篮球兴趣小组教案.doc

.word.篮球教学知识点总结篮球教学知识点总结1、移动技术变向跑，变速跑，侧身跑，后退跑，双脚跳，单脚跳，跨步急停，跳步急停，前、后转身，前、后、侧滑步，后撤步，攻击步。2、传球原地、行进间双手胸前传球，双手头上传球，双手低手传球，双手反弹传球，单手肩上传球，单手体侧传球，单手胸前传球，单手反弹传球，单手背后勾手传球，单手运球推拨传球。3、接球双手接低、中、高部位球；单手接肩部高度的球。4、投篮原地单手肩上投篮，原地跳起单手肩上投篮，行进间单手肩上低手投篮，行进间单手肩上高手投篮，行进间单手肩上反手投篮，接球急停跳起单手肩上投篮，运球急停跳起单手肩上投篮，接球、运球急停跳起单手肩上低手投篮。5、运球原地高运球，原地低运球，原地体侧运球，行进间运球，行进间体前换手变向运球，行进间体前不换手变向运球，运球急停急起，背后运球，运球转身。6、突破穿插步持球突破，同侧步持球突破。7、防守技术抢、打、断球，防守有球、无球对手。8、抢篮板球技术挡、冲、点拨抢篮板球。9、进攻战术根底配合空切、突分、掩护、策应。10、全队战术配合快攻与防守快攻，半场人盯人防守与进攻半场人盯人防守，全场人盯人防守与进攻全场人盯人防守，212区域联防与131进攻区域联防，1211区域紧逼防守。.word.五和九年制学校高年级篮球兴趣小组教案五和九年制学校高年级篮球兴趣小组教案课题课题篮球球性练习课型课型新授周次周次十四周备课人备课人冯栋山审核人审核人陆登新授课人授课人冯栋山授课授课日期日期课课 标标解解 读读与与教教 材材分分 析析【课标要求【课标要求】：1、学生能够熟练地完成球性练习，增强球感，激发对篮球运动的兴趣。2、经过假期的休息，通过素质练习恢复学生速度、力量、灵敏等各种素质能力。3、锻炼意志，使学生能坚持完成一定运动量各种练习。教学内容分析：教学内容分析：篮球是一项集团体的对抗性、技战术的多变性、运用的复杂性于一身的运动工程，且趣味性、简单易学，因而深受广阔青少年学生喜爱，经常从事篮球运动，可以开展人的反响时，提高人的灵敏性、速度、力量、协调性等体能水平，培养的团结、合作意识。教教学学目目标标知识知识与与技能技能1、学生能知道行进间运球单手低手投篮和动作要领，建立正确的技术动作表象。2、通过不同形式的练习，学生能较熟练地完成各种传接球，提高球感有助于今后的篮球教学过程过程与与方法方法通过传接球和运球提高球性，增强学生学习篮球的积极性情感情感态度态度价值观价值观通过展示鼓励学生的成就感，让学生显示个体在集体中的价值，在互帮互助中融入集体生活，使身心得到安康开展，使学生在本次课中能真正得到乐中求学、学中益智、练中健体的体验。教学教学重点重点传接球，运球技术的掌握.word.重点重点与与难点难点难点难点身体协调，动作到位媒媒 体体教教 具具篮球场一块，8 个篮球课时课时一课时教教学学过过程程修改栏修改栏教学内容教学内容师生互动师生互动一、开场局部一、开场局部1、集合队伍，整队点名。2、师生问好。3、教师宣布本次课的内容。4、安排见习生。二、准备局部二、准备局部一、慢跑运球1、慢跑运球2、中等速度跑步运球3、行走速度运球动作要领：跑步运球过程中，动作要协调，手掌、手腕、手臂、肩部要放松，向前运球时按拍球的后上方，同时后脚蹬地使球前进，球的落点在运球手的同侧脚前方，步法与球弹起的接凑要协调一致。