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2022儿科教研室教学工作总结（精选8篇）_儿科学教研室工作总结 儿科教研室教学工作总结（精选8篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“儿科学教研室工作总结”。 第1篇：儿科教研室教学工作安排 2022年儿科教研室教学工作安排 1、学生起先实习前，首先由医教科组织岗前教化。由教研室按实习大纲要求及轮转支配，制定实习安排，组织好实习带教工作。 2、我科有专职教学主任负责实习教学工作。 3、医教科不定期到临床了解实习教学工作状况，检查教学大纲的完成，教学查房、病例探讨、讲课状况，了解实习生表现，做好协调工作。 4、医教科每月组织召开一次实习生组长座谈会，要求教研室主任和教学秘书参与，征求实习生对带教老师的建议和评价，并刚好反馈和解决发觉的问题。 5、带教老师要选派临床工作两年以上的住院医师。进修医师一般不担当带教工作（个别经考察的确具备条件者除外）。 6、带教老师要仔细指导实习生的全部医疗工作并对其负责。重点培育学生病史采集、体格检查、病例和各种医疗文件的书写、诊疗基本技能操作等各种临床工作基本技能。要仔细修改学生书写的病历和各种医疗文件并签字。 7、三级医疗查房工作中要始终贯穿对学生学问、技能和良好医德医风的培育。 在医疗查房中凡实习生管理的病人，应由实习生报告病历。各级查房医师要结合病人实际，向学生提出有关问题，并重点讲解并描述有关临床学问，订正实习医生的病历，查体中的错误，传授视察和管理病人的阅历。 8、搞好每周一次的教学查房。教学查房是一种理论联系实际的教学方式，是在主治医师以上职称老师的指导下，以教学为目的，以学生为主体，以培育学生临床思维实力和基本技能为重点的查房。要留意做到以下几点： （1）老师依据实习大纲要求，提前选择相宜病例，一般为常见病、多发病、典型病例，病例数不宜过多，12例为宜。 （2）教学查房前23天通知学生查房的床号，以便学生提前做好充分打算。 （3）老师在查房前要仔细备课，明确查房目的和解决的重点问题，熟识病人状况，打算有关资料，拟定教学查房提纲。 （4）床边查房时由主管学生报告病历、重点查体，老师要订正其错误并进行必要的示范。 （5）分析病例要在老师引导下，依据病例特点对诊断、诊断依据、鉴别诊断、治疗方案等有关问题，有重点地进行探讨分析。要引导学生主动参加，老师要结合病人实际，适当介绍有关临床学问。通过病历分析使学生复习、巩固有关的基础、临床学问，临床思维和语言表达实力得到充分的训练和提高，逐步驾驭正确的临床思维方法。 （6）结束前要做好查房小结。 9、教研室要支配好两周一次的小讲座，做到： （1）选题恰当，教研室要选择与本专业临床工作实际结合紧密的课题，支配合适的讲课老师，做好小讲座安排，并仔细落实。 （2）授课老师要依据课题要求，联系有关基础学问、基本理论并亲密结合临床工作实际，仔细备课，可适当介绍有关新进展。要讲究教学方法，提倡启发式教学，避开书本学问的简洁重复，力求达到良好的教学效果。 10、临床基本技能培育：各种诊疗操作，要尽量给学朝气会，各项操作一般应由老师示范、指导、帮助学生完成。教学大纲要求学生驾驭的操作技能，要求学生达到独立完成的程度。 11、出科考核。实习结束时，均要进行理论考试。目的在于考核学生综合运用理论学问、临床分析和综合推断实力。笔试要肃穆考场纪律，老师要仔细阅卷评分。 第2篇：儿科教研室工作总结及教研室工作安排 2022年度儿科教研室工作总结及2022年教研室工作安排 儿科教研室本年在学院及科教各级领导带领及指导下，依据部门年初的工作安排，围绕中医儿科学、中西医儿科学的课程建设与规划的纲要，仔细的完成本学年的工作任务，为了更好的扬长避短，现从以下几个方面加以总结。 · 整理完善了教研室的迎评材料 中医儿科学学科是广西中医学院重点学科，而儿科教研室所授的中医儿科学又是广西中医学院的重点课程，因此，本教研室的材料以详实、完善迎接专家们的检查，我教研室的老师们付出了大量的辛苦，很多老师牺牲了大量的休息时间来进行材料的整理、完善工作，最终圆满地完成了任务，获得了上级领导的好评 。 二、理论教学方面 本年度，我们依据教务处下达的教学任务，严谨且合理的制定了中医儿科学、中西医儿科学的授课安排、教学进度表及各门课程的教学设计等材料，并随时督查授课安排的执行状况，坚持相互听课与评课，随时抽查老师的教案、讲稿、课件等八大件上课材料，常组织教研室的老师一起探讨如何提高教学质量，提升学生听课的主动性，加强师生互动，熬炼学生的实践操作实力，期末严格依据考试大纲命题，顺当完成期末试卷的阅卷、试卷分析等工作。并且在学期中下后段，主动申报无纸化考试试题库的建设，组织教研室各位年轻及有资格的老师共同完成试题库初期题库试题的完成。教学授课接着实行了理论授课主讲制，任务均由正、副教授担当，正、副教授授课率达100%。 在教学过程中，本教研室老师面临着教学、临床、科研三方面的工作，合理安排时间，主动仔细备课，并常常在教研室集体备课，保证上课质量，刚好总结教学阅历，努力有效地完成了教学工作，并且将理论课与临床实践有机结合，使学生较好地驾驭了本学科的理论学问，为今后的临床打下较好的基础。医儿科学学科是广西中医学院重点学科，而儿科教研室所授的中医儿科学又是广西中医学院的重点课程，因此，本教研室的材料以详实、完善迎接专家们的检查，我教研室的老师们付出了大量的辛苦，很多老师牺牲了大量的休息时间来进行材料的整理、完善工作，最终圆满地完成了任务，获得了上级领导的好评 。 三、临床见习教学和实习阶段教学工作 本学期我教研室进一步加强临床见习教学和实习生的临床教学工作，选派富有临床和教学阅历的高年资老师进行专职临床见习教学，不断改进教学方法，充分发挥学生们学习的主观能动性，使学生们课堂上所学的理论学问能很好地与实际相结合。仔细做好实习生的临床教学工作，注意培育学生临床医儿科学学科是广西中医学院重点学科，而儿科教研室所授的中医儿科学又是广西中医学院的重点课程，因此，本教研室的材料以详实、完善迎接专家们的检查，我教研室的老师们付出了大量的辛苦，很多老师牺牲了大量的休息时间来进行材料的整理、完善工作，最终圆满地完成了任务，获得了上级领导的好评 。 思维和基本技能,仔细修改学生所写的各种医学文书,坚持每周进行教学查房和科内小讲课，每月进行教学病例探讨，仔细执行实习生出科考试制度，新建儿科出科考试试题库多套，有专人负责把好出科考核关，完善了儿科实习生教学管理。 四、教学工作制度执行状况 本学期教学工作制度执行状况良好。仔细执行集体备课制度；主任带头执行科内听课、老师听课制度。主动努力完成各医儿科学学科是广西中医学院重点学科，而儿科教研室所授的中医儿科学又是广西中医学院的重点课程，因此，本教研室的材料以详实、完善迎接专家们的检查，我教研室的老师们付出了大量的辛苦，很多老师牺牲了大量的休息时间来进行材料的整理、完善工作，最终圆满地完成了任务，获得了上级领导的好评 。 项教学任务，组织支配教研室内试讲竞赛，主动参与学校、医院组织的青年老师教学基本功竞赛，并取得了优异的成果。 五、科研工作 主动参与科研工作，努力以科研带动临床和教学，申报了多项科研项目及教改课题，主动填报了十三五规划教材编委的申报书等多项科研项目。努力完成网络课程建设内容，主动申报了中医儿科学校级精品课程等网络课程的立项项目。 结合2022年整年的工作状况，对于2022年的工作安排如下： 一、指导思想 接着仔细学习儿科课程标准，进一步确立课程标准的基本理念，围绕教学工作看法，以课程改革为中心，突出有效主题。