部编版六年级语文下册练习与测试答案-完整版.pdf

部编版六年级语文下册练习与测试答案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICA、且1、北京的春节-、co n-e vug=ln 、uucnv m川VG-d lnLn zc-、杂拌儿、零七八碎儿、玩意儿1.A:2_ 8 3,.IB 4_ A-、因为课文讲的是老北京人过春节的独特习俗，而最能表现老北京人过春节的习俗的，莫过于这暴持j崎这五天可以说是老北京沃过春节的小高潮，所以要详写。相比之下，真他的日子显得有些寻常，没必要详述。四、D五、安庞恍跃浑勃肃井六、1朝霞不出门，晚霞行千里。2冷在三九，热在三伏。七、2（一）1.增温红火发烧2.(2）腊月初八喝腊八粥(4）腊月二十三送灶王爷、换门神爷(5）除夕之夜包饺子、守岁3.(1)C(2)A（二）才画去“热恋”、“模模糊糊“迷迷糊糊，、“侬恋，,2.“狡猾”是贬义词褒用，在文中是调皮、机灵的意思，表现出“我”猜出老师心思的得意。3教在All读？在；我们看培d诺言写字：排除“我”和小伙伴的纠纷；“我”梦里寻找老师 4.A 2、腊八粥3 一-、回国哽匙见喉钥看咽匙门下汤看咽、1迫不及待2.苦苦等待3对美昧充满好奇、想象4.亲见时的惊讶四、D 一，、1香味飘到了十里外2.口水流了三尺长3.前胸贝占着了后背4 七、1.一2.D 课外积累之关于腊月的古诗：腊月宋陆、游今冬少霜雪，腊月厌重袭。渐动园林兴，顿宽薪炭忧。山阪泉脉活，村市柳枝柔。春饼吾何患，嘉蔬日可求。腊月书写主宋张来荆棘连昌路，珠巩久化尘。青山飞臼鸟，野水波行人。寂寂繁华尽，悠悠草木春。5 人间有兴废，何事独伤神。3、古诗三首6 4.B 3.B 2.D 1.C 1.曰幕汉宫传蜡烛，轻烟散入五候家2.今夜月明人尽望，不知秋恩落谁家独在异乡、6董事是：2每逢佳节倍思亲3.(1）迢迢牵牛星(2）同到牵牛织女家(3）牵牛织女渡河桥插菜英7TLF 乞墓针月一高扫穿赏登1.清明节：2.七夕节：3.中秋节：4.重阳节：春风送暖入屠苏。野j度无人舟自横。因月月何时照我还。二月春风似剪刀。四、爆竹声中一岁除、蕃j朝带雨晚来急，春风又绿江南岸，不知细叶谁载出，霜叶五、总把新桃换旧符人面桃花说丰年飞雪迎春到f、1.端午；赛龙舟2.(1）参赛选手多。(2）参赛船只多。(3)(4)(5)（写7 2.D 七、1.介子推4、藏戏、sh)che seng I i ao b6 y 1 j i a don hng、能歌善舞身无分文两面三刀青面撩牙地广人稀一而再、再而三、1.A 2.D 3.8 4.ABCD 5.8 四、从上到下依次为：戴着面具演出；唐东杰布开创藏戏；建成58座桥；舞台简朴；演出时间长8 五、依次连线：京剧一一贵女明斡茵一一梅兰芳；黄梅戏一Iti面己一一严凤英；_L_ 飞、1.(1)she 使害怕(2)g啤龟孙触，撞2.属品挺自然段E付世共托木偶球的精彩，艺人们的3.木偶面部的表情、木偶戏艺人4.ABCD 七、1.旷2.x 3.x 4.x 单元练习一9 3.IB 6.)2.B 5.A、且州nu-14 榜首桂冠夺冠（夺魁）董头头筹罢王军余有年年t思田间中高鱼榜吃帷盒饭不意夜案、寓年答四12五、1.中庭月落乌明月松司宵夜静春山空露似真珠月1以弓2.终日不成章遗民泪尽胡尘里1腊七腊八，冻死寒鸦北京的春节从一年里最冷的时候开始nu l 2运用比喻手法，把粥比作“小型的农业产品展览会”，说明粥的材料丰富，米、豆、干果很多，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗的特点。3老北京腊八这天熬腊八粥、泡腊八蒜的习俗详写七、1.具有极高的文化艺术价值2寄托了人们的美好愿望飞、1.不仅而且2.反映用筷锻炼脑4，历史作用式智和原料总分5.A 九、略。