2022东华小学班主任远程培训工作总结_学校远程培训工作总结.docx

2022东华小学班主任远程培训工作总结_学校远程培训工作总结 东华小学班主任远程培训工作总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“学校远程培训工作总结”。 东华小学班主任远程培训工作总结 惊慌而又劳碌的2022年“牡丹江市中小学班主任远程培训”已结束，根据牡丹江市培训支配，我校主动组织全体班主任参与了此次培训。在培训的过程中，我们通过精细的组织、科学的管理、有效地落实，全部学员圆满完成了六个模块八个专题的学习任务，并刚好上交和作业以及各项培训任务。为了总结成果，便于在今后的此类培训中能取得更加明显的成效，现将本次我校培训状况总结如下： 一、领导的充分重视，为培训供应了基础保障 本次培训，是教化部基础教化司、师范教化司为全国的班主任供应的一次展示和沟通的平台,更是一次绝好的学习机会，使全国的中小学班主任们能有机会与国家级专家面对面进行沟通，倾听专家的指导和训诲，无论是培训规模、培训规格、培训形式都是少有的。为此，我校就把此次培训看作是提升我校班主任素养的绝好机会，一是特地成立了由校长王传一任组长的东华小学中小学远程班主任培训工作领导小组，由教学校长唐永敏为副组长详细实施；二是要求全体班任一个不落全员参与并从责任心强、业务实力强、在信息技术以及电脑操作方面娴熟的骨干科任老师参与本次培训；三是召开了学校启动大会，宣读了东华小学中小学班主任国家级远程培训工作实施方案，对这次培训的培训任务、培训内容、培训时间、有关要求、组织管理以及技术支持等方面做了具体支配，要求各有关部门全力协作，有效保证本次培训的顺当实施；四学校为每位参与培训的老师特地配备了个人专用电脑、耳麦等设备，建立老师微机室为参与培训的老师供应 了充分的物质和时间保障。 二、仔细布署，做好预热阶段的各项打算工作。 在预热和打算阶段，我们首先组织了由技术人员以及学员导师参与教化学院工作会议，仔细听取了中国老师研修网的技术指导老师的导学报告，在些基础上又特地召开了项目领导小组工作会议，根据各自的职责分工进一步明确了工作纪律和工作要求，并要求他们加强沟通、主动协调、团结协作，保证制度畅通，管理到位，使学员全力参加远程培训。3月17日，我们又组织全体参与培训的学员进行了集中的学习培训，涉及到培训的目的意义、培训方式、培训内容、如何上交作业、如何发起话题、如何参加探讨、如何发贴跟贴以及如何参与视频会议等诸多与培训学习有关的方面，为学员解除了培训学习过程中的技术以及操作障碍。并要求学员如期上交了培训案例和培训问题，为正式参与培训打下了坚实的基础。 三、培训过程，注意实效 为防止走过场，落实培训实效，培训过程中我们主要实行了如下措施： 1.辅导老师利用在培训平台（班主任培训研修网）上的“班级动态”和“班级留言”，每天发布与培训有关的要求和指令，刚好并发布统计学员的在线学习时间、班级发贴跟贴次数、发起话题次数等数据，表扬先进，同时督促并激励后进。 2.段会刚好发布各学员在培训过程中发生的一些感人事迹，以调动全体学员参加学习的主动性。 3.学校检查学员的学习和探讨，并对学员学习的状况进行考核，从制度上保证学员能有更多的时间和精力参加培训。 4.特地抽出时间进行培训。每周 一、四2：40到4：00为特地学习时间，全体学员集体到老师微机室学习培训。 5.学校为刚好扩高校习效果，每个模块特地组织一次全校的班主任同参加沟通研讨活动，充分发挥学习小组成员的引领辐射和带动作用，最大限度的扩大培训学习效果，让全体老师受益，全面提升班主任管理实力。 四、培训取得了显著的成果 在学习考核的各个项目上，我校全部参训人员都圆满的完成了学习任务，惊慌而充溢的培训工作对于我校班主任的整体素养的提高具有极大的推动作用。 1.培训形式与教学质量获得普遍认可。其培训形式和教学质量却得到了广阔学员的一样认可。培训班开班当天,很多学员说,在接到通知时并不情愿来学习,但一天以后看法就发生了改变:不舍得脱课,即使生病了都坚持到班听课;有的学员原来带着家属,想利用学习期间逃课去玩的,但是,几天的学习他们一次也没有缺席;有的学员说,几天功夫,我的班主任业务实力大大提高了,知道班主任工作不应是简洁的说教,还要有肯定的心理辅导技术,面对学生团体,我们首先要学会倾听,其次要学会“说话”,学会与学生交往,做心理疏导等等,这些足以说明此次培训的形式和教学质量已得到学员的普遍认可。 2.班主任工作理念和方法得以更新。此次办班,授课老师的精彩讲 课经常使课堂充溢欢声笑语。他们的讲课,更多地说到学员的心里去了。提交的班主任案例都引用了我们讲课老师的观点,更多的学员则在探讨发言时纷纷表示:通过学习,自己的德育理念发生了深刻改变;也知道了不少德育工作的政策法规;明确自己的工作也是一个专业,也必需加强理论学习,才能不断提高自己的工作效率;学会了要真诚地与学生沟通,精确地把握学生的心理状态,才能使自己的工作更具目标性;让我们在今后的班主任工作中找到了理论支撑,能使我们的工作与时俱进。有一位学员形象地说,以往做班主任的标准就是严厉加负责,现在看来应当:“笑”字无限相加,“气”字无限相减,“烦”字恒久除尽,“爱”字无限延长。班主任工作的理念和方法都得以提升。 3.做好班主任工作的信念更加坚决。此次办班,是近年来的首次,学员纷纷戏称:我们是黄埔一期。“首次办班能否取得志向效果,今后是否还要办?”大多数学员纷纷表示做班主任是很有意思的,这次学了几招,信任自己今后会做得更好。 4.我校培训工作在全市班主任远程培训工作大会上得到了市教研院负责此项工作的领导的确定和表扬。 终生学习的是老师必需适应当今时代的职业要求，通过本次培训我校全体老师充分相识到了网络培训的敏捷及实效，决心接着努力学习，让今日的得成为明天的辉煌。 2022.7. 小学班主任远程培训工作总结 2022年小学班主任远程培训工作总结 时间飞逝，历时4个多月的“2022知行中国全国小学班主任远程培训”工作结束。学习的日子欢乐而充溢，那些鲜活的案例、精彩的点评、丰富的资. 小学班主任远程培训总结 我参与了“山东省滨州市中小学班主任远程培训”。在培训过程中，我收获颇多，了解了许多较胜利的管理阅历， 这次班主任培训，可以说是惊慌而有序、开心而充溢。培训让我们进一步明. 班主任远程培训工作总结 向着光明那方利津六班班主任远程培训工作总结刘会忠历经两个月的班主任网络远程培训已落下帷幕。本次小学班主任远程全员培训由东营市教化局组织实施，全国中小学老师接着. 班主任远程培训工作总结 农村初中班主任远程培训总结班级管理，班级活动设计与组织，未成年人思想道德建设，学校平安工作，班主任工作基本规范，学生心理健康教化指导，想想，哪一样是我们今日或是明天的班主任工. 班主任远程培训工作总结 组织管理凸现特色远程培训彰显效果教化部 2022 年中小学班主任国家级远程培训工作总结四川省自贡市荣县老师进修学校根据教化部关于进一步加强中小学班主任工作的看法. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页