高三班主任工作计划合集15篇.docx

高三班主任工作计划合集15篇高三班主任工作方案1 1、指导思想： 高三是整个高中阶段最为关键的一年，直接关系到同学的前途及学校的声誉。在学校和班级的统一领导下，以突出体现同学主体为中心，加强对同学的思想教育、道德教育、心理健康教育、理想教育，提高同学自我教育力气、自主管理力气，培育同学具有健全人格，具有拼搏进取精神，努力做好高考复习迎考工作。 2、工作思路： 心中有标：以制定的奋斗目标为依据，强化目标意识。 目中有人：以尖子生、专业考生和问题生为重点关注对象，强化盯人意识。 侧重基础：以基础过关为抓手，力足基础题，面对全体同学，做好托底工作。 确保优生：挖掘人才，推选优等同学进入学校的培优工程。 重在落实；脚踏实地，扎实工作，务求与校领导、各位任课老师和家长紧密沟通，使各项工作顺当地开放。 3、主要工作： （一）德育方面。 1. 结合学校传统，做好班级的日常管理工作，抓好同学的行为规范，形成良好的班风、学风，努力使我们的每一个同学都能有一个良好的行为规范。 2.结合学校传统，做好同学的“诚信教育”，开展对同学的“理想教育 ”。 3. 连续推动师生“伴侣式”沟通的与模式，使其能真正成为师生沟通的良好方式，为同学的健康成长奠定基础。 4. 以主题班会，宣扬板报等形式开展对同学的思想政治教育、公民道德教育等，增加同学的责任意识。 5. 做好班干部的培育工作，努力做到自主管理，努力形成一个自主、自律、自强的班集体。 6. “平安重于一切”，努力做好同学的平安教育工作，为高三全面备考供应保障。 （二）教学方面： 1. 针对班级学习状况，重点做好班级的培优和补差工作。通过对学习的“临界”同学的关怀与鼓舞，通过对学习困难同学的关怀，通过对学习不自觉同学的监控，努力使每一个同学都能有所进展。重点做好上课和补课的纪律和效率，做好自习时间的自主学习。依据需要准时做好班级自修课的支配工作。 2要教育尖子生不吃偏食，全面进展；对中间生要供应一切关怀，争取再上一个台阶；要对差下生稳住，保住本科的底线。 3. 做好每次月考成果的统计与分析工作，开好每一次的月考分析会（班级例会），准时发觉问题，解决问题。 4. 加强同学的心理辅导，引导同学顺当渡过各个高三心理波动期，关怀同学能尽快走出学习中消逝的烦躁期，使同学能有一个稳定的学习心情，有一个良好的学习心态。 5. 加强同学的应试心理指导，使同学能自信而不自满，紧急而不慌张的面对每一次考试，争取能以最佳的状态迎接考试，为来年的高考作好预备。 6充分利用好班会，一方面对同学警钟长鸣；一方面分析高考动态、影响，做到有的放矢，克服盲目性。 高三班主任工作方案2 此刻离高考还有XXX天。全班同学XX（男生XX人，女生XX人），班上同学总体基础较差，落后面较大，心情也不稳定。高考任务重，如何克服不利因素，帮忙同学做好备考工作，需要做很多的工作，现粗略方案如下： 一、指导思想 在学校领导下，以突出体现同学主体为中心，加强对同学的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、职责教育、幻想教育，提高同学自我教育本事、自主管理本事，培育同学具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考幻想成果。 二、主要工作 1、做好同学思想教育工作，指导同学从思想、学问、心理、身体、考技等方面做好预备，稳定心情，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的机会。 2、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动同学学习的进取性，培育同学良好的品德、修养等。特殊上好第一周的班会课，帮忙同学们树立争取高考胜利的信念。有方案地支配一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。 3、实行班干部轮番值日负责制，严格考勤，严格把握自修课纪律。协作开展学校的各项活动，持之以恒地抓好同学的日常行为规范教育。不定期深化同学宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。 