崇仁二中七年级下册道德与法治第二次月考试卷及答案.docx

崇仁二中七年级道德与法治下学期第二次月考试卷一、选择题(本大题共20小题，总分48分）温馨提示：1-12为单项选择题，每小题2分，13-20为多项选择题，每小题3分1青春期，我们不仅要追求外在美，更要追求内在美。下列做法属于追求内在美的是（ ） A赶时髦，穿时尚服装 B把所有时间用来学习 C提高品德和文化修养 D在同学面前炫耀财富2.“别人与我比父母，我与别人比明天”这是一群农民工子女震撼亿万人心的呐喊，农民工子女的呐喊体现的是（ ） A贫寒的家庭才能培养出优秀的人才 B农民工子女都是自信自强的人 C个人的成才与父母的培养没有关系 D我们没法选择出身，但可以选择自立自强3.七年级同学小林，每天睡前都要静思5分钟。这表明，他能够通过（ ）来端正自己的行为。A自我观察 B自我反省 C相互比较 D学会咨询4面对满地落花，我们一切顺利时，会有“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”的感受；而当我们备受冷落时，则会引出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的忧伤情绪。这说明A情绪反映了人们不同的需要 B情绪是有差别的C情绪会随着周围情况的变化而变化 D情绪随着个人志趣的变化而变化5.刘卫丰，浙江嵊州货0222船老大。2016年10月31日晚7点，在杭州钱塘江五丰渡口下游1000米左右的应急锚地上，为了救另一艘货船上不小心落水的李燕母女俩，他奋不顾身跳进了冰冷的钱塘江中。最终，这对母女被众人救起，刘卫丰却在黑漆漆的江面上越飘越远刘卫丰的事迹向我们传递了（ ）A安全感 B恐惧感 C挫败感 D正义感6以下哪些做法有助于我们培养美好的情感( )积极主动地去感受、体验生活中美好的人和事物通过阅读、与人交往等方式获得美好的情感无节制地上网聊天、打游戏参加有意义的社会活动A. B C D7.同学们，寒假里快乐之余有孤独和寂寞之感吧？想念同学、老师、学校了吧？开学了，又回到“家”了，如此开心、愉快！同学们的这种感觉是( )A主人翁责任感B对班级和学校的归属感 C集体荣誉感 D对同学、老师的依赖感8俗话说：“兄弟同心，其利断金”“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这中间的寓意是() A在竞争中要发扬团队精神B做任何事情都要借助朋友的力量实现自己的愿望C个人的力量是有限的，集体的力量是强大的 D无论朋友做什么事情，都要竭尽全力帮助9.七年级学生元元担任班级黑板报主编以后,忙的不亦乐乎。为了编好黑板报,他主动与同学交流、合作,性格比以前开朗了许多,生活也过得更加充实和有意义。这说明()集体生活可以培养我们负责任的态度和能力我们在认真做事的过程中体现自己的价值集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力我们可以在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处A. B.C. D.10.小玲负责班级学习园地的美术设计,可期末考试临近,承担美术设计任务会耽误复习时间。她的正确做法是()A.合理安排时间,既保证完成美术设计任务,又不耽误学习B.以复习考试为重,放弃美术设计任务C.以美术设计任务为重,不计较考试结果D.难以两全其美,只能完成一项任务11.医生的主要责任是治病救人；教师的主要责任是教书育人；学生的主要责任是好好学习。这说明了()A不同的社会角色承担着不同的责任 B在社会舞台上，每个人都扮演着不同的角色C责任意味着付出代价 D承担责任有一定回报12.“对手，实现梦想的另一只手。”对此理解正确的是（ ）竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现不合理的竞争不仅违反道德，甚至会触犯法律 学会运用正当手段与对手合理竞争 个人只有通过合理竞争才能充分展现自我的风采 A. B. C. D.温馨提示： 以下每小题有两个或两个以上符合题意的选项13.中国传统的儒家文化很讲究“耻”，耻即行己有耻，做人做事有所不为。下列我们应该“有所不为”的是（ ） A.帮助同学 B.抄袭作业 C,乱扔垃圾 D.植树造林14.小王说：“一想到马上要考试，就总是害怕卷子上的题不会做，怕考不好而受到家长或老师的责备，结果导致整个考试晕晕乎乎的，原本会做的题都做错了”，小李说：“每次考试我都认真准备，所以轻松上阵，考出了好成绩”， 小王和小李的情况说明（ ） A.不同的情绪对人的能力的发挥产生不同影响 B.考试是我们情绪发生变化的唯一原因C.不同的情景下会产生不同的情绪 D.情绪犹如双刃剑,对人既有积极作用也有消极作用15.一般来说,集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多。集体的联结度跟以下因素密切关系的是()A.成员间相互关联的程度B.集体对成员的重要性 C.成员间的默契程度D.成员的数量16.集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体，自觉地为集体尽义务、作贡献、争荣誉的道德情感。