I I 课外拓展之你知道下面这些习俗的寓意吗你还知道哪些寓意吉祥的习俗过年的时候吃年糕寓意万事如意年年高过年的时候吃鱼：寓意年年有余建筑上雕刻蝙蝠：寓意遍地有福过年吃鱼寓意着年年有余，鱼的谐音、余”不仅仅代着盈余，也象征着降妖除鬼。蝙蝠在中国古代来说赋予了人们”福”的意义。12 5、鲁滨逊漂流记zlna guT zhu6 择岛lt晋斟气jln 寞；惧；默俱；漠具剧；据；锯戴大代；自货；袋；覆；付：负zl附：附：赴1畜养；圄养2.(1）工夫(2）功夫3.(1）必须(2）必需四、示例：1.坏处与好处是相对的，再艰难的处境，只要抱着乐观的心态，总能找到有利的因素。13 2凡事都应该一分为二地看，只有从祸与福两个方面冷静分析，看问题才全面，才不会自满自得或绝望无助。五、感受最深的一句话z害怕危险的心理比危险本身还要可怕军部音，o启迪；有时候，本，习黯鼓【险本身打倒，而是被害，11a,描号心理打倒。.l.J、JVJVJVJVJVJV 12345678 七、普学网示例：14 困难额恼）坏处好处1：每天睡应自己1早晨没有人眼定交扇钟？早晨我起床。l闹钟；晌赶紧起妈妈去外地1白”E 出差十口工企一_J_IL&_了句我感觉悟房午只能在学12.跟同学们在生活学习蚕义吃食堂。起吃饭挺热闹的。了套。5家庭作业没有I3.写完家庭作业L 人帮我检查。自己检查一遍，一生以前细岭、1.其；道；侍；唉；抱；诡2.“怎样才能捉到鲤鱼昵”狼问。“就用这个家伙，”列那狐指了指水桶说，“拿一条绳子把它拴住，沉到水里去。不过一定要有耐心，要等很久才能把桶提上来。那时候，桶里就满是你尝到过的那种美昧的鲤鱼了。”“让我来捉吧！”伊桑格兰抢着说。列那狐说：“既然你想捉，那么，好舅舅，你就开始捉吧！我不会去告诉那些修士的，他们也就不会知道今夜你打破了必须坚持的斋戒。”3.(1）罗lj那狐把好几条鲤鱼串起来，戴在脖子上，像项链一样。15(2）列那狐讽刺伊桑格兰太贪心，反而捉不到鱼。4.(1）列那狐偷鱼给饥饿的一家人吃。(2）列那狐引诱伊桑格兰捉鱼，使他断了尾巴。列那狐：机智、关爱家人伊桑格兰：贪婪、愚蠢5.B 6蔷学网示f,lj：面对困境，要lj那狐用偷的方式，鲁滨逊靠勤劳前魄，靠劳动。珑欣赏鲁滨逝tfu做法，因为美好的生活是奋斗出来的？而不是靠要计谋。6、骆鹅旅行记、gu n 兰西UV一，HUHnm J K,e 刘hyrnHHAP-q-ru 自niJ，bqu-no、，dbp-四、乌合主吃垂头丧气跃跃欲试头晕目眩九牛二虎之力、16 1.B 2.D 四、1.;2.;3.;4.5.6.7.;8.五、17 1.大雁发现尼尔斯是人后打算把他赶典与来尼尔斯勇敢地从狐狸手中较自一只大雁，得到了大踞的信任。2.课文中的尼尔斯：粗野、顽皮，爱欺负小动物，爱搞恶作剧片段中的尼尔斯：勇敢、善良、有爱心(1）暴桑.e：拆家”的老毛病了。(2）做事J糙利落。2.B 3，普学网示例z我赞同母亲的做法，因为桑桑常闯提葬台只够温饱的家里造成很大的撮言，只有让他承担后果，他才能接受教训，以后不调皮c（或：我不赞罔母亲的做法，因为桑个孩子孩子总是顽皮的讲道理，用摘掉蚊帐的方式感伤害他的身体）课内积累之字词：18 反义词：精，l,一粗，心ijB！，一强大断定一怀疑和善一凶恶光滑一粗糙舒服一难受一模一样一截然不同聚精会神心不在焉得意扬扬一一垂头丧气一清二楚模糊不得7、汤姆索亚历险记20 画画画画画、-、1她每天站在楼顶，像一尊雕像一样盼蕾妈妈回家。3.她高兴得蹦三尺高，笑声快把房顶掀翻了。、找到出口说服贝琪进行呼救BCD 四、1.D 2.0 3.C 4.(1）本罗杰斯、汤姆、用自己的物品换取刷墙机会的男孩子们(2）不是什么人都能干好刷墙这件事的（或：能干好刷墙这件事的是最厉害的孩子）激起本的好奇心，让本更加想刷墙21(3)B 示例：我同意，因为汤姆只是使用了激将法，让小伙伴帮自己做事，并没有害人，这恰恰表现出他的聪明。（或者：我不同意，我认为汤姆是要诡计，自己偷懒，让别人替他刷墙）五、(2）汤姆和晗克、乔奇到杰克逊岛当儿。”(3.）