高中班主任工作计划13篇_1.docx

高中班主任工作计划13篇高中班主任工作方案 篇1 新学期的来临，于孩子们而言是又要上紧箍咒了，于老师们而言又是什么呢？其实和孩子们的感受没有特别大的区分。一开学，我这个班主任就又得像一个牧民一样管理好我家的一群“牛羊”了，我得让他们“吃”好“喝”好，让他们成为更加优秀的“牛羊”，我也就得像孙悟空一样去西天取经了。当然，我们作为班主任的老师，也是特殊值得傲慢的，看着我们管理的同学越来越精彩时，我们也会由衷欢乐的。不过说这些也阻挡不了新学期新任务的到来，为了不让自己在新学期的带班工作中消逝问题，我制定了以下的班主任新学期工作方案： 一、班主任首则 这个学期跟以往的学期，跟以后的学期一样，都始终要先做到班主任的首则，即“班级管理是我们的职责所在，万万不行以懈怠。”每一次提都是为了让我们身为班主任的人都能够牢记自己的职责所在，不让自己在带班遇到困难的时候退缩。 二、本学期教学任务 高中班主任的工作是紧急的.，也是特殊重要的。高一高二同高三没有特别大的区分，切不行以把高一高二离高考还远而有所放松，毕竟我们手里的这群孩子，都正期盼着自己的理想人生正式开头，他们每一个人，不管是成果好的，还是成果不好的，他们确定都期盼着高中毕业之后的奇妙生活。这会儿他们对将来的生活还是模糊的，我们作为老师可以给他们去描绘一些可供他们幻想的生活，让他们在学习上有一些特别的动力所在，这比让他们考多少分考到第几名要管用得多。我们班主任可以召集班级里的授课老师，在下达本学期教学任务的同时，也下达到这一精神层面的憧憬和向往的制造，让孩子们能够在一个自己所希望的将来里进行现在的学习生活，这样的话，每一个孩子都会变“要我学”为“我要学”，从而在根本上起到学习管理的引导工作。 三、本学期教学活动 高中是要走高考这个独木桥了，可高中不代表教学就可以变得枯燥乏味。班主任有责任和义务管理自己班级的老师，让他们都在教学活动中开放寓教于乐的教学，让孩子们能够更加有效的吸取进本学期所学的学问。我这做班主任的老师，会在本学期的工作中，督促每一位授课老师完成最基本的教学活动，也会在课余组织同学们和老师们一起进行有利于身心健康的其他教学活动，让孩子们在学习之余也有所消遣和放松，而这些消遣和放松还能带来教学的目的，那就更好了。 高中班主任工作方案 篇2 本学期依据学校的支配，我担当了职高一年一班20xx级的班主任工作。该班共有人数38人。男生22人，女17人，506分一人，400500分1人，300分以上的有15人，200300分的有11人，100分以上的有3人，其余的都没有参加中考，还有一人没念初三，还有一人学校只念一年直接来我班的，经过两周以来与同学的接触，初步生疏和了解本班同学的家庭状况，同学在学校的表现和学习状况，同学的爱好和特长等。依据同学的具体状况，经过我的认真分析，有针对性地提出我班的班级工作方案。 一、以常规教育为先导，具体问题具体措施： 1、 我班同学有一部分是在原校表现极差的突出人物，是原班级特殊希望甩掉的包袱，这部分同学各方面习惯均差。时间观点差，纪律观点差，行为规范差，缺乏劳动卫生的习惯，更不具备自觉学习的习惯，什么时候也无法安静。在摸清楚状况以后。结合学校开学工作的要求，组织同学认真学习“同学一日常规”，“规范同学寝室管理”。依据半军事化要求，规范同学内务，加强同学遵守纪律、敬重老师、团结同学、等行为规范的教育。 2、 加强对同学的劳动卫生指导： 我班同学在家庭还是独生子女，不缺乏娇生惯养，在家庭中各种劳动几乎是父母包办，父母对他们是关爱有加，甚是溺爱。大部分同学没有劳动观点，既不情愿参加劳动，即使参加了劳动也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏责任心。因此在管理工作中，我们要加强指导，手把手教。并关怀同学加强责任感。要求把卫生做到满意为止，培育同学对集体负责的精神。 二、加强班风和学风建设： 本班是新成立的班级。人员关系简洁，在充分了解同学的基础上，作出了建立临时班委的准备，且编制齐全。在班主任老师和各科任老师的指导下，逐步学会工作方法。以次推动班级管理，树立班级正气。并且在老师的监督和指导下慢慢步入学习生活正轨，力所能及地要求同学把握必要的文化学问，培育专业爱好，且加强学法指导。 