4、争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培育目标和差生的转化目标。 5、多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立平安意识，遇到特殊情景准时与家长联系。 6、组织好同学高考报名、高考体检、填报志愿等工作，整理好同学的各项档案资料，对同学负责。 周工作支配 周次主要工作资料班会 1、高考报名；调整好座位；布置课室宣扬标语、黑板报。我的将来不是梦谈高考幻想 2、评市“三好同学”、“优秀班干”；收高考报名费高考原始分标准分对比谈明确高考距离 3、临界生情景了解整理同学档案冲刺征言 4、优生情景了解增加记忆力谈备考方法 5、差生情景了解整理同学档案学会听从 6、“一模”考试预备谈“一模”考试 7、“一模”考试 8、帮忙同学查漏补缺“一模”考试情景分析 9、帮忙同学查漏补缺 10、“二模”考试预备谈“二模”考试 11、“二模”考试 12、高考体检“二模”考试情景分析 13、填报志愿指导整理同学档案选择本事是不容忽视的本事素养 14、填报志愿指导 15、整理好同学的各项档案资料 16、加强同学考前心理辅导高考前我应做什么 17、高考前预备工作 18、高考 高三班主任工作方案3 工作目标： 1认真执行学校的各项规章制度，严格要求同学，为提高学习成果打下坚实的基础； 2乐观了解同学，努力关怀同学克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率； 3乐观调动同学学习的乐观性和培育良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高同学的素养； 4协调各科学习支配，平衡各科的"进展，关怀同学全面提高成果。 主要工作： 1。认真学习和严格执行学校的各项规章制度，努力协作学校开展各项工作。 2。进一步发挥班干团体的力气，引导更多的同学乐观参与到班级建设活动中，在活动中得到熬炼，在活动中增加集体荣誉感和仆人翁精神。带动全部同学共同努力学习，努力在班上形成一个乐观，团结，拼搏，上进的班风和学风。 3。重视同学心理健康教育，多渠道的了解同学，通过沟通和指导，关怀同学克服学习和生活上的各种困难，学会自主学习，学会做人。使他们提高熟识，不断上进。 4。合理支配全学期德育内容，做到月有主题，周有支配，不断增加教育针对性和实效性。 （具体支配以学校工作要求和实际状况结合为标准） 5。加强班级文化建设，完善班级各宣扬媒体建设，强化班级环境育人功能。 （1）完善班级环境布置和宣扬栏工作，创设一个“团结、活泼、严谨、求学”的良好的氛围，在潜移默化中对同学进行教育； （2）乐观鼓舞和组织同学参加学校开展的各项活动，在活动中增加集体分散力，在活动中全面提高同学综合素养。 6。依据同学实际状况，制定奖惩分明的班级公约；抓好班级的纪律，转化后进生，在同学中培育竞争意识，形成“你追我赶”的比学风格。 形成良好的班风和学风，努力提高同学的成果，可以说是班主任工作的重中之重。 方案作这样的尝试：抓两头促中间。抓两头即抓尖子生和成果相对落后的同学，抓尖子生以确保我班在高分层段中的优势，抓后进生以推动中间层次的同学，形成你追我赶的良性循环。对尖子生除供应学习的指导外，激励他们把竞争化作学习的动力，同时把他们推举给科任老师，赐予高度的留意和教育；对于落后的同学，为提高效率，预备实行以点带面的方法，既选取几个同学为工作重点，在确定的时间内有一个较大的提高，同时鼓舞其他类似的同学，给他们以信念，并关心他们全面提高成果，让中间层次的同学有紧迫感，以达到全面提高全班的学习成果。 高三班主任工作方案4 高三其次期，时间只剩下百来天了，时间紧，任务重，为使工作有条理，拟定如下工作方案： 一、抓好班级日常管理 遵照中同学日常行为规范，严格按学校及班级的要求，依据班级实际状况制定相应的班纪班规，加强对同学的管理，努力在学校及班级的评优评先中取得好成果。 二、制定班级奋斗目标 本期是吹糠见米的关键时期，要时刻以时不我待的精神投入到学习和工作中，力求每个同学有相应的奋斗目标，基本要求是班级人人保二本争一本，在此基础上，对于冲击600分，冲击一本和二本的边缘生要做到心中有数。