汤姆和晗克到鬼屋寻宝(5，）汤姆和晗克再次到洞中寻宝找到了强盗藏匿的金币2.汤姆和哈克违背了誓言，具映出他们从胆小怯懦变得正举主川重敢。课外拓展之作品简介：汤姆索亚历险记描写的是以汤姆索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，作出了种种冒险经历。该书自出版以来就广受追捧。大获成功之后，马克吐温又创作了密西西比河上的生活(1883年）和晗克贝利费恩历险记(1884年），被后人推崇为叽密西西比河三部曲”，还原了19世纪中后期最真实的美国社会。该书的姊妹篇是晗克贝利费恩历险记。22 单元练习二一-、1.B 2.C 3.B 4.A 1春天到了，花儿露出了美丽的笑脸。2这房间只有巴掌大。3昕毫！川争喜讯，谁能不欣喜若狂昵？4.边窿ffi真高，高达一千多米，像一个顶天立地的巨人。5.讽刺维克多从来不读书四、把“骑鹅旅行记”“中国少年报”“七彩语文”的引号改为书名号；把“书籍”改为“书籍、报干IJ”在“不动笔墨不读书”的后面加上“的好习惯”把“被评为”改为“荣获”，或者删除“的称号”。五、1.(1)B 23(2)A(3)B(4)C(1）稻麦两斗大米、两斗大麦面包(2）每第七道刻痕每月第一天的刻痕3.(1）要能遮荫；要能避免人类或猛兽的突然袭击；要能望见大海。(2）示例：身处绝境，不要丧失信心，要勇于拼搏；人的潜力是无限的，为了生存，要发挥自己的创造性。（答案不唯一，注意从两个方面来说），、24 8、匆匆一伶伶俐tJ在痕迹-、1渐渐缓缓慢慢2.汗津津泪潺潺笑嘻嘻3飘飘乎蒙蒙亮团团转一二1排比；自然界事物的变化2像针先t的滴在即j的流里比3朱自清匆匆对时光流逝的无奈和惋惜四、围绕时间流逝的速度快、光阴不再、我们要珍惜时间来谈。25 来重不闲、43A抉年等五箭待a且也盛莫1.q i吕oyun zh,jie 2.C.A B D 3.B 4他创造着种种奇迹。5.(1）从不改变行进的节奏。(2）容揭消逝。（秽嗷变一切。（川，慷慨公正，一视同仁。（写出三点即可6.A 七、1.匆匆背影2.(1）朱自清严谨认真、勤奋好学、谦虚自律，从他的三则日记可以看出来。(2）朱自清爱国，从他拒领美援面粉可以看出来。(3）朱自清生活简朴，甘守清贫，从故居陈设简陋、遗物中的钱连小烧饼都买不到可以看出来。26（写出两点即可）课外积累之有关珍情时间的诗词名句：(1）今人不见古时月，今月曾经照古人。一李白(2）去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。一崔护(3）去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。欧阳修(4）此生此夜不长好，明月明年何处看。一苏轼(5）莫等闲，白了少年头，空悲切。一岳飞(6）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。(7）不饱食以终日，不弃功于寸阴。(8）少壮不努力，老大徒伤悲。(9）黑发不知勤学早，自首方悔读书迟。(10）花儿还有重开曰，人生没有再少年。(11）光阴似箭，日月如梭。(12）三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。(13）盛年不再来，岁月不待人9、那个星期天、27 砖块绊倒揉动搓洗千里之堤溃于蚁六、1.形容彻底地翻检、搜查。母亲不停地打开箱子、柜子，从里面拿出东西来，又将东西放进去，忙碌地做家务。2急邃急剧3.吮吸一一吸吮代替一一替代通畅一一畅通、1.动作等待时的落寞、孤寂2语言3.环境“我”的希望眼看就要破灾的绝望四、可以通过环境描写和语言描写等方法。五、1.画出第2自然段“可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地”，第5自然段“我没想到她已经病28 成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别”。