三、根本局部三、根本局部一、组织教学与活动方式1、体育委员整队，向教师报告人数，师生问好。2、集合队伍要快、齐、静，精神饱满。3、见习生旁听，协助教师工作。5、队形队列：四列横队*教法与步骤：1、教师讲解球性练习.word.一、球性练习：1、双手抛接球用力将球向上抛起，抛球时提踵，接球时顺势屈膝。向上抛球后前后击掌。2、身前两手相互传接球练习直立，两臂伸直。用手指和指端将球从一手传向另一手。3、单手托球经腋下、头上绕环右手持球，前臂托球。绕环时，球经腋下至反托球，手迅速顺球的前侧和左后侧绕环举起，再将球向右下落成开场姿势，再交左手练习。4、胯下两手前后颠接球练习两脚开立深蹲，持球胯下。球向上颠抛，两手移至身后在胯下接球。二、运球1、原地运球体会手指、手腕上吸下按动作，以及手触球的部位和控制球。2、行进间运球体会运球动作与脚步的协调配合，提高运球能力。四、完毕局部四、完毕局部1、放松活动的重要性和各个练习工程的练习方法，并慢动作示 X，使学生建立动作概念。2、学生轮换练习。由徒手模仿练习到持球练习。3、教师巡回观察，个别纠错。4、加大难度，进展行进间的球性练习。5、学生针对自己的缺乏，进展屡次练习。要求：练习熟练后，加快速度，并尽可能移开目光。组织教法与步骤：1、教师讲解练习方法、强度和要求，强调完成一定的量。2、学生分组轮流练习，教师巡回辅导。要求：练习时自觉完成自己所能承受的量和强度要求：节奏一致，动作.word.2、集合整队、3、教师小结、讲评。4、布置课外作业，宣布下课。放松。作业作业布置布置原地拍球练习教教 学学反反 思思.word.五和九年制学校高年级篮球兴趣小组教案五和九年制学校高年级篮球兴趣小组教案课题课题双手胸前传接球技术一、二 课型课型新授周次周次十五周备课人备课人冯栋山审核人审核人陆登新授课人授课人冯栋山授课授课日期日期课课 标标解解 读读与与教教 材材分分 析析【课标要求【课标要求】：双手胸前传球是篮球运动最根本的组成局部，为今后的篮球教学奠定根底，要求学生必须掌握这一技术.教学内容分析：教学内容分析：篮球是学生所喜爱的工程之一，不仅富有对抗性、集体性，而且富有健身性、趣味性。本课通过学生自主，合作和探究的学习过程，使学生在“练中去体验学习的方法和运动的乐趣，从而培养学生学习篮球的兴趣，从中锻炼身体，增强自信心，提高社会适应能力。教教学学目目标标知识知识与与技能技能学习篮球双手胸前传接球的根本技术，根本掌握自主学习，合作学习，探索性学习方法，打好技能根底。学生自主练习的能力增强。过程过程与与方法方法掌握双手胸前传接球技术并且能熟练运用情感情感态度态度价值观价值观积极思考探究；敢于表现自我；与同伴合作愉快；对篮球运动产生一定的兴趣，愿意与教师进展交流教学教学重点重点传球：蹬腿、伸臂、抖腕拨球；接球：迎球、缓冲、护球于胸前.word.重点重点与与难点难点难点难点上下肢协调配合和手对球的控制支配能力媒媒 体体教教 具具篮球场一块，10 个篮球课时课时一课时教教学学过过程程修改栏修改栏教学内容教学内容师生互动师生互动一、准备局部一、准备局部1、进展课堂常规教育2、集合整队3、了解本节课的内容、目标与要求。集合整队 检查人数 师生问好。组织：如图教师要求：快、静、齐二、开场局部二、开场局部1、带着学生进展慢跑2、游戏。运球接力，讲解游戏规那么三、根本局部、根本局部1、讲解正确的双手胸前传接球，示 X 练习动作传球要领：后脚登地，身体重心前倾，同时前臂向传球方向伸出、当球离手霎时用力下压手腕前要求：1、集合静、齐、快。