保证他们从目标到行动的落实。 三、主要工作方法和措施 1、不轻易让每个同学掉队。依据历年来高考录用状况尤其是20xx届的大好形势，以及高二联考和常德市协作考试中的突出表现，给同学树信念，订目标，不要有畏惧思想，“混”的思想。对每个同学都要投入百分百的热忱，毕竟每个同学对于每个家庭就是百分百的希望，让每个同学都不甘落后，确保不让每一个同学掉队。只要有一个同学掉队，便是对同学的不负责任，对家长的不负责任。我也给每个同学交底：争取人人上二本以上。 2、连续培育同学良好的学习习惯和生活习惯。高中三年，同学最终的结果如何，很大程度上取决于习惯养成。学习与做人并重，这是我带班的原则。因此，本学期我连续为班级提出的一个口号是：习惯准备一生。培育良好习惯，要从点滴小事做起。发觉不对的地方随时批判整改。力争在高三的.最终一期中使我班同学能养成良好的学习习惯和生活习惯，这是成果的根本保证。 3、执行学校同学科及高三班级的各项规章制度，乐观协作同学科和班级组的各项德育教育活动。如主题班会等活动。 4、加强班级的日常管理。文科班同学大多沾染上许多的不良习气，增加班主任管理的难度，本期在加强班级巡查力度的同时，更重要的是与基础较差的同学加强沟通，督促他们的学习，让他们少受不良习气的干扰。 5、本期多与班级同学沟通，了解他们的思想动态，家庭状况，学习状况等，做到教育有针对性和实效性。本期争取每名同学正式谈话一到两次，同时在平常也不定期的与同学进行非正式的谈话沟通。 6、加强考试方法的指导，在各次考试后督促同学反思哪些地方是学问漏洞，哪些是技能技巧上的失分，让同学熟识到非智力因素在考试中的作用，尽可能的提高考试成果。 高三班主任工作方案5 高三x班现共有同学xx人，其中男生xx人，女生xx人。这是一个班风良、学风正的优秀班集体，同学无论在学习方法、学习态度，还是在思想品德上都是特殊优秀的。十年寒窗，剩下最关键的一年。面对高考大关，同学是否有良好的心态和扎实的学问顺当通关，与各学科的教与学有亲热联系，也与班级管理工作息息相关。为让高三x班每个同学都能够考上理想高校，充分调动同学的学习热忱，针对本班实际状况，特制定高三班主任上学期工作方案。 一、营建高考氛围，让同学尽早进入状态 1、通过主题班会，让同学了解和熟识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在同学心目中的重量，激发同学的参与热忱和对学问的渴望。通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退同学对高考的恐惊感、生疏感，让同学零距离地感悟高考。通过主题班会和高考理想的规划，激发同学对理想追求的欲望和对高考的亲近感。树立榜样和典型，激励同学奋勉向上。 2、通过有效形式加强对落后同学的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的订正与监督，大力关怀他们提高自信念、自尊心。在同学中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增加同学之间的友情，相互推动，共同进步。关注每一位同学的动态，倾情关心跨过每一道难关，克服任何困难。 二、加强与科任老师的沟通 准时同科任老师沟通，对同学进行学法指导，培育学科爱好。学法的把握，是提高学习效率的关键。在复习过程中提示同学要擅长总结，自我归纳，准时反馈准时纠错。指导同学各科建立错题档案，在周末适当支配时间改错，让同学将习题中的错题重做一遍，并汇合成本，分析做错的缘由，提高复习效率。经过学法指导，让更多同学把握学习方法，提高学习效率，让更多同学懂得怎样备考，变学会为会学。 三、关注身心健康，培育冲刺精神 备考复习，学问量大，难度和综合性强，同学的心态波动大。这时期同学心理压力大，甚至会影响到身体的健康，作为班主任，我预备抓住这一时机，充分利用班会时间，准时做好心理辅导，多利用课后时间同同学谈话沟通，正确引导他们看待考试和成果。要重成果，但不能过分，让同学感受到只要认真学习，有足够的投入，考试时能正常发挥就行了，不能苛求，对成果好的同学赐予表扬鼓舞，对尚未达理想成果的同学赐予打气激励，让各个分数层次的.