三、班级管理的初步设想： 高中三年，同学最终的结果如何，很大程度上取决于高一的习惯养成。因此，本学期我为班级提出的一个口号是：心态准备命运，态度准备高度。培育习惯，首先要从点滴小事做起。例如每天同学进班时，班级都要求同学把桌子摆放整齐，要保持横平竖直；不随地乱扔垃圾纸屑，不在教室吃零食；清洁区要打扫得干干净净，不留任何死角；随时抽查同学的桌堂；作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有发觉全部重做；见了老师要有礼貌等等，总之，在一切方面都严格要求同学依据学校的规定去做，每天检查。在几个月之内我要跟紧这个班，发觉不对的地方随时批判整改。目的只有一个，力争在高一的一年中使我班同学都能养成良好的学习习惯和生活习惯，这是成果的根本保证。 作为同学，最重要的任务是学习。对于高一新生来说，关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法。因此，本学期我给全班同学提出的口号是：“勤能补拙”和“好记性不如烂笔头”。使同学懂得“成功源自于勤奋”。我还要求同学确定要在高一把语数英三科的基础打好，这是对口升学成败的关键。 建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节。经过一段时间的了解和考察，我已经顺当地组建了班委会和团支部并开头运作，本学期的主要任务是逐步培育班干的独立管理力气，特别是不徇私情、严峻认真的工作作风，作为班主任，我既要对班干部严格要求，又要努力树立主要班干部的威信，教他们做而不代替他们做，争取尽快地把他们培育成班主任的左膀右臂，让他们真正起到班级灵魂的作用。 对于一些同学，要特别留意经常与他们的家长沟通，争论恰当的教育方式，追求“家校合一”的教育效果。 针对同学早恋这个问题，在入学教育时，我已经给全班打了预防针。我严峻警告同学，中同学守则上严格禁止同学在校期间早恋，然后又举了好多例子，让他们意识到早恋对他们是有百害而无一益的事情，假如有人胆敢触及这条高压线，后果是可想而知的。 从军训到现在，短短的十多天，作为班主任，我已经深深感受到来自家长和学校的双重殷切的希望（也是压力），这种希望（或者说压力）将鞭策我殚精竭虑，为搞好这个班的工作而努力。 三具体工作措施如下： 1、对新生的校纪校规教育，尤其是卫生、纪律教育。 （1）制订班级同学每周综合素养考核制度，完善班级的一日常规，大力搞好寝室内务、卫生值日制度，使每个同学都明确班级工作是每个人该做的事。 （2）检查班级当中的存在的不良现象，如带手机、长头发、长指甲、带首饰等，要求在短期内订正过来。 2、建立同学每周考核制度和班级日志，便于更好地开展班主任工作 除记载班主任工作手册外，团支书负责填写每周考核状况表和班级日志，并准时公布，以便于班主任和全班同学准时了解班级一周的状况，真正做到让每一个同学明确知道自己成长道路上的点点滴滴。 3、组织支配一些有意义的班级活动，活跃班级气氛，增加班级的分散力，使每个同学都有较强的班级集体荣誉感。 4、家长工作： （1）做好家访工作，做到准时联系。 （2）开好家长会，连续办好家长联谊会，乐观引导家长参与班级活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。 （3）引导家长多关怀子女的学习和心理健康，准时反馈同学的学习习惯，以求双向了解。 高中班主任工作方案 篇3 一、班级基本状况 本班级一共是46人这是一个不小的数字，对于我的管理或许也会有不小的挑战，高一的同学开头接触这个新的环境，首先就确定要有一个明确的工作学习意识，适应环境是第一步，每个人的状况我都会做一个详细的了解，再进行一些相关的指导工作，让每一个同学都能够快速的适应。 二、本学年主要工作 第一首先就是建立一支优秀的班干部群体，班干部是我的直接助理，在往后的学习当中扮演这一个重要的角色，当然选拔班干部确定是公正公正，我确定本着全班同学的意愿去任用合适的班干部，经过一系列的考核，不能说不看力气还是要去看被选拔班干部往后的一些管理力气，这些都是综合起来的，我信任这些都是一些关键的因素，这不仅仅是一个的工作的过度，这是一种自然而然形成的工作态度。 