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议论文宽容谈论文宽容1 学会宽容他人，就是学会善待自己。怨恨只能永久让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。 那是一个平常的秋季，我穿了一条妈妈新给我买的白色运动裤，精神抖擞的去上学。到了学校，许多老师与同学都夸我这条白裤子，我心里得意洋洋的，觉得今日特别潇洒。 那天，正好有体育课，我由于兴奋，没有顾及到自己穿的是白裤子，便玩儿了起来。那时，我和几个女生正在玩儿篮球，突然一个身影窜了出来，我没有看清楚，就把球传了过去。说时迟，那时快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同学的浅蓝色衬衫上留下了一个烧饼大的黑印。我连忙赔礼，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了两脚，再看我的"白裤子上也留下了两个深深的脚印。要是以往，我早就回敬他了，可是这次我却出乎意料地冷静下来，不知是什么力气抑制住了我内心的生气，连续玩球放学后，同学们纷纷回家。这是我发觉有个同学在心急火燎地找东西。我热忱地走过去，一看，正是踢脏我裤子的同学，我转身想走，可又一想：何必呢！就帮他一起找，留他在一旁尴尬。当我热忱地伸手相助的时候，迎来的是那位同学感谢的笑容，我的心里也荡漾着温和和欢快。 记得还有一次，我刚从班里走出来，两位来学校的学校生就撞到了我。只听他们破口大骂：“你找打呀！”我一听这话，立即气得满脸通红：明明是你撞得我，还如此理直气壮，真是岂有此理。我刚要发火，可是一想：算了吧！别计较了。我笑着说了声：“对不起！”再看看那个蛮不讲理的中同学此刻也羞得无地自容，缓缓地走了。我也为之一振，宽容竟会转变人的本性！ 当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，他却将香味留在了那只脚上，这就是宽容。一个精神病人闯进了一位医生家里，射杀了他三个花样年华的女儿，他却仍为那精神病人治好了病。这也是宽容。人假如选择了计较，那么他将在黑暗中度过余生；而一个人选择了宽容的话，那么他能将阳光洒向大地。古语说：“知错就改，善莫大焉。”既然如此，面对一个人在无意中犯下的错误，我们为何不能宽容一下呢？当我们的心灵为自己选择了宽容的时候，我们便获得了应有的自由，由于我们已经放下包袱，无论面对伴侣还是仇人，我们都应赠以甜美的微笑。宽容可以交友，当你可以以豁达光明的心地去宽容他人的错误时，你的伴侣自然也就多了。让我们多一份宽容，让生活更轻松快乐，让我们有更多的伴侣。 宽容他人，就是解放自己，还心灵一份纯净。 在成长的过程中，你总能够学会很多东西，我也不例外，我学会了“知之为知之，不知为不知，是知也”，我学会了“举可乐邀明月，对影成三人”，我学会了“独坐幽篁里，弹琴复长啸”，我学会了很多东西，但是，最让我庆幸的是：我学会了宽容。 记得有一次，学校要举办一次朗读竞赛，我预备得特别充分，在竞赛前对着家里的镜子练习了n+1次。可是，一上台，看着底下密密麻麻的人群，我突然心口一紧，颤抖的开了口。由于太紧急了，发挥失常，只得了个三等奖，我垂头丧气地回了家。 妈妈一见我的样子便猜到我竞赛确定失利了，她打趣地对我说：“怎么？白天鹅退化成丑小鸭了？”我笑了，妈妈见状，对我说：“孩子，你知道丑小鸭的故事吧？丑小鸭是经过一系列的磨练与蜕变才成为白天鹅的，而你，也正在接受这种磨练。”见我低头不语，她又说道“你听过这样一首小诗吗？天空宽容了云朵才拥有了彩霞；土地宽容了种子，才拥有了丰收；大海宽容了小溪，才拥有了浩瀚；人生宽容了圆满，才拥有了成功。孩子，人生最大的美德，不是忍耐，而是宽容。当你宽容了你人生中的一些圆满、一些错误时，你会发觉：天空还是那么蓝，空气照旧那么清爽，小鸟照旧在欢快的唱歌，人生中的圆满，并没有带走你的世界！孩子，你要记住，当你学会宽容时，你将会变成世界上最美丽最纯洁的天使-” 事情已经过去很久了，可是妈妈的话我却牢牢地记在心里。