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    班级管理制度_1.docx

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    班级管理制度_1.docx

    班级管理制度 2、连续一周做到每天穿校服,发型符合中同学要求,无佩戴首饰等 3、上课不吵闹,仔细听,乐观想,勤举手发言, 4、连续一周无课堂违纪现象; 5、连续一周中午做到宁静午休(按时午睡,宁静自习); 6、仔细做好体操; 7、连续一周保持座位下面及四周洁净,抽屉内无垃圾; 8、仔细做好值日生工作,本组当天的值日工作被评为"A' 9、主动清理教室内外的环境;放学后主动返回课室关闭门窗; 10、早自习时交完作业后立刻开头大声朗读,获得每周的"朗读之星"称号' 11、按时独立完成作业,连续一周无拖欠作业; 12、每周按时按量完成各科背记任务; 13、水平检测总分进入全级前70名或成果较上次级排名前进20位以上; 14、主动帮助老师工作,热心关心同学解决困难,主动为班级做贡献; 13、乐观参与各项竞赛(运动会、体育节、艺术节等); 14、任课老师表扬; 举报不良现象;拾金不昧; 15、知错能改,表现较前周有较大改善者; 16、获得各项荣誉(展现之星、点评之星、质疑之星、助人之星、优秀班干等); 17、在班主任面前受到其他任课老师表扬的. 班级荣誉的获得离不开每一个同学的努力,班级优秀,你也优秀,所以班级被 评为周先进班级,在各类竞赛中获得优异成果时,你也一同在共享荣誉。 第三章 班干部职责 班 长:全面负责班级工作,擅长领悟学校意图,依据本班特点,制定班级工作方案。负责课堂常规检查、督促。亲密同班委会成员联系,定期召开班委会,了解状况、检查工作准时沟通师生联系,能独当一面开展工作。 副 班 长:帮助班长工作。负责出勤统计,准时向科任老师报告每节课出勤状况。帮助体育委员督促同学做好"体操',负责例行班会的组织支配事务。 学习委员:亲密联系各科任老师,准时反映同学对教学的建议和要求。主动关怀学习差的同学,想方设法为其排忧解难。常常检查、督促各科代表收发作业状况,在学习方面带好头。 宣扬委员:组织宣扬小组,定期出好黑板报(墙报)。利用现有条件设施,准时、生动、活泼地反映班级风貌,宣扬好人好事,批判不良现象。负责班级刊物的订购发行,向同学推举健康有益的读物。凡遇大型集体性活动(如校运会)应负责组织同学撰写稿件。 生活、卫生委员:关怀同学身体健康,维护同学合法权益。组织支配同学参与公益性劳动,支配督促值日生工作。定期检查班级卫生环境美化工作。准时对劳动状况进行小结并记录。严格管理,合理使用班级费用。 文娱委员: 定期组织同学开展文娱活动,活跃班级的课外活动,负责举办有特色、有意义的文娱性主题班会(如联欢会、晚会等)。准时发觉、推举、动员文娱骨干乐观参加学校各项文娱活动。 体育委员:组织同学乐观开展体育熬炼。定期进行班级性的体育竞赛活动。仔细督 促同学参与课间操活动,动员、组织同学参与大型群众性体育活动(校、班级运动会),提高体锻质量,增加同学体质。假如有集合、出操等大型活动时,应协作班长做好组织工作,提示大家做到静、齐、快,进场时肯定不能讲话。 纪律委员:负责班级日常性纪律工作。常常提示同学留意外出时教室的门户平安、到校的交通平安。发觉同学遗失东西要准时报告老师。对来校可疑者要提示老师同学留意。对同学发生争端,要准时疏导,严峻恶性大事要报告老师。 寝室室长:负责寝室的卫生支配,就寝纪律,就寝人员人数的清点,如人数不全准时向老师或宿管员汇报,准时向班主任汇报就寝状况。 课代表: 1、负责各科作业本的收集、发放,并准时将状况向学习委员和老师汇报。 2、对于没有准时交的作业肯定要负责催交。 3、在上该科的课前准时联系老师,关心老师拿好教学用品。并检查同学课前预备。 4、辅导该科差生,对不能按时完成作业者要通报任课老师,制止作业抄袭现象。 5、如该门课需去其他地方上,负责整队并将班级宁静带至指定教室。 学习组长: 1、负责准时收发本子包括准时督促订正。并做好统计准时向课代表汇报。 2、准时仔细检查作业,做好登记; 3、负责本组纪律。 4、课前预备铃响后,督促大家做好课前预备工作,维持课前纪律,静等老师来上课。 5、上课时随时留意四周的同学,有与本课不协调的行为应马上加以制止。 劳动组长: 1、每节下课后要有值日生擦黑板,要求干抹净且不占用上课时间. 2、当天负责的值日生6:40点到岗,中午12:40到岗,晚饭后5:50督促检查工作 3、傍晚放学检查卫生,离开教室前关好灯,门窗 课桌管理员:负责监督好课桌上的文具摆放,桌面的清洁。 窗户管理员:负责监督管理好窗户的关闭、玻璃的爱护。 卫生工具管理员:负责监督值日生对卫生 工具的摆放和爱护。 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书 写自己的历史。假如你能每天进步一点点,最终的积累将会造就一个优秀的你;假如你能关注每个细节,从小事做起,你就制造一个精彩的人生! 初一(1)班 班委会 20xx年9月11 5

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