其次就是逐个了解同学的状况，在同学学习力气还有性格方面做一个全面的了解，这些都是接下来工作的重点，同学的学习力气当然是一个主要，对于每一个同学的学习状况都应当准时的了解，做好相关的指导工作，再一个就是性格方面这一方面是作为一名班主任应当了解的，每个同学的性格都进行一个了解，这对后面的教学工作是特殊有必要，拉进师生之间的距离这是首先就是了解同学，当然这是一个相互的过程，只有相互了解了，才能融恰师生关系，我也会在接下来的主动地接触同学。 三、平安工作 同学在校的一个平安问题，随着天气越来越热也需要对同学进行一个平安教育在，时刻叮嘱同学们应当做什么，哪些事情不应当做，这些都是基本的原则工作，一学年的"工作漫长道远，在往后的学习当中我也会连续加强对同学的一个管制，个方面对加紧提高，我会连续努力的，这些都是一个很有必要的事情，平安永久是放在第一位，这是确定不变的，时刻留意同学在学校的日常，对同学的平安高度重视在，与家长亲热联系在，一学年是漫长的，我也知道我的工作必需要做好，平安工作有很多，往往就是从这些细节方面开头，在学校留意同学们的心理，还有身体健康，保持一个认真的态度，认真完成一学年的工作。 （一）连续抓紧班风与学风。围绕这个工作目标重点做的事有：一是进一步强化考核制度。我班以制度化管理为特色，使班级学习、纪律、卫生等各方面始终保持良好的状态。全员考核制度是我班的核心管理制度，考核内容涉及到每一个同学的德、智、体、活动、寝室、班级工作等各个方面，考核结果能综合反映一个同学在班级中的表现，考核结果与同学的评优、入团、品德操行等挂钩，能有效促使同学对考核制度的重视，能使同学明白该做什么，不该做什么，起到一个导向作用。二是搞评比，树榜样，其目的是激励先进，鞭策落后。我们组织过“进教室纪律先进”、“课堂认真”、“学习用功之星”、“进步之星”、班级工作乐观分子、寝室、每周一次的小组纪律先进等评比活动，并将评比结果通知给家长。实践证明，这些评比活动对建设良好的班风作用很大。三是推出了一个家长联系制，一个月以书信或家长会等方式准时同家长保持联系，定其向家长反映同学的在校的表现，便于家长准时教育同学。四是结合学校的德育活动，有效组织主题班会活动，通过主题班会，使同学们明辨是非，树立正气，懂得一些做人处事的道理，促使形成良好的班风稳固不退。 （二）连续抓好班级分散力工程。一个班级没有分散力，班级同学没有集体荣誉感，如同散沙，班风好就无从谈起。为培育班级的分散力和同学的班级荣誉感，我班以各种活动为载体，鼓动全班同学为班争光，为班出名作出自已的贡献。这个学期学校组织的活动比较少，但我们班级自已搞一些有助于班级分散力形成的一些活动。 （三）连续抓实两类同学的工作。 一是学习成果拔尖的同学，要求他们永不停止的努力，如徐铁云邵玉凤等，通过班主任的培育，向更高的目标冲刺，为班级同学树榜样，为学校增光打基础。 二是行为困难生。这类同学以稳住为底线，经常性地急躁地教育，以真情感动他们，使他们慢慢变好，不出大的违纪大事，不给班级带来危害，不为学校造成严峻的不良影响。 高中班主任工作方案 篇4 数年寒窗，剩下最关键的三个月。面对高考大关，同学是否有良好的心态和扎实的学问顺当通关，与各学科的教与学有亲热联系，也与班主任工作息息相关。为让高三（11）班每个同学都能够考取理想的分数，充分调动同学的学习热忱，结合学校教育教学工作方案，针对本班实际状况，特制定本方案： 一、班上基本状况 全班有同学68人，班上女同学比较多，要面对不少思想心情问题，男生尽管少，然而其中学习自觉性差的却有不少，需要更多的检查督促。全班总平均成果一般，尖子生很少。 二、工作措施 1、准时调整同学心理状态，营造备考氛围。高考是人生的重大转折之一，同学心态简洁，思想负担重，作为班主任，要通过班会时间宣扬每个同学在备考中的优势，让每个同学感觉前途布满希望。让全体同学对自己布满信念地投入到高考复习中，提上升考复习气氛。 2、关注心身健康，培育冲刺精神。备考复习，学问量大，难度和综合性强，同学的心态波动大，高考试题有确定的长度、广度、梯度，同学有怯场心理。最终复习阶段保持乐观稳定、紧急有度的心境极为重要。高考前的100天，可以说是冲刺时间，是同学智力大开发的时间，这时期月考和模拟考试，同学心理压力大，甚至会影响到身体的健康，作为班主任，我预备抓住这一时机，充分利用班会时间，准时做好心理辅导，多利用课后时间同同学谈话沟通，正确引导他们看待考试和成果。