班主任工作实习计划结尾范本.docx

班主任工作实习计划结尾范本篇1：班主任工作实习方案 一、班级基本状况 本班是高一班级的一般班，中考入学成果在全级为中等偏下。全班共有同学58人，其中女生27人，外宿生9人。班上男生较为活跃，大部分女生较为安静，外宿生和内宿生沟通较少，同学之间仍比较生疏，班级分散力不强。 学习水平参差不齐，许多同学勤奋好学，并且情愿相互学习，已经慢慢养成良好的学习习惯。大部分同学深感高中学业繁重，学习压力较大。同学有偏科现象，英语、数学较差。课堂气氛活跃，思维发散，同学都比较聪慧，但是玩心太重，班风不是很好。 班干部的乐观性不够高，工作不够乐观主动，部分班干部没有以身作则，没有很好地关心班主任管理班级。 二、主要任务： 1、构建良好班风，完善班级管理制度，挖掘班级各方力气，加强集体分散力，培育同学的集体荣誉感和仆人翁精神。 2、加强学风建设，培育学习爱好，激发学习动力，留意学法指导，提高学习效率。 3、利用好每周一次的主题班会，引导同学进一步培育良好的行为习惯和学习习惯，提高班级的整体水平。 4、关心原班主任培育班级小干部，使其成为得力小助手。 5、做好转化后进生工作，通过观看、与同学谈心、听取各方看法，再依据同学本身的状况，制定培育方案，以一颗真诚的心，激励他们。 6、加强对同学综合力气的培育，乐观培育同学的制造精神，组织同学乐观参与学校组织的各类活动，培育同学的参与意识，提升综合素养。 一、班级状况分析 高一(1)班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡。中午留校的同学有23位。作为直升班全班级最好的班级，其他班级都将一班作为标准。若一班做得好，其他班级认为这是理所当然;若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话。因此，无论是老师还是同学，多少都会有种处在优势地位的压力。 除了极个别同学以外，大多数同学是以优异的成果进入一班的。但是，他们的学习方式照旧处在学校阶段，没有适应高中的高强度学习。一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成果，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。因此，尽快关怀同学顺当度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。 班级的纪律、卫生问题是个大问题。老师强调时就做好，若不强调则不做。但是，有极个别同学(如唐一茗)，坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净。可见，有着猛烈班级荣誉感的同学会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的同学对班级的各项事务视而不见。因此，加强同学的集体荣誉感、增加同学的集体意识，让每位同学自愿、主动的为班级做事，那全部的问题(如迟到、未拖地等)都将不是问题。 综上所述，为了保证班级向着健康、乐观向上的良好方向进展，就应当团结一切可以团结的力气，让每位同学都参与进来，自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯，渐渐的，一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了。 二、班级建设目标 1、引导同学做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素养以及良好的行为习惯;重视学习方法，强调学习效率，留意细节，让一班的优秀成为一种习惯。 2、关怀同学树立集体荣誉感，增加同学集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯。 3、指导同学养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成。 总体上，要达到人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好氛围。 三、班级建设措施及具体步骤 (一)常规要求及措施 1、争取全班同学能够提前5分钟进教室，杜绝迟到现象;同时，早上收作业的时间为7点25至7点30，充分利用早读时间进行早读。 2、切实落实卫生值日制，每天的卫生状况由当天值日同学全权负责，要达到教室的每一个角落都是干净洁净的，讲桌是一尘不染的，拖把、黑板檫的摆放是有序的。 