美术社团活动计划13篇_1.docx

美术社团活动计划13篇美术社团活动方案1 美术社团活动，是学校艺术教育的重要组成部分，可以培育同学对美术的爱好、爱好，增长学问、提高技能、丰富同学的文化生活，为今后培育同学美术特长及素养起着乐观推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，更好的满足同学需求，现将本学期美术社团活动支配制定如下： 一、活动目的： 通过美术社团的活动，使同学的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的.基本学问，提高同学的绘画水平及制造力气。 二、活动要求： 1、组织同学按时参加活动，并保持室内清洁。 2、每周四下午第三节课时间进行活动，小组成员必需准时到达指定教室：四楼活动教室。 3、美术社团成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 4、每次老师布置的作业，同学都应按时完成。 5、疼惜教室内的设施和用品。 三、活动内容： 1、使同学了解一些简洁的美术常识学问，(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。 2、以儿童水彩笔和油画棒画进行教学。 3、给同学自己创作作品的时间和空间。 4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。 5、进行绘画教学，训练同学的动手力气和造型力气。 四、实行的措施： 1、老师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，细心备课，使社团活动开展得生动、活泼、丰富。 2、做好组织工作组织同学按时活动，并且要点名，要选出有力气、成果也好的同学担当组长。社团活动要在老师的指导下充分发挥同学的骨干力气。 3、支配好活动时间和活动地点 依据学校的统一支配，一般状况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。 4、订立必要制度，抓好思想工作 要教育同学自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培育勤奋好学，乐观进取的精神，促进同学的全面进展。在学期结束时，要举办美术作品呈现，呈现同学的学习成果。 美术社团活动方案2 课外美术爱好小组在于培育同学的爱好、爱好，并增加同学的课外学问，提高确定的技能，丰富同学的课余文化生活，为今后培育美术人才起着乐观推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术爱好小组。我作为爱好小组的负责人与指导老师，现将爱好小组的活动与指导支配制定如下： 一、活动目的： 通过美术爱好小组的活动，使同学的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的基本学问，培育同学的.观看力气和创新思维力气，提高同学的审美观。 二、活动时间： 每星期二、四的课外活动，小组成员必需准时到达美术教室。 三、参加人员： 有爱好的同学。 四、参加人数： 初期依据同学表现状况在活动过程中逐一选拔，最终定为20左右。 五、活动步骤： 美术爱好小组是课堂教名学的补充和延长，与课堂教学相比更加具有灵敏性和可塑性，因而同学特殊宠爱参加。但是它比较简洁受到考试或者其他活动的限制和冲击，老师和同学往往不能有始有终，保质保量地坚持毕竟。要办好美术爱好小组，老师必需依据同学的具体状况有方案有目的地进行，将美术爱好小组办的有声有色。所以我觉得应当从以下几方面去着手。 （一）、组织健全美术爱好小组 美术爱好小组的成员不应当太多，大约20人左右，所以参加这次爱好小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的同学。活动要固定，每周两次，老师要做到细心方案，细心备课，细心上课，这样才能保证爱好小组的深度、广度和力度。 （二）、具体方案小组活动内容 、教育同学要宠爱集体，爱惜好公物。不乱涂乱画，保持教室的清洁，干净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结合一些手工来提高他们动手制作力气。 、依据同学特点，培育同学绘画方向。有了确定绘画基础后，再以想象为辅。引导同学如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动，思维跳动性强，擅长仿照的特点。养成对听到、看到，感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言线条、颜色等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己宠爱的作品。