睛，再睁开眼时，圣诞老人已经来到我们班给大家发糖果了，孩子们都很兴奋！我们把圣诞节活动和本月主题活动“甜甜蜜蜜”结合起来，让孩子们了解糖果的形状、颜色、味道、软硬等特征，并且引导孩子知道糖果不能多吃，吃完糖果之后要准时刷牙、漱口，爱惜牙齿不收损害。 活动中，我们还请孩子依据自己宠爱的方式给圣诞树涂颜色，装饰圣诞树，大家都很用心的"在做。做好之后，老师和孩子们一起把圣诞树呈现在了教室内的主题墙上和班级门口的家园互动墙上。 活动最终，由于孩子们表现特别棒，所以圣诞老人送给每个孩子一个变形金刚，有点孩子叫它“奥特蛋”，孩子们拿着圣诞礼物围在圣诞老人身边，脸上写满了幸福和欢乐！ 离园时，孩子们见到家人的第一句话基本上都是“圣诞老人送我礼物了”。 校内圣诞节活动的总结11 20xx年12月24日，在班委的细心策划和组织下，我们蒙A班全体孩子和家长们进行了一场盛况空前的圣诞嘉年华活动。华丽的圣诞饰品、令人期盼的圣诞老爷爷、好玩的圣诞礼物、精彩的文艺表演、丰富的自助晚餐，家长和孩子们欣喜的表情告知我们，他们是多么的欢快。此次活动有三个亮点很值得一提： 首先，活动当天，四位老师的消逝，让孩子惊喜特殊，老师们为了孩子当天精彩的表演预备的三个集体舞，可以说是本次活动的高潮部份，特殊有效的烘托出晚会的气氛。 其次，节目征集过程中，家长们报名很踊跃，以至于由于时间关系不得不进行筛选，在此，也感谢家长们的"理解。 最终，爸爸、妈妈们交际舞环节的热忱参与，以及乐观大方的表演，给孩子们留下了深刻的印象，由于我们是孩子的榜样。 活动当天，家长们都按要求的那样，盛装出席，孩子们吵闹中更是协作有序，活动结束时孩子们仍不愿离去。我们为相聚在这样一个温和而又融洽的集体中感到无比的幸福。 班级活动始终以来都得到了很多热心义工家长们的大力支持和关怀，在此表示由衷的感谢！ 校内圣诞节活动的总结12 这次圣诞节的活动全部同学会同学参与热忱很高，对工作很乐观，每一位成员都想尽自己的努力办好这次活动。全部成员间相互关怀，相互协作，使这次活动可以顺当进行。 这次活动内容较丰富，比较受同学欢迎，参加玩耍的同学玩的都很欢快，我们开展的玩耍很受学校同学的欢迎，参与热忱很高，是这次活动比较成功的地方。 圣诞老人在活动中起到很好的引导作用，准时调整各个玩耍项目间的参与人数。全部组织人员都能支配同学在保证平安的状况下进行玩耍。同学会成员之间协作灵敏，在玩耍中调动活动气氛，使玩耍更好玩。很多同学宠爱大厅的圣诞树等布置，有圣诞节的气氛。 但这次活动也有不足的地方。个别工作人员不能准时到玩耍项目地点组织活动。在以后的活动要加强监督。 操场活动的秩序不是很好。设置警戒线，引导参加活动的同学。 参与玩耍的大多是学校同学，高中同学大多选择看视频。在选择玩耍上应留意兼顾不同年龄。 及早预备有关活动的创意，才能提高效率，尽可能把活动前的预备作周全。平常关注相关的活动，学习阅历。 圣诞节活动的目的在于为同学们调整紧急的学习生活，同时增加节日的气氛，总体来看这次活动比较成功。 校内圣诞节活动的总结13 今年圣诞节，我们幼儿园进行了一场集体体操表演。团体体操表演那天，天气很糟糕。我们担忧有些父母由于天气冷而不让孩子参加活动，但我们父母协作得很好。我们的孩子不怕冷，站在广场上等着演出开头。没有一个孩子说冷。表演过程中，全部的小伴侣都认真的看着前面老师的动作，跟着老师走，表现都很好。这是我们的孩子第一次参加集体表演。对我们来说，只要孩子能站在表演团队里，对孩子来说就是一种进步。