3、中午休息时间要保持教室的安静，切实保证教室是个供应休息的良好场所。 4、课间出操以及眼保健操确定要确保每个同学都要做好，不能被值勤老师扣分。 5、指导培育班级干部的组织管理力气，培育班干部团结协作的精神;同时亲热关注班干部与大多数同学的关 系，防止班干部与同学消逝两极分化。 措施：坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班，准时关注同学状况，了解班级状况，监督检查班级的卫生、纪律。 (二)做好同学的思想工作 1、关怀同学，真正的从同学的角度去了解同学、理解同学。在平常的言行举止中透露出对同学的关爱，让同学体会到老师对他们的深切期望。 2、利用课余时间与同学谈话，了解班级动向，并准时做出适当干涉，确保班级向着乐观健康的方向进展。 3、鼓舞同学，关怀同学建立自信念，摆正心态，端正学习态度。 4、关注特殊同学，对其进行个别教育，增进其集体荣誉感，促成整个班级的大和谐大团结大温和。 (三)班风、学风建设 1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句，洁净、美观，既能愉悦身心又能在思想上鞭策同学。 2、开展“小小读书角”活动，形成全班爱读书的良好氛围，让看书读报成为班级的文化特色。 3、结合同学上课状况以及作业完成状况，了解各个同学的学习状况。学习上的共性问题可在班上提出，共同解决;个别特殊问题特殊处理，如自制力气较差、学习态度不佳等同学可对其进行个别教育。 4、利用读报时间或班会课，开展“学习氛围的培育”主题的争辩，全班同学出谋划策。 四、具体支配 第一周：了解同学状况、班级状况，包括同学人数、入学成果、家庭状况，中午留校同学人数，班干部成员等;跟随班主任，了解班级事务，清楚实习班主任的工作要求。 其次周：组织开展“小小读书角”活动，每位同学至少从家里带来一本书;指导班委负责图书的管理工作。本周主题班会为“平安教育”班会，组织同学开头筹备。此外，严格监督卫生、纪律问题，并且开头筹备下周的运动会事宜。 第三周：本周班级的重心是运动会的筹备工作，运动会入场式、后勤、稿件等，都必需一一部署到位。坚持到场监督、指导运动会入场式的排练。举办运动会时，一切事务应有条不紊的进行，做到有序指导，包括稿件的传送、会场的清洁、运动员的检录以及全班同学的平安工作等。 第四周：国庆节，强调同学留意人身平安及财产平安，不论是外出游玩还是在家休息，都时刻警惕平安问题。 第五周：从本周起直至期中考试，班级的重心为学习，重点抓学习，加强学风建设。 第六周：对在学习上处于两种极端的同学进行个别辅导。学习很好的同学，要关怀其做好心理工作，增加其心理素养，避开过于紧急而发挥失常;学习基础较薄弱的同学，鼓舞其尽力做好复习工作，全力一搏，不能自暴自弃。 第七周：下周将进行考试，可向同学介绍合理复习的方法及策略。 第八周：考试周 篇2：班主任工作实习方案 在实施素养教育、加强课程改革、留意同学力气的今日，创建良好的班级群体，培育同学完整的人格，是班主任义不容辞的任务。班主任是一个班级的组织者、领导者和教育者。为了让一个班级形成一个强大的集体，让同学依据培育目标成长为德智体全面进展的新一代，我会在班主任的工作中连续学习、探究、制造性地工作，所以我特地制定了学校二班级班主任的工作方案。 一、建立同学的日常作息，培育同学的自理力气。 教育是关怀人养成好习惯，好习惯是人生取之不尽的财宝。为了培育同学良好的行为习惯，我会利用上课和晨会时间让同学学习学校生日常行为规范，并依据同学的年龄特点开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育同学从身边的小事做起，可以养成文明、礼貌、爱老师、爱学习、友善的行为，树立人人争做合格学校生的意识。加强同学团队的管理，包括排队熬炼、上楼下楼、等饭、等校、等会等。文化科同学良好的学习习惯，包括课前的预备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。 二、循循善诱，做好问题生的转化工作。 由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以确定要留意技巧，我认为以下几点很重要： 第一，充分敬重疼惜同学，不能损害同学的自尊和自信，由于只有对同学发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温和，才能点燃同学追求上进、成为优秀生的希望之火。 其次，要留意表扬和批判的艺术。