从那以后，对于人生中的圆满，我总是报以宽容的态度，所以，我总是很欢快。 谈论文宽容2 对别人宽容一点，对自己也宽容一点。 俗话说：不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。是啊，宽容对一个人来说太重要了。我也亲身有过体验，别人做错了事，和他说声没关系，不要紧，你会觉得很欢快。反之，你做错了事，别人劝慰你一句，你也会觉得很欢快。 宽容这个字眼，我无法来形容它，宽容对于你来说可能那么简洁，那么简洁，那你是否又去宽容别人了呢？是否不为鸡毛蒜皮些小事而去斤斤计较呢？我说：”我做不到”。那宽容又是什么呢？ 宽容是门学问，但它不是像你认真完成作业，那么简洁，它需要你的自觉，你的大度，来完成。 宽容是一门学科，它需要你去探究，你去发觉，更不是想你想的那样，去背背基本内容就能会的。 当然，宽容也是严于律己，对自己也要严格，轻易的原谅自己的"人，那不是宽容，我觉得是放纵，是纵容自己那么去做，也不能纵容他人去做，总而言之，宽容这个词，让人捉摸不透。 由于宽容，纷繁的生活才变得纯净；由于宽容，单调的生活才显得鲜丽。宽容赐予了生命多么美丽的颜色！由于宽容关系才变的亲切。 宽容是一种修养，更是一种美德。宽容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度。做人要学会宽容。 天地如此宽广，但还有比他更宽广的东西人心。让我们学会宽容吧！ 谈论文宽容3 宽容，是一种美德;宽容，是一种境界;宽容，使彼此的两颗心靠得更近;宽容，使地球的两极融合在一起。 宽容，像是一朵盛开的花，芳香了整个春天;宽容，像是一棵茂密的树，冰凉了整个夏日;宽容，像是一片火红的.枫，点燃了整个秋季;宽容，像是一场震撼的雪，宁静了整个冬日。拥有宽容的人，像是拥有了一片海，包涵了许多河川;拥有宽容的人，像是拥有了一片天，容纳了许多的鸟儿;拥有宽容的人，像是拥有了一片大漠，分散了许多沙砾。宽容，是每个人都需要具备的，宽容，是一种君子的气量，是一种君子般的大度。 三国时，诸葛亮与周瑜上演了“三气”的故事。他们商定谁先攻下南郡，南郡就归谁，结果诸葛亮趁周瑜在费尽心思思考怎样攻城时，就趁其不备攻下了南郡，这是第一气。其次气就是著名的：周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵。他本想用美人计留下刘备，可被诸葛亮发觉了，用计策将刘备夫妇接了回来，又在船头大声地讽刺周郎。第三气是由于周郎运用“借途灭虢”，他想取荆州，但却假说先取汉中，想趁机擒住刘备，但最终还是被诸葛亮发觉了。最终，由于计谋屡次被诸葛亮识破，大病一场，不久便去世了，死前仰天长啸：“既生瑜，何生亮?” 谈论文宽容4 马克吐温说：紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽容。 宽容是什么？ 宽容是对人对事的包涵和接纳，是一种珍贵的品质，是精神的成熟，心灵的丰盈。宽容是一种修养，宽容是一种境界，宽容是一种美德，宽容是一种高雅的风度。 宽容别人，就是宽容自己。 我们要严于律己，同时又要宽厚待人。我们要宽容丈夫的不拘小节，甚至脚没洗就上床，喝醉酒吐了一地；我们要宽容妻子的.喋喋不休，宠爱上街逛店，花钱不刺眼；我们要宽容孩子说话天真稚嫩，做事毛毛糙糙我们还要有一颗博大的心去包涵同事、伴侣、亲戚的种种。人无完人，谁又完全满意你呢？不懂得宽容的人，就不懂得过日子；不懂得宽容的人，就不懂得生活；不懂得宽容的人，一生不会欢快！ 拥有一颗宽容的心，宽厚待人，你会使别人舒心，自己也欢乐。愿我们能拥有比海洋还宽敞的胸怀，拥有比日月更长期的幸福和欢快！ 谈论文宽容5 宽容是一种美德，是一种修养，是一种才智,也是一种教育方式。21世纪的教育是一个全新的教育，素养教育的实施更加留意同学的全面进展。作为班主任应依据同学的心理特点和身心进展规律，本着敬重同学、疼惜同学、宽容同学的原则去关注每一位同学，而不应当再片面的认为“严是爱，宽是害”。