以课堂教学与训练的探讨与改革为切入口，加大教研、教改力度，转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，进一步提高老师的专业水平和课堂教学的效率，努力促进儿科教研室教学质量的稳步提高。 二、工作目标 1、接着加大课程建设的改革和创新，努力将中医儿科学等多门课程申报校、院级精品课程。完善网络课程中心相关内容，督促学生们主动参加网络课程，完成网络课程中的各项教学任务； 2、以优秀教研室为目标，接着努力完成学校、医院下发的多项教学任务。 3、加强教学探讨和课题探讨，落实新课改的精神，培育学生的创新精神和实践实力。 4、通过组织老师学习新的教化教学理论，彻底变更传统教化思想、教学思路。 5、发挥集体才智，提高集体备课质量，提高课堂教学效率。每两周实行一次教研室活动，沟通和探讨教学阅历，激励老师相互听课；针对老师们在教学过程中遇到的问题共同探讨、并提出解决方法，从而可更好的吸取良好教学阅历。坚持开展周二下午的教研组活动，进行集体备课，统一教学进度，对各自的教学状况进行总结。 6、主动推动教学质量的提高，有效落实常规管理。 7、改革评价方式，形成性评价重视过程性评价，促进学生欢乐成长。 8、坚持听课制度。组织计算机专业组的听课工作，要求做好听课记录，听课后的看法建议进行整理，刚好反馈给任课老师。 9、主动组织老师申报科研项目，以进一步的提高老师的教学水平，从而提高教学质量。 广西中医学院第一临床医学院 儿科教研室 2022-12-01 第3篇：儿科教学工作总结 井冈山高校附属医院、临床医学院儿科2022年教学工作总结 1、仔细学习、传达井冈山高校附属医院、临床医学院下发的各类文件精神，仔细贯彻、执行教务处下达的各项教学任务及安排，严格根据教学安排和大纲的要求制定教学进度表，落实好各项教学工作，协调教学内容，高质量完成了理论课的教学任务，教学环节无差错事故。 2、本年度顺当完成井冈山高校口腔2022级(专1) 口腔2022级(本1)医学伦理学；临床医学2022级本科 1、 2、 3、4班全科医学、儿科学、儿科学实践训练医学伦理学；中医2022级本科医学伦理学；临床2022级(本 1、 2、3)临床医学导论等的教学任务；全年完成教学总学时652学时，其中理论课592学时，见习课60学时。圆满完成了所担当理论课的各学科考前辅导、期末考试、统一阅卷、成果报送等考务工作。 3、今年共接受井冈山高校、赣南医学院、南昌高校抚州分院、南昌高校上饶分院等4所院校的临床医学共72名学生来儿科实习。共接受井冈山高校临床医学留学生16名来儿科实习。做好来科实习同学的入科教化及出科考试，规范教学查房、执行病区小讲座、病例探讨等制度，加强实习周报制度，强化学生的技能训练。协作井冈山高校、赣南医学院、南昌高校抚州分院、南昌高校上饶分院等各院校做好儿科教学检查、出科考试、毕业实习技能考核等工作、做好实习学生的出科鉴定及优秀实习生的评优工作。 4、今年共接受吉安市属多家卫生院共名全科医师来儿科进行全科医师培训。做好来科培训医师的入科教化及出科考试，规范教学查房、执行病区小讲座、病例探讨等制度，强化来科培训医师的技能训练。 5、参加2022年临床医学院的医学实习生临床技能大比武的儿科技能培训，并获得华东区优秀奖。 井冈山高校附属医院、临床医学院儿科2022年教学工作安排 1、仔细学习、传达井冈山高校附属医院、临床医学院2022年下发的各类文件精神，贯彻、执行教务处下达的教学任务及安排，组织教研室严格根据教学安排和大纲的要求制定教学进度表、课程表，落实好各项教学工作，协调教学内容，严格教学管理，高质量完成所担当学科课程的教学任务，保证各教学环节无差错事故发生。 