2、服装适宜运动。3、见习生随堂听课。组织：1、同学进展有节奏的慢跑复习运球，热身提高控球能力，熟悉球性2、遵守游戏规那么，积极投入到游戏中教法：1、徒手模仿传球时腕翻转和指拨球的动作。2、首先抓持球投篮的准备姿势和出手动作,掌握投篮手。3、学生两人一组面对面相距 3-4m。用原地单手或双手投篮方法传有弧度的球。.word.屈、指、中指用力拨球。接球要领：两眼注视来球，两臂迎球伸出，双手自然 X 开，两手成一个半圆形。2、带着学生分组集体练习3、观察、辅导、鼓励学生进展传接球的尝试性练习4、设疑并提示学生在练习时观察体会5、集中纠正，个别辅导6、师生互动的讲解、示 X 与点评组织、教法：同上练法：1分两队面对站立，距离自己调整，原地徒手做各种模仿传接球练习。如图 22三人一组用两个球如图 3要求：用力协调连贯，食、中指拨球，重点：伸的迎球在手接触球时，收臂后引缓冲，握球于胸腹前，动作连贯一致。四、完毕局部四、完毕局部1、放松活动2、集合整队、3、教师小结、讲评。4、布置课外作业，宣布下课。图 1图 2注：练习时传球距离根据自己实际情况作调整，练习认真，动作规X。要求：1、全身放松，身心愉快2、师生共同指出本课的缺乏作业作业布置布置原地胸前传球徒手练习 100 次教教 学学反反 思思.word.五和九年制学校高年级篮球兴趣小组教案五和九年制学校高年级篮球兴趣小组教案课题课题行进间单手低手上篮一课型课型新授周次周次十六周备课人备课人冯栋山审核人审核人陆登新授课人授课人冯栋山授课授课日期日期课课 标标解解 读读与与教教 材材分分 析析【课标要求【课标要求】：通过篮球课的教学，培养学生对篮球运动的兴趣爱好。养成经常参加篮球活动的习惯，使之成为终身体育锻炼的工程之一。教学内容分析：教学内容分析：篮球是一项集团体的对抗性、技战术的多变性、运用的复杂性于一身的运动工程，且趣味性、简单易学，因而深受广阔青少年学生喜爱，经常从事篮球运动，可以开展人的反响时，提高人的灵敏性、速度、力量、协调性等体能水平，培养的团结、合作意识。教教学学目目标标知识知识与与技能技能1、学生能知道行进间运球单手低手投篮和动作要领，建立正确的技术动作表象。2、通过不同形式的练习，学生能较熟练地完成行进间运球单手低手投篮，并能做到伸臂举球，利用指腕上挑的力量使球前旋投出。同时，开展学生的力量素质。过程过程与与方法方法掌握行进间单手低手上篮技术，能将其运用到实战中去情感情感态度态度价值观价值观通过展示鼓励学生的成就感，让学生显示个体在集体中的价值，在互帮互助中融入集体生活，使身心得到安康开展，使学生在本次课中能真正得到乐中求学、学中益智、练中健体的体验。.word.教学教学重点重点与与难点难点重点重点行进间运球投篮时手脚的动作配合难点难点指腕上挑时的柔和用力媒媒 体体教教 具具篮球场一块，8 个篮球课时课时一课时教教学学过过程程修改栏修改栏教学内容教学内容师生互动师生互动一、开场局部一、开场局部1、集合队伍，整队点名。2、师生问好。3、教师宣布本次课的内容。4、安排见习生。二、准备局部二、准备局部一、慢跑运球1、慢跑运球2、中等速度跑步运球3、行走速度运球动作要领：跑步运球过程中，动作要协调，手掌、手腕、手臂、肩部要放松，向前运球时按拍球的后上方，同时后脚蹬地使球前进，球的落点在运球手的同侧脚前方，步法与球弹起的接凑要协调一致。