作为一名老师，尤其是一名班主任，能以宽容之心对待同学，不仅维护了同学的自尊心，给了同学反思自己行为的时间和悔改的余地，而且能表现出老师的宽大胸怀和巨大才智，也必定会赢得同学的信任和拥护。宽容是一种爱，其魅力就在于她可以使人的思想转变，让人的灵魂得以重生。 一、宽容教育可以促进后进生的转化，增加集体分散力。 转化后进生的工作是班主任工作中的难点。后进生的进步与否关系到班级分散力的形成，是班集体是否进步的重要标志。因此做好后进生的转化工作是班主任工作中至关重要的组成部分。如何转变他们的思想、使他们兴奋精神，摘掉后进的帽子，增加前进的士气，获得成功的欢快呢？我认为敬重、理解、宽容与信任是调动后进生乐观向上的法宝，是为他们铺设成功之路的基石。因此，在班主任工作中我试图将宽容教育的方法，运用于班级管理之中，促进后进生的快速转化，增加了集体的分散力。工作实践中，我深切的体会到老师对同学的信任是促进后进生奋勉向上的催化剂。有一次，宿舍管理员说我班一位同学有可能晚上在宿舍门口解小便，我把他找来询问，他说：“不是我，我没有做过。”这同学平常比较孤寂，外表倔强自负，内心却特别可怕自卑，总认为别人瞧不起自己，假如对他接受无的放矢的.批判或劈头盖脸的责骂是无济于事的。因此我并没有追究他，我在班上说“有人怀疑是他干的，其实他怎么可能去犯这种错误呢？由于只要有一点道德观念的人都不行能干出这种事的，我们都应当信任他。”事后，他主动来向我坦白说：“王老师，对不起，事情是我做的，那天晚上我由于怕冷，一时糊涂犯了严峻的错误，当时我不敢承认，是怕受处分。我很后悔犯下的错误，请原谅。”听了他一番发自肺腑的谈话，我的内心感到由衷的欣慰。从今以后，他的进步越来越大， 这一转变使我体会到，老师的信任可以激发同学战胜困难的士气，增加信念，从而获得成功的欢快，而老师的理解与信任则是为他铺设成功之路的基石。 二、宽容能沟通师生间情感，增加师生间的期望和信任。 老师对同学的理解可以削减一分同学对老师的生疏与惧怕，增加一分师生间的期望与信任，从而产生思想上的共鸣，收到预期的教育效果。有一次班会课上，我正在对班级课堂纪律松散提出具体整改要求，坐在后排的一位同学却趴在桌上睡觉，我大声令其站起来并开头训斥，谁料他非但不接受，反而说：“不是我想睡，而是?”我打断了他的申辩：“课堂上睡觉，还有理由？给我闭嘴！干脆站起来，省得你睡觉。”他只好站在座位上，还不住地抖动着身子，一付极不服气的样子。我生气之极，命其课后到办公室。然而，一下课他却拿着书包请病假回家了。从今，他不再亲近我，还告知同伴，说我不是位称职的老师，并且再也不见他从前为班级事务劳碌的身影，常常对我的话充耳不闻，有时还有意拗着劲。事后我才知道，他那日由于头天晚上感冒发烧，早上坚持上学，实在支持不住才作盹。而我命其站着上课，他心里又急又恼，忍不住发颤。我心里一阵愧疚，想到自己的简洁粗暴使他蒙受身体与心灵的痛楚，真是极不应当。假如当时我能让他把话说完，情形就大不一样了。因此，宽容教育对沟通师生情感起着重要的作用。 三、通过宽容艺术情感的传递，能培育同学良好的心理品质。 教育学中指出：“同学往往透过师生关系这面窗户透视人与人之间的一切关系，从中体会人世间的炎凉冷暖，学习与人处世的准则，从老师那里获得酷热忱感的同学，可以在他们身上萌发出宠爱人、宠爱人生的乐观态度，打下与人相处的良好行为基础。”基于此种 熟识，我将宽容教育的方法运用于班级管理之中，目的就是培育同学良好的心理品质，由于班主任对同学实施宽容教育，也会潜移默化地影响同学的行为。一个被老师宽容对待的同学，也会用同样的态度去对待别人。我现任班上有两位同学王伟和吴非都特爱打架，一天课间又开战了，经了解，是王伟用凳子砸钱小勇闹着玩，吴非从旁边经过，碰了他一下，于是两人扭打在一起。当时我并没有先批判打架的双方，而是向被王伟砸了的钱小勇作调查，我问：“王伟砸了你，你怎么没和他打架？”“由于这一点小事就打架影响不好。”钱小勇恳切的回答。我马上让全班同学为钱小勇鼓掌，表扬他用宽容的态度避开了冲突的激化。在喧闹的掌声中，争斗的双方惭愧地低下了头。接着我引导同学提高熟识说：“一滴水可以反映出太阳的光辉，一件小事反映了钱小勇宽容待人的优秀品质，这正是做人的根本。”