2、接受井冈山高校、赣南医学院、南昌高校抚州分院、南昌高校上饶分院等院校的各专业实习同学来儿科实习。接受井冈山高校临床医学留学生来儿科实习。加强入科教化出科考试，加强实习周报制度，做好实习生临床技能培训，加强对实习同学儿科基本理论、基本技能的培训和考核，协作各院校做好各个时期的教学检查工作、出科考试及实习鉴定、评优活动。 3、加强与各医学院校的联系，组织人员参与教学会议。做好2022年新老师试讲工作，不断充溢老师队伍，加强老师资格的相关培训及考试，做好教学职称申报工作。组织人员参与高校教学技能竞赛，加强教学督导组对教学质量的监控、督导，加强评教评 学，完善教学质量评价体系，定期进行教学反馈，通过各种方法、途径提高全科老师教学水平。 4、进一步完善儿科教学考核体系，组织召开教学工作会议、教研室会议，定期进行教学行政查房及教学检查。加强对老师的考核，建立长效激励机制。 第4篇：教研室教学工作总结 教研室教学工作总结 一、党支部工作 2022年是不寻常的一年，我们期盼已久的中国共-产-党第十七次代表大会成功召开，深刻揭示了在中国共-产-党领导下全面建设中国特色社会主义已进入了一个新的关键时期，教研室教学工作总结。是我们党和全国人民生活中的一件大事，教研室党支部刚好组织党员和全体同志仔细学习贯彻和落实“十七大”报告精神，联系教研室实际，紧密围绕学科的中心任务开展各项工作。在确保党支部先进性的同时，以推动实力建设为重点，仔细实行科学发展观，坚持以人为本，为学科建设把握方向、凝合力气，充分发挥党员的先锋模范作用。圆满的完成了上级给予的各项任务，在学科全面建设和发展中充分发挥了党支部的战斗堡垒作用。支部工作主要体现在以下几个方面： (一)加强政治学习，确保思想统一 1、仔细学习贯彻和落实“十七大”精神 “高举中国特色社会主义宏大旗帜，以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导，深化实行科学发展观，接着解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和-谐，为夺取全面建设小康社会新成功而奋斗。”这是党的第十七次代表大会的会议主题，也是向全国乃至全世界人民宣告了我们中国共-产-党举什么旗走什么路的问题。同时也为我们每个共-产-党员指明白方向和奋斗的目标并提出了新的要求。全科党员和全体同志在党支部细心组织下，一方面主动参与学校组织的“十七大”精神辅导报告会;另一方面党支部部署了今年下半年学习实行“十七大”精神总体安排。党支部书记联系实际为科室全体同志串讲了“十七大”报告，有安排按步骤进行专题学习，比照检查找差距并提出整改措施，力争使科室全体同志做到思想上与党中心保持高度一样。 2、政治学习形式多样化、制度化 每周三下午除基础部和学校支配集体活动外为科室法定的政治学习日，政治学习形式多样化，主要是以联系科室的实际状况和存在的问题，实行有针对性的学习，如思想相识问题、学科建设问题、人才培育问题、试验室运用和管理问题等等。力争通过每次学习，都能够解决一到两个实际问题。防止搞形式、走过场，以提高学习质量为动身点，以解决问题为落脚点，确保了学科两个中心任务的圆满完成。 (二)发挥党课作用，注意精品意识 教研室党支部充分利用党课的机会与大家一起探讨有关约束与个人成长和发展的关系;约束与培育团队精神的关系。对党员青年同志来说，首先要解决的还是信仰问题(信念)，有了坚决的信念才会有志向，有志向才会有奋斗的目标，有了奋斗目标才会感觉到肩上的责任。而责任在各项工作上的详细体现，最终应当落在党员的先进性和职业道德上，工作总结教研室教学工作总结。 进一步相识学校开展精品工程的重要意义，基本解决了思想相识上的误差，为全面打造岗位精品意识和精品团队意识奠定了思想基矗党支部主动协作科室开展各项精品活动，大力推动和参加学校的精品工程，先后有多人参与了多项精品活动，如精品课程、精良设备谈、精品教材、精品党课等，取得了良好的成效。