同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神。 四、加强与同学、家长的沟通、沟通 班主任与科任老师，特别是与包班导师，充分利用励志教育，加强与同学的沟通与沟通。真正成为他们心灵上的贴心人、知心伴侣；学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响同学，增加班级的分散力和向心力，提高同学乐观向上的内在动力。 高三班主任工作方案6 铁打的学校，流水的同学”送走了一届高三毕业生之后，我又迎来了新一届高三同学。本学期，我担当高三（5）班班主任，一切都从零开头，我从未带过高三文科班，这又是一项新颖、有挑战性的工作，当然也任重而道远，本学期我的班主任工作力求从小事入手，从细小忽微处要成果。 一、指导思想 依据学校和职能部的要求，乐观参与的教育综合体。认真学习教育学原理，树立新型的同学观，把同学看成是进展的人、独特的人、具有独立意义的人。全面把握班级的教育和教学现状，认真学习教育心理学，乐观参加心理教育辅导，努力做同学的知心人。本着“服务于每一位同学”的工作原则，一切从同学动身，促进同学身心健康进展，德、智、体全面进展。 二、德育工作： 1、尽快生疏同学，做同学的知音。本班同学来自高二多个班级，我对他们也不生疏，因此双方加强沟通，加强情感沟通尤其重要，同学只有亲其师，才能信其道。 2、做好同学思想教育工作。指导同学从思想、学问、心理、身体、考技等方面做好预备，稳定心情，以良好的精神状态去迎接到三学习。 3、不断鼓舞，树立学习信念。我班是文科班，从本次月考看，数学成果尤为糟糕，因此必需以鼓舞和激励不断激发同学的学习爱好，树立信念，调动同学主动学习的乐观性。 4、加强学习方法指导。进入高三，多数同学有较强的学习动机，但是想要提高成果，方法很重要。本学期，请学习优秀的同学总结阅历，谈谈自己的学习方法，并进行班内沟通，培育良好学习习惯，形成良好的学习风气。 5、加强纪律约束，严格遵守行为规范。纪律约束是学习的保障，即使是高三同学也应严格遵守学校行为规范。对迟到、旷课的同学，因其不能保证正常的上课秩序，予以严峻批判。 6、保证供应一个安静舒适的学习环境。只有在安静的环境中才能认真学习思考。本班由班长到值周班长到一般同学，准时反馈班级纪律状况，保证日常学习的正常进行。 7、保证供应一个清洁整齐的生活环境。高三的生活不应当在灰蒙蒙的教室中进行，清洁整齐的环境能让每一人神清气爽，身心快乐。由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作。 8、连续推行“伴侣式”谈话，建立新型的师生关系，准时把握同学思想动态。 9、乐观与家长联系，了解同学校外学习、生活的状况。深化挖掘、调动同学的非智力因素，乐观投入到学习中。 10、完成学校和班级布置的相关工作和活动。 三、教学工作： 依据学校教学处的支配，把握教学的现状，优化教育环境，关注各学科的进展平衡性，准时对同学进行分析、争论，重视做好托底工作。全身心地投入到教学中去，发觉问题接受有效方法准时解决处理。 1、经常与任课老师联系，沟通同学行为规范，学习状况（每周至少一次）。重视每月（月考后）由班级召集召开的教学质量分析、争论会，并乐观与任课老师争论商讨，提出提高教学质量的具体措施。 2、学习老高三的成功阅历，不断改进工工作，优化教学，提高教学质量。 3、做好“培优补缺”工作，特别要重视做好“托底”工作。由同学自愿报名，做好同学的思想工作。 4、认真做好“月考”“期中”、“期末”的成果统计工作。争论分析个学科的教学状况，准时进行评估分析。 5、做好高三毕业班的其他各项工作。 高三班主任工作方案7 一、班级基本状况分析 (一)老师配备状况 我们班的6名高考科目老师都具有高三备考工作阅历和班级管理阅历，团队精神强，教学阅历丰富，精力充分，关爱同学，踏实肯干。 (二)同学基本状况 我们班同学42人，女生17人，男生25人，同学纪律稳定，常规稳定，绝大多数同学学习干劲足;成果参差不齐，中等成果的同学占多数。落后面也大，两极分化大。主要表现为： 1、学习风气深厚，班风较好。高三开头，勤奋认真的同学多了起来(娄著盛、周炜、林夏洁、王栋、施曦、季京宣+何挺、缪程远、周辰、陈佳慧、陈慧)，把班级的整体风气朝良好的方向引领。