而且在这次活动的彩排过程中，孩子们也学到了很多，对孩子们来说也是一次很好的熬炼。 演出结束后，我们还在老师那里进行活动和玩耍，让父母和孩子一起制作圣诞帽，袖手旁观和孩子们仔细选择材料，用剪刀剪好，并用胶带粘好。我很欢乐，毕竟这次活动是父母和孩子难忘的回忆。 在玩玩耍的.第三部分，孩子和家长更感爱好，他们都乐观参与，鼓舞不敢玩的孩子。这是一个很好的熬炼，让孩子在父母和孩子面前呈现自己，给孩子一个很好的表达自己的机会。也增加了父母和孩子之间的默契。看到孩子们最终送礼物时天真无邪的小脸，我的心里布满了阳光。只要孩子欢乐，不管我们有多累，我们都会和孩子一起成长，一起学习。 特殊感谢家长们的协作，由于有了你们的支持，这个活动才会如此精彩，有了你们的支持，活动才会圆满结束。我希望在老师和家长的教育和培育下，我们的孩子能更健康地成长。祝我们的孩子一天比一天懂事欢快。 校内圣诞节活动的总结14 今日，是西方的圣诞节，我随着爱心志愿者中心的十几个志愿者来到了xx县的xx学校和xx学校，送去咱们爱心人士捐给他们的毛衣、棉衣和图书。这些御寒衣物有家长们、xx中学1104班捐来的，还有一份是一位叫“落叶归根”的先生从青岛寄回来的，他说要为家乡献点爱心。 到了学校，我们看到了中心在这里支教的志愿者小田老师和苏老师。一个个弱小的身躯在生着煤炉的教室里努力地学习着学问，有的孩子还拿着课本凑到我们跟前，问我们问题。教室里煤烟很呛很冷，他们什么都缺乏，缺乏书本、缺乏教具，缺乏文具、缺乏教美、乐、体的老师但他们不缺的是对明天的渴望！ 我感到了他们穿上送来的棉衣带来的微微暖意，也深深地感受到了贫困山区的孩子那种柔弱中带有的韧劲，困苦中荡起的希望，朴实中透出的对学问的渴望。我在活动中一次次的被打动，一次次的被震撼这使我受到了教育和鼓舞。少年智则中国智，少年强则中国强！愿我们人人都能够力所能及的献出一份爱心，这些有着坚韧基础的贫困山区的孩子会迸发出更猛烈的光线。 校内圣诞节活动的总结15 今年的圣诞节我们幼儿园进行了团体操表演，在团体操表演的当天，天气特殊的不好，我们很担忧有家长由于天气冷不让孩子参加活动，但是我们家长很协作，我们的的幼儿不怕冷，端端正正站在广场上等待着表演的开头，没有一个小伴侣说冷的，在表演的过程中小伴侣们都看着前面老师的动作，跟着老师认认真真的做，都表现得很好。这是我们幼儿第一次参加集体的表演，对于我们来说孩子只要能够站在表演的队伍当中就是孩子的一次进步，而且在这次活动的排练期间，孩子也学到很多，对孩子也是一种很好的熬炼。 表演完后我们还在老师进行了活动与玩耍，让家长和孩子一起做圣诞帽，站在旁边看着家长与孩子们认认真真的选材料，用剪刀剪，又用胶带粘忙的不亦乐乎，特殊兴奋，毕竟这次活动对家长和孩子都是一次难忘的记忆。 在第三个环节玩玩耍中间，孩子和家长更是投入了的爱好，都乐观的参与还鼓动不敢上的小伴侣乐观参加，这是一次很好的熬炼，让幼儿在家长和小伴侣面前呈现自己，充分的给孩子们一次很好的表现自己的机会。也增进了家长和孩子之间的默契。在最终给孩子们发礼物的时候看到孩子们天真的小脸，我的.心里布满里阳光，只要孩子们欢快，我们不管多累都会和孩子们一起成长一起学习。 在这里很感谢家长的协作，由于有了你们的支持我们这次活动才会这么的精彩，有了你们的支持活动才能圆满的画上句号，希望在老师和家长的教育培育下，我们的孩子会更加的健康的成长。也祝我们的孩子越来越懂事，每天都开开地心心的。23