三、根本局部三、根本局部一、组织教学与活动方式1、体育委员整队，向教师报告人数，师生问好。2、集合队伍要快、齐、静，精神饱满。3、队形队列：四列横队*1.教师讲解示X行进间单手肩上低手上篮动作方法。.word.1、行进间单手低手上篮动作要领：以右手为例，接球的同时右脚跨出一大步，左脚再跨出一小步并用力蹬地，右褪提膝，双手向前上方举球。当身体接近最高点时左手离开球，右手外旋，掌心向上，并充分向球篮方向伸展，接着曲腕，食指中指用力拨球，通过指端将球投出。脚步动作简称“一大二小三高跳2、带着学生分组集体练习3、观察、辅导、鼓励学生进展传接球的尝试性练习4、集中纠正，个别辅导5、师生互动的讲解、示 X 与点评教法：先示 X 动作后讲解动作要领。学法：先做徒手的跨步动作，再做跨步拨球动作最后做加速完整的行进间单手低手上篮四、完毕局部四、完毕局部1、放松活动2、集合整队、3、教师小结、讲评。4、布置课外作业，宣布下课。2.将学生分成 4 组，进展行进间单手肩上低手投篮练习1接固定球练习2接同学传的球进展行进间单手肩上低手投篮练习要求：学生积极参加，碰到不懂的地方立即向教师请教。2、教师巡回指导学生进展行进间单手低手上篮练习，并纠正学生的错误动作。要求：脚步动作一大二小三高跳。出球要稳1.手臂放松，学生在教师的指导下做手臂抖动放松和揉搓拍打放松。2.师生小结本次课的情况，师生互动。作业作业布置布置进展徒手行进间单手低手上篮，稳固技术动作.word.教教 学学反反 思思.word.XXXX 第十一中学篮球兴趣小组教案第十一中学篮球兴趣小组教案课题课题行进间单手低手上篮二课型课型新授周次周次十六周备课人备课人苗全审核人审核人X 永庆授课人授课人苗全授课授课日期日期课课 标标解解 读读与与教教 材材分分 析析【课标要求【课标要求】：通过篮球课的教学，培养学生对篮球运动的兴趣爱好。养成经常参加篮球活动的习惯，使之成为终身体育锻炼的工程之一。教学内容分析：教学内容分析：篮球是一项集团体的对抗性、技战术的多变性、运用的复杂性于一身的运动工程，且趣味性、简单易学，因而深受广阔青少年学生喜爱，经常从事篮球运动，可以开展人的反响时，提高人的灵敏性、速度、力量、协调性等体能水平，培养的团结、合作意识。教教学学目目标标知识知识与与技能技能1、学生能知道行进间运球单手低手投篮和动作要领，建立正确的技术动作表象。2、通过不同形式的练习，学生能较熟练地完成行进间运球单手低手投篮，并能做到伸臂举球，利用指腕上挑的力量使球前旋投出。同时，开展学生的力量素质。过程过程与与方法方法掌握行进间单手低手上篮技术，能将其运用到实战中去情感情感态度态度价值观价值观通过展示鼓励学生的成就感，让学生显示个体在集体中的价值，在互帮互助中融入集体生活，使身心得到安康开展，使学生在本次课中能真正得到乐中求学、学中益智、练中健体的体验。教学教学重点重点行进间运球投篮时手脚的动作配合.word.重点重点与与难点难点难点难点指腕上挑时的柔和用力媒媒 体体教教 具具篮球场一块，8 个篮球课时课时一课时教教学学过过程程修改栏修改栏教学内容教学内容师生互动师生互动一、开场局部一、开场局部1、集合队伍，整队点名。2、师生问好。3、教师宣布本次课的内容。4、安排见习生。