2.(2）母亲隐瞒自己的病情(3）母亲央求“我”去北海看菊花.i.，、1.(1)mu chu tT 飞阳be j I e 2.两个“托”字表现出母亲对荔枝的珍爱，第一次吃荔枝的小心翼翼。3.母亲端上茶来，笑盼吟地JII员手把沙般不经意然后回过头对客、鄂常是尝尝荔枝吧！川说得那般自妥帖。母亲节俭而又大方，热情待客，善解人意，照顾儿子的自尊心。4.ABD JO、古诗三首、1 2 3 29、1.8 2.ABC 3.明于谦粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间4.A、示例：等闲识得东风圃，万紫千红总是春。窗含国憨手秋雪，门泊东吴万里船。干吗高气绝，万径人踪灭。干问万户幢幢日，总把新桃换旧符。四、（一）不畏严寒、香气浓郁、颜色金黄托物言志（二1稳固秉性 帆风顺危险的3心空，空是为了虚心体悟仁德；护着见它的心，就想到要虚心接受一切布用的东西3性直心空节贞拓展之三首古诗分别表达了诗人怎样的志向表达的方法有什么共同点30 马诗借马渴望套上金结脑，驰骋千里，抒发了作者渴望得到重用，以便施展抱负，报效国家的志向。石灰吟借石灰不怕烈火焚烧、粉骨碎身，一心想要把清白留在人间，表达了作者为国尽忠、不怕牺牲、坚守高洁情操的决心。竹石借竹子扎根破岩不怕狂风吹袭，表现了作者坚定顽强的精神。相同点这三首诗都是咏物诗，都采用了托物言志的手法。单元练习三、绊倒依偎消逝翻箱倒柜揉搓徘徊挪移蒸蒸日上明媚耽误惊惶孤独惆怅、日月如梭；朱自清；八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里；时间的流里，没有声音，也没有影子；伸出手遮挽时；遮挽的手边过去；伶伶俐俐地从我身上跨过；31 少壮不努力，老大徒伤悲一一普学网示例z放学路上，夕阳的余光酒在我身上，战败来，睦！好凉爽啊！遍地的穆握握向我微笑，小草也对我把手招。为什么我心情这么好？因为今天我考了一百分，真爽呀！四、1.A 2.D 3不同聚餐场合不同性别不同年龄不同学历4鸳物时必定剩下一些的人命飞垦的食物全吃光的人将l吃不完的食物打包带走5.G 五、1.zheng yon xi e励晌2.呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘，你家平娃带慢头回来了吗？你看我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！”3老花招或老手法又重新施展口水不停地流，肚子又咕咕叫32 4.(1）家里太穷了，娘和妹妹干活太累了，“我”要让她们吃上馒头。(2)“我”食言了，娘的宽容让“我”愧疚不已。5.不同，第一处“笑”是娘为“我”的懂事、体贴而Z主、f阳17之，第二处“笑”是娘对“我”的理解、宽容，她看出“我”已把慢头全吃了但并没有怪“我”。6.(1).J(2).j(3)x(4)x(5).j 期中测试、书籍筷子擦汗截然不同搅和浓稠侵袭心平气和、1.A 2.B 3.0 33 4.B 5.D 6.C 7.D、1.如轻烟被微风吹散了如薄雾被初阳蒸融了我何曾留着像游丝样的痕迹昵赤裸裸来到这世界转眼间也将赤裸裸地回去吧偏要白白走这一遭啊2.寒食东风御柳斜盈盈一水间不知秋思落谁家百川东到海，少壮不努力，老大徒伤悲3.鲁滨逊把捕到的活山羊畜养起来，后来有了成群的山羊，他吃羊肉，喝羊奶，做奶油和干酶，用羊油点燃麻絮做灯芯来照明，还用羊皮做伞、做衣服。34 囚、1除窍嘉热闹初一拜年、逛庙会2.费、”各式各样3.吨水浒传：林冲、宋江、武松、吴用红楼梦z贾宝玉、林黛玉、王熙凤、刘姥姥4.画出：元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。五、1.捕食采食觅食2歹lj数据作比较普学网示例：我们学校操场的面积是6000平方米，大约相当于143个篮球场这么大。