要重成果，但不能过分，让同学感受到只要认真学习，有足够的投入，考试时能正常发挥就行了，不能苛求，对成果好的同学赐予表扬鼓舞，对尚未达理想成果的同学赐予打气激励，让各个分数层次的同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神，都有冷静应考的那般劲。 3、准时同科任老师沟通，发扬我班科任老师的优良备考资源，对同学进行学法指导，培育学科爱好。学法的把握，是提高学习效率的关键。发动文科科代表的表率作用，让同学充分利用早读时间大声朗读，提高同学的语言表达力气。针对部分同学数学较差的问题，向同学介绍理科学习确定要把握概念，理解规律，分析问题时要认真审题，建立情景模型，查找解决问题的切入口，训练要足量到位。在复习过程中提示同学要擅长总结，自我归纳，准时反馈准时。经过学法指导，让更多同学把握学习方法，提高学习效率，让更多同学懂得怎样备考，变学会为会学。 4、努力提高家庭教育水平，通过多种渠道深化了解家庭教育的现状，针对家庭教育中存在的问题，加以正面引导。准时召开家长会，了解家庭教育状况，对重点同学建立特殊档案，做到因材施教。 5、乐观制造条件，使同学接触社会，了解社会，了解国情。组织同学乐观参与社会实践活动，参加公益活动和劳动熬炼，培育同学的使命感。 6、针对同学中存在的问题，比如打饭插队、破坏公物、不讲卫生、打架骂人、讲攀比等不良行为，要通过讲道理、树模范典型等各种正面教育，不断提高同学讲道德的自觉性。 7、做好月考和模拟考试的管理。亲热协作教育处，本着从实、从严、从实战动身的原则，组织好各类考试，完善考前、考中、考后的各个环节的工作，通过考试提高同学的力气，培育同学恳切守信的道德品质和勇攀高峰、力争上游、永不服输的学习品质以及严谨求实的良好作风，做到“月月清”。 8、加强班级德育管理。围绕德育工作重点，关怀、指导同学制定学习方案，确定班级德育目标，美化、净化教室环境，每月出一期有针对性的黑板报。开展好读书、看名著、同学作业评比等活动。 9、依据学校系列活动开展好主题班会，细心策划主题班会，扩大班会参与面，、营造教育氛围，开好主题班会，做好班会记录。 10、以“培育良好生活习惯，制造温馨休息环境，陶冶高尚道德情操”为目标，严格落实“管理军事化、环境家庭化、教育亲情化”的三化管理标准，在同学衣食住行等日常活动中，有目的、有方案、有组织地进行指导、训练、管理，使之学会自理、学会做事、学会做人，养成良好生活习惯。 本学期已经进入高考倒计时，是高考冲刺的关键时期，也是比较难管理的时期，为了做好各方面的工作，现制定如下方案： 1、3月2日进行百日冲刺宣誓主体班会，部署最终100天的复习要求和纪律要求。 同学可依据自己的实际状况，强化目标，合理支配各科的复习方案，合理支配、有效利用学习时间，坚决信念，充分发挥主观能动性，尽最大努力争取高考取得满意成果，不给自己留圆满。 2、连续进行良好的班风建设，营造良好的学习氛围。 同学学习需要良好的班级环境，尤其是这个阶段，让同学明白，只有班风正学风浓，自己才能受益，人人为我，我为人人。要以班风带学风，连续发挥各学习小组长的带头作用，以强带弱，形成人人向上，人人奋进的良好局面。 3、强化良好学习习惯的培育，养成科学用脑习惯。 各科复习要坚持课前预习、认真听课、准时做题、练后反思、准时总结等良好的学习习惯。复习时，要合理支配时间，自己认犯难度大的科目可利用最佳时间进行复习，自己感爱好的"科目可在略微疲乏是再复习，并且要合理转换复习课目。可利用学习规律科学识记复习内容，如利用“序列位置效应”的规律，每次复习时刻选择不同的学问作为开头等。 4、连续做好和家长的沟通和沟通工作，形成家校合力。 高三阶段，孩子们学习紧急，心理压力大，简洁烦躁，因此家长对孩子的学习不宜施加过多的压力。家长应做到内紧外松，不防抽点时间带孩子上街购物，或到公园游玩，调整一下孩子的心理，沟通和孩子的情感。高三阶段，考试会多一些，家长要正确看待孩子考试的分数。有时孩子考试成果不好，父母也不要大惊小怪，更不能责骂孩子，应心平气和地同孩子分析考不好的缘由。对孩子心中的苦恼，家长应和老师协作，赐予准时的疏导和消退。