青蓝工程徒弟工作计划.docx

青蓝工程徒弟工作计划 青蓝工程徒弟工作方案（通用5篇） 青蓝工程徒弟工作方案 篇1 学校开展了“青蓝工程”活动，为了更好的促进我的成长，我很荣幸，学校支配我和侯劲明老师师徒结对，相互学习、相互促进、共同成长。侯老师有着20多年丰富的教学阅历。依据师傅的优点和自己的缺点，在侯老师的带教下，我制定了徒弟学习的方案如下： 一、 学习目的 作为新老师的我，为了提高自身素养、教学质量，切实发扬教学的优良作用，能让自己的教学方法、阅历得以提高，我肯定仔细与侯老师请教，也为了孩子们在欢乐学习中成长。 二、 学习要求 1、 虚心向侯老师学习，不耻下问，主动请教，虚心学习，勇于实践，逐步教育教学阅历。 2、 自己要熟识教材，不断提高老师业务学问水平。 在教新课学问前，遇到疑难问题，找不到方法教学时，向侯老师共同争论教学方法和教学对策。 3、 依据师徒实际，确定每学期专业进展的详细目的。主动邀请侯老师听课，随时汇报自己的教学状况，请教教育教学难题。 4、 每月师徒间相互听课至少1节，并互评。查找差距和不足，并努力解决教育教学难题。 5、常常写教后反思，并与侯老师争论。 请更多的老老师来听自己的课。吸取更多的教学意在同学的作业，试卷中消失易错或自己无法实行教学方法的，准时请教您侯老师，以便问题的解决。 青蓝工程徒弟工作方案 篇2 为了乐观响应学校的“青蓝工程”方案，不断提高本人业务力量，进一步做好教学教研工作，提高教育教学质量，探求培育同学创新精神和实践力量的有效途径，作为青年老师的我，很荣幸能拜丁睿老师为师父。丁睿老师是一位教学阅历特别丰富的老师，在丁睿老师的指导下，我制定了学习方案： 一、教育、教学：老师担当着同学成长的重任。作为年轻老师，要不断向其他老师学习，不断提高业务水准，使之各方面都有所提高。 1.虚心向老师及其他老师学习，主动请教。勇于实践，逐步积累教育教学阅历； 2.主动邀请其他老师听课，请教教育教学难题； 3.坚持对丁睿老师的课，要每课必听，并仔细做好听课记录及课后反思； 4.依据实际状况，上好公开课。 二、准时反思：丁睿老师用多年工作的阅历告知我：反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。 一个英雄三个帮，集众之长补己短，多和同事进行争论沟通，找出适合自己的教学方法和提高教学技能。 总之，在以后的工作中要不断地向带教老师学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，为成为一位优秀的老师而奋斗。 青蓝工程徒弟工作方案 篇3 学校开展了“青蓝工程”活动，加大对青年老师的培育力度，以师徒结对为培育形式，以理论学习、备课指导、上课实践、评课沟通等为培育策略。每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，学校支配我和王老师师徒结对，相互学习、相互促进，共同成长。学校启动的青蓝工程，目的是为了提高老师的自身素养，切实发扬教学相长的优良作用，合理挖掘自身潜能，充分发挥团队合作精神，为今后的进展、成长搭建一个抱负的平台，也为共同进步，学校为我们供应了更加便利的学习平台，有了这个好师父，可以随时请教同学各种教育、课堂教学、班级管理等方方面面的教学策略，充分发挥互帮互学、团结协作的精神，不断完善课堂模式，逐步提高课堂教学水平。为了不让自己和师父的成果尴尬，更是为了很多布满求知欲的眼睛，我下定决心把师父的阅历学到手，特做方案如下： 一、教育、教学：“老师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水，孩子才会有一桶水”。教书育人，老师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为新老师的我，要向其他老师学习，努力学习科学文化学问，不断提高业务水准，各方面都有所进展，并且要学习怎么样把自己把握的学问用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展现，激发幼儿潜能，让孩子们在欢乐中学习。 1、虚心向导师学习，不耻下问，主动请教。虚心好学、勇于实践，逐步教育教学阅历; 2、依据师徒实际，确定每学期专业进展的详细目标。主动邀请王老师听课，随时汇报自己的教学状况，请教教育教学难题; 3、每周至少听指导老师一节课，并仔细做好听课记录及课后反思; 4、依据实际状况，制定上汇报课。预备规范的教案和说课稿、 课后反思或教学故事等材料; 二、师德修养：孩子有着水晶般的童心，珍宝般的童稚，还有那钻石般的童真。老师应当用无限热忱，无限盼望，无限爱去爱惜他们，我把孩子们比作幼苗;比作新玉，我们老师应当悉心的浇灌他们、培育他们;呵护他们、雕琢他们。在有阅历的王老师的支持和带领下，我将用各种方式、方法来了解孩子：在日常生活中以“姐姐”的细心关怀爱护他们;在教育教学中以“严师”的急躁启发引导他们;不厌其烦地教育指正、循循善诱;在嬉戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓舞他们。走进童心世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，到处与孩子们打成一片，理智施爱，用爱心谱写一曲美丽的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。 