而后培育同学记忆画，想象画等。开设一些手工玩耍相结合课。使同学对美术产生深厚的爱好。 、做好点评工作。对每位同学每周作的画进行点评，让他们熟识到自己的优缺点。共同学习，共同进步。从中使同学对奇异的绘画产生深厚的爱好，初步感知美术与生活的联系美术对生活的描绘、对生活的美化 、同学作品画到确定的时候。进行小组赛。作品进行现摩。、鼓舞同学协作班主任或宣扬委员。出好班级板报。美化校内环境等。使学习爱好与应用相结合起来。 （三）定期举办同学作品展览 举办美术展览，沟通、回顾、总结学习成果，可以为同学供应表现自己实力，增加自信念。作为老师则要细心指导，严格把关。同学的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、共性鲜亮的同学，供应条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才。 （四）、进行美术绘画竞赛 美术竞赛能够有效地提高同学的素养和力气。到确定的时期，可以让同学进行国画、速写、简笔画、素描等竞赛，通过训练竞赛，能够促进同学快速、精确、娴熟的技能。另外，可以适当地进行中外名画学问抢答竞赛，这样，更能使同学产生极大的热忱，对美术更加宠爱，从而乐观认真的去学习。 开展美术爱好小组活动，真正使同学学有所得，老师应当做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，限度地调动同学的乐观性，将美术爱好小组开展得丰富多彩、富有特色。 美术社团活动方案3 今年是xx学校美术社团成立第一年，美术社团在于培育同学的爱好、爱好，并增加同学的课外学问，提高确定的技能，丰富同学的课余文化生活，给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将社团的活动支配制定如下方案： 一、活动目的： 通过美术社团的活动，使同学的美术爱好得到更好的进展，进一步了解美术的世界，把握美术的一些基本学问、基本技能，培育同学的观看力气和创新思维力气，提高同学的审美观。 二、活动要求： 1、组织同学按时参加活动，并保持室内清洁。 2、每周二、四下午第三节课进行活动，小组成员必需准时到达美术室。 3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 4、疼惜美术教室内的设施和用品。 三、活动内容： 1、以绘画为主，以手工制作为辅进行教学。 2、给同学自己创作作品的时间和空间。 3、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。 4、进行手工创作教学，训练同学的动手力气和造型力气。 四、活动步骤： 要办好美术爱好小组，老师必需依据同学的具体状况有方案有目的地进行，将美术爱好小组办得有声有色。所以我觉得应当从以下几方面去着手。 （一）、组织健全美术爱好小组。 美术爱好小组人数不宜过多，大约15名左右。活动固定，通常每周两次, 活动制度化。参加这次爱好小组的人员对美术有确定的爱好。激发同学的责任感和荣誉感。老师要做到细心方案，细心备课，细心上课，这样才能保证爱好小组的深度、广度和力度。 （二）、具体方案小组活动内容。 美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以老师应当给同学制定具体的学习内容，学校生对颜色有着与生俱来的爱好，所以这次的爱好小组学习的内容以颜色画为主，手工制作为辅。所以，小组具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导同学利用常见的绘图工具水彩笔、油画棒、水粉颜料进行美术作品的创作；（2）重视基础方面的学习，从颜色、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）、指导同学从事美术创作，培育同学的观看力气和宠爱生活的习惯，以校内中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容乐观向上，催人奋进，有确定的艺术品尝的作品。 （三）、定期举办同学作品展览。 举办我校爱好小组成员美术展览，沟通、回顾、总结学习成果，可以为同学供应表现自己实力，增加自信念。作为老师则要细心指导，严格把关。同学的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、共性鲜亮的同学，供应条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才。 （四）、进行美术绘画竞赛。 美术竞赛能够有效地提高同学的素养和力气。