就这样宽容以它特有的传递性，感染并教育了犯错误的同学，使他们懂得了严以律己、宽以待人的道理。 我由衷地体会到：运用宽容教育的方法由点到面地扩大了教育的深度和广度。由此推动了受教育者由外向内的传导过程，和由内向外的主动作用过程，使同学的心灵得以净化，促进了同学良好心理品质的形成。 学会宽容 社会是一所学校，我们学会了宽容。 宽容，能化解冲突；宽容，使我们的感情更加深厚；宽容，会让社会更和谐。让我们怀着一颗宽容之心，去对待生活中的一件事吧！ 回首历史的长河望去：蔺相如，他为了赵国的利益，顾大局，识大体，不计较个人得失，不与廉颇斤斤计较。他的宽容，让廉颇明白了，廉颇深感惭愧，于是，廉颇背上荆条上门给蔺相如请罪，从今，二人同心协力保卫着赵国。 可见，学会宽容，于人于己都有益。 在当今的社会里，是免不了会和他人发生摩擦、碰撞，可是，宽容是好的良药。 当别人不当心撞到你了，你应当说声没关系，而不是大声吼骂： 俗话说的好：“退一步海阔天空”。当你遇到冲突时，要主动退一步，用一颗布满爱的宽容之心，去化解冲突吧！ 每一个人，都是社会里的成员，谁也离不开谁，没有人可以脱离社会而孤立存在。人与人之间总会发生冲突、冲突。我们必需学会宽容，这样，才能使人与人之间感情更加融洽，社会也会更加奇妙、和谐！ 让我们学会宽容吧！ 谈论文宽容6 宽容是什么？宽容是“己所不欲，勿施于人”的美德，是“得饶人处且饶人”的大度，是“海纳百川有容乃大”的胸怀，是“以责人之心责己，以恕已之心恕人”的品质。 历史上有个叫蔺相如的上卿，由于护驾有功，所以官职一路上升，这便引起了大将廉颇的嫉妒与不满，处处与他作对。蔺相如看出了廉颇的心思，当他面对廉颇的无理取闹时，总是笑而避之，这反而让廉颇明白了自己的无知，从而有了“负荆请罪”的故事。正由于蔺相如的宽容大度，才感化了廉颇。从今他们两人联手，一起为赵国舍命效劳。由此可见，学会宽容，对人对自己都是有益的。 但那些擅长嫉妒，一遇到不满便怨天尤人的人，他们最终总是难成大器。周瑜是一个卓越的军事家，才华出众，足智多谋。但是，当他得知诸葛亮的神机妙算后，知道自己比不过他，但却不甘心，一心盘算着如何战胜诸葛亮，发出了“既生瑜，何生亮”的叹息后，最终落得吐血身亡的结局。哎，这又是何苦呢？假如当时周瑜像蔺相如那般宽容大度，我想他的结局总不至于这样凄惨吧！ 在生活中，我们难免会与人发生摩擦。当别人不当心撞到你的时候，你应当对他说声“没关系”；当别人弄坏了你的东西向你赔礼时，你应当宽容地赐予他一个绚烂的微笑；当别人刻意针对你的时候，你应当用自己宽容的心去溶化他内心对你的憎恨。 雨果说过：“最珍贵的报仇是宽容。”是啊，宽容就像二月里的春风，溶化了心灵的冰封；宽容就像一杯清茶，冲淡了苦痛的记忆；宽容就像一剂良药，医治了内心的创伤。让我们多一份宽容，让我们拥有学会宽容 在我们的生活中，难免会和同学老师发生摩擦，在与同学的观点不一时，有时便会引发争吵，这时我们应当冷静下来好好想想。清代一位名人说过：“彼之理是，我之理非，我让之；彼之理非，我之理是，我容之。”不要固执己见，擅长听取别人言论，这样才会避开不必要的争吵。友情才会花开不败。当老师错责你时，也无须感动地和老师辩个是非黑白，要真诚地和老师交谈，要明白老师的最终目的.也是为了你好。师生关系才会绿树长青。生活中难免会有磕磕碰碰的时候，想要过地轻松快乐就得学会宽容。想要学会宽容，首先要做到理解。宽容是理解的表现，只有理解别人，才能宽容别人。 也听过人这样说：“宽容别人的人是懦夫，由于他没有报复的士气！”错！“只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫决不会宽容，这不是他的本性。”宽宏大量是一种美德。它是由修养和自信怜悯和仁爱组成的。 陈琳是建安七子之一，他才思灵敏，长于韬略。起初他关怀袁绍对抗曹操，让曹操吃过不少亏；更让曹操难忍的是，陈琳写过一篇讨曹缴文，把曹操的祖宗都骂的狗血临头。曹操剿灭袁绍过后，非但没有记骂祖之仇，反而赦免其罪，并委以参事之职。陈琳亦为曹操的宽容所动，诚意归顺。曹操不顾骂祖之仇，宽容陈琳的博大之心是值得我们学习的。 