对孩子的每一个优点、每一次进步，家长都应赐予鼓舞和赞扬，以增加孩子的自信念。家庭应是孩子学习和生活的宁静港湾，家长应给孩子营造一个宽松愉悦的家庭环境，使孩子能有一个健康的心理进行复习备考。 5、做好同学的心理疏导工作 高三阶段，随着高考的接近，同学们进入到紧急的复习备考状态，你追我赶，于是有些同学感到竞争激烈，压力大，心情紧急。对此，老师必需准时地赐予疏导，同学自己也必需学会缓减心理压力。心理争论发觉，保持适度的心理压力有利于高考复习、备考。但压力过大，会造成紧急、急躁心情；没有压力，也不利于学习效率的提高。所以，考生必需学会调整自身的心理压力。首先，我们应当熟识到，随着高考的接近，同学们抓紧时间复习，乐观备考是正常的，正如军队临战前要练兵，运动员竞赛前要训练一样。有了这样的熟识，就能把压力变为动力。其次，要在老师的指导下制定自己的复习方案，做到以“我”为主，紧而不乱，不要盲目地跟着别人跑。要把平常当考时，考时当平常，尽量以宁静的心情来复习备考。 高中班主任工作方案 篇5 一、指导思想 在学校领导下，以突出体现同学主体为中心，加强同学干部队伍建设，加强同学的自我教育、民主管理力气，开展好同学的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把同学培育观具有健全人格、奇妙心灵，具有创新精神和实践力气的梁丰新人。 二、主要工作 1、加强班干部队伍建设 建立一支工作力气强、实践阅历足的常务班级干部队伍， 为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制 2、加强班级管理岗位责任制 设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使同学的实践力气、社会责任感得到提高 3、加强同学自我管理 建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动 ；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动； 4、加强师生对话 建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说 ；建立师生结对活动，让同学走近老师、了解老师、激发宠爱老师的热忱，让老师走近同学，指导同学直立更远大的理想、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度 5、加强文化礼仪教育 通过讲座、电视等活动，增加对礼仪教育的熟识，让同学学会做人，并针对存在的"问题，开展工作 6、加强同学心理教育，促进健康成长 对心理严峻的同学，赐予更多的关怀和指导，对全体同学进行心理上的辅导、教育，引导同学心理的健康进展 高中班主任工作方案 20xx年2月 高中班主任工作方案 篇6 作为实习班主任，我深知和本班的正式班主任还是有确定区分的，结合xxx中实际状况，我制定了以下实习班主任工作方案： 一、班级基本状况分析 高三x班本学期共有x人，其中男生x人(住校x人，走读x人)，女生x人(住校x人，走读x人);共青团员x人，非团员x人;绝大部分为汉族同学，少数民族x人。成果方面，上学期期末考试，从各项指标(平均分、有效达标人数、班级排名等)来看，在六个文科班中都是最差的;全班只有一个同学上了五段线，其余同学成果排名都在xx市x名以后。总分x分，最低x分，同学个体差异特殊大。另外，偏科现象特殊严峻，因此要加强学习方法上的指导;但其中也不乏具有学科特长的同学，有多位同学在上学期的学科力气竞赛中拿到了可喜的成果。 班风学风方面，这个班自从高一下学期文理分科以来，已经三次更换班主任。频繁更换班主任，导致班级管理较松散，班级分散力不强，同学们缺乏班级的归属感和集体荣誉感，所以实习班主任的首要任务就是要想方法增加班级的分散力。另外，由于后进面相当大，有相当部分同学纪律性不够强，学习自觉性不够足，缺乏学习动力，还有个别同学个人主义思想比较浓，所以有待努力去整顿，有待加强引导和管理。 总的来说，这个班的同学虽然基础略微差一点，学习自觉性差一点，但进展潜力是特殊大的.，可塑性很强，只要用心去管理，多引导、多鼓舞、多赞美，高三x班确定能在六个文科班中脱颖而出，重现往日的辉煌，并在明年高考中取得佳绩，制造x中高考奇迹! 