假如条件允许，可以让同学进行国画、速写、简笔画等竞赛，通过训练竞赛，能够促进同学快速、精确、娴熟的技能。通过训练竞赛，大大促进了同学快速、精确、娴熟的技能。 开展美术爱好小组活动，要使同学真正学有所得，老师应当做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动同学的乐观性，将美术爱好小组开展得丰富多彩、富有特色，让同学在绘画的世界感受欢快！ 纸艺，指包括造纸艺术在内的全部与纸有关的工艺，现在我们学校给大家供应一个制造艺术的平台。纸艺社团将领着大家以各种纸张、纸材质为主要材料，通过剪、刻、撕、拼、叠、揉、编织、压印等手段制作平面或者立体的艺术品。 一、 活动理念 创建特色同学社团，更好地开展同学纸艺社团活动，更好的因材施教，充分发挥同学特长，努力开发同学的审美力气、制造美的力气，进一步全面提高老师同学的艺术素养和力气。 二、活动开展： 1、活动时间：每周二、四社团活动课。 2、活动地点：试验楼三楼纸艺社团教室 三、组织目标 1、通过纸艺活动的开展，使同学了解纸艺的学问，感受纸艺的魅力，把握折纸、贴纸的基本技能，以提高同学的综合实践力气。 2、努力培育一批具有多方面才能的纸艺小能手，提高同学的综合实践力气。 3、争取每位同学都能有一到二幅的呈现作品；争取每一小组能有二幅以上的合作呈现作品。 4、通过纸艺与校内文化整合的实践与争论，拓展多元艺术教育，扩大美育效果，增进同学对传统艺术文化的熟识，养成主动观看、探究及创新的力气。 一、指导思想： 本学期，少先队工作紧紧围绕县团工委、学校的工作，以“十八大精神”为指导，在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、服务、育人”为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，有效提高少先队员的综合素养。开拓创新、扎实工作，进一步增加我校少先队组织的吸引力、分散力和影响力，促进学校少先队事业的新进展。 二、工作重点： （一）强化规范养成教育，促进同学良好习惯的形成 1、抓好养成教育，培育良好行为习惯 各班利用班会课组织同学认真学习贯彻学校生守则、学校生日常行为规范以及校纪校规，在行为规范方面具体做到：在校内里不吃零食和饮料；讲究环境卫生；教室里做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与一般话，“请、对不起、您好、感谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、同学之间沟通的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞；“四带”即把礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。并做到准时检测反馈，经常检查同学的行为习惯，发觉问题准时批判教育。 2、抓好学校常规，创建乐观向上校风 连续抓好各班的常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流淌红旗”制度。对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，值周老师对全体同学的行为习惯进行监督和检查，并将检查到的状况予以记载。做到每周一总结，准时反馈教育。同时有效培育同学良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校内空气，实现奇妙人际关系，打造和谐校内环境。不断深化加强每周周一升旗仪式的内容和形式，利用好周一升旗仪式的平台让队员们得到全方位的素养教育和思想道德教育。 3、平安警钟长鸣，坚决杜绝平安隐患 要把平安教育贯穿到整个学期，常抓不懈， 通过宣扬栏、讲座、黑板报等少先队阵地对同学进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，关怀同学了解和把握更多的平安常识、学习自护本领、提高平安防范意识和自护自救力气，规范同学的课间活动，要求同学在校内内不玩危险性的玩耍，以杜绝担忧全隐患。 4、尝试心理教育，形成同学健全人格 心理健康教育是新形势下必需重视的重要内容，开展好同学的心理健康教育、青春期教育。做好同学心理的疏导，老师要乐观创设良好的课堂氛围和保证同学心理健康进展的人文环境。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及老师与同学沟通、交往等，将心理健康教育真正落在实处。 （二）以活动为载体，留意体验，提高同学道德素养 1、围绕三月份文明礼貌月，组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教育活动。