2021年二年级上册第四单元角的认识试题解析【冀教版】.docx

第四单元 角的认识【例1】一个三角形有3个角，剪掉1个角，还剩几个角？你能画出几种情况？画一画。 还剩（ ）个角 还剩（ ）个角解析：根据题意剪掉三角形的一个角。当剪掉的线经过三角形的任何一个顶点时，则还剩下3个角；当剪掉的线不经过三角形的任何一个顶点时，则还剩下4个角。解答： 还剩 3个角 还剩4个角【例2】猜一猜，苹果盖住了什么角解析：此题考查角的分类。大于90°而小于180°的角是钝角；小于90°的角是锐角；90°的角是直角。据此判断。解答：锐角 直角 钝角 锐角 直角【例3】剪一剪，画一画（只剪一刀）（1）剩下一个直角（2） 剩下2个直角（3） 剩下3个直角（4） 剩下4个直角解析： 根据题意，按要求剪掉即可，注意是剩下的直角的个数。解答：剪掉剪掉剪掉剪掉【例4】给花坛的每个角放一盆花，需要多少盆花？解析：观察图形可知，这个花坛是由六个六边形拼成的。每个六边形有6个角，6个六边形有6×6=36（个）角，但是6个两两相邻的边上的角都重复计算了。每条边上放2盆，共有6条重复的边，所以要减掉2×6=12（盆）。即36-12=24（盆）。解答：6×6=36（盆） 2×6=12（盆） 36-12=24（盆）答：需要24盆花。