二、准备局部二、准备局部一、慢跑运球1、慢跑运球2、中等速度跑步运球3、行走速度运球动作要领：跑步运球过程中，动作要协调，手掌、手腕、手臂、肩部要放松，向前运球时按拍球的后上方，同时后脚蹬地使球前进，球的落点在运球手的同侧脚前方，步法与球弹起的接凑要协调一致。三、根本局部三、根本局部3、行进间单手低手上篮一、组织教学与活动方式1、体育委员整队，向教师报告人数，师生问好。2、集合队伍要快、齐、静，精神饱满。3、队形队列：四列横队*1.教师讲解示X行进间单手肩上低手上篮动作方法。2.将学生分成 4 组，进.word.动作要领：以右手为例，接球的同时右脚跨出一大步，左脚再跨出一小步并用力蹬地，右褪提膝，双手向前上方举球。当身体接近最高点时左手离开球，右手外旋，掌心向上，并充分向球篮方向伸展，接着曲腕，食指中指用力拨球，通过指端将球投出。脚步动作简称“一大二小三高跳2、带着学生分组集体练习3、观察、辅导、鼓励学生进展传接球的尝试性练习4、集中纠正，个别辅导5、师生互动的讲解、示 X 与点评教法：先示 X 动作后讲解动作要领。学法：先做徒手的跨步动作，再做跨步拨球动作最后做加速完整的行进间单手低手上篮四、完毕局部四、完毕局部1、放松活动2、集合整队、3、教师小结、讲评。4、布置课外作业，宣布下课。展行进间单手肩上低手投篮练习1接固定球练习2接同学传的球进展行进间单手肩上低手投篮练习要求：学生积极参加，碰到不懂的地方立即向教师请教。4、教师巡回指导学生进展行进间单手低手上篮练习，并纠正学生的错误动作。要求：脚步动作一大二小三高跳。出球要稳1.手臂放松，学生在教师的指导下做手臂抖动放松和揉搓拍打放松。2.师生小结本次课的情况，师生互动。作业作业.word.布置布置进展徒手行进间单手低手上篮，稳固技术动作教教 学学反反 思思.word.XXXX 第十一中学篮球兴趣小组教案第十一中学篮球兴趣小组教案课题课题篮球原地单手投篮技术一课型课型新课周次周次十六周备课人备课人苗全审核人审核人X 永庆授课人授课人苗全授课授课日期日期课课 标标解解 读读与与教教 材材分分 析析【课标要求【课标要求】：1.使学生认识到篮球根本站位及姿势、移动技术在篮球竞赛中的重要作用；2.开展学生反响和协调能力。【教学内容分析【教学内容分析】：篮球是学生所喜爱的工程之一，不仅富有对抗性、集体性，而且富有健身性、趣味性。通过本节课的教学培养学生学习篮球的兴趣，从中锻炼身体，增强自信心，提高社会适应能力。教教学学目目标标知识知识与与技能技能学习掌握最根本的篮球投篮技术过程过程与与方法方法通过学习掌握耐久跑的技术动作，开展奔跑能力，促进心脏、肺、血液循环系统的开展；学会合理运用体力，结实掌握耐久跑过程中“极点的克制方法情感情感态度态度价值观价值观1.通过学习，使学生初步掌握篮球运动中的根本姿势、持球方法及单手肩上投篮的根本技术。2.开展学生的灵敏、协调等身体素质，培养学生吃苦耐劳的意志品质教学教学重点重点与与重点重点篮球运动中根本姿势、持球方法及单手肩上投篮技术难点难点单手肩上投篮技术.word.难点难点媒媒 体体教教 具具课时课时一课时教教学学过过程程修改栏修改栏教学内容教学内容师生互动师生互动一、开场局部：一、开场局部：1、课堂常规集合整队 检查人数 师生问好。组织：如图 1要求：快、静、齐2、教师宣布本次课内容、要求、目的。3、安排见习生。二、准备局部：二、准备局部：1、准备活动慢跑 800 米组织练习教法：教师喊口令、学生跑。