3从下往上依次是“绿色植物”“革食动物”“肉f主制物H4.画出：大串在怠工制表载能力是有限的，绝不可能超边缘载能力去供养金字塔顶端的消费者。I l、是六年前的回忆、魔鬼瞅着避开摩天揪住偏僻磨坊铁锹癖好35、heng heng jia qiang、果然显然虽然竟然四、第二段：被捕前，父亲烧掉了一些书籍和文件，他的工作也越来越紧张。第三段：父亲被捕了。第四段：在法庭上，我们与父亲最后一次见面。五、会意乡下人年纪都还小什么也不懂没有关系望了望1.李大钊的神态和言行体现了他是个好丈夫、好父亲。他关心家人，在敌人面前，他想要尽全力保护家人。2.A ，、36 前艾有提及一厂后文有着落l 我蹲在毒龟，着他把i为了避免党组织被破书嗜畔的纸片投到坏，父亲只好把一些火炉里去。！书籍和文件烧掉。工友阁振三一旱上街买东西，亘到夜里还s：我发现了前几天被捕不见回来。第二天，33的工友阁振三。父亲才知道他被抓到t警察厅里去了。父亲一向是慈祥的七、的长楼内的平静而r1十刷刷。|37（二）1第一段第1自然段第二段（第2-10自然段）第三段（第11=14自然段）第四段（第15自然段）2语段一：(1）棉态：严肃、缓和、问、披多t哪里弄来的？?”(2）治军严明，爱兵如子。语段二：忠于革命，宁死不屈。3.D 12、为人民服务、8、38 1 2 3、1.所以（或：因此）2.只要就3虽然但是四、论点二：为人民利益而死，重于泰山。论点三：要正确对待批评，为人民的利益坚持好的，改正错的。论点四：要正确对待困难，互相帮助。五、课艾内容方法迁的说过z“人固辈革旦死，或重引用于泰山，或轻于鸿毛。”党外人士哥掏究生提出来的（答案不唯一）39 且J、（一）1.束手一集奋不顾身2.吨鳞；F尝野草（或；尝蘑菇）3.ABC 4不顾个人安危，心中想着同志。（二）1.D 2.B 3.I赂。13、金色的鱼钩、n oh z c n nvG l LH1C、。-eu yin、形也坦格坚严厉4峻！坠u、聚精会神、全神贯注40 五花八门、十全十美喜气洋洋、愁眉苦脸（答案不唯一）四、c 五、1.(1）草地行军的生活非常艰苦。(2）老班长为了照顾“我们”，睡不好，吃不饱，很辛劳。2.草地上缺少食物，无法让“我们”吃饱看到鱼，他知道可以让“我们”改善伙食了3.忠于革命、舍己为人、关心战友等等。，、41 1”紧挨落l叶没有淹没心小同把我往上一顶，一下子把我甩在一边体会z突出 了他宁愿牺牲自己也要保护我的晶质。1遇见军部同志“他”被草地吞没主要内容割舍边草地的一天晚上，老红军因照l既我揄陷入草地，英勇牺牲。4斟单元测试4-、焚烧军阀偏僻魔鬼革命寄托牺牲彻底-、1.(1）热烈(2）剧烈(3）激烈2.(1）严格(2）严肃(3）严厉三42 1.2.3.四、大雪压青松，青松挺且直。五、1.看到成绩看到光明提高我们的勇气努力奋斗2.良药苦口利T锅i，忠言逆耳利于行气.,.,.3.书到用时番事娘少，事非经过不知难，、-4吨.，。，。2.他是为人民的利益而死的：示例雷锋、黄继光等。3.画出z“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。43 4.因为：所以；如果；就；不管：都；只要；就：只要；就：D 七、1.(1）启超没有什么学问可是也有点瞠谦逊，同时也有一点自负，海解啕默有趣(2）写文章时，常常嚼蜡2手舞足蹈、破涕为笑梁任公先生热爱中华文化、学识渊梅、倍感丰富、心中有爱等3.先生的讲演，到紧张处，便成为表演。讲他最喜爱的桃花扇，竟痛哭流涕而不能自己之中4篝B5.讲笠簇引敲头背书手舞足蹈地讲桃花扇八、44 略14、文言文二则、1.we i 2.fu 3.dou 4.wei、1.热水水流大而急的样子2.认为是对的这样3决断，判断一定，绝对4.缘故，原因旧的；所以5.因为同“谓”，说、45 圃普谱浦、著：明显司空：古代的一种官名t契：雕刻偶：双数，成对的四、第二段（第3-5自然段）：用三个具体的事例证明“真理诞生于一百个问号之后”这一观点。