课任老师和家长都很重视和支持。 2、同学心理亟待调整。部分同学心理上过于紧急，学习上急于求成(陈建丹、涂杨师、周晓波、张建鹏、王思爱、王珊瑚)，一些同学提前进入高考前冲刺状态，实施疲乏战术，不留意复习方式和复习效率，而是下死力气(林夏洁、施曦、王思爱、陈建丹)，现在就进入靠“拼、豁”的状态，这种急于求成的学习方法在考试中简洁成果不理想，学习热忱受到打击，消逝疲乏、焦虑、烦躁等精神现象，心理上也陷入不自信、自我否定等状态。 3、学习方法有待进一步改善。部分同学轻视基础学问，偏重题海战术(王栋、钱豪、邹启鸣、张福晓)他们不留意课本学问的融会贯穿，对课本学问一知半解就放弃课本跳入题海，忽视老师的讲课，对自己薄弱学科不愿做进一步的探究，结果造成基础学问把握不牢，在考试时看似简洁的东西，却因基础把握不好，答起来似是而非。这些同学在做课内外习题时，不留意题型的积累，不留意规律的归纳，造成大量重复性劳动;在改错时仅止于改进，不作进一步的反思。以致在甲题犯的错，在乙题中还是错。 二、班级目标 高考目标： 1、争取有2名同学高考总分达700分以上。 2、力争上重点线目标超越自己上一届带的24+2人。 3、全班42人全上本科线。 三、同学管理 (一)同学纪律管理 加强班级常规管理力度，确保同学每天做到“早、齐、静、神”，早是要早到不能迟到，齐是全部都要到齐，静是自习课，早晚自修要保持安静，神是同学精神状态要好;同时，特别要加强考勤管理。 (二)同学课堂学习管理 高三是最关键的一年，学习任务重，学习强度大，时间紧，考试频繁，同学学习遇到的困难多，承受的心理压力大，为此，我主要在以下四个方面进行支配： 1、多方激励，促使同学主动学习。比如，坚持两年来始终做的"利用边角时间实行1+1互助行动，组成学习突击小分队，即由一名学习尖子生负责带一名学困生，前者主要担当后者作业讲解辅导等任务。 2、加强学习方法、复习方法指导。以谈话的方式和集体总结等方式，指导和引导同学学习方法和复习备考方法，指导同学把压力化为动力，在学习上不满足现有学问水平、追求学问的系统性和完备性，在学问的构建中进行内化与积累。 3、做好同学的思想工作，确保稳中求进。预备把主要工作侧重于重点临界生，至少每两周一次进行面谈，了解他们在生活中和学习中遇到的困难，关怀他们解决思想及学习方法存在的问题，通过沟通，准时赐予他们以信念，让这种沟通成为他们学习的动力源泉。对班上两头的同学也要求他们依据自己实际制定高考高校目标、分数目标及每月复习目标等，用目标来激励他们奋勉向上，确保稳中求进，努力培育高考新的增长点。 4、落实责任，奖罚分明。重点临界生的薄弱学科支配到每个老师身上，既要负责其学习，还要准时了解所承包的同学，解决其生活中和思想上存在的问题，关注其成长，并准时与其他老师沟通，齐头并进。这同时，要求科任老师主动准时向班主任反馈同学学习本学科的状况，便于准时解决问题，把不行知的结局消退在萌芽中，做到信息畅通，齐心协力，责任分摊，成果共享。 (三)同学作业管理 作业布置要有针对性，要适量，批改准时，准时反馈和点评，做好各科老师的协调工作，尽量把时间留给同学，让同学有足够的消化吸取时间。 (四)同学考试管理(略) (五)同学心身管理 加强体育熬炼，带领同学晨跑晚跑。心理疏导对象明确，主要针对二本边缘生的管理，挖掘他们的闪光点，确定其特长与进步，激发自尊心，抓住谈话的契机，提高他们的学习乐观性和自信念。 (六)加强信息沟通 准时了解考试动态、考试技巧、考试技巧，为进一步服务同学做好预备。同时，通过班级博客、班级家长群与家长多方沟通，介绍本班备考工作思路，并对家长提出建设性的建议，争取得到家长的乐观协作，共同解决同学在思想、学习、生活、心理上的有关问题。 高三班主任工作方案8 新学期又开头了，这次的开学对于我们全体的高三学子和全部的高三老师来说，好像意义很重大，这是同学们在xx学校的最终一个学期，也是他们即将要迎来人生当中的比较重要的一次考试高考，更是他们即将面临自己多年的学习的成果的检验。 身为xx学校的一名高三的班主任，自己的责任也是特殊的重大的，不仅仅是自己的同学可以感到压力，就连自己也感到无比的紧急，在时间上也是特殊的紧迫的，所以我也对自己这一学期的工作作出了一个方案，我也将依据自己所期盼的目标去努力，去为同学们制造出更好的学习环境和氛围，让他们可以在最终的一个学期里面用心的学习。 