2021-2022学年人教版九年级物理第十三章-内能-专题测评试题(含解析).docx

人教版九年级物理第十三章 内能 专题测评 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下表列出一些物质的比热容，根据表中数据，下列判断正确的是（）物质水煤油冰铝铅比热容/（）4.2×1032.1×1032.1×1030.88×1030.13×103A不同物质的比热容一定不同B物质的物态发生变化，比热容不变C质量相等的铝和铅降低相同的温度，铝放出的热量更多D质量相等的水和煤油放出相同的热量，水降低的温度更多2、用一个稳定的热源给一个物体均匀加热，得到它的熔化图象如图所示，那么该物体在固态时的比热容与液态时的比热容之比是（）A1：2B1：4C1：1D4：13、下面的事例中，属于用做功的方式改变物体内能的是（）A两手互相摩擦，双手温度升高B饮料加入冰块，饮料温度降低C用炉灶煲汤，汤温度升高D晒太阳时，身体变暖和4、下列实例中，通过热传递的方法使物体内能增加的是（）A用气筒给自行车胎打气，被压缩的气体温度升高B用锯锯木头，锯条会发烫C冬天，在房间内用暖气取暖，室内空气温度升高D冬天，两手相互摩擦，手感到暖和5、下列各种现象中属于扩散现象的是（）A空气的流动形成风B打扫教室内卫生时可以看到灰尘在空中飞舞C将墨水滴入水中，可以看到沿途拉成一长串墨迹D将一勺蔗糖放入盛水的杯中，过一段时间整杯水都变甜了6、水是生命之源。下列关于水的理解正确的是（）A0的水没有内能B质量均为1t的0的水比0冰的内能大C0的水结成0的冰时，内能增加D30的水比20的水所含的热量多7、在标准大气压下，将质量为2kg、初温为25 的水加热，当水吸收6.72×105J的热量后，水温会升高（）A100 B75C80D105 8、在“探究不同物质吸热升温的现象”实验中，把质量均为0.5kg的水和煤油分别装入两个相同的容器内，用相同的热源给它们加热，其温度随时间变化的图象如图所示，不计热损，下列分析正确的是（）A煤油的吸热能力比水强B煤油的比热容是2.8×103J/(kg·)C加热2min，煤油比水吸收热量多D加热2min，煤油吸收热量是4.2×104J9、1千克20的水吸收4.2×105焦的热量后，它的温度在下列给出的四个温度（80100120130）中，最多有几个可能温度（注意：不一定在标准大气压下）（ ）A1B2C3D410、质量和初温相同的铁块与铝块，放出相等的热量后再接触，已知铁的比热容比铝的小，则下列说法中正确的是：（）A温度由铝块传给铁块B热量由铝块传给铁块C内能从铁块转移到铝块D不会发生热传递现象第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、生活中的“热”含义非常丰富，物理学中，“物体吸热升温”的“热”指_。“摩擦生热”的“热”是指_，“天气很热”中的“热”是指_。2、北京时间2018年2月22日平昌冬奥会短道速滑男子500米决赛落下帷幕最终武大靖为中国队收获一枚金牌。如图是他在赛道上奋勇拼搏的镜头，滑冰鞋的冰刀与冰面的接触；面积很小，可以增大运动员对冰面的_，在此过程中，冰刀温度升高，是通过_方式增加了它的内能。3、当神舟号飞船穿越大气层返回地面时，它表面温度_，这是通过_的方式将_能转化为内能。4、疫情期间，学校为保障师生安全，每天都要消杀，同学们都能闻到消毒液的味道这是_现象，此现象说明_。温度越高，这种运动越_。5、往两杯底注入等量的红墨水，红墨水在热水中扩散快，说明分子无规则运动的剧烈程度与_有关。目前我国研发一款以压缩空气为动力的环保车。汽车使用前需要压缩存储气体，这一过程通过_的方式使气体内能增加，开动时，释放的气体推动发动机，将气体的内能转化为机械能。三、计算题（5小题，每小题10分，共计50分）1、把10kg水从20加热到70，求它吸收了多少热量？已知水的比热容为4.2×103J/(kg·)2、为了给同学解释“沙漠地区昼夜温差大，而沿海地区尽夜温差小”这一现象，小尉采用计算的方法来解释。