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英语教学培训研修日志俗话说：“要给同学一杯水，老师要有一桶水”，这句话是有确定道理的，但是随着科技和社会日新月异的不断进展，我们更提倡“活到老，学到老”的终身学习理念。作为教书育人的老师，我们的责任和使命更为重要，在学问更新速度不断加快的今日，我们更要有不断学习、乐于探究的求知精神，开拓自己的视野，充实自己的专业学问，增加人身的人格魅力，不能只满足于“一桶水”的现状，而要有把自己塑造成“一条河”，甚至是“一片海”的精神。我现在所任教的是七班级的班级，这个阶段的同学在学习英语上正是打基础的时期，他们乐观活波、求知欲强、向师性强，擅长仿照、擅长联想。这就需要在充分了解同学学情的基础上，不仅在备课上认真备教材备同学，还需要在课堂上有较强的应激力气，对同学关于学习或者相关课外学问的提问不应当有任何的应付和模糊。比如说在教七年纪下册Unit 3 Why do you like koalas ?这个单元时，消逝了很多动物的英文名词，同学们对于他们是生疏和惊奇的，心中会有各种各样的问题需要老师来关怀他们了解。结合同学的学习需要，我在讲新课前，让英语学习小组把他们预习时遇到的问题交过来，这样便于我增加对同学学习需求的了解，也能促进同学英语学习乐观性的提高，他们在上课的时候会更加专心认真，并和老师更好的互动学习，实现教学相长。 学校生正处于求知求学的关键期，在平常通过预习和笔记会慢慢养成正确的学习习惯，对于新学问的学习，需要老师的适当引导，而不是一味的满堂灌。在教学工作中，老师不仅仅是教育者，也是争论者，通过课堂观看、作业状况、成果表现等，都能了解同学学习上的多方面需求。我们不仅应当敬业，而且需要乐业，连续不断学习，不断探究，充实自己的专业素养，提高自身的教学力气，这样才无愧于我们“人类灵魂工程师”的美名。 英语培训研修日志2017-03-06 17:53 | #2楼 不知不觉中，为期二个月的远程英语培训学习开课了。在这期间我心里面最想说就是 “累并收获着，苦并欢快着。”由于有了这次研修学习，我的业余生活不再空虚，生活因此而变得非常精彩。正如有的学员在学习感言中所说的“远程研修无疑是我们开展基础教育道路上的“指路明灯”；是一场“准时雨”。这次培训让我重新燃起了连续学习的热忱和乐观参与新课程改革的决心和士气，坚决了我们在今后的教育教学当中大胆创新、开拓进取的信念 通过学校英语研修学习，我对新一轮的国家基础教育课程改革有了进一步的熟识与领悟。 一、迎接新的挑战,转变教育理念， 1.新课程要求我们从以学问为本的教育理念转变为以同学进展为本的教育理念，重新熟识学校英语课程的目标与定位。新课程要以培育同学的实践精神与创新精神为目标，共同为同学的终身进展打下良好的.基础。 2.老师要树立新的同学观。我们老师首先要转变角色，重新熟识师生关系。素养教育的精神要求我们以人为本，以同学为主体，敬重同学的情感，共性，需要与进展的愿望。因此我们在新课标实施过程中，要鼓舞他们的创新精神，接受有利于他们发挥主体作用的教学思路与方法，在每个教学环节上充分考虑同学的需求，同时，要敬重同学中的个体差异，尽可能满足不同同学的学习需要。 3. 英语教学要着眼于全面进展。同学作为学习活动的主体，学习效果的凹凸，很大程度上取决于学习的主动性，假犹如学对学习学问的爱好浓，热忱高，欲望强，那么他就会把学习当成一种自我需要，自然地进入学习新知的情境中。英语课程新标准是以促进同学全面、持续、和谐进展为基本动身点的，它更加强调同学学习主体性的发挥，强调以同学为本，力气为中心，活动为重点，过程上要趋于开放和灵敏，组织形式上要趋于宽松民主，使英语教育面对全体同学，最要充分发挥同学的主体作用，留意同学的全面进展，让同学具有持续学习的力气，为同学终身学习打下基础。 二、不断提高专业素养,树立终身学习的理念. 作为新世纪的英语老师，我应不断提高自己的自身素养，调整自己的学问结构，提高教育教学水平。 要迎接好新课程的挑战，我们还要建立终身学习的理念，不断更新学问结构，进展专业力气与学问力气，以适应现代社会进展对英语课程的要求。树立终身学习的理念实际上就是强化老师自我进展的终身化意识。 诚然，我进行了十多天的研修学习，但那也只是给我的日常教学的一个指导作用，具体如何实施那就要靠我们将专家门的新的教育理念进行充分的“消化吸取”，将其转变为能真正服务于我们日常教学的有效元素而不是一味生搬硬套，那样只能适得其反。俗话说“教学有法，教无定法。”关键是看你如何将你所学到的理论性学问用来指导实际教学，真正做到“在学中用，在用中学”。使同学乐学、好学、善学，从而进一步提高同学的语言综合运用力气，全面提高教学质量。 不怪时间的匆忙而逝，由于我们已经收获了许多许多；不埋怨课程太多太快，由于我们还能够连续在远程研修的平台上沟通，学习。我们只想向我们的团队致敬，向我们的班级致敬，向全部热忱投入到远程研修的老师们致敬！学习永无止境，我们将更加努力。加油！教学是一门艺术，需要我们在教学过程中勇于探究， 大胆实践，不断创新，正如研修平台所在的网站“新思考”，我们在教学过程中也需要不断地进行“新思考”。愿在连续研修的日子里，研修平台能够连续为我们供应沟通空间，给我们更多的教学指导，这是全体远程研修学员的共同心愿。4