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英语教师个人工作计划(15篇)英语老师个人工作方案1 本年度，我担当三班级（1）班、三班级（2）班和七班级的英语课教学工作。为更好地总结阅历，发觉不足，更有针对性地提高自己今后的教学工作，现将本学期的教学工作方案如下： 一、指导思想 教学工作，紧紧围围着本校的教学工作方案，结合本学期工作要点，以新课程标准为指针，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身进展，提升同学的综合素养，特制定本学期的教学工作方案。 二、英语教学工作 在教学过程中面对全体同学，以同学的进展为宗旨,始终把激发同学的学习爱好放在首位，留意分层教学，引导同学端正学习态度，把握良好的学习方法，培育同学良好的学习习惯。本学期的英语教学，我从以下几个方面做起： 1、本学期实践“先学后导，当堂训练”的课堂教学模式。认真备课，使各个环节都紧密的连接。明确学习目标、自学指导，让同学学会自学。 2、作业的内容要形式多样，而且体现分层作业，加大读背的力度。作业批改做到人人详细订正，同学准时改正，提高书写的质量。 3、课堂上照看好“两头”，接受“结队帮扶”的方式，让同学相互学习，相互关怀，使每个同学都有所提高。 三、学习方面 多读书，读好书，利用课余时间学习生活教育理论以及争论“先学后导，当堂训练”的教学模式。随时记录教学心得和教学反思。乐观听课，以提高自己的业务水平。参加学校组织的培训，并做好笔记。 四、教研方面 准时参加学校的教研活动，并认真学习和记录。主动参与争辩，取长补短，以提高自身的教育教学水平。 五、纪律方面 严格执行学校的各项管理制度。提前侯课，按时下课。不坐课，不任凭调课。严格履行学校的请假制度。认真的完成学校交办的各项任务。 六、主要措施 1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动、让同学在乐中学、学中用。 2、通过听、说、读、写、唱、做、演、画等形式，进行大量的语言操练和练习。 3、设计全面高效的作业，培育同学的良好书写习惯。 4、依据“备、教、批、辅、考、”的基本要求，每堂课结束后进行检测，努力提高同学的英语成果。 英语老师个人工作方案2 半年没有接触教学工作、刚刚回到工作岗位的我，竟然没有一丝生疏感。或许由于时刻关注着同学和学校吧。 本学期我将担当原来所带班级的英语课程。升入八班级的同学，并没有想象中对待学习更有劲头儿。七班级的基础并不结实，总体基础明显参差不齐。而且大部分同学根本没有学习目标，甚至有的同学不知道去学习，大多数同学还没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，对老师很依靠，学习没有方案性和策略性。面对这些同学，我只能放慢步调，稳扎稳打，上好每一节课，学好每个单词每个短语每个句子每个对话每篇文章。好在这个学期很长，希望有足够的时间可以让同学们学好。 八班级上册新课本共有十个单元，比老教材每个单元的内容有所增加并且难度加大，每个单元分为SectioonA和SectionB两部分，每部分方案用三节课完成，以便大部分同学能够跟上节奏。再加上练习题需要至少两节课，单元作业需要两节课。由此，每个单元需要两周时间。 另外，在教学措施方面，我将连续认真钻研教材，提高自己驾驭教材的力气；精确引导优秀生，抓好中等生，辅导好学困生；作业批改到位，发觉问题准时反馈或单独辅导；认真备课，认真上课，尽量提高课堂的效率；要求同学背诵并默写部分对话，培育语感；认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，小组长加强监督，保证晨读效果；针对每一个同学的不同点，对学困生进行特地辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体会学习的欢快，树立学习的自信，尽快成长起来；加强对同学学习策略的指导，为他们以后的学习奠定基础。 英语老师个人工作方案3 又一个学年即将开头，在圆满完成上个学年的任务后，我必需认真为新学年做准，促使自己进一步成长。为此，我从教学和管理两方面制定了个人成长方案。 教学方面: 一、连续坚持集体备课。