三、准时反思：王老师在多年工作的阅历总结中告知我：反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。并对幼儿的学习状况做出准时精确的评价，对自身的教育教学行为做出改进。多和同事进行争论评价，从而获得广泛而深化的评价反思信息，找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。 总之，在以后的工作中要不断地向带教老师学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的老师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在孩子的心目中永久有一种和气可亲的好老师。 青蓝工程徒弟工作方案 篇4 为了乐观响应学校的“青蓝工程” 方案，不断提高老师思想素养和业务素养，进一步搞好教学教研工作，提高教育教学质量，探求培育同学创新精神和实践力量的有效途径，作为教育道路上历史学科的初学者，很荣幸能与宋林老师成为师徒。宋林老师是一位教学阅历丰富的老师，在宋林老师的指教下，我制定了徒弟学习方案如下： 一、教育、教学 “老师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水，孩子才会有一桶水”。教书育人，老师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为新老师的我，要向其他老师学习，努力学习科学文化学问，不断提高业务水准，各方面都有所进展，并且要学习怎么样把自己把握的学问用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展现，激发同学潜能，让孩子们在欢乐中学习。 1、虚心向师傅学习，主动请教。虚心好学、勇于实践，逐步累积教育教学阅历； 2、依据师徒实际，确定每学期专业进展的详细目标。主动邀请宋老师听课，随时汇报自己的教学状况，请教教育教学难题； 3、每周至少听指导老师两节课，并仔细做好听课记录及课后反思； 4、依据实际状况，制定上公开课。预备规范的教案、教学内容等材料； 二、师德修养 高中生有着水晶般的童心和奇怪心，有那钻石般的童真。老师应当用无限热忱，无限盼望，无限爱去爱惜他们，我们老师应当悉心的浇灌他们、培育他们；呵护他们、雕琢他们。在宋老师的支持和带领下，我将用各种方式、方法来了解同学：在日常生活中以“父母”的身份细心关怀爱护他们；在教育教学中以“严师”的角度急躁启发引导他们；不厌其烦地教育指正、循循善诱；走进他们的心灵世界，与他们同喜同忧，同玩同乐，到处与孩子们打成一片，才智的施爱，用爱心谱写一曲美丽的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。 三、准时反思 宋老师在多年教学工作的阅历总结中告知我：反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。并对孩子的学习状况做出准时精确的评价，对自身的教育教学行为做出改进。多和同事进行争论评价，从而获得广泛而深化的评价反思信息，找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。 七年前，我来到了二中学习，成为了宋老师的弟子，而如今，再一次拜在宋老师的门下，这不能不说是缘分。因此，在以后的工作中要不断地向宋老师学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的老师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在同学的心目中永久有一种和气可亲的好老师。我有理由信任：在宋老师以及众多老师的关心下，通过我的努力，我肯定能够快速成长为一名合格的优秀的人民老师。 青蓝工程徒弟工作方案 篇5 为了乐观响应学校的"青蓝工程'方案，不断提高本人业务力量，进一步做好教学教研工作，提高教育教学质量，探求培育同学创新精神和实践力量的有效途径，作为青年老师的我，很荣幸能拜丁睿老师为师父。丁睿老师是一位教学阅历特别丰富的老师，在丁睿老师的指导下，我制定了学习方案： 一、教育、教学：老师担当着同学成长的重任。作为年轻老师，要不断向其他老师学习，不断提高业务水准，使之各方面都有所提高。 1、虚心向老师及其他老师学习，主动请教。勇于实践，逐步积累教育教学阅历; 2、主动邀请其他老师听课，请教教育教学难题; 3、坚持对丁睿老师的课，要每课必听，并仔细做好听课记录及课后反思; 4、依据实际状况，上好公开课。 二、准时反思：丁睿老师用多年工作的阅历告知我：反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。 一个英雄三个帮，集众之长补己短，多和同事进行争论沟通，找出适合自己的教学方法和提高教学技能。 总之，在以后的工作中要不断地向带教老师学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，为成为一位优秀的老师而奋斗。 8