下列同学的行为表现出集体荣誉感的是()A.小明所在的班级取得拔河比赛第一名，同学们欢呼雀跃B.小刚因为迟到给班级扣了分，小刚觉得关系不大C.红红所在班级获得了“先进班集体”荣誉称号，同学们感到很自豪D.为在年级对抗赛中取得冠军，玲玲和同学们鼓足了劲17.“少了一枚铁钉，掉了一只马掌；掉了一只马掌，瘸了一匹战马；瘸了一匹战马，败了一次战役；败了一次战役，丢了一个国家。”下面格言和这首英格兰民谣蕴含道理相同的是（ ） A.小洞不补，大洞难堵 B.千里之堤，溃于蚁穴C.勿以恶小而为之，勿以善小而不为 D.众人拾柴火焰高18.葛菲、顾俊是一对羽毛球双打选手，葛菲属内向型性格，顾俊属外向型性格。她们互相尊重、互相学习，比赛中配合默契，互相鼓励和支持，已多次获得世界冠军，共同开创了羽毛球女子双打的“葛菲顾俊时代”。这给我们的启示是()A.培养良好个性，要尊重他人的个性特点 B.培养良好个性，要善于学习、扬长避短C.培养良好个性，要不断改变自己的性格 D个性是一成不变的19.开学后，小明作为班长主持召开了第一次班会。针对如何建设一个优秀的班集体，大家进行了热烈的讨论，提出了很多改进建议。其中正确的有()A.制订班规，让大家共同遵守 B.制订班级的奋斗目标，并号召全班同学为之而奋斗C.对迟到和乱扔垃圾的同学予以罚款D.每个月由全班学生评选出一名“最差学生”20.“技不在高，而在德；术不在巧，而在仁。”感动中国人物胡佩兰70岁从医院退休后，坚持每周出诊6天，而且她还拿出微薄的坐诊收入和退休金，捐建了50多个“希望书屋”。胡佩兰的行为告诉我们()A.承担责任有助于我们提高能力，获得别人的认可与尊重B.勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里C.只有医生才会承担责任D.勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内心的责任感二、非选择题(本大题共3小题，总分22分)21.（6分）小明代表班级参加年级辩论赛，发挥失常，感到心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次辩论赛中为班级争光。 结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：(1)小明为什么感觉不舒服？这是什么样的感受？（2分）(2)请谈谈你对小明这种情感体验的看法。（两个方面即可，4分）22.（6分）.材料一：“大河有水小河满,大河无水小河干。”材料二：“在学校生活中,一个人就像是一滴水,一个班级就像是一条河,一所学校就像是大海。一滴水要想不干,只有把自己融入江河大海之中。任何一条江河,任何一片海洋,也都离不开小小的水滴。”(1)在材料一中，,集体利益与个人利益分别是指什么?(2分)(2)上述材料说明了哪些道理?(4分)23(10分)美好集体是我们共同学习、共同生活的家园。据此回答下列问题：(1)请你描述一下你心目中美好集体是什么样的？(4分)(2)在美好集体中，会有一些同学结成“小群体”，你是如何认识“小群体”的？(6分)崇仁二中七年级道德与法治下学期第二次月考试卷答案一 选择题题号12345678来源:学|科|网Z|X|X|K9101112答案CDBCDBBCDAAA题号1314151617181920来源:Z,xx,k.Com答案BCADABCACDABCABABABD二非选择题 21.(1)比赛发挥失常,没能为班级争得荣誉。这是挫败感带来的不舒服、不愉快的负面情感体验。 (2)生活中的某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义；体验负面感受，未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈； 学会承受一些负面感受；将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。22.(1)集体利益是指“大河有水”和“大河无水”,个人利益是指“小河满”和“小河干”。 (2)个人与集体相互依存(或答“个人离不开集体,集体由个人组成”也可); 只有维护集体利益,个人利益才有保障。23.(1)美好集体是民主的、公正的；美好集体是充满关怀与友爱的；美好集体是善于合作的；美好集体是充满活力的。来源:Z_xx_k.Com (2)在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感。当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，我们就能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与集体的建设。当小群体不能很好地融入集体生活时，我们就会产生与小群体外的其他同学的矛盾、冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。面对这样的矛盾和冲突，我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”；明辨是非，坚持正确的行为；坚持集体主义，反对小团体主义。 不用注册，免费下载！