2021年冀教版四年级上册第四单元线和角试题解析.docx
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2021年冀教版四年级上册第四单元线和角试题解析.docx
第四单元 线和角例1:图中有( )条线段( )条射线,( )条直线。解析:此题考查了线段、射线、直线的含义。解题关键掌握线段、射线、直线的含义,即射线有一个端点,无限长;线段两端都有端点,有限长;直线没有端点,可以无限延伸,据此进行观察解答。答案:直线有1条。线段有6条:AB AC AD BC BD CD图中的射线有8条:AB BC CD CA DA DB DC BA ,以A为端点向左的射线,以D为端点向右的射线。答案:1 6 8例2:数几条相交直线交点的个数。3条直线相交,最多有多少个交点?4条直线相交,最多有多少个交点?你能自己寻找规律,发现10条直线相交最多有多少个交点吗?从图中可以看出,3条直线相交有3个交点,可以表示成1+2=3(条);4条直线相交有有6个交点,交点的个数可以表示为1+2+3=6(条);5条直线相交有10个交点,可以表示为1+2+3+4=10(个);10条直线有45个交点,可以表示为1+2+3+4+5+6+7+8+9=45(个);n条直线相交,交点的个数可以表示成1+2+3+4+(n-1)=n×(n-1)÷2答案:3条直线相交有3个交点,4条直线相交有有6个交点,5条直线相交有10个交点,10条直线有45个交点。例3:小猫要去小兔子家做客,请问走哪条路最近,为什么?解析:此题考查了两点间,线段最短这个知识点。根据图意找出小猫家和小兔家之间的线段即可。答案:通过观察图可知:路线是一条线段,所以路线是最近的一条路,因为两点之间,线段最短。例4:有一只小蜗牛,向从桌面A点爬到B点,请你为它设计爬行路线。解析:此题考查了做出最短路线。解题关键掌握两点间线段最短。所以蜗牛沿线段AB爬行,路线最短。答案:例5:观察下面每组角的边画出的长短并用量角器量下面的两组角,比较它们的大小,你发现了什么?解析:此题考察了角的特点。根据题意通过测量发现第一组中,两角画出的边的长度相等,但角度不相等;第二组中3画出的边长比4大,但3=4。答案:(1)1=30° 2=60° 12 (2)3=120° 4=120° 3=4从中可以看出:角的大小与两条边的长短没有关系,只与角的两条边张开的大小有关。例6:你能用一张长方形纸折出45° 90° 135°的角吗?解析:此题考查了运用操作法来解决折角的问题。根据题意先把长方形纸对折一次,再把有折痕的边和与它相邻的边重合在一起,打开后就可以得到45°、90°、135°的角了。如图:例7:不用量角器,你能说出下图中1和2的关系吗?解析:此题考察了运用等量代换法判断角与角之间的关系。根据题意可以把1和2中间的角设为3。从图中可以看出1和3,2和3分别组成了一个直角,由此得出角1=90°-3,2=90°-3,因此1=2。答案:1=2。例8:如图所示,已知AOC=BOD=90°,1=30°,求3的度数。解析:此题考察了求角的度数。根据题意已知AOC=BOD=90°,且AOC=2+3,BOD=1+2,2为角AOC和BOD的公共角,即1=3,1=30°那么3=30°。答案:3=30°。例9:如图所示已知1=32°,求2、3、4和5的度数。解析:此题考察了运用推理法来解决稍复杂的求角度的问题。根据题意通过观察可以先求出5的度数,1和5组成平角,和是180°,1=32°,所以5=180°32°=148°;4与5的和也是180°,所以4=1=32°;1和2组成一个直角1=32°那么2=90°-32°=58°;3和4的和是90°,4是32°,那么3=90°-32°=58°。答案:2=58° 3=58° 4=32° 5=148°