做到每一节课都是经过学科组的认真研讨沟通，融合大家的看法，突出个人特色，相互补充，保证整个班级教学步调的全都和共同进步。 二、听评课。在不同的教学阶段，针对不同老师，不同课型，乐观主动上公开课。以公开课为材料，听取其他老师的看法和建议，虚心接受，不断改进个人的教学方法。同时要乐观的听其他老师的课，发觉优点，还要留意从其他老师的不足比照自己，乐观改正。 三、班级教学。认真履行任课老师的职责，保持自己在教学中的热忱。在培优工作中，留意对优等生力气的培育，帮他们树立正确的学习态度，和追求进步的精神；在补差工作中，正视差生，找准问题所在，激发同学的学习爱好，要急躁辅导，做好长期的预备。两个班的教学要全都，同时针对个别不怜悯况对同一问题区分对待，保证两个班级成果的均衡。 管理方面： 一、作为班主任，在开学初要制定班级管理细则，建立力气强，思想端正的.班委。在校规校纪范围内，结合本班状况，发扬民主，制定班级内部规章和奖惩制度。在开学初要严格执行各项制度，以在同学心中建立规范意识，利于以后班级工作的顺当进行。 二、和副班相互协作，进行班级日常管理。建立值班制度，保证每天都有管理小组成员进班值日，发觉为题准时解决，促进班级学习和思想状态的稳定。 三、建立和谐的师生关系。首先要敬重同学，确立同学也是班级管理者的地位；乐观发挥同学参与班级管理的热忱，倾听他们的看法，不断改进完善班级管理制度和工作。其次要深化同学；通过改反思，和同学谈天等方式，了解同学内心想法，有针对性的解决同学由此导致的学习上的问题；了解同学思想动态，进行准时的安抚和引导。作为老师还要学会向同学袒露心声；老师要时常和同学坦诚谈论自己对班级和同学的一些看法，本着为同学好的动身点，向同学提出建议，让同学更好的了解老师，建立双发的信任的伴侣关系，这样师生才能和谐真诚的相处。 英语老师个人工作方案4 一、思想工作 新的一学期又开头了，本学期我带的小班，在这里我们又迎来一群天真可爱的小伴侣，我们会让幼儿在欢快中学习、在欢快中进展，学中玩玩中学，并在集体生活中健康全面的进展。一切为了孩子为了孩子的一切，把孩子的安危冷暖挂在心上是我们的行动。我会在工作上做好班级各项工作，使孩子的常规得到更快的进展。现将制定以下工作方案： 二、力气进展 上学期，由于我个人的问题，特别的心情化，没有认真的去工作，尤其是没有去留意那些小细节，并且由于自己家里的种种缘由，导致在工作走了下坡路，其实我也对自己上学期有种种的不满，所以我预备从这学期，舍命努力的工作，由于我深知我不努力我什么都不是，毕竟自己还是很年轻，努力的做好自己的本职工作，并且关心主班和生活老师做好本班工作，团结向上。按时完成领导支配的每一项任务，放好态度，虚心的向有阅历的老师学习、沟通，不懂就问不懂就学多反思。我的成长路上有你，幼儿的相伴，幼儿的成长路上有我，我的跟随，我和幼儿共同成长，确定会对孩子有爱心细心责任心！严格的要求自己，脚踏实地一步一个脚印，努力的做到更好。 三、努力方向 多与幼儿园xx园长还有园里有阅历的老师多沟通、虚心的学习，加强沟通学习，提高教学质量。 四、出勤方面 在出勤方面，我会很严格的要求自己，做到无重大事故不请假！ 英语老师个人工作方案5 一、学好理论学问，更新教学观念，提高自身素养 新时期的英语教学又有了新的要求，为了适应这种新形势，不被淘汰，力争成为学者型的老师，在理论学习方面需要做到以下几点： 一、认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，要围绕减负、素养教育、创新教育等热点问题，结合教学实践，通过专题学习和争辩，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教育观和同学观。 二、要坚持通读二、三种英语教学刊物，准时了解英语教学的动态和英语教改趋势，开拓视野拓宽英语改革思路;同时，结合自己的教学实践，吸取并消化他人的先进的教育阅历，不断练好自身的英语教学内功，从而更好地适应素养教育对英语老师所提出的更高的要求。 三、紧密结合教育教学实际和课题争论，并依据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率。 四、认真研读一本教育专著，做好读书笔记，勤于思考，并做到学以致用。 二、努力抓好教学常规，改革教学方式，提高教学效率 抓课堂教学常规的落实，英语学科教学质量的全面提高，关键是落实常规、改革课堂教学、提高课堂教学效率。