第三段：（第6、7自然段）：总结观点，并说明了发现真理的几个条件。五、1.看到的现象：儿子睡觉时眼珠忽然转动起来。提出的问题：会不会与做梦有关会是什么关系昵实验的过程：先对儿子进行了实验，又对二十名成年人进行了反复的观察实验。得出的结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。2.真理诞生于一百个问号之后（或：从细微的、司空习惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决问题，追根求源，才能找到真理）47 ，、（一）1.(1）对(2）这样2.A 3.平常的吉他声激发了贝尔的灵感，想到为电话做一个音箱，提高声音的灵敏度。这种“偶然的机遇”，只有像贝尔这样苦思冥想、不断探索的人才能抓住。4.在电流流通和截止时，螺旋线圈会发出噪声人类可以用电传送声音5.善于发现，善于推想，坚持不懈，努力钻研等。（只要提出的观点和印证的语句相符即可）（二）48 16、表里的生物、清脆拦住丑恶骗人、洪i皆秘49 轮坚唯、1.表里边有一个活的生物表里住着一个丑恶而恐怖的小蝇子2.父亲的表里住着一个小蝇子c 四、吼嘶啼啸鸟鸣狼嚎五、1.有生命的动物自己能发出声音没有生命的事物，靠人帮它发出声音不重复，一个说的是有生命的例子，一个说的是没有生命的例子。不可以去掉，去掉一个方面会使论证不够全面。2.不会自己走动，并且不能自动发出和谐的声音；承上启下.i.，、50 摘录句子我想r表里边一定也有一个蝉或虫一类的盛物吧。这生物被镑！如表里，不许小孩子动。我问t“为什么还蒙着础西也哩”“这就“我”是个怎样的孩子？天真可爱，再想象力是叫缉瑕讲君，不许有好奇，心，求知1iS.:强害。“为他呢？”我又阻止七、（一）51 1.hou c6ng 不经考虑，问剧）I.LU a 3.床架顶上的那半席之地4”有巫术预言“我”会捧破嘴巴，结果得到验证；预言小鸽借钱不还，结果小鸽果然赖账了5.外婆是通过观察、凭着锢A己的经验知里有沙子，推断“我”去过沙坑噜看到“我”的！头上有新发夹，推断“我”一定是用阜点钱买的lo6.D（二）1.8 2.3.(1)“我”爱幻想52(2）“我”遇事有办法我果然想出办法来：从保暖用的草饭窝里抽出几根稻草，用剪刀将稻草剪碎后装到火柴盒里，这样，我们的蚂蚁客人就有了一个又透气又暖和的新家了。17、他们那时候多有趣啊、选择正确的答案1.A 2.C 3.8 4.0 二、你希望未来的学校是什么样的？普学网示例：未来的学校里没有老师讲课，同学们的桌子上都有一台电脑，电脑给同学们讲课，遇到不会的随时查电脑。如果讲到有景物的课文，如故宫博物院，教室的墙壁上就会出现故宫的画面，同学们一边欣赏，一边领会书中的含义。三、阅读下面的科幻小说，完成练习。1.吉米地球上的一只狗2.8 3.8 53 4.C 单元练习五、恐怖踩蚌疑问事例司空见惯见微知著馍而不舍、1.C 2.0 3.8 4.0、1.日初出大如车盖，及日中则如盘孟；日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤；打比方2.波义耳制成石试纸魏格纳整理大陆漂移学说阿瑟林斯基研究做梦从平常中发现奇怪现象从现象中发现问题，研究问题得出结论，找到真理54 四、一南美洲东海岸的凸出部分与非洲西j沪的凹陷部发现的现象/.,.t.J 分，竟制啕思议地互相吻合！提出的问题！这不会是一神巧合吧？他阅读了大量的相关文研究的过程献，同时搜集古生吻学方面的证据。,-,t_r_ f:欧洲大陆与美洲大陆本来备出的结论字？是连在一起的。2.承上启下五、55 1.吃食物书籍史膊2我们中国人是有骨气的古代一个穷人不食喳来之食，表现了中国人民的骨气。也不愿屈服，表现了市邮民的骨气。3.C 4.可一多的事例威武不能用综合性学习：难忘小学生活、春风化雨孜孜不倦良师益友循循善诱十年树木，百年树人桃李不言，下自成蹊56 老师呕心沥血、因材施教、为人师表、兢兢业业、有教无类、言传身教等、1.;2.3.;4.