已知水的比热容为4.2×103J/(kg·)，干泥土的比热容为0.84×103J/(kg·)。（1）求10kg的水升高5需要吸收的热量；（2）若这些热量全部被等质量的干泥土完全吸收，求干泥土升高的温度。3、质量为2kg的水吸收1.68×105J的热量，则水温可以上升多少°C？c水=4.2×103J/(kg·°C）4、如图所示是利用太阳能对水加热的简易装置。水箱的四壁和底部均用隔热材料制成，箱顶装有吸热板，为吸收更多的太阳能，其面积可达以上。现水箱内装有质量为的水，一段时间后，水温升高了（水未沸腾），已知水的比热容为，请计算：这段时间内水吸收了多少焦耳的热量？5、有一根烧红的铁钉，温度是800，它的温度降低到20放出的热量为538.2J，已知c铁0.46×103J/（kg），求该铁钉的质量。-参考答案-一、单选题1、C【解析】【详解】A比热容是物质本身的一种性质，它只与物质的种类有关。不同的物质，比热容一般不同，但是也有特殊情况，如表格中的煤油和冰的比热容就是相等的，故A错误；B同种物质的不同状态比热容不同，如表格中的水和冰，物质的物态变化了，比热容也改变了，故B错误；C由表格可知c铝c铅，根据公式可知，在质量和温度降低量相等时，铝比热容大，铝放出的热量多，故C正确；D由表格可知c水c煤油，根据公式可知，质量相等的水和煤油放出相同的热量，比热容越大，温度变化越不明显，故D错误。故选C。2、A【解析】【详解】如图为该物体（晶体）的熔化图象，从图象可知，AB段为固态，CD段为液态，物体在熔化前后，状态变化，质量不变，AB段温度升高CD段温度升高则升高温度之比为：2：1因CD段的加热时间等于AB段的加热时间，所以AB段和CD段物体吸收的热量相等，根据，在质量和吸收的热量均相同时，比热容之比与升高温度成反比，所以该物体在固态时的比热容与液态时的比热容之比A符合题意，BCD均不符合题意。故选A。3、A【解析】【详解】A两手互相摩擦，双手温度升高，是通过做功的方式改变内能，故A符合题意；B饮料加入冰块，饮料温度降低，是通过热传递的方式改变内能，故B不符合题意；C用炉灶煲汤，汤温度升高，是通过热传递的方式改变内能，故C不符合题意；D晒太阳时，身体变暖和，是通过热传递的方式改变内能，故D不符合题意。故选A。4、C【解析】【详解】A打气时活塞压缩气体，机械能转化为气体的内能，使气体的内能增加，升温的气体通过热传递使筒壁的温度升高，是通过做功改变了物体的内能，故A不符合题意；B锯木头时锯条与木头之间相互摩擦做功，机械能转化为木头和锯条的内能，内能增大温度升高，是通过做功改变了物体的内能，故B不符合题意；C暖气可以通过热传递的方式改变屋内的内能，使其内能增大，温度升高，是通过热传递改变物体的内能，故C符合题意；D两手相互摩擦时，机械能转化为手的内能，手的内能增大温度升高，是通过做功改变了物体的内能，故D不符合题意。故选C。5、D【解析】【详解】A空气尽管是看不见的，但它是物质不是分子，属于机械运动，因此风的形成不是扩散现象，故A不符合题意；B打扫教室内卫生时可以看到灰尘在空中飞舞，是物体的机械运动，不是分子运动，不属于扩散现象，故B不符合题意；C将一滴墨水滴入水中沿途拉成一长串墨迹主要是因为墨水滴在重力作用下的运动，也是宏观机械运动的产物，而不是扩散现象，故C不符合题意；D将一勺糖放入水中，糖分子和水分子都在不停地做无规则运动，因而造成水分子进入蔗糖中，蔗糖分子进入水中，最后形成糖水溶液，整杯水变甜了是扩散现象，故D符合题意。故选D。6、B【解析】【详解】A任何物体在任何情况下都具有内能，0的水也有内能，故A错误；B质量为1t的0的冰熔化成0的水时要吸收热量，内能增加，因此质量均为1t的0的水比0冰的内能大，故B正确；C0的水结成0的冰时，放出热量，内能减少，故C错误；D热量是过程量，不能说含有，不能说30的水比20的水所含的热量多，故D错误。故选B。7、B【解析】【详解】由可得温度升高了水的末温为由于在标准大气压下，所以水的沸点为100，故水末温为100，所以升高了故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。