全面实施素养教育，课堂教学是主阵地，必需做好以下几点： 一、要对比新的课程标准的要求，真正树立老师的服务意识，转变同学的学习方式;改革陈旧、呆板、单调的英语课堂教学模式，争论和设计科学、新颖、活泼、开放型的英语课堂教学模式; 二、英语课堂要留意激活同学的求知欲，培育同学自主学习的习惯和力气，突出创新精神和实践力气的培育;坚决做到面对全体同学，照看不同程度、不同层次的同学的学习需要，争论和实施分层分类教学;努力促使课堂教学结构的化，大大提高英语课堂教学效率。 三、对于新教材的备课资料和同学学习资料做好收集和整理的工作，提高教学质量。 四、认真研读英语课程标准，对本册教材进行分析，加深对教材的理解，并以新课改理念为指导思想，结合实际认真备好每一节课。 五、在狠抓双基的基础上，想方设法扩高校生学问面，正确引导同学看课外书。 六、让同学在学习中能坚持认真倾听老师或同学的发言，能乐观参与课堂争辩，发表自己的见解，能对自己和他人做出较适当的评价，有初步的合作意识，能做到活动操作整理有条有理、作业认真、书写洁净等良好习惯，促进同学全面进展和终身进展。 三、加强与本组内老师的沟通学习，进一步提升自己的教育教学水平和自身素养 以参加集中学习，培训和自学自研相结合为主要形式，进一步深化领悟课改精神，加深对"课程标准"的理解，正确把握本班级的教学要求，以课改理论指导教学实践，认真准时进行反思，提高课改理论水平。 一、乐观参加省，市，区，校各级的课改培训和学习，夯实自己的理论基础，切实转变观念。培训和学习中，要乐观参与，深化反思自己的教学行为，以先进的课改精神矫正自己的教学行为; 二、乐观参加校本教研，按时参加学校和科组组织的教研学习，听课，评课，沟通，争辩，座谈等活动，集思广益，博采众长。 三、乐观开展集体备课活动，明确教学的重点难点，对疑难问题进行探讨; 四、认真争论教材，制作教学课件。 五、认真准时反思自己的教学行为，每月作好教学总结和每周做好课后反思。 六、认真撰写论文，争取有一篇论文获得省级以上嘉奖或者发表。 七、利用网络进行网上教研和教学沟通。 英语老师个人工作方案6 校本研修是作为老师工作实践的主要场所学校，成为一个有利于老师专业进展的学习型组织，敬重老师个体的进展愿望，创设一切便利条件，充分发挥老师个体制造力和老师群体合作力，形成一种布满于整个组织的学习氛围，并凭借着群体间持续不断的互动学习与实践，使个体价值与群体绩效得以最大限度的显现。校本研修作为一种新的促进老师专业成长的有效途径，为使自己不断提高教育理论增加学问更新力气和教育教学力气，从各方面不断完善自己，提高自身综合素养，不断适应新时期教研的需要，跟上时代的步伐，不断更新自己的教育观念和创新意识，使自己尽快成长起来，特制定个人研修方案; 一、基本状况: 本人本科学历，二级老师。现担当学校英语教学工作。任教七年，但从事英语教学工作仅两年，期间宠爱本职工作，关爱同学，刻苦钻研，严谨治学，乐观参加各种培训和学校组织的各项活动，并在不断地提高自身专业水平和力气的同时，面对教育改革和创新需要新突破的新形势，不断探究，整体优化，制造性的进行工作，取得了较好的效果，得到同学的认可。 但是同学水平凹凸差距大，在授课中难以兼顾,教材的词汇量大、内容多、语法较零碎，操作难度大。着眼于教育教学实践中消逝的问题，通过校本研修，不断改进教学行为，提高自身的.专业素养和教学质量，转变教学观念、深化教学改革、优化教学方式，提高自身的专业进展水平。坚持理论与实践相结合，并准时发觉、解决教学中的存在问题，以教研促教改。同时利用共同争论这个平台，相互学习，为提高教学质量而努力。 在其他方面我能遵纪守法，严于律己，擅长和他人合作，能正确的处理与同事、同学和家长的关系。 二、工作问题剖析： l、英语教学阅历不足，专业学问不够系统。 2、新课程方面的专业理论书籍，理论底子薄弱。 3、课堂教学虽能做到进行反思，但还不够深刻，更缺乏持之以恒的精神。 4、多媒体在教学中的使用还不够娴熟。 三、三年研修规划 师德方面： 作为一名老师，本人坚决贯彻执行党的教育方针和政策，做到既教书又育人。严格遵守教育法规、师德规范对老师的要求，遵守学校规章制度，规范自己的道德言行，不断提高自身的师德素养。 专业方面： 1、利用共同争论这个平台，乐观研修。