要求：整齐、跑的轻松自然2.徒手操练习1扩胸运动 2 振臂运动 3体侧运动 4腹背运动 5踢腿运动 6 活动踝关节 4x8 拍组织教法：教师示 X、讲解，边示 X 边讲解，喊口令。学生看、听、学、做。要求：动作有力、整齐、充分活动开各关节、韧带。3.游戏喊数抛球组织：如图 1要求：快、静、齐2、教师宣布本次课内容、要求、目的。3、安排见习生。1、准备活动慢跑 400 米。组织：如图 2教法：教师喊口令、学生跑。要求：整齐、跑的轻松自然1 扩胸运动 2 振臂运动 3 体侧运动 4 腹背运动 5 踢腿运动 6 活动踝关节 4x8 拍组织教法：如图 3.word.教法：教师讲解游戏方法、规那么，指导组织游戏。要求：学生反响迅速，高度集中，不违规。三、根本局部：三、根本局部：1、根本姿势：1根本站立姿势：动作方法：两脚前后或左右开立，距离约与肩同宽，两腿微屈，身体重心落在两脚之间，略收腹含胸，屈肘，两手放于体侧前方。动作要点：屈膝、降低重心，抬头，目光注视全场。2根本持球姿势：动作方法；根本站立姿势，双手持球，五指自然分开持球两侧，将球置于胸腹之间。动作要领：五指分开包在球上，两臂自然下垂靠近体侧。组织教法教师示 X、讲解，边示 X 边讲解，学生：看、听、学、做练习要求：认真，动作到位，持球有力。3、学习原地单手肩上投篮动作方法动作方法：以右手投篮为例，右手五指自然分开，手心空出，用指根以上的部位持球，大拇指与小拇指控制球体，左手扶在球的左侧，右臂屈肘，肘关节自然下垂，置球于右肩前上方，目视球篮。两脚左右或前后开立，两膝微屈，重心落在两脚掌上。投篮时，下肢蹬地发力，右臂向前上方抬肘伸臂，手腕前屈，食、中指用力拨球，通过指端将球柔和地投出。球出手的瞬间，身体随投篮动作向上伸展，脚跟微提起动作要领动作要领：上下肢协调用力，抬肘伸臂充分，用手腕前屈和手指柔和的拨球将球投出，中、食指控制方向。教师示 X、讲解，边示X 边讲解，喊口令。学生看、听、学、做。要求：动作有力、整齐、充分活动开各关节、韧带。2.游戏喊数抛球教法：教师讲解游戏方法、规那么，指导组织游戏要求：学生反响迅速，注意力高度集中，不违规3.根本持球姿势：动作方法；根本站立姿势，双手持球，五指自然分开持球两侧，将球置于胸腹之间。动作要领：五指分开包在球上，两臂自然下垂靠近体侧。组织教法：如图.word.教法组织：1.教师简介动作要领并示 X。2.学生每人一球随教师做原地单手肩上投篮的出手动作。3.学生两人一组做对投练习。4.学生结合篮筐进展投篮练习。320 次5.教师巡回指导学生练习，并集体纠正易犯错误。四、完毕局部四、完毕局部1、放松活动2、集合整队3.教师小结、讲评课后作业：原地单手肩上投篮 50 次4.教法组织：1.教师简介动作要领并示 X。2.学生每人一球随教师做原地单手肩上投篮的出手动作。3.学生两人一组做对投练习。4.学生结合篮筐进展投篮练习。310 次5.教师巡回指导学生练习，并集体纠正易犯错误1、放松活动2、2、集合整队3、教师小结、讲评作业作业布置布置篮球球性练习教教 学学反反 思思.word.XXXX 第十一中学篮球兴趣小组教案第十一中学篮球兴趣小组教案课题课题篮球原地单手投篮技术一课型课型新课周次周次十七周备课人备课人苗全审核人审核人X 永庆授课人授课人苗全授课授课日期日期课课 标标解解 读读与与教教 材材分分 析析【课标要求【课标要求】：1.