二、方案的基本思路 (一)本期工作目标 1、主动生疏班级、同学基本状况，协同原班主任解决处理班级事务。 2、加强学风建设，培育学习爱好，激发内部学习动机，让同学们明确学习的重要性;留意学法指导，提高学习效率。 3、构建良好班风，完善班级管理制度，建立良好的人际关系，分散挖掘班级各方力气，增加班级的分散力，提高班级整体水平。 4、加强与原班主任以及科任老师的沟通与协作，以利于全面开展工作。 5、与同学融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 (二)工作措施 1、依据原班主任的工作方案，主动、深化地了解班级的基本状况。 2、协同原班主任处理班级事务。 3、利用空余时间到班里面与同学沟通，经常与同学谈话，了解班中的进展趋势，准时与原班主任老师沟通状况、统一思想，做好同学的思想工作。 4、对同学进行有针对性的个别教育：针对个别同学进行急躁的谈话，直到行之有效; 对一些要求上进的同学要充分调动他们的乐观性，鼓舞他们再上一个台阶。 高中班主任工作方案 篇7 1连续做好日常行为规范的管理，并依据上学期的状况，尽量杜绝迟到旷课的现象，抓好午休自习的纪律，提高学习效率。 2连续加强班干部队伍的建设，增加他们的责任感，能够切实发挥他们的作用。有目的地让同学干部主持班会课，提高班干部的工作力气和群众威信；有目的.地让团干部主持班会课，提高全体团员的团员意识，提高班集体的分散力。并且希望在他们的带动下，加强同学的自我管理。增加自律性，提高自我约束力，形成良好的班风。 3进一步搞好对同学的学法指导这个工作。 4加强对同学的心理辅导，在现阶段就开头动起来，把一些有可能影响同学学习的因素削减到最少。 5对每一次考试成果做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，这是我们班工作的核心，由于我们的优势就在于整体，我们班同学的成果是两头小，中间大，把握中间这部分都能搞上去，那么我们班就成功了。 6适当搞好培优工作，我们班虽然没有特别突出的同学，但也有那么三两个是有潜力的，假如能让他们上得更好、更高，可以调动其他同学的乐观性。 7在本学期，我还将充分利用班会课和同学家长会的形式，跟同学、家长沟通。让同学了解老师，激发宠爱老师的热忱，也更简洁接受老师的建议。也便于与家长沟通，准时发觉同学的问题，便利老师的工作。 高中班主任工作方案 篇8 在新的一学期，为了更好地做好班主任工作，使班级工作有序开放，结合班级状况，特制定以下工作方案。 一、班情分析 本班目前共有53名同学，男同学15人，女同学38人。班级同学，从上学期的表现来看，一方面学习态度不是太端正，虽为美术重点班，但成果却不太理想；另一方面同学的责任意识、纪律观念淡薄，行为习惯较差。 二、指导思想 本学期坚持德育为首的工作原则，抓好同学行为习惯的养成教育，促进班风学风建设。 三、具体工作内容和步骤 1、在开学初期，即2。132。17这个星期里，做好新学期同学教育，关怀同学从寒假生活顺当过渡到学校的学习生活，进入学习状态。 2、在2月底，组织班级同学围绕“礼序”为主题开放争辩，对同学进行行为习惯教育，关怀同学养成良好的行为习惯。同时围绕主题组织同学出一期黑板报。 3、在2月中下旬左右召开一次同学家长会，向家长反映同学在校的一些基本状况，便于老师和家长相互协作，从而对同学进行有效的教育。 4、在3月中下旬以及4月初利用班会对同学进行系统的学习、卫生、纪律方面的教育，同时协作学校做好各项专项工作。 5、为了更好地迎接期中考试，在4月中旬左右，围绕“考风考纪”这一主题，利用班会，对同学进行恳切守信教育。 6、在4月下旬，做好迎考工作，布置考场，宣布有关考试事宜。结合同学考试状况，同时为了更好地让家长了解孩子在校期间的学习表现，召开一次家长会，促进老师与家长之间的沟通。 7、5月初结合期中考试状况对同学进行学情分析教育，增加学习信念和动力。 8、5月中下旬进行心理健康、感恩方面的主题教育。 9、6月上旬，协作学校的年度评比，对一学期以来班级同学的各方面表现状况进行总结公示。 10、6月中旬，为了更好地复习迎接期终考试，严峻考纪。