可是有的人表面上原谅了别人，但却照旧心存芥蒂。当然，能宽容别人是一见好事，但假如能将别人的错误忘得一干二净那就更好。宽恕而不忘却，就像把斧头埋在土里，而斧柄还露在外面。这不仅是特别危险而且会让你误入歧途。大丈夫当容人，勿为人所容！ 宽容是友情的开端，欢快的源泉。学会宽容，用真诚待人，你必定会沉醉于友情酿成的醇酒中。学会宽容，世界才会变得更为宽敞，忘却计较，人生才能永久欢快。宽容是世间一切真情与博爱编制而成的花环，把花环献给别人送给自己，这样你就会用微笑迎接崭新的明天！ 谈论文宽容7 有人说宽容是一种修养，是一种美德，而我认为的确如此。宽容使我们有了修养，这种美德一旦发扬光大，世界满着爱，使爱无处不在(摘自于某歌)而当我们学会了宽容的时候，你会觉得世界变得更加完善，你以往与同学们的纠纷，就会化解，那都是由于一种因素宽容这说明宽容特别重要，所以宽容大家可都要学会哦。 我还清楚的记得，我们的语文书上，写一个故事，一个关于美国第16任总统;林肯竞选的故事。在林肯竞选总统的那一刻，遭到了一个参议员的羞辱。那位参议员说:"林肯先生，在你开头演讲之前，我期望你记住你是一个鞋匠的儿子。"我特别感谢你使我想起我的父亲，他已经过世了，我必需会永久记住你的忠告，我明白我做总统无法像我父亲做鞋匠做得那么好。"林肯说。 参议院陷入一阵缄默里，林肯转头对那个傲岸的参议员说:"就我所知，我的父亲以前也为你的.家人做过鞋子，假如你的鞋子不合脚，我能够帮你改正它。虽然我不是宏大的鞋匠，但我从小就跟随父亲学到了做鞋子的技术。" 然后，他又对全部的参议员说:"对参议院的任何人都一样，假如你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理或改善，我必需尽可能帮忙。可是有一件事是能够确定的，我无法像他那么宏大，他的手艺是无人能比的。"说到那里，林肯流下了眼泪，全部的赞扬都化成了真诚的掌声。之后，林肯如愿以偿地当上了美国总统。 作为一个出身卑微的人，林肯没有任何贵族社会的条件，参议员想要羞辱，他确以和的态度，去对待，并得到了掌声，那是一种心灵境界的高潮。并且也正是在宽容的境界下，才使一个出身卑微的林肯摘取了，总统的桂冠。 从这个故事中我们能够看到，宽容是一种修养，是一种美德，学会了宽容会在恰当的时候帮忙你，或许就会向肯那样，给你插上了翅膀，得了桂冠，并原自我的幻想。 这就是宽容能给你带来的好处。学会宽容看是似简洁其实，也蕴含着哲理。所以学会宽容也不是易事，宽容这种美德是要发扬光大的，这样世界才会变成完善的人间。 谈论文宽容8 冯梦龙说过:“能容小人，方成君子。”就是说一个人度量要大一点，要宽容对待。从前损害过你的人，不要为一些琐事而斤斤计较，之后就可以成为君子了。 宽容，是每个人都必需拥有的一笔财宝，是中华民族五千年来的传统美德，它可以化解两颗彼此仇恨的心，也可以跨越情感的深渊。 宽容是一种坚韧，而不是脆弱。宽容是以退为进，乐观的防备，而不是一味的退让，林肯在竞选总统前夕，在参议院演说时，遭到了参议员的羞辱，但林肯并没有生气，与他争吵，而是以退为进，奇异的化解了这次羞辱，并取得了成功。从这件事我们可以看出，宽容是一种坚韧，而不是脆弱。 宽容是一种无声的教育，在短暂的生命中学会宽容，能使生活中平添许多欢快，在陶行知当校长时，就把宽容渗透到自己的教育实践中，让同学们体会宽容的.奇异作用，大家应当都知道陶行知先生的四颗糖的故事吧，一个男生犯了错，可是陶行知先生却并没有责怪他，而是分别给了他四块糖，让这个男生清楚的熟识到了自己的错误。这个故事就充分体现了宽容的魅力，它闪耀着教育者的才智，教育需要宽容，从今可见，宽容也是一种无声的教育。 不宽容永久不会成就大事，从古至今，没有一个心胸狭隘的人能干出一番大事业，周瑜是狭隘的，他不甘心诸葛亮胜于他，百般暗算，最终被诸葛亮三气吐血而死，这就是有狭隘之心的后果，由此可以看出，宽容是每个人都应当遵循的守则，让我们告辞狭隘之心，以宽容的胸襟包涵他人，由于宽容他人，也成就了自己。 假如每个人都宽容一点，那么在人与人的沟通，在现代社会中，我们之间不再有那些厚厚的隔膜，我们的关系将会更加融洽。 