我们班的大部分的同学都有很多的学习乐观和自觉性，但是也有一些特别不听话的同学，在学习上面就相对没有那么努力，所以从一开学，我就会在班级里面认真的宣扬高考的重要性，提高同学们对于时间以及学习的乐观性，保证每一个同学都可以意识到自己的学习和高考的重要性，也会建立起他们的信念，不管是成果好的同学，还是学习上面有些困难的同学，我都会尽自己的最大的努力去关怀他们，我也信任我们班全部的同学都是成熟懂事的。 现在同学们都知道高考即将要来临，但是他们总觉得时间还有几个月，就觉得时间还很长，就对自己的高考和学习还没有感到足够的压力，尽管自己也知道压力并不能促进他们的成长，但是适当的压力是有利于他们的学习和成长的，我也会从一开学就给适当的给他们施加确定的压力，把握好自己的度，也会和同学的家长准时的沟通全部的同学的学习状况，学习当然重要，但是他们能够健康的成长，有一个正确的思想和端正的生活态度也是特殊的重要，所以我也和家长沟通，时刻的留意和观看同学们的心情，让他们在轻松愉悦的氛围里面熟识到高考对于他们的重要。同时，我也会和班级的任课老师，以及全体班干部，重新建立起一套适合我们班现在这样的状况的制度，严格的依据制度上的条例来进行，保证每一个同学都能参与到高考的复习当中来。 我作为一名班主任，一名人民老师，我也不会放弃任何一个同学，哪怕到高考的最终一刻，我都会尽自己的全力去关怀到他们，去尽职尽责的完成自己的工作。信任在我们全体老师和全部同学的刻苦奋斗之下，每一个高三同学都可以在高考当中取得优异的成果。 高三班主任工作方案9 素养教育的提高，重点体此刻教学质量的提高，要提高教学质量，务必重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作，高三尤为重要，因此，我们要做好几项工作，中国高校网范文之班主任工作方案:高三班主任工作方案。 一、“以人为本，重在进展”。 1、以进展的眼光看备考： 整个高三工作是特别艰辛的，假如把它看成是任务来完成是很累得。假如处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半，达不到预期目标。因此，我们要合理支配时间，细心选 择资料，把高三的工作看成是一个老师自我提升，进展并实现人生价值的过程，为高三师生搭建好施展才华的舞台。校方给高三老师订了中学教学参考，另订04高考说明，北京海淀、湖北黄钢两套资料，班主任订了今日方略，下学期订一套模拟试卷。老师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料，归纳提炼备考阅历，研讨复习方法，把备考工作做到家， 2、以进展的眼光看队伍： 我们把办学思路，办学理念化为学校班子成员及课任老师的自觉行动，主管领导要“上好一门课，管好一个口”，做到“抓教学手不软，说教学话不短”。以全面进展的"视野培育全面进展的人，高中教育最重要的是让同学考上高校，为了使同学考入高校，我们对高三老师的配备上慎重再慎重，本届高三老师除了历史、地理外，全都是带了23届以上的富有阅历的老师。 二、明目标质量为上。 质量是学校的生命线，质量是教育永恒的主题。因此，我们针对本届同学实际(整体比上届差的实际状况)，制定出本届高三人头和高考目标。 1、高考升学率争取与去年持平(%)，其中本科保6人，力争810名; 高考单课成果也力争比去年上一个台阶。 2、具体落实到班级：人头目标 单科成果目标： 三、措施 1、两有数：班主任对同学心中有数，任课老师对同学心中有数，纵横比较、探究规律、培育目标心中有数。 2、两结合、加强对尖子生的辅导，培育尖子生与差下生相互结合。 任课老师、班主任、家长相互结合，取得立体效应。 3、三个加强：作息时间加强，保证时间，12月后高三晚自习延长到8:30(多一个小时); 加强质量意识;以质量求生存，以质量求进展加强训练(如作业量、资料)。 4、两个重点：突出重点同学，突出重点学科。 5、做好八项工作：抓单科教学(尖子生吃偏食，中间生要帮忙，差下生要稳住); 充分利用好班会，对同学警钟长鸣;分析高考动态、影响，做到有的放矢，克服盲目性;明确学问框架，考题必需要有价值(基础、综合、潜力结合);随时了解同学思想动态，定期召开备考研讨会，同学思想动员会，信息讲座等;坚决实行奖罚;文、理综老师加强调研，把好模拟关，文综组长：晋爱老师，理综组长：樊明彪老师。 