对同学宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习力气差的孩子，他们往往看不到自己的优点和特长，简洁自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让同学体会愉悦成功感和被人敬重的感觉，从而产生上进的源动力。 第三，要为学习力气差的孩子制造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调协作，让他们多关怀、指导，关怀他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚韧的后盾。 三、认真上好每一节德育课。 乐观参加每星期的德育教研工作方案，细心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让同学在具体的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。 四、协调与家长的关系，开好家长会。 孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。在校外，我会经常和家长联系，沟通同学的思想和学习状况。对同学的优缺点不夸大，也不缩小，实行与家长共同争论和商讨的态度，争取和家长协作，推动家庭和校外教育，促进同学德、智、体全面进展。在家长会中可以打破以前老师说同学听的模式，家长可以谈谈教育的心得、心中的怀疑，同学也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。 五、确立班集体的奋斗目标。 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班同学思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的乐观性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 篇3：班主任工作实习方案 一、班主任实习目的： 1、实习期间生疏班主任工作的基本要求，学会依据同学特点制定班主任方案。在前任班主任的指导下，将学校的教育方案落实到班级，使学校的培育目标具体化、阶段性，保证同学的健康成长。 2、在班主任的工作实践中，留意“教书”和“育人”，努力提高同学的学习爱好、学习力气，培育他们的探究和创新精神；加强对同学的思想教育，如爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯教育，关怀同学形成团结进步的良好班风，有效提高同学的思想道德素养和个人素养。加强老师、同学和同学之间的沟通，关怀同学解决思想、学习和生活上的困难。 二、班主任实习措施： 1、做好班主任的日常工作。 （1）通过早期自学的督导，培育同学良好的学习习惯，营造良好的学习氛围。 （2）抓好卫生管理，杜绝教室、卫生区环境肮脏、混乱、恶劣。 （3）督促同学做运动，在操场上熬炼。 （4）督促同学做眼保健操，宠爱眼睛爱惜眼睛。 （5）辅导晚自习，关怀同学解决问题。 （6）睡眠检查：了解同学的睡眠状况、睡眠纪律和卫生状况。 2、与同学沟通，了解同学的想法和学习状况，对同学进行有针对性的共性化教育。 3、每周召开班会，依据班级状况召开主题班会，让同学提高个人学习和生活态度，进行自我教育，树立信念，勇往直前。 4、协作前任班主任处理其他班级事务。 5、班主任工作实习期间，我们不断总结自己，争取更大的进步。 篇4：班主任工作实习方案 时间过得真快。转瞬间孩子们进入一班级已近一个学期了，与开学初期的工作相比，如今的一三班整个班风班貌有了不小的改善，看到孩子们能融入这方天地，越来越懂事，我的内心也有了一些欣慰。下面从三个方面谈谈这学期的班主任工作。 一、关注细节、勤于动嘴。 作为一班级的班主任，每天的工作是繁琐的。从每天早上起床、穿衣、洗刷，每一个小的细节都需要老师在旁边督促，尽管每天重复的内容大致一样，可少说一句就可能会消逝一些纰漏，尤其是今年班里消逝了诸如李沛杰、朱垚濮等好几个“顽固不化”的同学，因此感觉今年的班级工作要比往年付出更多，每天要说的话要比以前多上一倍还多。但是，为了对每一个孩子负责，为了不消逝隐患，我只能在工作中心细如发，用心关注每一个细节，在纪律上，除了说教。我和杨老师接受时时跟班制，哪怕是同学活动、吃加餐，我们两个也是亲热协作，分头招呼同学，以保证孩子们的平安。 二、激励先进，勤于表扬。 班里的孩子性格各异，爱好爱好不同，所受的家庭教育环境也不同，如何把他们都引入正轨，培育成才，如何让这些孩子在人生的道路上有一个好的开端呢？