、c 四、请根据实际情况作答。五、1 2.8 3.A 4.C 5.8 6.(1）57(2）第一段，从开头到“我们决定放学后到那家商店去看看”。第二段，从“一到商店”到“我们拿着玩真兵走出了店门”。第三段，从“一到马路上”到“爸爸妈妈还以为我们生病了”。第四段，从“第二天，我们提心吊胆地来到学校”到“等会儿再跟你算账”。第五段，最后一个自然段。7.文章充满幽默感，如“我们到处乱看，先生满屋子飞跑，还边跑边喊：另IJ碰，另IJ动手！当心打碎了！”一一幽默地写出了我们在店里调皮。“我真可怜这个先生：在什么都容易打碎的商店里上班，那滋昧肯定不好受。”一一以己之心，度他人之腹。但这就是孩子，一方面不断地捣蛋，一方面罔情他人。“先生命令我们在屋子的中央排好队，手放在背后一一先生的“智慧”管理。“不过，这一次他倒没有躺在地上打滚，因为他手里还拿着玩真兵昵，生怕给打碎了。”一一虽然生气，头脑却没有发昏。58 古诗词诵读、yu zai,G、tn n、luJS、往：指当初去从军。泊：停泊。扣：敲。木：不要。但：只。晓：天刚亮的时候。处：时。应：大概，表示猜测。、1.杨柳依依雨雪柔柔黯然神伤2.随风潜入夜，润物细无声天街小雨润如酥春色满园关不住春风又绿江南岸59 青春作伴好还乡寂寞无行路若有人知春去处才始送春归千万和春住3.词牌如梦令、渔歌子四、1.2.3.4.;五、60 1.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀忽如夜电战争、干树万树梨花开春风又l崭2.(1）我国的春天来得急速；(2）我国南北春季到来有早高晚；(3）我国的春季冷暖多变。4“倒春寒”5.描写春天的古诗词是人们了解春天气候特点的极好材料；描写春天息锵词在科学上也是世界文化宝库暗号挠宝；首尾呼应，使得文章的内容更为完整，结构更为紧密。单元练习六练、习、诲人不倦为人师表循循善诱情同手足朝夕相处形影不离、路人借问遥招手，61 怕得鱼惊不应人。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。、1.李广2.孟浩然3.贺知章4.元二四、1风2.墨梅3.菊4.蜂5.鹅五、示例：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟等。且J、62（一）1.既.也.1 2不要抛弃学间。3.D 4.提出观点表达希望南祝愿指出怎样做学闽5.少壮不努力，老大徒伤悲。6.对学子的拳拳之心和殷切希望。二）1.zhuan ho111g哇1画t1I 6ng II岳il岳ir、张主”2.教室校园；撑生来信挑花李花树根3.仿照例文写，如需范例借鉴见：校园交响诗仿写期末测试练习与测试、倾覆空虚褐色魔鬼诸侯剔除灌水水缸63、1.C 2.D 3.C 4.8 5.D 6.A、1.被微风吹散了初阳蒸融了我赤裸裸来到这世界转眼间也将指裸地回去吧时间快速锚的无奈2.申庭地自树牺鸦，冷露无声j显桂花胶定青山不放松粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间3.普学网示例鲁滨逊敢于冒险，勇于追求自由自在、走到事束的生活，富有创造精神和开唏祠面对人生困境，鲁滨孙的所作所为显示了一个破汉子的坚毅性格和英雄本色。64 四、（一）1.溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。2.A 3.要做生活的有心人，仔细观察生活中的现象，勤于思考和实践。（二）1.光彩夺目赞叹不已令人生畏悠然自得2.C 3.这光线是由一群生物发出的，所以有活动，有生命列数据这些微小生物体积之小、数量之多4.这令人眼花缭乱的景象真是迷人的奇观！5.“鹦鹉螺”号停止的时候，“我”和伙伴们发现了海底奇光。五、略。65