课程思政教学改革建设设计方案.pdf

xxxxxxxx 课程恩政教学改革建设方案课程名称互换性与技术测量课程负责人xxxx系（部）xxxx 联系xxxxxxxx教务处xxxx年xxxx月填表说明l“课程组主要成员”可以是主讲该课程并参与课程恩政改革建设的其他任课教师、助课老师，也可以是参与课程建设的其他人员。2.容要蔡，表达简洁、明确、严谨。空格不够时，可自行加页。一、课程负责人情况xx 性另ljxx 出生年月xx 职称副教授学历xx 学位硕士所在系（部机械工程系职务xx 时间课程名称授课对象学时2018.08 2017级(28*3=)84 最近一年2018.03 2017级(56*5=)280 课主要2017.08 2016级(42*2=)84 程教学负工作2017.03 2014级(65*2=)130 资情况2016.08 2015级(40*2=)80 人2016.03 2013级(56*2=)112 时间项目名称完成与获奖情况近年来在教学研究与教学改革方丽的成果课性别出生年月职称项目中的分工程组教授方案评价主辅助授课要成助理研究员资料整理员二、本课程基本情况：包括教学对象、教学安排、基本容、教学方法、教学目标等L教学对象机械工程系的三个专业：机械工程、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程。2.教学安排与容见表l表1教学安排与容讲课课桂、Q节与窑第IQ绪if!:第IIXI.l互换性与公按1.2公革与理I!ii.例述1.3标准化与优先戴黑1.4本课程的容、性戚与任务第2窥视l遗技基础第2次2.1;j)J娼妓本基本知识2.2lllll:器具与事1盘方法2.3误革与瑛撞处现第31.l孔、制企与配合及其尺寸检测第3汰3.1 基本本语和定义3.2常用尺寸孔、输公善与自己告田家桥再第4次3.2.3基础配合l第5汰3.3其他尺寸孔、轴公接与自己合回家桥i!l1第6,x 4每几何公主自及其险W!4.1概述4.2几何公溢的标璋第7汰4.3几何公带分忻第8次4.5几何公溢的选用4.6几何瑛援的校罪！置，章程闹翻b1il.ll:及其检测5.1基本概念5.2我而粗度的评定揭穿敛第9次5.3评定参貌的数也及其选用5.4表丽箱I适应符号、f：号及标注5.5表丽翻I适应的检测组，6草波动轴族与孔、输结合的Y.换往第JO次6.1辙述6.2波动轴歇衍l.ll:等级及1-ffl6.3该动牺11乐、外径公幸言带6.4波动输棋与孔、制配合的准持组7草描开纷回校齿轮企接与战WI第川。、7.1徽述7.2圆柱岱轮精1.ll:r,1标及检测7.3齿轮f.1Jf11f自l.ll:指标和侧IW指标7.4溺开钱回校齿轮销f!1.标准及1在用茧l8Q常用连接件的公授与检测第12次8.t银纹的公司在与险事IS.2平键还矮的公革与险事18.3矩形ri:键还燎的公岛主与脸型1第13次组，9草草囚111!公授与检测9.1 liil锁公主E自己舍的挫本事l基本概$9.2囚锁公毅的给定方法刷刷憔直1公主在带的i串挤第IOS尺寸链第14次10.1尺寸链概述10.2用极他itilir.尺寸链I0.3用统ii法iiit尺寸链10.4用分组法、修!ft!法和调整法保证装配阶皮第IS次3.教学方法实验、上机等l叶曼史主要在时数2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 实被一径百分表WI孔径和剧性度误且在2 实验二百分我测盘径向翻跳动理论课采用澡堂讲授，启发式教学方法实验课采用示敬学方法4.教学目标第一个层次使学生掌握机械产品的几何精度设计方法、阁丰非标注、检测以及判断零部件是否满足剧样要求的能力。为基础课、实践谋和专业i架架构起拚粱。第二个层次具备本专业的职业素质和职业道德。第三个层次建立大教育体系，为学生树立大拨了7观，培育为国家做贡献实现个人价值的理念。