谈论文宽容9 宽容是人们生活中至高无尚的美德.每个人都各有所长,各有所短, 处处宽容别人,决不是脆弱,而是人的待人艺术.与别人为善,就是与自己为善;与别人过不去就是与自己过不去.只有宽容地看待人生和体谅他人时,才可以猎取一个放松,拘束的人生,才能生活在欢快与友爱之中,心中就会少一份懊悔和沮丧,就能在心底树起一个坚韧的自宽容，是一种豁达、也是一种理解、一种敬重、一种激励，更是大才智的象征、强者显示自信的表现。宽容是一种坦荡，可以无私无畏、无拘无束、无尘无染 我已经六年极了，明天将会进行其次次模拟考试，我第一次考的不理想，语文：67分，数学：84分，英语：82分。我会来向妈妈报告了自己的成果，妈妈对我的"语文.英语不满意，语文期中时考了80分，整整下降了13分，妈妈和我从卷子，上找出了我的不足。妈妈说：“主要是作文，丢了20分，假如你在认真一点的话，你考90分没问题。还有，你的基础题就不应当出错，记住，下次模拟考要认真，不然就要挨打了。”妈妈的话是我至今记忆犹新。但愿我明天能取得好成果，信任我确定能成功!加油! 假如没有妈妈的宽容就不会有我的现在。宽容是一种大度、是高尚情操的表现。宽容，是一种高尚的美德，宽容之中蕴含着一份做人的虚心和真诚，蕴含着一种对他人的容纳与敬重。学会宽容，心灵上就会获得宁静和安详。学会宽容，就能心胸开阔的生活。很多时候，宽容会给人带来一种良好的人生感觉，使我们感到愉悦和温和，生活中就会少些怨气和苦恼，就能感觉到生活中“欢快”的丰富，而不是缺少。 “相逢一笑泯恩仇”是宽容的最高境界。 谈论文宽容10 在熙熙攘攘的现实中，人们时常被名利所扰、被输赢所困、被怒气所伤，虽然心里承载着“健康第一、欢快至上”的信念，但舍本逐末的行为时常难免。 我有一位忘年交的伴侣，平日里总是满脸笑容，虽已花甲之年，但满头的乌进展现着人生的欢快。一次，我不解其理地真诚请教，对曰：“笑看风云淡，容人天地宽。”这句话看似浅显无奇，但的确有举重若轻之力。试想，在压力巨大的现实生活中，假如我们都能如此对待难平的人和事，自然就会远离苦恼。 古人云：“以恕己之心恕人，以责人之心责己。”这句出自于中国启蒙读物千字文的话语虽然流传了几千年，但今日能解其中味并身体力行的人可谓凤毛麟角。每当遇到“不平事”时，许多人要么大动肝火，要么心生闷气，最终不仅惹得鸡犬不宁，而且扭曲了自己的心态，于是在“是可忍孰不行忍”的悲愤中蹒跚而行。 宽容不仅需要真诚，而且必需自觉。在夏日炎炎的大街上，摩肩擦踵的人们彼此会心一笑，于是满天的燥热即刻化作清风；在激流涌动的职场中，一步真诚的退让胜似庸俗的争夺，于是一度僵硬的双手顷刻紧紧相握在一起；在磕磕绊绊的家庭中，一声真诚的问候携带着涓涓浓情，于是瞬间内使暗淡的"家室蓬荜生辉就这样，家人的分歧、同事的争吵、伴侣的误会，一切的一切，只要有了宽容就能够化干戈为玉帛，就能够化阴霾为阳光，就能够在抑郁的生活中获得不竭的欢快。 宽容不仅是一种人生境界，而且是一种生活技巧。只有真正理解宽容擅长操作宽容的人，才能够发觉和享受生活的欢快。 谈论文宽容11 “宽以待人”，是中国人的传统美德。宽容具有强大的感化力。 我国战国时代，蔺相如精彩地完成了“完璧归赵，和“渑池会”的外交重任，维护了赵国的利益和尊严，于是被“拜为上卿”，“位在廉颇之右”。这一下触怒了居功自傲的大将军廉颇，他扬言说“吾见相如，必辱之”。而相如以大局为重，对廉颇的倨傲无礼实行了退让宽容的态度。每见廉颇，“引车避匿”，最终感化了廉颇，维护了赵国安定团结的政治局面，也给后人留下了一段广为流传的佳话。 试想，假如蔺相如不是“引车避匿”，而是来个“两虎共斗”，在那种形势下，势必给国家招来灭顶之灾，后人对他的赞佩，也正是由于他有这种包涵万物的气量和美德。 清康熙年间，礼部尚书张英的家人修建府第时，因地界不清，与邻居发生争吵。双方都仗着自己家人在朝为官，互不相让。当地官员也惧怕各家势力，无法公断。张英家人给他修书一封，。让他出面干预。张英接信后，当即赋诗一首答复家人：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家人阅信悟出其中道理，当即让地三尺，以示不争。