使自己由学习型向争论型转变，不断进行教学争论，努力探究和争论适合同学特点、能促进同学全面进展的教学方法，推动教学质量稳步提升。 2、以人为本，以关注同学的全面进展为目标。 3、以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同进展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和试验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在老师教学方式和同学学习方式的转变上。 4、加强教育教学争论，查找适合自己同学的分层教学方式和方法，努力提高课堂教学效率。 5、树立终身学习的理念，不断学习，不断提高自己的文化底蕴、理论水平和实践力气。 6、结合教学实践，把个人校本研修工作做好，从而为整个学校的校本研修而努力。 四、研修内容： 1、学习新课程理念、新课标、及新的教育思想、教育方法和策略，课堂教学技巧等，努力提高自己的执教力气。 2、研读英语新课程标准。以“分层教学”为具体研修内容，乐观与同事沟通研讨，力争在提高自己教学力气的同时也大面积提高同学的成果。 3、课前细心备课，认真争论教材、争论同学、争论教材教法，认真写好教学设计。认真上好课，课后准时进行小结、认真写好教后感和教学反思，利用各种场合和形式乐观与同行和同学沟通沟通，准时获得反馈从而准时反省和总结。 4、三年至少精读五本教育教学专著，结合自身教学实际，并撰写确定的读书笔记或读书心得。 5、乐观参加学校组织的教研活动和听评课活动。乐观争取参加各级各类组织教研、观摩等活动，虚心向他人学习，多和他人沟通和沟通，不断充实自己，每学期听课学习不少于20节，乐观参加各级各类组织的教研课、观摩课活动，争取取得好名次。 6、乐观撰写教育教学论文和阅历总结，把自己的专题争论从实践层面提升至理论层面，不断提高论文质量，每学期争取写一篇论文。 7、经常反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结阅历，找准不足之处，写好教学反思和案例，促进自己的不断进步。 五、活动与实施： 1、以学校、教研组开展的校本教研活动为主，适时进行自主研修。在学校有方案地支配下认真听课、评课。 2、认真参加“小组学习研讨”活动，将在培训学习中所得的，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，查找出一条适合本地，适合自己的进展之路，争取逐步形成自己的教学特色.设计出富有共性的教案。 3、利用网络进行学习与沟通。 4、广泛地阅读各类有益的书籍，利用网络学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问结构和理路水平。 5、教研并进：课前认真钻研教材和课标，备课留意教法，更留意学法指导。努力提高课堂教学效率。课堂上敬重个体进展，并鼓舞创新。课后认真反思，不断提高，用心辅导，让每位同学都能有最大程度的进展。 我要不断学习，不断更新，丰富自己的文化底蕴，充盈自己的底气，增加自己的理论学问，提高教育教学，结合本校的教学实际，把个人的校本研修工作做到最好。 英语老师个人工作方案7 在高考已经进入了倒计时，时间紧，任务重的前提下，基于如何在如此短暂的时间内关怀同学巩固旧学问，学习新学问，查漏补缺，归纳总结，从而在高考中取得好成果这一目标考虑，我制定如下工作方案： 一、指导思想 和总体工作目标与学校全都，争取能更好地完成预期目标。 二、留意同学的思想动态 接受多种方法，乐观调动同学以饱满的精神状态投入到学习当中。 对于有学习方法有问题的同学，适当谈心，找到误区，尽快关怀同学走出英语学习的僵化期。 对于思想动态不稳定的同学适时关怀，准时与班主任沟通，早日关怀同学走出高考前的心理误区。 三、备好每一堂课 认真研读考纲，考试说明和近几年高考试题，总结方法和规律，不留死角，备好课，才能使同学把握科学有效的解题方法，稳步提高同学的力气。 四、细心授课 细心设计每一堂课的。课程支配，在授课时，对同学做到讲清四点：讲清易混点；讲清易错点；讲清着眼点；讲清高考热点。让同学在课堂 上知道该记什么，弄清什么是高考所需要的学问，什么又是高考要求的"力气！弄清英语可接受语言在英语中的重要地位和重要性！ 