除了说教，更重要的是要拿起表扬的武器，专家说：没有教不好的同学，我们也常说：没有不实夸的同学。尽管有的同学刚夸了回头就忘，那就常夸常鞭策。每节课前，我都会做好充分的预备，鼓舞孩子的士气，开展学习竞赛，尤其是当问题同学发言时，我都会引导全体同学学会鼓舞他们；针对课间孩子活动消逝爱推搡、打闹的现象，我有意在班里推选那些调皮同学做专职监督员，督促孩子们的活动纪律，这样既增加了他们的自信念，又让他们得到了熬炼，同时稳定了这些违纪分子，班里其他同学相对省心了不少。 三、家校沟通，鼓舞同学。 我班的黄同学，在学习上反应慢。上课总不专心，面对这种状况，我准时与其家长沟通，家长说是因在幼儿园时期一次因尿裤子受老师惊吓所致，尤其不能大声吵她，不然会越说越迷。了解到这些状况后，我就在课堂上更加关注她，并准时捕获她的闪光点，生活上也更加关注她，通过反复鼓舞，急躁辅导，她的成果最终赶上来了，我以黄同学“差转优”的例子教育全班同学，受到了良好的效果，班里好学、勤学的现象屡见不鲜，纪律性也明显提高。 总之，做一班级的班主任特殊不易，尤其是孩子们的思想教育工作做起来则更难，在将来的成长道路上，我会不断反思、不断总结，摸索出更好的班级管理方法！ 篇5：班主任工作实习方案 一、在前三天内了解同学的基本状况，包括同学的主体思想，学习现状，学习成果，优秀同学和后进生。方式：找原班主任了解状况，开班干部会议，找同学个别谈话，悉心观看。 二、做好日常的班级工作，指导早读，检查卫生，批改周记，中下午有空找同学谈天，晚自习随堂自修或备课，深化班级，广泛接触同学。 三、了解班干部的共性与工作力气，督促班干部努力学习，提高成果，指导班干部开展工作，发挥班干部模范带头作用。 四、开主题班会，教育引导同学，主题与与班主任、班干部协商，待定。 五、找后进生特别辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的状况，找出缘由，急躁劝导，必要时进行家访，争取家庭的协作。 六、敬重、理解、宽容每一个同学，用心去爱他们。 一、基本状况 本班共有同学44人，女生30人，男生14人，本学期转来新生1人。依据长沙外国语学校的特点，每个班级在上英语课时分为A、B两班，每班各22人。该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好，同学与老师乐观协作，成果整体水平较高，尤其是英语成果在整个班级较为突出，但少数同学有偏科现象。班级气氛活跃，集体荣誉感强，同学对各种活动乐观性高。班上有特长的同学也较多，体育舞蹈声乐器乐等方面都有特地的特长生。同学对自己的将来有确定的预备，但也有一部分同学照旧缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提示与督促。班上的干部能起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如检查日常卫生工作，组织好两操等，为老师分担了相当一部分工作。针对以上状况，我们实习老师将在原班主任王智泉老师及其他老师的指导和关怀下，做好他们的助手，努力依据学校的各项规章制度，管理好整个班级，有方案，有目的的开展活动，教育和引导好同学，争取做好实习班主任工作。 二、工作原则 三、指导思想 四、主要任务 五、教育措施及方法 六、具体支配 篇6：班主任工作实习方案 1、杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率。落实值日组长制度，责任到人。 2、落实每月一次的黑板报宣扬工作。提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 3、利用班会对同学进行思想教育，发挥同学的主观能动性，激励同学。 4、通过组织班级活动培育同学的集体观念，增加班级分散力。 5、定期开展学习活动，培育同学良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。 7、组织同学乐观参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 8、定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。 9、组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。 10、开展德育科研课题个案分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的每周工作总结，达到同学自主管理的目标。 