以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体，以“学校、家庭”等活动阵地为途径，在系列教育活动中，使队员明白“文明礼貌”的重要性，人人都来争当“礼仪小标兵”。 2、以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民族精神，引导同学从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把宠爱献给祖国，把敬重献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求奇妙生活的新一代。 3、结合学校开展的“日行一善，月修一礼”活动，使同学充分体验习善、行善、扬善的欢快，逐步实现由“日行一善”到“时时行善”，最终实现“善行一生”。 学校并将此作为一种长效性的德育工作机制，力求形成本校特色。 （三）每月工作支配： 三月份：学习雷锋好榜样 （主要纪念日： 3月3日全国爱耳日；3月5日学雷锋纪念日；3月8日国际妇女节；3月12日植树节；3月15日世界消费者权益日；3月16日手拉手情系贫 困小伙伴全国统一行动日；3月21日世界儿歌日； 3月22日世界水日；3月份最终一周平安教育周。） 1、小结寒假活动，拟定少先队新学期工作方案。 2、整顿校容校貌。 3、召开大队委第一次会议。 4、庆“三八”系列活动。 5、开展“学雷锋”主题教育系列活动。 （1）以雷锋故事会的形式开展一次主题班会 （2）以“学习雷锋好榜样”为主题刊出一次黑板报 6、结合“植树节”，开展美化、绿化校内活动。 7、开展“平安教育日” “平安教育周”活动。 8、“日行一善，月修一礼”3月份活动小结。 9、班主任15周考核 美术社团活动方案4 一、学困生形成缘由状况分析 1、后进生形成的家庭缘由：父母的不良言行举止直接影响着孩子的健康成长。 2、后进生形成的学校缘由：老师思想教育不力以及片面追求成果。对后进生辅导不准时。 3、后进生形成的社会缘由：人们的人生观、价值观随着潮流在不断变革，思想意识使部分同学受到金钱至上、享乐主义、读书无用等错误思潮的影响，偏离了健康成长的道路。 4、非智力因素：不少聪慧的同学怕吃苦，怕经受挫折，经受磨难，一遇困难就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，丢失信念与士气，甚至产生变态心理，总认为老师、同学看不起自己，自己万事不如人，于是破罐子破摔，自己不学，也不想叫别人学，最终走进“双差生“行列。 二、学困生主要特征分析 1、对一些概念理解不全面、不深刻，往往留于形式，难于用自己的语言再现，理不清概念之间的联系和区分。 2、听课时缺乏主动思考，往往只是留意结论，不深究其形成过程，遇到困难消极等待。 3、自学时，找不出问题的重点和难点，不能整理出教材所叙述的内容，提不出问题，看书时留意力不集中。 4、做作业时，以抄袭为主要完成手段不以巩固为目的。 三、具体措施 1、在平常上课中，有意强化学困生对学问学习的敏锐感，多引导他们对现象的观看和思考。 2、故事、玩耍、现实生活场景都是同学最简洁接受的学习方式。通过好玩的喜闻乐见的场景引入课题，可以牢牢地吸引他们的留意力，同学仿佛自己进入了故事情景中，不由自主地产生了猛烈的探究欲望，思维的源泉被打开，滚滚的泉水尽情地流淌。给乐观的思维以强动力。 3、以合作沟通促学习不但可以培育同学团结合作、沟通与沟通的力气，而且有利于激发和促进同学思维的进展，特别是学困生思维的进展。这样使他们得到了关怀，力气也得到了提高。 4、多做一些学困生能够理解的语法问题，让他们由浅入深的相应练习，逐步深化学问的理解力气。 5、利用家长会，汇报该生在校的学习状况，让家长关心老师教育和督促自己的孩子努力学习。 6、课后多和学困生交谈，态度要和气，使后进生情愿接近老师，经常和老师说说心里话，有利于老师对同学的了解，有利于做好后进生的转化工作。 7、开展互帮互学的活动，座位的排列尽量让中、差生创设一个好的学习环境，充分发挥课后“小老师”的作用。 8、对学困生的缺点批判要恰当得体，切忌不行损害，不能让其他同学赞扬他们，嫌弃他们。 9、分层次设计目标，给差生制订能够完成的目标，使其能真正感到成功的喜悦。 10、利用课余时间关怀学困生辅导，尽力使他们的成果有所提高，让他们熟识到“我能行”。 美术社团活动方案5 为增加校内活跃气氛，增加同学对课外活动的乐观性。我同学会宣扬部在本学期将组织书画社团活动。 书画社团活动是以书法绘画为主培育和进展的艺术性同学组织，为我校宽阔书法绘画爱好者供应丰富的课余生活，培育爱好爱好，呈现自我才艺的平台。 制定方案如下： 一、工作目的 跟随时代的进展，为校内文化建设添砖加瓦，每周一节课的时间学习书画既可提高同学们对书画的乐观性，丰富同学课余生活，又可给其呈现力气的平台。 