五、合理支配作业和测验 作业的支配和选择本着让同学在有限的时间里做到两个亲自的态度。即亲自动脑，亲自动手！ 内容选择上主要以阅读和完型为主，让同学每天在做作业的练习中感受英语语言环境和英语文化氛围，以便削减汉语负迁移现象带来的负面影响！同时加大写作的力度！在测验和作业的讲评上，不仅要做到细致，更要讲清四点，使同学不被一块砖头绊倒两次！ 当然，作为英语老师我要多开展英语学法指导，培育同学的方案意识和时间管理力气，让每一个同学知道怎么方案英语课的复习时间和复习内容，学会统筹支配，作到学习、生活井井有条，每天都过得很充实。这样既培育了良好的学习习惯，也为将来终身学习打下了坚实的基础。 总之，高三同学复习效率的提高要靠老师和同学的共同努力，也要靠学校科学的管理和各任课老师间的相互合作。我坚信在我们高三英语组这个优秀团队的共同努力下，萝北高中的高三英语成果确定会再上一个新的台阶。 英语老师个人工作方案8 新的学期又开头了，为了使自己的教学跟上学校工作方案，各项工作顺当有序地进行，更好地提高自己的教学质量，现制订教学方案如下： 一、指导思想： 教学工作，紧紧围围着本校的教学工作方案，结合本学期学校工作要点，全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身进展，提升同学的综合素养。 二、主要工作任务 1、认真学习“新课程理念”，了解新的教育教学动态，利用网上资源查阅相关教学活动信息，观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像，学习英语新课程标准、我们怎样思维和民主主义与教育。认真参加网联学习，写好自学笔记，并有确定的质量，在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。 2、端正态度、提高熟识，了解新课程理念，以适应新课程理念下教学工作的需要，虚心向他人学习，取长补短，相互促进共同提高。在本学期按学校要求听课30节以上，内容真实，并有确定质量的.评语，虚心学习。 3、认真理解把握“备、教、批、辅、考”的基本要求。 三、英语教学工作 在本学期我担当四、五班级的英语教学。教学学校中、高班级英语，面对全体同学，以同学的进展为宗旨，始终把激发同学的学习爱好放在首位，留意分层教学，引导同学端正学习态度，把握良好的学习方法，培育同学良好的学习习惯。本学期的英语教学，我从以下几个方面做起： （一）教学目的任务 1、能按四会、三会的要求把握所学单词。 2、能按四会要求把握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简洁的沟通，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的关怀下，听懂清晰的话语和录音。 5、进一步养成良好的书写习惯。 6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。 7、能运用相关的语言学问和技能，完成某项任务。 8、能演唱已学过的英语歌曲，已学过的歌谣。 （二）教材重点难点 1、能按四会、三会的要求把握所学单词。 2、能按四会要求把握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简洁的沟通，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的关怀下，听懂清晰的话语和录音。 （三）主要措施 1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让同学在乐中学、学中用，从而保证同学英语学习的可持续性进展。 2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。 3、培育同学拼读音标的力气，确保同学自主学习的质量。 4、设计全面、高效的课外作业，培育同学良好的书写习惯，做到洁净、规范、正确地书写。 5、依据“备、教、批、辅、考”的基本要求，每堂课结束后进行检测，努力提高同学的英语成果。 四、加强学习提高素养，学习英语课程标准，提高自身素养，充分体现现代老师转型。 （1）多参加集体备课这样的活动，向优秀老师学习。并多和各学校的同班级的老师进行沟通，取人特长。 （2）多阅读教育方面的书籍。只有把握了坚实的理论基础，才能在教学中发挥的更好。 （3）学习英语课程标准，把握英语的各级目标，才能制定相应的学习策略。 以上是本学期的工作方案。 英语老师个人工作方案9 作为一名阅历尚浅的老师,我在教育阅历,组织管理等各方面,还有太多的欠缺和缺乏,这就需要进一步的完善自身,以更快的速度融入到集体当中,本年度我的工作方案如下: 一、思想政治 始终如一地宠爱祖国,拥护党的领导,宠爱本职工作,关怀国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。留意个人道德修养,为人师表,严于律己,关怀同学的学习、生活,做同学的良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合作快乐,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务 作为一名老师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将留意开拓视野,订阅专业杂志,扫瞄英语网页,随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等资料,以备参考。不时为自身充电,每天布置确定的时间扎实提高基本功,努力使自身成为能随时供应同学一杯水的自来水。 三、教学工作 (一)主要任务课堂教学 课堂是老师“传道、授业、解惑”的主阵地,是同学健壮生长的欢快园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、容纳性大,信息量多、形式活跃、贴近同学的年龄特点,发挥其最大的.效用。我将留意在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课,备教材、备同学,生疏教学软件的操作过程,保证课前的预备工作和时、充分。课中全神贯注。依据同学的年龄特点进行趣味化教学,让同学在一种轻松快乐的氛围中学习。快乐的心情是发生学习爱好的重要因素,所以我将从激发同学的学习爱好入手,运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终等充分地调动同学的学习乐观性,引导同学在老师的启发下进行一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节,爱好成为了同学学习的动力。课后和时反馈。登记教学中的胜利点和失败点,和其改进方法。本学期我还尽量为同学创设良好的课堂气氛,留意培育同学养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松快乐、欢愉快泼的状态下进行乐观地学习 (二)具体措施 1、钻研教法,认真备课,抓好常规教学。 (1)深化争论教材教法,新课标要求以同学为中心,同学是主体,设计让同学主动学习的教法。 (2)多阅读课外辅导资料,空虚自身,要做学习型老师。由于作为老师想要教给同学一杯水的内容自身就要有一缸水。曾经听说过这样一句话:“老师应当是一名杂家”,这是说作为一名老师要把握方方面面的学问。 (3)了解同学的状况,一班级同学刚入学,要和时了解他们的状况,为设计适合他们的教学设计打下基础。要做到每一堂课的内容能保证学困生学会,而对于接受力气强的同学要做做到上不封顶 (4)了解后进生状况,课堂的设计应当以让中下等的同学学会为目的,由于新课标是让全体同学得到进展。 2、全面关怀同学,促进和谐进展 (1)关怀学习有困难的同学,敬重和信任他们,查找他们身上的闪光点,鼓舞他们自尊自爱,要求上进。另外,认真分析这些同学的状况,接受适合他们进展的方法,急躁关心和辅导他们,促使他们进步。 (2)培育同学良好的英语学习习惯,上课做好笔记,课后和时完成作业,认真做好预复习,指导同学把握正确的预复习方法。依据不同的话题,创设情境,提高同学英语情景交际力气。 (3)接受 “同同学长档案”评价方式。转变只关注同学学业成果的单一总结性的考试评价方式,着眼于充分全面了解同学,关心同学熟识自我,建立自信,关注个别差别,了解同学进展中的需求。 四、教研工作 1、贯彻学校教学工作总目标,以常规教学管理、教学质量监控为抓手,以同学的进展为重点,以课堂教学改革为中心,扎实开展工作,提高课堂教学质量、教学效率,充分发挥教研活动的实效性。 