时间支配表： 第三周：师生初见面。 第四周：主题班会课告辞陋俗，走向健康与文明。 第五周：?月考考试，考试得失谈：学习阅历沟通。一月纪律、学习自评。月考评优及级内总结大会。 第六周：主题班会：我的幻想 第七周：主题班会：现代中同学形象 第八周：主题班会：我为班级争光荣 第九周：自省：我为高二（6）班做了什么？复习迎考。 第十周：期中考试。 第十一周：期中考试。考试得失谈：学习阅历沟通。 第十二周：主题班会：推广一般话。 第十三周：“艺术节”活动。主题班会：特长呈现（手工制作、网页制作、绘画、书法等）。 第十四周：主题班会：法制教育活动。 第十五周：主题班会：开展禁烟禁毒活动。（全班同学禁烟签名） 第十六周：主题班会：优秀青少年的十个好习惯。 第十七周：主题班会：我的将来，我准备 第十八周：主题班会：“成果跟踪表”?与我的目标。 第十九周：期末复习动员。（全班同学“考试承诺”签名） 其次十周：期末考试。 其次十一周：期末评奖：同学考评、评优等活动。我的假期方案。 以上方案争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中慢慢完善。 篇7：班主任工作实习方案 班主任工作实习方案 作为一个班的班主任，目光要看到整个班级的点点滴滴，每个学期要写学期工作方案，同时依据临时变化，还要制定出月，周工作方案等。以下是一位新的班主任工作实习方案，请阅览： 首先，是班主任工作的目的。要想管理好班级体，首先要明确自己班级管理的目的和任务，这样才能引导我们自己如何去做好班级管理工作。我认为班主任工作的目的是抓好班级管理工作，抓紧同学日常学习习惯的培育和保持。其次，抓住初三是同学同学最关键一年的特点，即使地让同学完成初二到初三的适应阶段，建立一个和谐、乐观向上的班级体，端正同学的学习态度，保持和激发其学习爱好；最终，用爱心关怀和关爱每一位同学，用各种活动（班会）激发其学习热忱，树立其自我教育意识。 其次，是班主任工作的内容。为了能够更多的了解这个班同学的学习和生活状况，开学第一周，我就和原班主任刘丽萍沟通，了解和把握整个班级的基本状况：这个班的同学大多是成果比较突出的同学，尖子生比较多，但是学习还是有大部分的同学学习成果不稳定，学习态度不是很好。班级气氛不是很轻松，由此我确定了自己最初的班主任工作目标是利用各行各色的活动呈现同学的优点，找回自信，激发同学的学习爱好；用关爱和活动制造一个轻松了良好的学习氛围，让同学在自主中学习。具体内容如下： 1.关怀每个同学找准自己的位置，发挥个人的特长，使班级具有特色，同学能找回自信，从而全面的进展自我。 2.通过早自习的监督，培育同学良好的学习习惯，营造良好的学习氛围。 3.抓好卫生管理工作，杜绝教室和卫生区环境的脏、乱、差现象。 4.树立同学的环保意识，通过“创绿创卫学习园地”和“生物角”的设计和布置，增加其动手实践的力气，团结班级分散力。 5.开展主题班会，让同学在班会中完善个人学习和生活态度，进行自我教育，树立信念，从而勇往直前的奋斗。在班会的开展中，我预备召开两次主题班会，主要是树立其自信念，激励其进展。 .依据十月份是国庆节，今年又是“奥运年”的主题，我预备以中华民族精神为线索，开展“庆国庆，颂祖国”的主题班会，以便树立其爱国情操，肩负使命，激励其为幻想和将来努力。 茨坝中学十月芬将进行的第一次月考，而每次月考之后都会有同学产生心理和心情的波动，特别是初三的同学，很简洁失去自我。因此，我准备在第一次月考结束之后召开一次以“理想与现实的距离”的"主题班会，其目的是让同学给自己一个精确的定位，关怀他们找回自信，激励其学习动机和热忱。 最终，是班主任工作的具体措施。 1.抓好班级日常管理。狠抓同学卫生和学习习惯的工作，实行小组制，做好卫生的清洁，每天监督同学打扫教室和卫生区卫生。班委要严格考勤，杜绝同学旷课、迟到、早退的现象，严格要求作业的完成；早上带同学跑早操，力争在该学年同学的德智体美方面有确定的进步。 2.加强班级文化建设。引导同学自主完成各项班级文化（书画稿、手工制作）的收集、采编，整理，黑板报、学习园地和生物角的设立和布置。培育其自主创新力气、自我管理力气和组织力气。 3.主题班会目的要落实。每次主题班会都要求同学全体参与，如写心得体会或者建议，力求做到有实效，有收获，让同学在思想上有所升华。 以上就是我在了解茨坝中学现状的基础上做的班主任个人工作方案，信任只要自己用心的去实施，去实现，就确定能“海阔任鱼跃，天高任鸟飞. 