8、D【解析】【详解】A由图像可知，加热相同时间，即煤油和水吸收相同的热量时，煤油升温更快，说明煤油吸热能力比水弱，故A错误；B水和煤油加热相同时间时吸收的热量相同，若加热2min，则有c煤油m煤油t煤油=c水m水t水由上式变形得故B错误；C本实验中采用相同的热源，通过加热时间的长短反映液体吸热的多少，因此加热2min，水和煤油吸收的热量一样多，故C错误；D加热2min，煤油吸收的热量为Q=cmt=2.1×103J/(kg·)×0.5kg×（60-20）=4.2×104J故D正确。故选D。9、C【解析】【详解】由吸热公式得因水沸腾时达到沸点，继续吸热但温度不变所以，水吸收热量从20升高，温度达到沸点后，不再升高，因水表面的气压不知道，水的沸点不定，所以，水的末温可能是80、100、120，故C符合题意。故选C。10、B【解析】【详解】质量和初温相同的铝块和铁块，因为放出相同的热量后，由可知所以铁块的温度降低的多。A热传递的过程中传递的是内能的多少，而温度是指物体的冷热程度，不能说传递温度，故A错误；BCD因为铝块和铁块的初温度相同，放出相同的热量后，铁块温度降低的幅度更大，所以铝块的末温大于铁块的末温度更低，因此接触后会发生热传递且内能从铝块传给铁块；铁块吸收热量；故CD错误；B正确。故选B。二、填空题1、热量 内能 温度 【详解】1物体吸热升温，是指物体吸收热量后，温度增加，所以这里的“热”指的是热量。2摩擦生热是通过克服摩擦做功，使物体的内能增加，所以这里的“热”指内能。3今天天气很热的“热”，指的是气温高，这里的“热”指的就是温度。2、压强 做功 【详解】1滑冰鞋的冰刀与冰面的接触面积很小，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大运动员对冰面的压强。2比赛时滑冰鞋的冰刀与冰面间的相互摩擦，在这过程中，克服摩擦做功使冰刀的温度升高，内能增加，是通过做功的方式增加了冰刀的内能。3、升高 做功 机械 【详解】123当飞船穿越大气层返回地面时，飞船和大气摩擦生热，飞船表面温度升高，这是通过克服摩擦做功的方式使其内能增加的，在此过程中把飞船的机械能转化为内能。4、扩散 分子在永不停息地做无规则运动 剧烈 【详解】12由于分子在永不停息地做无规则运动，不同物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散；同学们能闻到消毒液的味道是扩散现象。3温度反应了分子无规则运动的剧烈程度，温度越高分子无规则运动越剧烈。5、温度 做功 【详解】1热水的温度高，分子运动快，冷水温度低，分子运动慢，所以红墨水在热水中扩散快，这个实验表明分子无规则运动的剧烈程度与温度有关。2汽车使用前需要压缩储存气体，压缩气体做功，物体内能会增加，开动时，释放的气体推动发动机，将气体的内能又转化为机械能。三、计算题1、2.1×106J【解析】【详解】解：水吸收的热量Q吸cmt4.2×103J/(kg·)×10kg×(7020)2.1×106J答：水吸收了2.1×106J的热量。2、（1）2.1×105J；（2）25【解析】【分析】【详解】解：（1）根据公式Q吸=cmt可知，10kg的水升高5需要吸收的热量为Q吸=cmt=4.2×103J/(kg·)×10kg×5=2.1×105J（2）根据公式Q吸=cmt可知，这些热量全部被等质量的干泥土完全吸收，干泥土升高的温度为答：（1）10kg的水升高5需要吸收的热量2.1×105J；（2）若这些热量全部被等质量的干泥土完全吸收，干泥土升高的温度为25。3、20°C【解析】【详解】解：根据得，水升高的温度为：答：质量为2kg的水吸收1.68×105J的热量，水温可以上升20°C。4、【解析】【分析】【详解】解：这段时间内水吸收了的热量为答：这段时间内水吸收了的热量为。5、1.5g【解析】【分析】【详解】解：根据得铁钉的质量为：答：该铁钉的质量为1.5g。