2、本学期,将在上级主管部门和校领导的正确领导下,努力培育和提高同学创新精神和实践力气,提高教学效率和质量为目标,以更新教育观念为前提,提高教育效率为重点,乐观实践课程改革理念,抓好课堂教育关。认真学习新课标下小语的创新理念,提高自身整体素养,从而培育和提高同学创新和实践力气,全面提高教学质量。 3、突出常规教学的基础性地位,定期进行教学检查,经常进行不定期抽查。提倡课堂教学的实效性,扎扎实实建设一支业务力气强的低班级老师队伍。 五、培训工作 要进一步学习现代教育信息,学习英语课程规范,提高自身素养,充分体现现代老师转型。 (1)多参与集体备课这样的活动,向优秀老师学习。并多和各学校的同班级的老师进行沟通,取人优点。 (2)多阅读教育方面的书籍。只有把握了坚实的理论基础,才能在教学中发挥的更好。 (3)学习英语课程规范,把握英语的各级目标,才能制定相应的学习战略。 英语老师个人工作方案10 随着新一轮课程改革的到来,新的学期向我们走来。为使本学期的工作更有成效，特制定方案 一、工作目标 1、努力提高自身的综合素养。 2、使所教教学班同学的考试成果全部合格。 3、基本功验收合格。 4、认真完成连续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，慢慢转变教育教学模式。 5、做一个同学宠爱的老师。 二、具体措施 、利用业务学习等时机，深化学习规范，经常向师德先进的老师，对比先进个人找差距，从而不断提高自身的师德水平。 、处处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做同学的表率。 、课前认真钻研教材、同学，深刻领悟教材内涵，精确把握教材的深浅度。 、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥同学的主体作用，把课上0分钟还给同学。 、参加学习时认真记录，认真完成随感，案例等书面材料。 、改进教育教学方法，从心灵上与同学沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。 三、主要工作 师德工作 老师的师德修养是没有终点的，现代外语老师的职业进展也是没有终点的，良好的师德修养既是学校老师自身进展的需要，也是社会赐予的使命，我要把师德修养乃至职业进展看作是一辈子的事业，才能享受作为学校英语老师的"自信和乐趣，拥有不间断的成就感，更重要的是老师将拥有更大的进展空间去提高生存的质量。 德育工作 在学校英语教材中，同学可以接触到本国和所学语言国家的文化、历史、地理、科技、政治、文化礼仪、习俗风貌。要学习包括表达思维活动（同意、关怀、邀请）、情感态度（宠爱、感谢、怜悯、愿望）、道德态度（愧疚、宽恕、感谢、赞成、关怀）、社会文化（介绍、问候、告辞、就餐、看病、庆贺）等三十多个语言功能项目，内容丰富。我要整合这些语言材料，为课堂的德育实施供应丰富的素材。 自培工作 乐观学习新课程的教学理念，重视校本研修的培训和争论，为自己的业务提高制造有利的条件。依据实际制定出具体的目标和主要措施。乐观听课，从备课、上课、作业设计等方面进行改进，通过观摩课、外出学习培训等方式，使自己能在教学实践和课题争论中不断得到熬炼与提高。 教学工作 在本学期我担当一、二、四、五、六班级的英语教学。同学的年龄跨度比较大,因此要结合各学年同学的年龄特点，制定切实可行的教学方案，面对全体同学，以同学的进展为宗旨,始终把激发同学的学习爱好放在首位，留意分层教学，引导同学端正学习态度，把握良好的学习方法，培育同学良好的学习习惯。 科研工作 连续学习小班化的教学理论，小班化英语教学适应了时代的进展,适应了同学学习的需求。在我的英语教学中,我要努力践行小班化英语教学，提高同学的语言交往质量。乐观努力结合教学实践撰写论文，丰富自己的教学成果。 以上就是我本学期的教学方案，我会依据方案努力，提高自己的业务素养，努力做好本职工作，正确在教学上有更大的收获和提高。 英语老师个人工作方案11 新的学期又开头了。不知不觉，我已经来学校工作整整一年了。这一年中，有迷茫，有困惑，有教训，有阅历，有成功的喜悦，还有劳碌的汗水更多的则是对以后工作的憧憬和展望。