为学科建设和全面发绽开辟了新的天地。 (三)加强组织建设，注意组织发展 今年是科室年轻同志主动要求加入党组织最多的一年，先后有四位同志向党组织提交了入党申请书，并多次以书面的形式向党组织进行思想汇报。依据这一状况，党支部召开支部大会，专题探讨组织发展安排，对要求入党的同志支部指定专人作为他们的培育人，负责向他们宣扬党的学问，帮助他们提高对党的相识，端正入党动机，刚好了解他们的思想动态。真正做到工作上帮助他们，生活上关切他们，用身边的党员先进事例激励他们，让他们能够真正感受党的暖和和党组织的先进性，进一步增加他们先党组织靠拢的主动性。 (四)加强党性教化 增加学科凝合力 通过党性教化，让大家能充分的相识到个人发展与团队的关系，以及影响团队发展的因素，其中最重要的就是凝合力的问题，最大的危害就是内耗。教化党员青年要酷爱自己的团队，增进同之间的友情，提高团队意识，增加团结协作的精神。只有酷爱团队的人，才能产生与团队休戚相关、荣辱与共的真感情，真心实意地与团队同甘共苦，始终站在团队的利益上克服个人利己思想，事事到处以团队利益为重。才能视团队声誉为生命，自觉维护团队的形象。“学科强我荣，学科弱我辱”的集体荣辱观得到了明显的加强，党性意识明显增加，党员的先锋模范作用得到了较好的发挥。进一步凸现党支部在学科建设发展中，在以人为本、凝合力气中、在营造和-谐的内部环境等方面都发挥出好助手、好后盾和坚毅有力的保障作用。 (五)全面建设结硕果，年年都上新台阶 2022年是教研室丰收的一年，在党支部紧密协作和大力支持下，在教研室全体同仁的努力下取得了历史性的突破。一是与细胞生物学教研室联合申报国家重点学科获得胜利;二是SCI收录文章一年突破诗篇，取得历史新高。 二、两个常常性工作常抓不懈，确保科室平安稳定 1、仔细传达和落实平安稳定工作的重要性 科室领导和党支部思想上重视平安稳定工作，刚好传达各级有关平安稳定的指示精神，仔细落实各项规章制度，利用科室政治学习、业务学习等机会做好平安稳定的宣扬教化工作，让平安稳定的意识深化人心。使科室每一位同志都能认清：学科发展平安是本、稳定是基，也只有平安稳定，才能营造出和-谐发展的道理，把个人的利益与学科利益紧密地捆-绑在一起。 2、平安稳定工作紧扣四个环节 教研室领导和党支部始终认为平安稳定工作不是做表面文章，不是一时的心热，更不是给别人看的，它是科室建设和发展的长期而艰难的任务。为了做好平安稳定工作，科室领导和党支部在平安稳定的思想教化、动员、落实和检查四个环节上下功夫，确保了教研室全年无重大事故的发生。 3、健全制度、责任到人、奖罚分明 一年来，教研室在抓平安稳定工作的同时，不断建立和完善各项规章制度。由于办公室部分人员的变动，我们刚好地调整和落实了房间责任人、试验室管理人，做到分工明确，责任到人。对毒麻药品实行专人负责制;对珍贵物品、仪器的运用实行了专人管理和运用登记制度，确保各项工作有条不紊的进行。教研室也制定了奖惩制度，对成果突出的同志，教研室将赐予表扬和嘉奖，对不管什么缘由造成的事故或重大事故苗头的同志，不仅要依照有关政策、制度进行处理，同时在晋级、晋职和各项评先活动中，均执行一票推翻制。 4、加强值班，严格执行请销假制度 教研室仔细分析科室的平安形势，在提高平安意识上制定出相应的措施。建立和健全了科室值班登记制度，要求值班人员做到“六勤”即：勤巡察、勤动手、勤检查、勤询问、勤登记、勤汇报，全面提升平安责随意识，成效明显。教研室始终坚持和落实请销假制度，要求全体人员做制度中人，不做局外人。 四、存在的主要问题 1、组织纪律上存在着不足 个别人组织纪律观念不强，上下班有迟到早退现象，甚至有个别人不假外出的现象。