阅读本文的人还同时阅读了：学校班主任工作方案书 班主任助理工作方案 篇8：学校班主任工作实习方案 作为班主任，我们应当充分利用“两会”(班会、班务会)阵地，加强对同学的食品平安工作方案、交通平安工作方案、上下楼梯平安教育工作方案，加强对同学的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发觉平安隐患准时报告的教育，坚决贯彻执行学校的平安首视责任制。 同时，本人作为班主任，应当留意不要体罚、心罚和变相体罚同学，留意在言语上敬重、理解我们的同学，留意对教学成果的合情合理合法化处理，留意教育方式的文明化、科学化。 7、班干部培育工作方案 对班级干部进行大胆的使用和严格的管理，并作同学干部的坚韧后盾。在日常工作中留意发挥同学干部的表率作用。该放手的确定要放手，从而历练力气，树立威信。与此同时，留意提高他们的自身素养和管理水平，定期召开班级干部管理睬议组织学习。 8、开展班级特色活动。 (1)初二阶段的同学极易产生叛逆心理、盲目追求自由公正、易受外界影响、心情情感偏激、易感动急躁、心情两 极波动、凭感情行事的特征，但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求独立等特点。依据初二班级同学的身心进展特点结合班级同学的实际状况开展特色活动，开展以“脱离低级趣味、培育高尚情趣”为主题的活动。以周末论坛的活动形式(每周的最终一节课)。 (2)初二同学由于对性学问的一知半解，他们心理萌动着一些从没有过的新的体验与感受，开头产生奇妙的骚动，这使他们既感到惊奇，又迷惑和可怕，不敢接近对方。他们关于异性同伴在什么场合可以呆在一起的社会允许程度照旧很敏感。因此，表面上看，他们并不相互接近，而是相互排斥，但是由于对异性的惊奇和渴望，内心又有对异性的追求的心理冲突。依据初二同学这一心理特点，本学期预备开展一次青春期教育讲座。 (3)连续开展写周记、日记活动，征求同学们的看法，准时把握同学的心理状态，做到和同学时刻保持心灵上的沟通。 以上是本学期的班主任个人工作方案，自己有决心不让方案成为一纸空文，在工作中确定按方案完成各项工作。争取自己的班级管理和同学的学习成果学期末再上一个新的台阶。 学校班主任工作实习方案篇三 初一班级是同学从学校生向学校生身份转变的一个重要阶段，同学对学校学习、生活等方面的适应力气各有差异，尤其是繁重的学习任务可能会让一些同学感到压力倍增，从而对学校学习感到无所适从。为了进一步引导班级同学走上正确的思想道路，在各方面得以健康的进展，充分挖掘同学的才智潜能，培育所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定实习期间(八周)的工作方案如下： 一、班级状况分析： 班主任工作实习班级初一(13)班的各方面状况来看，本班总体还是不错的。全班共有77位同学，班风乐观健康，同学乐观团结，班干部的工作力气较强，责任心较强，能关心班主任处理班级大小事情，同学听从班干部管理，卫生工作做得较好，大部分同学已经慢慢养成良好的学习习惯和生活习惯;作业存在完不成等现象，作业上交时间比还是比较准时，早读课和课间操各同学都遵守纪律，早上和下午临时都还没有消逝过迟到和早退的现象;平常上课期间查堂时都没有发觉有谁特别不遵守课堂纪律的行为，本学期应进一步培育同学良好的学习习惯，争取引导个别同学有明显进步，大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、乐观、先进的班集体。 二、实习期间班主任工作目标： 1、引导同学进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。培育同学宠爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。 2、构建良好班风,完善班级管理制度，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，留意学法指导，提高学习效率。 4、关心原班主任指导培育班级小干部。 5、与同学融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 三、针对以上目标与任务实行的主要措施和方法： (一)抓好同学的思想工作 (1)针对个别同学进行急躁的谈话,直到行之有效。 (2)多多了解关怀同学,努力开导同学,尽力做好心理专家和引导者。 (3)利用空余时间到班里面与同学沟通,经常与同学谈话,了解班中的进展趋势，准时与原班主任老师沟通状况,统一思想，做好同学的思想工作。 (4)对一些要求上进的同学要充分调动他们的乐观性,鼓舞他们再上一个台阶。 (二)常规工作: (1)坚持早读课，中午进校时间到教室跟班，向同学了解班情，观看同学自习状况，向同学了解同学。 (2)在纪律方面，鼓舞同学遵守各方面的纪律，如佩带校卡、穿校服、食堂纪律、课间纪律和集会纪律等。 (3)在卫生方面，加大管理与指导力度，坚持每天早中晚三次到课室巡察值日生搞清洁状况。 (4)指导培育班级干部的组织管理力气，培育班干部团结协作的精神，提高他们在班级中威信，鼓舞班干部大胆工作，教育他们工作方法，严格要求班干部在学问、力气上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”，使他们成为老师身边得力的左右手。 (三)学风建设: 1、与各门学科的任课老师进行沟通，了解同学学习状况，做好协调工作。 2、针对特殊同学，开展特殊教育。对待学习成果弱、行为习惯差、自控力差的同学，要与原班主任协商，了解同学的状况，通过观看、与同学谈心、听取各方看法，再依据同学本身的状况，制定培育方案，以一颗真诚的心，激励他们。 3、加强对同学综合力气的培育，乐观培育同学的制造精神，利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。 四、具体支配(包括周次、内容、完成状况及效果分析)： 第一周：通过与原班主任交谈，了解初一(13)班同学的基本状况，包括班级同学状况、各层次同学的组成与特点、作息时间、学习氛围、班级卫生状况以及纪律问题，生疏班级制度，着重了解个别同学的状况。同时要制定班主任工作方案。通过与个别同学谈天等方式了解和生疏同学，观看同学的学习习惯与态度。 其次周：协作原班主任管理班级日常事务，观看确定重点辅导同学的名单，做好全班同学的基本状况记录;关心原班主任管理班级事务，学习如何指导班干部处理班级日常工作。 第三周：关心原班主任管理班级事务，并组织同学搞一个以“励志”为题的主题班会。关怀本班集体出好以“爱我附中为题”的墙报。进行以“隐形的翅膀”为题的主题班会，以电影的形式向同学呈现，激励同学斗志。 第四周：针对班级消逝的问题，制定方案，并实施。确定重点了解的同学名单，制定培育方案，并开头实施。跟进班级纪律制度和卫生状况，为争评优秀班集体出谋献策。 第五周：进行“诚信”的主题班会，依据班级的实际状况，引导同学熟识到诚信不仅仅是一种美德，更是一种责任，是同学有更强的责任心，能够从班集体的角度动身，为班集体着想，同时培育班干部的活动组织协调力气。 第六周：进行“其次个家”的主题班会，通过之前对班级的了解，收集每个人想对班集体说的一句话，让同学意识到班级的力气，团结的力气，让更多的同学帮班级当成自己的其次个家，融入其中，共同学习，共同进步。同时增加班级分散力与集体荣誉感。 第七周：这一周即将面临的就是期中考试，为了使同学更加地重视这次考试，加强对学问的复习和把握程度，在本次班会课上向同学叙述“如何学习以及学习的意义”，介绍好的学习方法，并要求同学现在就开头复习，养成良好的学习习惯。并对班级管理工作进行查漏补缺。 第八周：最终一周的工作重点是学校的运动会和实习总结大会。整个班级都在有条不紊的进行着运动会的各项预备工作。同时完成班主任工作总结，向原班主任老师汇报实习所得成果，并请她指出自己需要改进的地方和提出相应的看法和建议，整理实习心得。 五、其他方面：班级管理中还应留意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：小书法家，小制造家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家呈现自我，充分熬炼自己,提高同学的自信念，另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 还给孩子们一个金色的童年，这期间，我将会蹲下身子和同学说话，用心去沟通，用欣赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点.我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙，上述措施只是我对班级本学期的初步预备，在今后的工作中，我将不断地加以改进，若有不足之处，敬请领导和老师批判，指正。 篇9：三班级班主任工作实习方案 1.目的性原则 班主任制定工作方案首先要确定目标，班主任工作方案的总目标以培育社会主义接班人为主体，有了这个总目标，方案就有了社会主义的方向性，各种方案就能做到有目的、有层次。 2.整体性原则 班主任方案是学校整个工作方案的一个重要组成部分，它必需听从于使同学德、智、体、美、劳诸方面得到全面进展这一教育目的。 3.