总之，我们把教学质量视为学校生命线，“知从高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，严谨治学，与时俱进”。为实现并超过教育局下达的指标而努力奋斗。 高三班主任工作方案10 作为班主任，我深知班风、学风对班级备考的影响，所以必需下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。本学期必需做好以下几方面的工作： 一、指导思想 全面贯彻教育方针。为了培育同学良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人质量;为了更好地争论和探究班主任工作艺术，强化科研意识，搞好争论工作;为了加强对同学的情感投资，树立“服务意识”为同学供应优质服务;依据学校、教育处和班级组工作方案的要求，特制定本工作方案。 二、工作目标 1、团结协作，奋力拼搏，为保证完成学校下达的高考指标而进行班主任的开拓性工作。 2、强化德育教研，突出德育实效，使德育争论迈出新的步伐，进一步优化班风、学风。 3、保质保量完成学校、教育处、班级下达的各项任务。 三、措施与要求 1、连续将德育贯穿在教育教学的全过程。“以人为本”，结实树立我校“坚持教育为每位同学终身幸福服务”的办学理念，突出以“四有”为主题的素养教育和以真才实学接受祖国选择的育人特点。加强情感投资，为同学供应优质服务。 2、本学期德育教研主题为：“连续留意心理教育，强化应试心理的调适，从而以平常心迎接高考”。围绕这一主题，以心理教育为切入口，加强同学良好的心理素养的训练，平常要有意识的针对同学的考试心理进行心理素养教育，教育同学学会调控自己的心情，具备良好的心理状态，能适应外界状况的变化，使自己的资质、潜能得到充分发挥。 3、狠抓理想、法制和平安教育，增加目标、法律和自我爱惜意识。结合案例，适时警醒同学，懂法守法，认真抓好、中、差生的教育和管理。班主任落实本班老师与“临界生”的帮教组，可实行个别指导、分层会诊、集体动员等多种形式和方法，把提升工作做到同学心里去，并建好受处分或问题同学的帮教转化的档案工作，总结后进生转化阅历，探讨后进生转化规律，做到有据可查，以稳定学习、生活秩序。 4、连续重视上好班会课，做好课件，以体现德育教育的主阵地的育人功能。 5、抓好“主题板报”的续办工作，丰富“墙壁文化”，以培育同学的自主力气和对生活中“真善美”与“假丑恶”识别力气。 6、加强班主任电访制。留意与家长的沟通，适时、适可电访家长，取得家长的关怀和支持，整合教育资源，推动班主任工作顺当而有序地开放。 7、做好同学考前心理辅导;急躁指导同学填报志愿并整理好同学的各项档案资料。 8、应学校“强化班级管理”之要求，以认真负责的态度参与高三班级的教学检查和管理中去，做到有序有效。 9、搞好班级班主任的日常管理，完成学校、班级组支配的临时性工作。 总之，班主任要始终以关爱的态度培育同学，以细心的言行善待同学，以勤奋的工作带动同学，以严格的要求管理同学。充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和同学德育工作，向学校交一份满意的答卷。 四、营建高考氛围，让同学尽早进入状态 1、通过主题班会、讲座，让同学了解和熟识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在同学心目中的重量，激发同学的参与热忱和对学问的渴望。 2、通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退同学对高考的恐惊感、生疏感，让同学零距离地感悟高考。 3、通过主题班会和高考理想的规划，激发同学对理想追求的欲望和对高考的亲近感。 4、树立榜样和典型，激励同学奋勉向上。 5、通过有效形式加强对落后同学的思想、情感沟通，学习方法的"引导、行为习惯的订正与监督，大力关怀他们提高自信念、自尊心。 6、在同学中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增加同学之间的友情，相互推动，共同进步。 