工作效率较低;不按规程操作、运用后不登记、不清理和乱放物品的现象偶有发生;出国遇期不归现象较严峻，今年已经处理了一名，还有几名待处理，这些问题说明在出国人员的选派、管理和思想教化工作上还存在着问题有待于进一步提高。 2、竞争的意识和紧迫感不够强个别人时代观念还没有得到根本性的转变，还没有真正意识到发展和竞争所带来的紧迫性和危机感，因此，个人奋斗目标不够明确，创建性工作意识不剧烈，工作成果平同等等，这些问题都是支部协作科室要做的下一步工作。 第5篇：教研室教学工作总结 教研室教学工作总结 一、党支部工作 2022年是不寻常的一年，我们期盼已久的中国共-产-党第十七次代表大会成功召开，深刻揭示了在中国共-产-党领导下全面建设中国特色社会主义已进入了一个新的关键时期。是我们党和全国人民生活中的一件大事，教研室党支部刚好组织党员和全体同志仔细学习贯彻和落实“十七大”报告精神，联系教研室实际，紧密围绕学科的中心任务开展各项工作。在确保党支部先进性的同时，以推动实力建设为重点，仔细实行科学发展观，坚持以人为本，为学科建设把握方向、凝合力气，充分发挥党员的先锋模范作用。圆满的完成了上级给予的各项任务，在学科全面建设和发展中充分发挥了党支部的战斗堡垒作用。支部工作主要体现在以下几个方面： (一)加强政治学习，确保思想统一 1、仔细学习贯彻和落实“十七大”精神 “高举中国特色社会主义宏大旗帜，以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导，深化实行科学发展观，接着解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和-谐，为夺取全面建设小康社会新成功而奋斗。”这是党的第十七次代表大会的会议主题，也是向全国乃至全世界人民宣告了我们中国共-产-党举什么旗走什么路的问题。同时也为我们每个共-产-党员指明白方向和奋斗的目标并提出了新的要求。全科党员和全体同志在党支部细心组织下，一方面主动参与学校组织的“十七大”精神辅导报告会;另一方面党支部部署了今年下半年学习实行“十七大”精神总体安排。党支部书记联系实际为科室全体同志串讲了“十七大”报告，有安排按步骤进行专题学习，比照检查找差距并提出整改措施，力争使科室全体同志做到思想上与党中心保持高度一样。 2、政治学习形式多样化、制度化 每周三下午除基础部和学校支配集体活动外为科室法定的政治学习日，政治学习形式多样化，主要是以联系科室的实际状况和存在的问题，实行有针对性的学习，如思想相识问题、学科建设问题、人才培育问题、试验室运用和管理问题等等。力争通过每次学习，都能够解决一到两个实际问题。防止搞形式、走过场，以提高学习质量为动身点，以解决问题为落脚点，确保了学科两个中心任务的圆满完成。 第6篇：学校教研室教学工作总结 学校教研室教学工作总结范文 本学期学校教研室在董事会和校长室的指导下开展了一系列工作,也取得了肯定成果,现总结回顾如下。 一、主要开展的工作和取得的成果 1、严格执行了学校工作安排和本室工作安排，坚决不移地贯彻上级教化教研精神，以新课标为指针，发挥教研在教学中的先导作用，主动为我校教学质量的进步进言献策。初步确立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。 2、领导并指导各教研组开展工作，加大了对教研组长的管理、培训工作，落实了组长工作例会的详细内容并全程跟踪督促实施，切实保证了会议精神的严格执行。 3、深化推动了每周四“教研活动日”的活动，注意了教研形式和质量，注意了实效，做到了活动事先有筹划，有打算，有书面支配表;活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等，每位老师由原先的被动变为了主动收集材料在会上沟通，并各抒己见，真正开成了具有学习研讨性价值的会议，坚决杜绝了不开临时性的会，不开无安排无打算的会，不开无针对性不能解决问题的会，不开搞形式走过场邀功请赏的会。 