4-1 硕果累累——散布建模电子教案中职 三维动画制作基础.doc
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4-1 硕果累累——散布建模电子教案中职 三维动画制作基础.doc
4-1 硕果累累散布建模电子教案 高教版 中职 三维动画制作基础教案4-1课 题硕果累累散布建模课程类型理实一体理 论实 训授课教师计划学时1教学目标通过学习,学生能够:1. 学会散布建模2. 创建硕果累累模型知 识技 能职业态度与素养1. 识记散布建模方法2. 识记创建硕果累累模型步骤1. 能利用散布命令建模2. 能创建硕果累累模型1.养成看待事物的变通性技巧。2随时存盘职业技能。教学重难点散布命令建模、创建硕果累累模型教学要求(软硬件条件以及资源)硬件条件:多媒体教室一间。软件条件:操作系统WIN7以上64位,3ds Max2013软件,视频播放器。资 源:多媒体课件、教案、教学视频。教学方法观察法、实战法、讨论法。教学过程设计教学环节教学内容时间分配教师活动学生活动新课导入(创设情景)提问:一颗颗玛瑙似的红果压弯了树枝,这种三维动画片中的逼真果树奇观是如何制作的呢?其实模型就是由由一节树枝和一颗果实的基本模型经过散布复合建模而成。搜索记忆回答问题3分钟目标展示展示本课题要完成的目标:1.利用散布命令建模2. 创建硕果累累模型观看并记住目标2分钟任务分解活动1:利用散布命令建模示范讲解1.散布建模是将所选源对象分布为阵列,或分布到另一对象的表面。2.教师演示散布建步骤。3.教师解析散布命令参数在散布对象中选择“仅使用变换”项时,则 “变换”卷展栏的参数设置影响散布对象的分布。重复数:设置散布对象附着在分布对象表面的复制数。基础比例:设置散布对象尺寸的缩放比例。顶点混乱度:设置散布对象顶点的混乱程度。当值不为0时,会随机移动各顶点的位置,使造型扭曲、不规则。动画偏移:如果散布对象带有动画设置,该参数可设置每个散布对象开始运动所间隔的帧数。使用“变换”卷展栏中的设置,可以对每个重复对象应用随机变换偏移。“分布对象参数”:用于设置源对象重复项相对于分布对象的排列方式。仅当使用分布对象时,这些选项才有效。显示选项:影响散布对象显示的选项加载/保存预设:用于存储当前值,以用在其他散布对象中。倾听教师讲解,理解讲解内容。观察教师演示操作内容,并记住其方法和步骤。5分钟实作训练1.给出实作内容:创建撒满小球的桌面模型2.辅导学生实作完成实作内容。5分钟活动2:创建硕果累累模型示范讲解演示下面的操作内容:1打开素材文件2.果实附在树枝上3. 隐藏重复树枝4.调整果实数量5. 渲染与保存认真听课,认真观察、跟着老师的操作步骤一步一步练习。10分钟实作训练1.给出创建硕果累累模型的主要步骤及步骤图片。2.辅导学生创建硕果累累模型的制作。完成创建硕果累累模型创建。10分钟课堂展示与评价1.展示学生制作的如下内容:硕果累累模型2.给出评价标准项目要求与评分得分硕果累累模型果实逼真30分果实附在树枝上20分。隐藏重复树枝20分。果实果实数量恰当10分模型保存保存格式正确10分完成态度参与完成3分,积极完成8分,创意完成10分。观看展示内容,根据评价标准进行自评和他评。5分钟课堂小结 1.散布建模是将所选源对象分布为阵列,或分布到另一对象的表面。 操作方法:(1)创建一个分布对象、拾取对象。(2)执行散布命令(3)设置散布参数(4)隐藏重复对象2. 硕果累累模型创建关键:散布命令的参数设置、隐藏重复对象。跟着教师的引导、进行自我小结。3分钟实训作业制作草地模型。记住实训作业内容,课后完成。2分钟知识技能拓展上网查询散布命令在使用时的限制条件是什么?板书设计任务一 硕果累累散布建模1.散布建模是将所选源对象分布为阵列,或分布到另一对象的表面。 操作方法:(1)创建一个分布对象、拾取对象。(2)执行散布命令(3)设置散布参数(4)隐藏重复对象2. 硕果累累模型创建关键:(1)散布命令的参数设置(2)隐藏重复对象。教学后记