对方了解此事后，也觉惭愧，也让地三尺，这便是“六尺巷”的由来。 张英的做法不仅教育了家人，也感化了对方，退让三尺，海阔天空。他的做法对我们不也同样有很大的启发吗! 北京日报曾刊登过这样一件事：一位小伙子在公共汽车上吐了一口痰，女售票员让他擦掉。小伙子感到很尴尬，不去擦。女售票员给了他个台阶下，自己用纸把痰擦掉了。事后小伙子很后悔，他给报社写了一封信，表示向这位售票员赔礼。你看姑娘做得多好啊!假如她不这么做，而是硬逼小伙子去擦掉，结果不难想象。得理也让人，大度而包涵，它的感化作用有多大啊! 然而，现实生活中，有人却缺乏这种胸怀和气度，遇事斤斤计较，寸步不让。譬如在大街上骑车，一不当心撞了别人;乘公共汽车，人多拥挤，不留意踩了别人的脚。这时不是你说对不起、他说没关系，而是互逞一时之愤，用不能形诸笔墨的语言，恶语相侵，进而大打出手，终至两败俱伤。伴侣，好好想一想，何必呢?为什么遇事不退一步呢?为什么对别人不宽容一下呢? 当然了，我们所说的宽容是有原则、有限度的。在大是大非面前，当有入侵害党和人民的利益之时，应挺身而出，绝不姑息养奸，苟且偷安。这是不在话下的。不在话下的。 俗语说：“宰相肚里能撑船”就是对宽容气量的赞美。人与人能宽容相处，我们的生活将更加奇妙。 谈论文宽容12 大树以宽容相待小鸟，所以被布满生气的鸣唱缭绕，四季如春；河流以宽容相待礁石横岭，所以汇成腾空千里的瀑布，千古奇观；蚌以宽容相待侵蚀血肉的沙粒，所以磨砺出罕世的明珠，传颂万年。 我们生活的世界当然不乏陶潜墨翟一类，与世无争的隐士圣贤；但更不乏隐于钢筋水泥森林下彼此的虚伪与敌对。因此，在纷繁尘世里时刻满怀宽容之心，似乎就成了一种新的修生养性之道。 宽以处事，所以有李白怀才不遇，前途迷茫之际写下的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的千古佳句。又或者是之后的“天生我材必有用”；李白因宽容之心，终成一代诗仙，独领风骚。 宽以待人，所以有孟子留下的“爱人者，仁恒爱之；敬人者，仁恒敬之”的儒家思想精华。美国历史上曾立下不朽丰碑的马克。吐温也说过：“紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。” 在颜色的王国里，居住着各种颜色的居民。红的青年，黄的孩童，蓝的老人，紫的"贵妇它们中的每个都渴望成为那纸上最明丽华彩的一笔。它们开头相互针对，相互攻击，谁也不懂得宽容，包涵。反倒是墨色，这本是最不起眼的颜色时刻满怀宽容之心且懂得包涵而终究酿就文房四宝之一的墨汁。它一笔笔传神的勾画出中华民族悠久而深远的历史脚印。当之无愧的摘下颜色王国的桂冠。 我们或许无法成为一代圣贤，但假如我们每个人都宽以处事，宽以待人，时刻懂得宽容，时刻让胸中布满着海阔天空的豪气，不就可以让民族与民族之间，国家与国家之间和谐共处，互利双赢；实现古代圣贤世代提倡的“大同”社会吗？ 学会大树一样的宽容，宽容你的伴侣对你的背叛，友情之花便会悄然绽放，经久不衰。 学会河流一样的宽容，宽容你遇到的逆境坎坷，人生的巅峰其实早已在你的脚下。 学会河蚌一样的宽容，宽容你的敌人对你的刺伤，最珍贵的报仇之剑会令他体无完肤。 让宽容融进血脉，成为一种人生的信仰不行或缺。 谈论文宽容13 宽容，是一种美德;宽容，是一种境界;宽容，使彼此的两颗心靠得更近;宽容，使地球的两极融合在一起。 宽容，像是一朵盛开的花，芳香了整个春天;宽容，像是一丛绿叶，冰凉了酷热的夏天;宽容，像是一片落下的红叶，包罗了秋天的苍凉;宽容，像是一朵洁白如玉的雪花，蕴含着冬的气息。俗话说：海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。宽容是全部人都需要拥有的，宽容是一种君子的"气量，是一种君子般的大度。 战国时期，廉颇和蔺相如就上演了负荆请罪的故事。渑池之会结束以后，由于相如功夫大，被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇为此感到不公正，以为自己在战场上每天拼死拼活，而相如只是有一张能说会道的嘴立了功，而自己工作困难，为什么辛苦的我却比他官位还小。