群从性原则 班主任工作方案关系到全班师生方案的设想，确定目标，制定措施都必需走群众路线，整个方案制定过程应广泛征求校领导、任课老师、同学家长的看法，集思广益，群策群立。 4.稳定性和灵敏性原则 班级工作要井然有序，班集体要稳定团结，方案的稳定性和连续性是基本保证。然而，客观状况的变性则又要求方案具有灵敏性，使方案适应新状况。 5.超前性和现实性相结合 方案的制定必定带有猜想性，勾画出奇妙的理想的进展前景，这就是超前性。而理想必需建立在现实的基础上，依据现实状况而制定方案，这就是现实性。超前与现实的灵敏，使方案有长时间的有用性，保证明施可行性。 篇10：班主任工作实习方案及班务工作 1、杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率。落实值日组长制度，责任到人。 2、落实每月一次的黑板报宣扬工作。提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 3、利用班会对同学进行思想教育，发挥同学的主观能动性，激励同学。 4、通过组织班级活动培育同学的集体观念，增加班级分散力。 5、定期开展学习活动，培育同学良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。 7、组织同学乐观参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 8、定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。 9、组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。 10、开展德育科研课题/个案分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的每周工作总结，达到同学自主管理的目标。 时间支配表： 第三周：师生初见面。 第四周：主题班会课告辞陋俗，走向健康与文明。 第五周：?月考考试，考试得失谈：学习阅历沟通。一月纪律、学习自评。月考评优及级内总结大会。 第六周：主题班会：我的幻想 下一页更多精彩“班主任工作实习方案” 篇11：高中班主任工作实习方案 思想道德状况：本班总体还是不错的，班风用心健康，同学团结向上，大部分同学已具备了较佳的思想品德，能做到敬重老师，对待老师讲礼貌，遇到问题情愿跟老师沟通，虚心地向老师学习。同学之间互帮互爱，相处融洽，但由于同学入校时间不长，同学之间不够生疏，从而分散力不强。这是以后班主任工作要留意处理协调好的问题。 学习状况：我们班是重点班，同学比较自觉，作业能认真完成，有必需的相互竞争意识，据班主任和科任老师反映，课堂气氛较活跃，同学的胆子较大，敢于发言、质疑。在用心健康班风下，同学勤奋好学，并且情愿相互学习，大部分同学已经慢慢养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数同学自控力较差，学习效率较低。同学刚进入高中，在学习竞争下，感觉到学习压力大，学习方法不得当，一旦受到考试成果的打击，很简洁变成自馁。因此，我班本学期学习工作的重点就应是引导同学找到适宜的学习方法，慢慢适应高中的学习，让同学养成认真严谨的学习习惯，使他们不致由于一时的挫折而丢失斗志。 班级纪律状况：班级纪律整体较好，同学时间观念强，一般都比学校要求的时间早到几分钟，只有少数迟到现象。能够保证课堂安静有序，按质按量地完成课室和公共卫生的打扫。 班干部工作状况：大部分班干部的用心性很高，工作主动，工作潜力较强，有职责心，能够团结同学，在做好自己分内事的同时关心班主任管理班级，有问题能准时向班主任反映，协作班主任开展工作，共同搞好班群众。 共性状况：大部分同学还是比较活泼的，但也有少数同学比较缄默，在座位支配上已经交叉共性活泼与不活泼的同学，使同学不至于性格走向极端。 其他状况：同学衣着朴实大方。虽然是90年月诞生的新生代，但并没有受到“追赶潮”等不良习气的影响。 二、工作目标 坚持把德育放在首位，落实学校生日常行为规范、泰日学校校规校级，连续引导同学在校做个好同学，在家做个好孩子，在社会做个好儿童。在此基础上，建立一支有进取心、潜力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，逐步构成团结、活泼、守纪、进取、勤奋的班风。 1、抓好班级一日常规工作，处理好突发大事，确保班级每日都井然有序。 2、留意人文素养，落实每月一次的黑板报宣扬工作，布置好班级环境。 3、贯彻落实我校的德育特色工作，加强同学的德育教育。