二、具体开放状况 1.绘画 第1周：为课程做预备， 第24周：单个几何体写生陪单色衬布，如球体，正方体，圆锥体，圆柱体等。初步学习素描造型的观看方法、构图学问，简洁的透视关系，简洁的明暗关系 第58周：主要进行两个几何体及贯穿体写生，深化学习平行透视和成交度透视学问，构图学问等。同学作品基本达到构图适当，比例形体本正确，结构完整有简洁的黑白关系。 第910周：训练同学进行警务组合写生，连续学习训练素描造型学问和绘画技巧。使画面达到构图完整，比理结构精确，能够较好的表现几何体的立体感明暗关系 2.书法 第一周：预备材料，介绍书法根源 其次周：正确的执笔、坐姿、用笔 第三周：硬笔楷书的写法一点 第四周：硬笔楷书的写法横 第五周：硬笔楷书的写法竖 第六周：硬笔楷书的写法撇 第七周：硬笔楷书的写法捺 第八周：回顾，组合所学笔画，练习单独字体。 三、社团管理 本学期宣扬部主要开办书法、绘画，两个社团。书法社团的负责人为李延泽、孔玥。绘画社团的负责人为翟玉智、段瑞生。各负责人担当责任，维持课堂秩序，构思课程支配。要求各社团主要负责人定期向上汇报开展状况，并提出新的开展方式。负责优秀作品的选择等。 四、活动时间、地点 活动室间为每周四第九节课。将请校内专业美术老师执教。并兼顾有些作品的评比。活动将占用两间教室，在与校领导协商后另作准备。待各社团稳定后可由同学自行组织，主要是艺术练习课，修行在个人，可削减艺术老师任课时间。 五、作品呈现 美术老师与各社团主要负责人评出的优秀作品每月呈现。每月将评出前三名并通过屏幕告知全校师生获奖状况。这样既可以鼓舞同学乐观参与，又可提高同学完成作业的认真程度。提高整个社团的工作质量。 书画社团会百分之百的投入到工作和学习当中去。为同学们举办一个个更加丰富多彩的校内文化活动，为同学们制造等好的接触书画，提高书画力气的机会，达到同学会宣扬部书画社团为同学们服务的目的。信任经过我们的努力，书画社团确定会办好，办长。 万事开头难，为了便利以后活动的开展，本社团在开学之际做出了如下方案，之后的各项活动将照此开展： 1社团招新 社团招新活动将在本学期开展，我们飞扬篮球社在这期间将会认真作好社团工作的第一步。包括：新活动以及事后的社员名单。在第一次的活动中，观看社员的篮球技术水平，结合本人意愿，建立本社职能组织。 2迎新活动 协作团委开展本社的迎新活动，本社团依据团委要求，集合社团特色开展工作。在可能的状况下，会考虑与其他社团合作迎新活动。 3社团常规活动 常规训练 本学期定为每周二、三、四下午第三节课。在招新结束后，向社员征求看法，适当调整活动次数，保证每次活动的参与人数。 常规训练包括篮球基础技能训练和篮球学问的讲解。篮球基础技能训练由社长几社内拥有较高技能的社员负责。教学内容包括：运球，传球，过人技巧，投篮，三步上篮等基本动作。期间会请指导老师为大家讲解，保证每位社员篮球动作的精确性。篮球学问讲解包括规章，战略战术等。这个部分将会被分成两个部分来完成，一是集中讲解，利用一段时间向社员集中概述全部与篮球有关的学问；二是实战讲解，连续上一年的观摩活动（电影，竞赛片段等）或现场竞赛，增加社团活动的多样性使社员能更直观的了解。 “三对三”篮球赛 可能在本学期开展三对三”篮球赛，为此本社会申请协办本次竞赛，并全程参与其中。比如：鼓舞社员参赛，为社员供应技术上的支持，关怀支配场地，记分，记犯规及全部有可能的后勤工作。此外，还会组织社员到现场观看竞赛，通过现场观摩让社员更加直接接触竞赛，体会篮球规章，技巧，战略战术等，从而，加强社员对篮球的体会。 4创新方案 人才培育方案 本社在创社之始，就有为学校培育篮球后备人才的宗旨，我们自会尽心尽力的做好这点。此外，我们会加强与校外篮球团体的接触，争取把优秀社员推举给他们，让社员在课余和离开校内之后有一个呈现自己爱好的平台。 以新课程理念为行动指南，以全面推动素养教育为根本目的，以建设有品位加特色的“书香校内“为落脚点，树立大阅读观，拓宽同学学习学问的渠道，引领同学阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，培育同学的学习爱好和自主学习力气，为同学的终身学习和健康进展奠定坚实基础。结合我校实际，特制定我校课外阅读活动方案。 一、活动目标： 1、通过活动的开展，培育同学的爱好，在班级形成宠爱读书的良好风气。 2、通过活动的开展，使同学养成良好的读书习惯。 3、通过读书活动，使同学学会读书，学会学习。 二、活动构想： 1、制定切实可行的读书方案； 2、营造良好的读书氛围。 三、指导老师：郭学芝 罗雪亚 四、活动地点：学校书吧 五、具体措施： 1、时间落实。我校各段每周三下午开设社团的课外阅读指导活动，中午学员以组为单位20分钟配乐阅读，每天回家确保学员课外阅读的时间四特别钟。 2、保证阅读数量。要求三、四班级同学每周至少读2本书。 3、各班建立组织。