相如知道后，考虑到国家的大局，不想与廉颇发生误会，特意不上朝、装病，只为避开廉颇，见到廉颇的车来了也避着走。最终，廉颇懂得了相如的意思，于是背着荆条来向蔺相如请罪。 廉颇虽是一名大将，为国出力，拼死拼活，也有着一颗爱国之心，他唯独与蔺相如不同的就是缺少着一种大丈夫的胸怀，一种气量。所以只要我们有一颗宽容的心，体谅，敬重理解他人，就可以获得一种欢快，一种享受，一种满足。 拥有宽容的人，像是拥有一片海，包涵了许多河川;拥有宽容的人，像是拥有了一片天，容纳了许多鸟儿;拥有了宽容的人，像是拥有了一片沙漠，分散了许多砂砾。宽容是涵养，是理解，是关怀爱惜，宽容是赐予，是奉献，是新月一弯，是彩霞一片。 谈论文宽容14 有人说：宽容是浩瀚无边的大海，有人说：宽容是天空云彩绵绵而美丽动人，有人说：宽容汇合了细土尘沙而宏伟矗立。人应当学会宽容，才能放出异彩。 记得有一次，王明和李刚不知由于什么在吵架，吵得特别凶。我见势劝说道：“大家都是同学有什么可吵的呢！都少说一句话吧。”可是明显我的却劝说没什么效果。他俩竟然动起了手。王明给了李刚一拳，李刚踢了王明一脚，打的不行开胶。不知是谁竟然打了我一下，我大叫一声：“谁干的？”王明和李刚不知所措，谁都不回答。我怒声问道：“毕竟是谁，不说可别怪我不客气。”这时他们说：怕你啊！我生气地举起手要打他们俩。可是脑海里却想起了老师曾经讲的.一个故事：清朝宰相张英与叶侍郎比邻而居。叶家无理霸占张家三尺地方，张家就写信给在外的张英。张英回复到“千里家书只为墙，再让三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张家按信中的意思退后三尺，叶家也惭愧地退了三尺。足以说明，宽容能化解人与人之间的恩怨。回想之后，我又把手放下了说：“算了吧！反正也不太疼。”他们俩听后都惭愧的低下了头。然后向我赔礼，之后抬起头我们相像一笑。选择用宽容解决问题，就这样我们又是好同学了。 宽容是一种美德。宽容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度。做人必需要学会宽容。 谈论文宽容15 在人与人的交往中，我们难免会由于别人无意说了损害你的话或者毁坏了你心爱的物品而生气，我也一样。但经过那件事后，那玻璃碎片并没裂开我和她之间的友情。相反，我还学会了宽容与理解 记忆又被拉回从前。那是一个星期天的上午，温和而明媚，伴侣到我家来玩。一缕阳光从窗外射了进来，照到了书桌上的玻璃娃娃身上，立即，娃娃显得熠熠生辉。伴侣观看了，她特殊宠爱，拿起娃娃细细端详。那是多么可爱的娃娃呀！一头波浪似的头发，一双睁得大大的眼睛，从眼睛里还可以观看了自己，小巧的鼻子，微微上翘的小嘴，仿佛要活过来似的，惟妙惟肖。我走了过去，摸了摸娃娃的头，它不仅仅是一个装饰品，还是我的伴侣，每次在我难受时，总是它对着我笑，仿佛在劝慰我，鼓舞我，在我诉说心事时，它只是安静地倾听着，对我笑着“啪！”一阵刺耳的声音传来，打断了我的遐想，寻着声音的来源望去，映入眼帘的是一堆裂开了的玻璃，伴侣手上已没有了娃娃的踪影。我马上跑过去，那晶亮的碎片仿佛是娃娃难受的泪，是娃娃裂开的心，立即我与它奇妙的回忆化为乌有，我的眼泪夺眶而出，像一颗珍宝似的划过我的脸，还有那伴侣手足无措的样子。我生气、粗暴地把伴侣推开，轻轻地把碎片捡起，留下呆呆的不知怎么办的伴侣。 其次天，我带着红红的眼眶来到学校，伴侣走到我面前，拿了一张纸给了我，一封长长的赔礼信映入我的眼帘，我的眼睛模糊了，清楚地观看的只有三个字“对不起”看着这张长长的赔礼信，我又不禁想起了过去：“从小我与她形影不离，每次我不会的题，都是她细心的指导我，我们一起上学，一起回家，一起玩耍。”我又转念一想：“我没有了娃娃当然难受，但是为什么还要失去伴侣呢？我要学会宽容别人，这样才能欢快我自己！”我微微笑，说：“没关系，我们是好伴侣嘛！我也有不对的地方，我也要感谢你，由于你让我学会了宽容！” 我学会了宽容，宽容是一种奇妙的品质，只要世界有了宽容就会变得更奇妙！24