使学生认识到篮球根本站位及姿势、移动技术在篮球竞赛中的重要作用；2.开展学生反响和协调能力。【教学内容分析【教学内容分析】：篮球是学生所喜爱的工程之一，不仅富有对抗性、集体性，而且富有健身性、趣味性。通过本节课的教学培养学生学习篮球的兴趣，从中锻炼身体，增强自信心，提高社会适应能力。教教学学目目标标知识知识与与技能技能学习掌握最根本的篮球投篮技术过程过程与与方法方法通过学习掌握耐久跑的技术动作，开展奔跑能力，促进心脏、肺、血液循环系统的开展；学会合理运用体力，结实掌握耐久跑过程中“极点的克制方法情感情感态度态度价值观价值观1.通过学习，使学生初步掌握篮球运动中的根本姿势、持球方法及单手肩上投篮的根本技术。2.开展学生的灵敏、协调等身体素质，培养学生吃苦耐劳的意志品质教学教学重点重点与与重点重点篮球运动中根本姿势、持球方法及单手肩上投篮技术难点难点单手肩上投篮技术.word.难点难点媒媒 体体教教 具具课时课时一课时教教学学过过程程修改栏修改栏教学内容教学内容师生互动师生互动一、开场局部：一、开场局部：1、课堂常规集合整队 检查人数 师生问好。组织：如图 1要求：快、静、齐2、教师宣布本次课内容、要求、目的。3、安排见习生。二、准备局部：二、准备局部：1、准备活动慢跑 800 米组织练习教法：教师喊口令、学生跑。要求：整齐、跑的轻松自然2.徒手操练习1扩胸运动 2 振臂运动 3体侧运动 4 腹背运动 5踢腿运动 6 活动踝关节 4x8 拍组织教法：教师示 X、讲解，边示 X 边讲解，喊口令。学生看、听、学、做。要求：动作有力、整齐、充分活动开各关节、韧带。3.游戏喊数抛球组织：如图 1要求：快、静、齐2、教师宣布本次课内容、要求、目的。3、安排见习生。1、准备活动慢跑 400 米。组织：如图 2教法：教师喊口令、学生跑。要求：整齐、跑的轻松自然2.游戏喊数抛球教法：教师讲解游戏方法、规那么，指导组织游戏.word.教法：教师讲解游戏方法、规那么，指导组织游戏。要求：学生反响迅速，高度集中，不违规。三、根本局部：三、根本局部：动作方法动作方法：以右手投篮为例，右手五指自然分开，手心空出，用指根以上的部位持球，大拇指与小拇指控制球体，左手扶在球的左侧，右臂屈肘，肘关节自然下垂，置球于右肩前上方，目视球篮。两脚左右或前后开立，两膝微屈，重心落在两脚掌上。投篮时，下肢蹬地发力，右臂向前上方抬肘伸臂，手腕前屈，食、中指用力拨球，通过指端将球柔和地投出。球出手的瞬间，身体随投篮动作向上伸展，脚跟微提起动作要领动作要领：上下肢协调用力，抬肘伸臂充分，用手腕前屈和手指柔和的拨球将球投出，中、食指控制方向。教法组织：1.教师简介动作要领并示 X。2.学生每人一球随教师做原地单手肩上投篮的出手动作。3.学生两人一组做对投练习。4.学生结合篮筐进展投篮练习。320 次5.教师巡回指导学生练习，并集体纠正易犯错误。四、完毕局部四、完毕局部1、放松活动2、集合整队3.教师小结、讲评课后作业：原地单手肩上投篮 50 次要求：学生反响迅速，注意力高度集中，不违规3.根本持球姿势：动作方法；根本站立姿势，双手持球，五指自然分开持球两侧，将球置于胸腹之间。动作要领：五指分开包在球上，两臂自然下垂靠近体侧。4.教法组织：1.教师简介动作要领并示 X。2.学生每人一球随教师做原地单手肩上投篮的出手动作。3.学生两人一组做对投练习。4.学生结合篮筐进展投篮练习。