利用班会，加强对同学的动员和教育。 11、6月下旬，布置期末考试事宜，支配考试工作，做好考试后相关工作，同时对同学的假期进行支配建议，布置好假期作业。上好最终一次班会。 以上主要是按时间挨次支配的一些具体方案，当然由于班级状况特殊，在这一学期工作应重点放在同学的行为习惯养成教育、学习态度教育、专业进展、平安和纪律教育这些方面，以习惯促学习，只有这样才符合班情，工作才会更有效果。 方案在具体的落实中，可能会由于这样或那样的因素而变化，我将会在以后的工作中作具体的调整，我定会在学校各级领导的领导下，在其他老师的支持和关怀下，努力做好本学期的班主任工作。 高中班主任工作方案 篇9 本学期我担当了xx班，一个由xx个同学组成的大班级，由于是文科本科班。依据本班的现状，结合班级的规划，拟定班主任工作方案： 一、重建班干队伍，班级管理常规化 首先，学期起始，重建班干队伍，提高班主任的服务意识，强化其带头作用，这一举措是为了让更多的同学加入到管理班级、服务班级这一队伍中来，增加仆人公意识，熟识到个人在群体中所起的作用，同时熬炼同学的管理组织力气，从而带动其他同学共同建设班集体。 其次，班级管理常规化，如制定值日制度、自我管理制度等，强调中同学日常行为规范，提高道德意识和文化意识，平常有意识的对同学进行常规教育，定期对行为习惯、有明显进步的同学予以表扬。通过开展一系列的活动，来促进提高。 二、激发同学学习热忱，提高班级整体水平 学习是要有热忱的，要有持之以恒、锲而不舍的精神的，要打长期战，而不能三分热，七分凉。高x班同学，从整体上来说，都是好学的，但有些同学在学时没有方向感，信念不足。依据类似状况，做出如下预备： 首先，引导同学查找自己的精神支柱，所谓精神支柱， 也就是学习的动力的，学习的方向盘。学习要有远大的.目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，因此要经常关注同学心理，多找同学谈心，于是，我准备实行个别谈心、集体争辩的形式，探讨现实和将来，树立同学的自信念，对将来布满希望，力求进取。 其次，乐观开展有益的班集体活动，课内课外相得益彰。 如开主题班会、演讲竞赛、辩论赛等等，激发同学的生命热忱。黑板报是同学发挥自由共性、施展才华的小天地。黑板报的内容不刻意的作要求，让同学自己设计，自由发挥，将艺术和内容很好地结合起来，尽现共性和才华。学期末进行班级黑板报评比活动，以x组为一个单位，由同学作评委，在评比中激发同学的学习爱好。 再次，与各科任课老师协作，随时了解班级同学动态，学习状况。 三、提优补差，互学互进 对于老师来讲，每一位同学都是可爱的，都有闪光点。因此，关怀同学提高成果，是老师义不容辞的责任。这里“优”与“差”，是相对而言的。对学习力气相对较强、自觉性较高的同学，要求他们以更高的标准来要求自己，要具备多方面的才能。避开安于现状。当然，这要因人而论，不能不切实际，一味拔高，反而适得其反。而对学习自觉性较差、学习意识不强的同学，则要赐予更多的鼓舞、关怀，多与他们交心，共同探讨，找出存在的问题，如是信念不足，努力不够，还是存在心理障碍，做同学的良师益友。 四、敬重同学的看法，共同探讨班级存在的问题 班级是每一位同学的班级，每一位同学都有责任合力把班级建设好。因此在处理问题的时候，我多多听取同学的看法，和同学一起争辩，争取完满地解决问题，比如，如何更好的督促同学认真完成劳动任务，如何为班级制造一个和谐的学习生活环境，我信任身处其中的同学确定有更好的见解，然后大家共同协商，让同学感觉到自己是班级的仆人，自己的一言一行对四周人都是有确定影响的，从而逐步有意识的自主管理，培育同学的自觉性。 总之，班主任工作既细又繁琐，希望自己一步一个脚印地落实下去，信任xx班的孩子们不会令人无望! 高中班主任工作方案 篇10 一、指导思想 全面贯彻教育方针。为了培育同学良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人质量；为了更好地争论和探究班主任工作艺术，强化科研意识，搞好争论工作；为了加强对同学的情感投资，树立“服务意识”为同学供应优质服务；依据学校、教科处和班级组工作方案的要求，特制定本工作方案。 二、工作目标 1、团结协作，奋力拼搏，为保证完成学校下达的高考指标而进行班主任的开拓性工作。 