4、主动稳妥地开展了汇报、沟通课以及各科教学观摩课活动，在肯定程度上形成了一些老师深钻教材，改进教学，取长补短，相互学习的良好局面。老师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。查阅老师交回的由教研室制作下发的学校听课记录，便不难看出，老师们的听课次数增多了，评课实力增加了，这莫非不是一种教学水平提高的间接反应吗?工作总结 5、高质量地组织完成了本学期月考、期中考等试题的拟定、制卷印卷工作，有效地对学生特定阶段的学习进行了检测以及同时对老师相应阶段的教学效果进行了评估，并促使部分老师刚好调整和改良教学，为我校教化教学质量的提高充当了指挥棒的作用。 6、仔细完成了“学校其次届课堂教学大比武”活动，从竞赛方案到竞赛进行到评比程序，都进行严谨规范，客观公正的评审操作，为我校发觉、挖掘、选拔并培育骨干老师、学科带头人找准了对象，为我校的持续稳定、快速长远发展打下了深厚的基础。 7、不搞封闭性的教学探讨，亲密留意全国各地的教研教改信息，周密支配我校老师外出参与上级教研活动，从而精确把握新课程改革、发展的脉搏;在老师外出教研乘车方面，坚持做到“花小钱，办大事”。从老师们期末交来的教研总结来看，普遍反映有肯定收获，能提高自身课堂授课实力和教学效益。 8、加大了对试验班的探讨管理工作，以抓“课件制作”为切入点，以盯常规教学为支撑点，以教学业绩是否领先为突破点，以是否圆满完成学校各项工作为考核点，把试验班办成我校教化教学的领头羊，从而引领我校向前发展，大力加快我校向“品牌学校”迈进的步伐。 二、存在的问题与不足 1、少数老师对待教研的观念还要切实扭转，要使其深刻相识到提高教学质量与仔细进行教研的必要性，也要使其相识到学校的发展与通过教研提升自身水平的重要性，只有思想相识提高了，才能有效的执行和开展一切工作。 2、由于学校现实发展须要的局限，有些教研工作尚需为其它部门工作让路，用心致力于教化教学探讨的空间较为狭窄，这在肯定程度上制约着民办学校生源不稳定下的教学质量的整体进步。 3、有些教研资源的相对匮乏也影响着教研工作的进行和开展。 三、今后发展思路及浅层思索 1、深化阐释并灌输“校本教研”思想，进一步打造适合我校的教研格局，主动完善适用于我校的教研制度，以教研推动教改，以教改提高质量，以质量谋求发展，以发展孕育品牌。 2、号召并激励老师在很长一段时间内发扬艰苦奋斗的精神，勤勤恳恳、踏踏实实搞教研，以勤教乐研为荣，以厌学不究为耻。 3、加强“校内信息化工程”建设，优化校内局域网，实现校外资源校内共享化，营造与时俱进的教研氛围，凝合强大的教科研实力，推动我校向现代化学校迈进。 第7篇：内科教研室教学工作总结 内科教研室教学工作总结 （20XX年度） 20XX年内科教研室教学工作再创佳绩，主要表现以下几个方面： 1、加强教学管理为加大教学工作督查力度，根据医院教学工作考核标准不定期对各科室教学查房、病例探讨等日常教学工作进行抽查，观摩教学，了解带教状况，查看入科教化、教学查房、业务讲座及教学病例探讨等记录，对内科各临床科室日常教学工作进行了全面检查。同时，要求内科各临床科室加强对学生日常管理，不定期检查学生出勤状况。要求学生在每个科室实习结束时都仔细填写临床教学工作调查表，对科室进行打分，依据学生对实习轮转科室及带教老师的评价结果，刚好向临床科室反馈状况，发觉问题刚好解决。 2、加强师资培训 为加强与其他医院的沟通学习，促进内科教研室教学工作水平的提高，20XX年X月、X月分别XX人次赴等医院就教学特殊是理论教学工作进行考察学习，为今后担当理论教学工作做打算。