6.3实现局域网的共享上网 教学设计中职 《计算机网络基础与应用》.doc

6.3 实现局域网的共享上网 教学设计 高教版 中职 计算机网络基础与应用计算机网络基础与应用教学设计课题实现局域网的共享上网课 型理 论 班级教 师课 时2教学分析教材分析本节内容主要是介绍如何实现在局域网中的共享上网方式，其中宽带路由器的设置在家庭网络中应用广泛学情分析学生学习态度良好，动手能力强，理论理解较弱，不善于结合生活去思考学习。教学目标知 识1.了解Internet连接共享的常见类型2.掌握Internet连接共享的基本配置方法3.理解代理服务器、防火墙的基本功能4.了解宽带路由器在共享上网中的应用技 能掌握宽带路由器的基本配置方法素 养认识了网络，学会在生活中结合网络知识点，发现问题、分析问题和解决问题，学以致用教学重点1.掌握Internet连接共享的基本配置方法2.掌握宽带路由器的基本配置方法教学难点1.掌握Internet连接共享的基本配置方法2.掌握宽带路由器的基本配置方法教学方法讲授法、自主探究法教学环境软件环境：操作系统硬件环境：多媒体教室或机房教学资源：教学课件教学反思因特网在网络部分是学生接触得最多的，并且应用得最多的，因此在本节课的学习中，掌握知识非常轻松，也很好理解。教 学 过 程教学环节教师活动学生活动新课导入(5分钟)引导学生回顾知识：1.电缆接入方式分为哪两种？2光纤接入方式有哪两种？回顾知识目标展示(5分钟)1.了解Internet连接共享的常见类型2.掌握Internet连接共享的基本配置方法3.理解代理服务器、防火墙的基本功能4.了解宽带路由器在共享上网中的应用5.掌握宽带路由器的基本配置方法观看教师出示的教学目标，明白本节课学习主要内容。新课教学（60分钟）活动1 学习创建Internet连接(10分钟)1布置预习任务 请查阅相关资料，了解3种共享上网方式有何不同，并填写表格？2指导预习3操作演示创建Internet连接介绍Internet连接共享1.使用windows系统中自带的“Internet连接共享”功能2.使用代理服务器方式3.使用宽带共享接入设备，如路由器等。演示创建Internet连接实践操作完成创建Internet连接演示配置Internet连接共享实践操作完成配置Internet连接共享注意错误代码提示信息。1独立学习书上相应的知识点，完成知识的勾画，以及表格的填写2观看教师演示，独立完成相关操作命令 活动2 学习使用代理服务（25分钟）1.知识讲解（1）代理服务器实质是架设在内部网络（局域网）与外部网络（如Internet）之间的桥梁，用以实现内部网络用户对Internet的访问。（2）需要一台计算机用来作为代理上网的服务器，该服务器配备有两个网络接口：一个接口通过网卡连接内部局域网络，另一个接口连接Internet。同时在该计算机上需要安装一个代理服务器软件（3）代理服务器的主要功能（4）代理服务器的安装与配置2.操作演示“配置代理服务器”1.仔细倾听，勾画重点，识记并理解2.观看演示，做好笔记3.实践动手完成配置代理服务器活动3 学习路由器客户端的配置（25分钟）1. 操作演示宽带路由器的配置2. 布置任务：学生操作完成宽带路由器的配置：填写表格不同用户的应用领域注意：SSID是一个无线局域网的名称WPA-PSK/WPA2-PSK/WPA/WPA2和WEP3无线加密算法无线信道是无线信号相互通信的无线介质通道3.操作演示配置客户端1. 认真观看演示，做好笔记2. 独立操作掌握技能，完成相应的表格填写展示评价（5分钟）1给出课堂评价表，让学生自我评价2对学生学习情况作评价学生自我评价，相互交流心得体会。课堂小结(5分钟)用ppt幻灯片出示本节课主要学习内容回忆本节课知识要点，同教师一起总结课后作业练习册模块六对应任务三3