3、强化德育教研，突出德育实效，使德育争论迈出新的步伐，进一步优化班风、学风。 3、保质保量完成学校、教科处。班级下达的各项任务。 三、措施与要求 1、连续将德育贯穿在教育教学的全过程。“以人为本”，结实树立我校“坚持教育为每位同学终身幸福服务”的办学理念，突出以“四有”为主题的素养教育和以真才实学接受祖国选择的育人特点。加强情感投资，为同学供应优质服务。 2、本学期德育教研主题为：“连续留意心理教育，强化应试心理的调适，从而以平常心迎接高考”。围绕这一主题，各班主任要以心理教育为切入口，加强同学良好的心理素养的训练，平常要有意识的针对同学的考试心理进行心理素养教育，教育同学学会调控自己的心情，具备良好的心理状态，能适应外界状况的变化，使自己的资质、潜能得到充分发挥。 3、狠抓理想、法制和平安教育，增加目标、法律和自我爱惜意识。结合案例，适时警醒同学，懂法守法，认真抓好、中、差生的教育和管理。班主任落实本班老师与“临界生”的帮教组，可实行个别指导、分层会诊、集体动员等多种形式和方法，把提升工作做到同学心里去，并建好受处分或问题同学的帮教转化的档案工作，总结后进生转化阅历，探讨后进生转化规律，做到有据可查，()以稳定学习、生活秩序。 4、连续重视上好班会课，写好教案，以体现德育教育的主阵地的育人功能。 5、抓好“主题板报”的"续办工作，丰富“墙壁文化”，以培育同学的自主力气和对生活中“真善美”与“假丑恶”识别力气。 6、狠抓音、体、美等特长生的管理和补习工作。反复抓，抓反复，以极大的急躁、诚意和决心稳定他们的心情，树立他们的信念，落实他们的文化课补习，以确保高考指标的圆满完成。 7、建立班主任走访制。留意与家长的沟通，适时、适可走访家长，取得家长的关怀和支持，整合教育资源，推动班主任工作顺当而有序地开放。 8、做好同学考前心理辅导；急躁指导同学填报志愿并整理好同学的各项档案资料。 9、应学校“强化班级管理”之要求，以认真负责的态度参与高三班级的教学检查和管理中去，做到有序有效。 10、搞好班级班主任的日常管理，完成学校、班级组支配的临时性工作。 总之，班主任要始终以关爱的态度培育同学，以细心的言行善待同学，以勤奋的工作带动同学，以严格的要求管理同学。充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和同学德育工作，向学校交一份满意的答卷。 高中班主任工作方案 篇11 高二班现有同学人，其中男生人，女生人。高二第一学期分为南洋中锐学校理科重点班。 1、认清形势，转变观念。理解，融会校长治学理念，贯彻落实学校办学方略。 认真学习学校全体校级领导致家长信，明确方向，兴奋精神。 2、坚决贯彻一切为了同学，为了同学一切的办学理念、原则。 全体同学要努力养成良好的文明习惯，培育高尚的道德情操，学会做事，学会做人，弘扬正气，塑优良班风。 班级提倡相互关怀、相互理解、相互宽容的宽松、和谐氛围; 2、乐观参加学校组织的各项活动; 3、开展经长性的同学间，师生间沟通活动。 努力进取，营造良好的学习氛围打好高二基础，迎接高三冲刺。 挖掘教学潜力，充分调动同学学习主动性、乐观性和能动性，最大限度地提高同学学习的乐观性，提高学习效率; 2、落实学校提出的.新学期作业的“资“与“量“的要求，针对每个同学制定不同的方案。对等67 名同学要常宣扬、表扬，对等同学(68名)要鼓舞，确定催其上进，对等同学(68名)基础较差的同学要急躁，仔细关怀，培育学习乐观性; 3、拓宽学问面，增大练习难度，以高考的题型，及高考题目的风格去影响同学，为高三复习做预备。 遵守校规校纪，争创文明的班集体。 寝室准军事化管理; 2、晨跑严峻认真; 3、教室卫生，担当区卫生达标; 4、就餐文明，礼貌; 5、大小假期准时离、返校; 高中班主任工作方案 篇12 今年再次接班，担当高一班主任。这是第一次从头带班，有种不一样的感觉。班级共39人，21个女生18个男生，女生相对活跃。面对这群孩子们，我有信念带好这个班。现将本学期的方案与大家共享： 一、班干部队伍的建设 班级的好坏成败多半取决于班干部，他们的言行直接影响着每位同学。所以，选择班干部要慎重，班干部要有担当有责任心。其中，班长的人选尤为重要。通过军军训期间的表现和老师们的推举，于婷