以班级为单位建立班级读书会的组织机构，并将同学分成若干个书友队，设队长一人，要为书友队取个别致的名字，想一句读书口号。 4、充分利用学校现有资源及同学自带的图书，保证同学有书可读，有好书可读。 5、活动落实。“自信来自鼓舞，习惯准备人生。”我们定期开展一些同学宠爱的活动，使阅读成为一种有组织的集体活动，尽可能多让同学乐在其中，尽情地呈现自己的阅读才能。活动的形式多种多样，如进行读书故事会、读书心得沟通会、漂亮片断朗诵赛，抢答辩论赛、 “小博士，考考你” 等活动。表扬表现好的同学，评出阅读之星，满足同学的荣誉感，激发其阅读的乐观性。同学通过大量的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面力气也会得到不同程度的提高。 6、教给同学良好的读书习惯。 1）、欢快积累。提倡同学在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每位同学预备一本读书笔记，随时摘录好词、好句或精彩片段。 2）、做好同学的阅读方法的指导，对不同的读物能接受不同的方法，逐步培育同学的默读力气。 加强阅读，可以丰富同学的语文积累，提高口头语言表达力气和书面语言表达力气，丰富同学的人文底蕴，激发阅读爱好，培育良好的阅读习惯。结合语文课程标准，我们通过家校联手，深化落实“课外阅读活动方案” ；创生课堂，努力探究行之有效的课外阅读教学模式；活化课程，培育语文实践力气；读写结合，放飞阅读想象的翅膀，为同学的终身学习和健康进展奠定坚实基础。 六、每周阅读课内容支配： 周 次 具 体 内 容 第一周 常规教育、按不同班级老师指导同学把握几种阅读的技巧：一是精读法，包括比较阅读法、表达阅读法；二是略读法，包括扫瞄泛读法、提纲挈领法；三是快读法，包括无声视读法等，从而真正提高阅读的效率。 其次周十万个为什么推举 其次周十万个为什么导读 第三周十万个为什么抢答辩论赛 第四周宇宙之谜丛书推举 第五周宇宙之谜丛书导读 第六周 阅读中疑难问题探讨 第七周少儿百科全书推举 第八周少儿百科全书导读 第九周 进行“小博士，考考你”活动 第十周沟通阅读阅历 初评阅读之星 第十一周：名人故事推举 第十二周：名人故事导读 第十三周：名人故事故事会 第十四周：同学刊物阅读与沟通 第十五周：安徒生童话推举 第十六周：安徒生童话导读 第十七周：安徒生童话漂亮片断朗诵竞赛 第十八周：大林和小林推举 第十九周：大林和小林导读 其次十周：大林和小林读后感沟通 其次十一周 评出阅读之星 美术社团活动方案6 一、社团宗旨 发觉生活之美,享受艺术人生 二、教学目标 1、激发同学爱美、寻美、创美的爱好,培育同学宠爱美术的情感。 2、尝试版画和国画课程通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣。 3、鼓舞同学通过多种途径尝试了解本学期的课程自由地表现所见所闻、所感所想,并能进行简洁组合和装饰,体验造型活动和设计制作活动的乐趣。 4、鼓舞同学观看生活、欣赏美,大胆表达自己的感受。 三、社团成员 全校28位成员 四、活动时间支配 星期四下午 五、活动地点 美术室 六、指导老师 z 七、教学制度 纪律管理 1、准时参加社团组织的活动,不迟到、早退。 2、活动期间不能私自离开美术室。 3、美术室内不得打闹。 4、严禁带吃的东西进入美术室。 5、每次活动开头,社长负责清点社团成员人数。如有缺席,须准时向老师汇报。 6、社团成员不能私自进入美术室,不经社长及老师允许不能带非本社团成员入内。 7、如有事不能来的同学,需提前一天向老师请假(朱老师、张老师)。 物品管理 1、疼惜美术室内全部物品,若有损坏,落实到个人,由损坏者赔偿;若不知具体损坏物品成员,则由集体赔偿。 2、社团内的书籍不能带出美术室。 卫生管理 1、美术室要保持卫生干净,物品摆放整齐。 2、每次社团活动结束后进行打扫卫生,按值日表进行。 其它 1、活动结束后,由值日组长负责锁门。 2、社团社长、副社长要齐心协力组织好社团的各项活动。 3、社团全部成员都有为本社团进展献计献策的责任和义务。 4、每月对社长、副社长的工作进行评价,对社团管理提出个人看法。 八、课程支配 通过美术社团的"活动,本学期的课程主要分为版画和国画。使同学的美术特长得到更好的进展,进一步了解美术的基本学问,提高同学的绘画水平及制造力气。 九、具体工作措施 1、老师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,细心备课,使社团活动开展得生动、活泼、丰富。 2、做好组织工作 组织同学按时活动,并且要点名,要选出有力气、成果也好的同学担当组长。社团活动要在老师的指导下充分发挥同学的骨干力气。 3、支配好活动时间和活动地点 依据学校的统一支配,一般状况下每周组织一次,要坚持课余活动的原则。 