7、关注每一位同学的动态，倾情关心跨过每一道难关，克服任何困难。 五、亲热协作科任老师，齐抓共管，形成合力。 六、班务工作的重点 1、在高三的全过程中贯穿信念教育。 高三(17)班是一个女生居优势的班级，这些女生勤奋好学，乐观向上，但是女生对数学的学习，也都有确定的难度。主要表现为学得很苦，进步不大，在学习和考试中，明显地表现出信念不足。对乐观上进的男生来说，信念不足问题也很突出。信念教育主要从三个方面进行。 (1)情感投入激发同学自信念。 (2)课堂教学上培育同学的自信念。文化熏陶树立同学信念。激情宣誓张扬自信。 (3)发挥班主任在信念教育中的核心作用。 (4)成功教育鼓足信念。 (5)赏识教育深化信念。 (6)宽容同学，实现自我教育。 2、对同学全面实行共性化教育。 每一个同学都是不同的，每一个同学都有自己的愿望，有自己的学习方法，有自己的学习习惯，还有思维特点等。假如还用以前那样“一锅煮”的方式，不能把谁个同学的学习成果最大化提高。所以对于那些能够学得更好的同学，要实行共性化教育。每个老师要深化地分析同学做的试卷，并找同学谈话，对试卷中消逝的问题，确定要搞清楚同学考试当时的状态，再有针对性地进行指导。 3、严格纪律管理。 同学起床和睡觉的时间，上课上自习的纪律，甚至吃饭和熬炼，都要严格管理。严格的管理一是让同学本人科学地有规律地生活和学习，同时，也为其它同学制造一个更好的学习和生活的环境。 高三班主任工作方案11 一、目的：旨在稳定心态，激发自信，乐观投入学习。 二、标语：在有幻想的地方，地狱也是天堂； 在有希望的地方， 苦痛也成欢快! 三、主持：高三班级负责 四、内容简略： 依据我们四月份接受长郡同步试卷月考状况来看，形势不太乐观。高考成果提高需要两个条件：时间和心态。整体成果的提高需要不断的挤时间，使用正确的思维方法，需要良好的学习心态，抗挫折力气和忍耐力。时间上，充分利用现有时间加上增加时间量。心态上，要更加严格的要求自己，要有危机感，紧迫感。古代有个射手养由基，在练习射箭之前要花费更多的时间去练视力和臂力，要有个长期的量的积累，尤其对于我们文科来讲，更加需要在时间上下功夫，争分夺秒。应当养成学习上的自觉意识，时间上的自觉意识。学习上要严谨、精确。对于学问要能够烂熟于心，不能留下模糊的部分。要有象外科手术一样的精确感。不仅数学，对于文综这样的社会学科，也需要精确，比如背诵、总结。 心态要调整好，不是要把更多的时间铺张在对状态上调整上，只是不要让自己被心情所左右。想家了，快放假了，快下课了，该吃饭了，就乱了方寸等等。要学会抓住主要冲突，不要被无谓的小事所左右。心理一急，学到半夜，心理一松，睡到天明。是行不通的。 应当说今年的升学压力比较大，这需要付出更多，下更多的功夫，以现有的标准来计算，你的现有分数距离本科线还有多远，你预备从那些方面找回这些分数，应当有数，应当有章法，不要慌乱，不要懈怠。本次考前动员主要就如下四件事争辩： 第一件事：强调与四周的同学和谐相处，营造良好的学习氛围。以柏拉图的理想国为喻，与人相处要有一颗善心，善待他人。 其次件事：乐观面对学习上的困难，学习就像是爬山。有的人身负重物，有的人轻装上阵；这是基础不一。有的人爬得上山顶，有的.人半路而退；这是目标不一。有的人顺当的上下山，有的人总要绊倒、摔跤；这是专注程度不一。我们要确定高远的目标，提高学习上的关注程度，坚持下来不放弃。 第三件事：我们在学习过程中要能够耐得住孤独，抵的住诱惑。我们现在的世界太精彩，生活太丰富，使我们很多的同学不能够静下心来去体会获得学问的乐趣。现在这个阶段，我们要做自己应当做也只能去做的事情，把学习放在第一要务上。 第四件事：09高考号角吹响，考前的时间要抓紧，把自己的理想落实在行动上。五月份我们把任务具体分解到天，每周每天做什么，教务处和班级组做出统一部署，五月前三个星期每科一周一考一练，老师们做到四个统一：统一行动，统一资料、统一考试（周考）、统一讲评。同学把书读薄，老师先把书读薄，老师们在考前4周用2-3张最多4张A4纸提纲挈领总结自己考试科目，交给同学看；考前1周再用1张A4纸总结自己科目内容交给同学。考前几小时交给同学1张小纸条，给同学一个考试“秘籍”特别示意，减轻同学心理