过去一年，后悔也好、成就也罢，毕竟已成为过去式，一切应当向前看。新学期的工作任务很重，我将本学期的教学工作方案如下。 首先，宠爱祖国和人民，拥护中国共产党的领导，宠爱并全心身致力于教育事业，愿为教育事业奉献自己全部的"力气。遵守各项法律法规，遵守老师职业道德规范，遵守学校各项规章制度，听从学校领导，乐观完成各项工作任务，以教书育人为己任，为同学着想。 其次，对教学背景的分析。去年我带七班级三四班的英语课，今年将升入八班级。八班级英语在学校三年中可以说是重要的一环。而同学基础相对薄弱一些，通过七班级的学习已经把握了一些英语学习技巧，有了一些英语语言技能。本学期，我将连续努力，尽我最大的力气，带着同学们一起学好课程。 第三，对教材的分析。八班级上册英语一共分为十二个单元，每个单元大约用五到六个课时，其余时间为复习巩固及考试时间。可以说时间特殊紧急，但我会尽量在有限的时间内教给同学更多的东西。另外，本册涉及到英语中的比较级，动词的时态变化等等语法难点，我要用完量简易的方法让同学听懂、学会、记牢。 第四，对教学方法的分析。学校英语英语教学主要接受任务型教学方法。在教学过程中结合小组合作以及pairwork、roleplay等教学策略。本学期我将留意小组合作的作用，让同学在合作沟通之中提高成果，激发对英语学习的爱好。另外，在平常的教学中，要多关注程度中等的同学，争取将他们的水平再上升到一个新的层次。 我信任只要付出就会有收获。新学期给我们带来的会是更多的激情、喜悦、成功！ 英语老师个人工作方案12 一、指导思想： 教学工作，紧紧围围着本校的教学工作方案，结合本学期工作要点，以新课程标准为指针，全面落实认真贯彻落实老师的“备、教、批、辅、考”。全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身进展，提升同学的综合素养，特制定本学期的教学工作方案。 二、英语教学工作 在本学期我担当四、六班级的英语教学。教学校低班级英语，面对全体同学，以同学的进展为宗旨,始终把激发同学的学习爱好放在首位，留意分层教学，引导同学端正学习态度，把握良好的学习方法，培育同学良好的学习习惯。本学期的英语教学，我从以下几个方面做起： 本学期实践“先学后导，当堂训练”的课堂教学模式。认真备课，使各个环节都紧密的连接。明确学习目标、自学指导，让同学学会自学。以学大众健康网生为中心，接受集体、个人、同伴、小组等多种活动形式，引导同学参与，进行有效的课堂教学，提高效率。对于小组的评价要准时到位，并且将每节课的评价要准时的总结和记录，起到一个长期激励的作用。尽量做到单元清。 作业的内容要形式多样，而且体现分层作业，加大读背的力度。作业做到人人面批，准时改正，提高书写的质量。 课堂上照看好“两头”，接受“兵教兵”的方式，让同学相互学习，相互关怀，使每个同学都有所提高。 1、学习方面： 多读书，读好书，利用课余时间学习生活教育理论以及争论“先学后导，当堂训练”的教学模式。随时记录教学心得和教学反思。乐观听课，以提高自己的业务水平。参加学校组织的培训，并做好笔记。 2、教研方面 准时参加学校的教研活动，并认真学习和记录。主动参与争辩，对于学习目标、自学指导以及训练题等，要乐观争论，取长补短，以提高自身的教育教学水平。 3、纪律方面： 严格执行学校的各项管理制度。提前侯课，按时下课。不坐课，不任凭调课。严格履行学校的请假制度。认真的完成学校交办的各项任务。 三、主要措施 1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让同学在乐中学、学中用，从而保证同学英语学习的可持续性进展。 2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。 3、培育同学拼读音标的力气，确保同学自主学习的质量。 4、设计全面、高效的课外作业，培育同学良好的书写习惯，做到洁净、规范、正确地书写。 5、依据“备、教、批、辅、考”的基本要求，每堂课结束后进行检测，努力提高同学的英语成果。毕业班的英语教学要全面进行，在新 课结束后做好详细的复习方案，提高英语教学质量。 总之，本学期要方设法的调动同学的乐观性，提高课堂效率，尽量在有限的时间里完成教育教学任务，使同学在思想和学习上都能更上一层楼。 英语老师个人工作方案13 新学期伊始，我们金帝