4、订立必要制度,抓好思想工作要教育同学自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。明确学习目的,培育勤奋好学,乐观进取的精神,促进同学的全面进展。在学期结束时,要举办美术作品呈现,呈现同学的学习成果。 十、活动支配 周次 起讫时间 教学内容 教时 备注 2 9.149.20 组织预备工作 报名 2 9.149.20 选拔 3 9.219.27 传承经典 国画课 1、工具预备、握笔练习 4 9.2810.4 2、一笔墨画法 5 10.510.11 3、学习其他技法 6 10.1210.18 4、水墨颜色 7 10.1910.25 印象版画 版画课 1、工具预备、握刀练习 8 10.2611.1 2、水印版画1 9 11.211.8 3、水印版画2 10 11.9-11.15 4、作品呈现 11 11.1611.22 传承经典 国画课 1、水墨1 12 11.2311.29 2、水墨2 13 11.3012.6 3、水墨3 14 12.712.13 4、水墨4 15 12.1412.20 印象版画 版画课 1、版画1 16 12.21-12.27 2、版画2 17 12.28-1.3 3、版画3 18 1.4-1.10 4.版画4 美术社团活动方案7 一、活动目的： 通过美术社团的活动，使同学的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的基本学问，提高同学的欣赏水平及制造力气。 二、活动要求： 1、组织同学按时参加活动，并保持室内清洁。 2、每周四中午课外活动时间进行活动，小组成员必需准时到达指定教室。 3、美术社团成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 4、每次老师布置的作业，同学都应按时完成。 5、疼惜教室内的"设施和用品。 三、活动内容： 1、使同学了解一些简洁的美术常识学问，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。 2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。 3、给同学自己创作作品的时间和空间。 4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。 5、进行手工制作教学，训练同学的动手力气和造型力气。 四、实行的措施： （1）老师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使社团活动开展得生动、活泼、丰富。 （2）做好组织工作 在同学自愿报名参加的基础上，要选择各班有确定美术基础、成果较好的同学参加。要选出有工作力气、成果也好的同学担当组长。社团活动要在老师的指导下充分发挥同学的骨干力气。 （3）支配好活动时间和活动地点 依据学校的统一支配，一般状况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。 （4）订立必要制度，抓好思想工作 要教育同学自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培育勤奋好学，乐观进取的精神，促进同学的全面进展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，呈现同学的学习成果。 美术社团活动方案8 一、指导思想 为促进我校各科教学和课外活动教育的和谐进展，丰富校内文化生活，提高艺术教育教学水平，成份挖掘同学的潜能，发挥同学的特长，呈现孩子们的精神风貌和教育成果。 二、目的与任务 1、通过组织美术活动，连续对同学进行审美教育和提高同学的绘画水平。 2、培育同学的观看力、记忆力、想象力和制造力，培育同学美的情操和陶冶他们完善的人格。 3、把一些对美术感爱好、有特长的同学集中起来，为他们创设特定的.环境、氛围，让他们在一起相互沟通、探讨、观摩，从而扩大他们的视野，增长学问，进展共性。 三、活动内容及要求 内容：以绘画为主要学习内容。 要求：达到基本把握绘画的基础，能够对身边好玩事物进行写生和创作。 四、组织形式 集体上课，分组辅导。 五、学习时间 每周三下午两节课。 六、具体措施 1、宣扬发动，以自愿参与为主。 2、确定学员，并向学员说明美术特长小组开展之目的和任务。 3、制定小组活动规章制度。 4、每学习一项内容后以墙报的形式举办一次画展进行总结。 5、接受诱导的方法进行辅导，培育同学的想象力气和思维力气。 美术社团活动方案9 教学目标 为了丰富同学的课余生活，培育同学的综合素养，依据学校的实际状况认真开展学校美术社团的组建和教学工作。以学校新学期进展方案为指导，抓美术特色教育，促进我校美术教育的