2017年沪科版九年级物理期末复习题10.docx

夏镇一中西校 九年级上册 物理“自学释疑达标”教学案 设计人：殷宪敏 12-20班级 _ 姓名 _ 座号_九年级物理期末复习十1. 小明购买了一只容积为1.2L的电热水壶.他往壶中装满了温度为25的水，若使壶中的水加热至沸腾，需要吸收_J的热量；小明将电热水壶接到家庭电路中，通电7min烧开了这壶水，如果在这一过程中它的效率是90%，电热水壶的实际功率是_W.标准大气压下水=1.0×103kg/m3、c水=4.2×103J/（kg）.2. 有两个定值电阻R1=12,R2=24,串联后接在某电源上， R1、R2两端的电压之比为 ；R1、R2消耗的电功率之比为 ；如并联后接在同一电源上， 通过R1、R2的电流之比为_；R1、R2消耗的电功率之比为_3. 小明同学月初观察到家中电能表示数为，月末观察到电能表示数变为，则他家这段时间内消耗的电能为 kWh.他要借助电能表测量家中电水壶的实际电功率，还需要用到的一种测量仪器是 . 4. 某电饭锅设有“加热”和“保温”两档，其内部简化电路如图所示，当开关S置于“1”档时，电饭锅处于 （选填“加热”或“保温”）状态；若电饭锅保温相加热时总功率之比为1：50，则电阻R0和R1的比值为 .5.在做“测小灯泡的电功率”实验时，已知小灯泡的额定电流是0.25A，电源电压保持6V不变，灯丝电阻略大于12： （1）如图13所示是小宏同学连接的不完整的实验电路，请你帮他将图中未连接部分连接好，要求电表选择合适的量程，滑动变阻器的滑片向右滑动时其接入电路的电阻减小。（2）实验电路接好后，闭合开关时，部分同学发现灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数，当取下灯泡，两表的示数无变化，则出现的原因可能是： （填字母）。A.电流表短路 B.灯泡断路 C.滑动变阻器开路（3）小宏排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器，当电流表的示数达 A时灯泡正常发光。（4）下表为小宏的实验记录分析表：实验序号电压表示数/V电流表示数/A功率/W额定功率/W12.60.210.550.8631.240.800.55额P 23.20.250.8034.00.311.24老师认为小宏数据处理过程有误，你认为正确测量结果P额= W；本实验测多组数据与测量定值电阻阻值时测多组数据的目的是 （选填“相同”或“不同”）的。（5）若实验室有三种规格的滑动变阻器，分别是R1（10 0.5A）、R2（15 0.4A）、R3（20 0.2A），则滑动变阻器应选用 （选填“R1”、“R2”、“R3”）。（6）实验小组的另一同学认为将灯泡更换成一个定值电阻，还可以探究电流与电压的关系，该同学的说法是 的（选填“正确”或“错误”）。6. 在“测定小灯泡额定功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡和额定电压为3.8V。(1)小明在连接实验电路时还有导线未接上，如图甲所示，请用笔画线代替导线把图甲中的电路连接好（导线不得交叉）。(2)在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该移到_（A/B）端。(3)实验时，要使小灯泡正常发光，应移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为_V，此时电流表的示数如图乙所示，其示数为_A，那么小灯泡的额定功率是_W。(4)小华为了得到比较准确的小灯泡额定功率，她用同一套器材做了三次实验（她将电压表调到3.8V，图丙是其中一次实验所调的电压表示数），获得三组数据，并进行了三数据处理，如下表：她测得功率有差异的主要原因是_。这样处理数据的方法是否正确？_（正确/不正确），其理由是_。w W w .X k b 1.c