310 次5.教师巡回指导学生练习，并集体纠正易犯错误4、放松活动5、2、集合整队6、教师小结、讲评.word.作业作业布置布置篮球球性练习教教 学学反反 思思.word.XXXX 第十一中学篮球兴趣小组教案第十一中学篮球兴趣小组教案课题课题行进间单手高手投篮课型课型新授周次周次十八周备课人备课人苗全审核人审核人X 永庆授课人授课人苗全授课授课日期日期课课 标标解解 读读与与教教 材材分分 析析【课标要求】【课标要求】通过篮球课的教学，培养学生对篮球运动的兴趣爱好。养成经常参加篮球活动的习惯，使之成为终身体育锻炼的工程之一教学内容分析：教学内容分析：篮球教材贯穿于学生的整个学习生涯，行进间单手高手投篮是小学、初中篮球教材的延续加深，更是高中、大学篮球教学内容的根底，甚至是学生终身从事篮球运动的根底。教教学学目目知识知识与与技能技能1、运动参与目标：提高学生对球的控制能力和行进间单手高手投篮的协调能力。2、运动技能目标：初步掌握行进间单手高手投篮技术,改良提高行进间直曲线运球及单手投篮技术3、社会适应目标：养成学生积极探究的学习态度和相互配合的合作意.word.标标识。过程过程与与方法方法学习行进间单手高手投篮技术，提高投篮命中率。情感情感态度态度价值观价值观通过教学培养学生的篮球兴趣，使学生身心得到安康开展，让学生在本次课中能真正得到乐中求学、学中益智、练中健体的体验。教学教学重点重点与与难点难点重点重点投篮动作技术规 X 到位难点难点步伐到位，投篮准确媒媒 体体教教 具具篮球场一块篮球 8 个课时课时一课时教教学学过过程程修改栏修改栏教学内容教学内容师生互动师生互动.word.一、开场局部一、开场局部1.体育委员集合整队报告人数。2.师生相互问好。3.教师宣布本课授课内容。二、准备局部二、准备局部1、文体委员带队慢跑 3 圈2、徒手操练习(1)头部运动(2)扩胸运动(3)体转运动(4)体侧运动(5)正弓步压腿(6)侧压腿(7)手腕、脚踝关节三、根本局部三、根本局部教师讲解示 X 行进间单手高手投篮技术动作以右手投篮为例，右脚向前跨出时接球，接着迅速上左脚起跳，右腿屈膝上抬，同时举球至头右侧，腾空后，上体稍后仰，当身体跳到最高点时，右手臂伸直，用手腕前屈和手指力量将球投出。动作要点：一跨大步接球牢，二跨小步用力跳，三要翻腕托球举球高，四要指腕柔和用力巧。一、课堂常规1.学生听口令在指定地点集合。.师生相互问好。.教师宣布授课内容、教学目标、上课要求二、教学局部1.学生认真观看教师做示 X 动作，积极答复教师提出的问题。2.教师讲解动作的特点与方法学生练习1.集体做徒手模仿练习。要求：三步要清晰，一大、二小、三跳起。2.二人一组持球练习，原地运球一次，拿球跨右腿，做投篮练习。要求：跨步同时拿球3.做运球上篮练习：运由慢到快要求：上、下肢配合协调，球出手后飞行的弧线要合理。在练习中教师做巡视，及时指导学生完成动作.word.四、完毕局部四、完毕局部1、放松活动2、集合整队、3、教师小结、讲评。4、布置课外作业，宣布下课。三.完毕局部1集合快静齐，并认真清点所借器材2教师教学生做放松练习3教师认真评价体育课，肯定成绩，指出存在的缺乏，让学生明确本次课收获是什么缺乏是什么，应该如何改良。4课后练习要求：认真、自觉把本次课所学的技术完成好。作业作业布置布置进展徒手行进间单手上篮，稳固技术动作教教 学学反反 思思