通过本次活动，我们受益匪浅，不仅在教学管理上取得了许多珍贵阅历，而且在接着教化、科研管理、重点专业建设等方面得到了较好的启发，并进一步加强了与兄弟医院之间的沟通与协作，达到了预期目的。 为规范我院临床卫生技术人员的基本技术，使其能够更娴熟地驾驭临床诊疗的基本学问和技能，进一步提高医疗质量和教学水平，于X月中旬开展为期三周的临床医疗医技人员徒手心肺复苏技能培训考核工作，共分培训考核两阶段，前期培训阶段以现场辅导、观看视频与自行练习相结合的方式为主，后期全部在职卫生专业技术人员（包括合同制、试用期人员）近四百余人分批分科室进行考核。此次培训考核活动方案明确，组织有序，参考人员主动参加，热忱高涨，在各教研室及科室的亲密协作下圆满完成培训考核各项工作，在全院营造了深厚的学习氛围。 为拓展接着教学教化领域，多渠道促进医疗卫生人才成长，进一步提高临床医疗卫生及老师队伍素养，加强我院在学科建设、科学探讨等方面的实力。经多方努力，我院与XX医学院达成协议，联合举办“同等学力申请硕士学位培训班”，并于月日隆重实行了“开学典礼”， 我院职工主动报名，通过审核，共有人获得入学资格参与在职探讨生班的学习，由医学院派教授利用双休日和节假日来我院授课。 3、实行岗前培训、实习后期技能竞赛方式加大临床技能培训力度，提高临床教学质量。对来院实习学生进行为期两周的岗前培训，以理论授课与技能培训相结合，在举办“医院基本状况、规章制度简介”、“内、外科实习方法”、“医疗文书书写”等专题讲座的同时，组织学生观看教学光盘，分组对学生进行全身体格检查、胸穿、髂穿、无菌技术与手术基本操作、换药、拆线等临床基本技能的培训及考核，考核合格后方可入科实习。 4、关切学生，加强与学生的沟通和沟通。实习过程中定期召开学生座谈会，与学生面对面沟通，仔细听取学生看法及建议，发觉问题刚好解决。 第8篇：学前教化教研室教学工作总结 学前教化教研室教学工作总结 忙劳碌碌又是一年，迎接新生入学似乎还是昨天的事情，转瞬就是学生放假的日子，虽说不情愿去感叹时间的消逝，但是真的没有比“时间过的真快啊”这句话更合适的语句来形容了。 技工院校虽说始终用管理来强化教学，但是教学工作亦是我们工作中重中之中的工作，贯穿着我们工作的始终，又影响着学生的就业和招生工作，所以教学工作对教化行业来说，其重要性不言而喻。回顾学前教化这一年来，现把教学工作总结如下： 一、激励学生参与专业考级 学前教化专业在技工院校起先有其肯定的劣势，但是我们老师想方法提高学生各方面的综合素养，而技能教化的突出则是我们的一个优势。所以，老师每年都进行专业技能的考级，包括声乐、钢琴、舞蹈和舞蹈老师资格证书的考取。老师利用周末时间、暑假时间对学生进行辅导，分别参与了中国歌剧舞剧院的舞蹈考级，以及舞蹈老师资格证的1至 4、5至8级的考试，学生的通过率达到了100%；还有30余名学生分别参与了上海音乐学院的钢琴和声乐的4-9级的考试，通过考级这种形式，提高了学生的学习主动性，学生给自己有了肯定的定位，同时为她们将来参与就业奠定了肯定的基础。 二、进行教学改革 学前教化专业从前几年始终就想进行教学改革，但是因为一些主客观缘由，迟迟没有实现。今年，在新的领导班子的带领下，全体老师进行探讨、献计献策最终把大体思路进行了梳理，本着在对学生进行全面了了解的前提下，对学生进行“因材施教”的原则下，领先在10级和11中学班进行教学改革。这是因为我们的学生在学习专业课的时候，一部分学生接受比较快，而一部分学生在接受新知方面稍有不足，但是在同一班级授课，老师必需要照看全体，这样就不能对全部的学生都进行照看，而专业比较好的同学，还可以通过专业方面进行考学，接着深造，在提高学生文化素养的前提下，还能缓解我们的就业压力，这样，教学改革有着其特别重要的意义。所以我们把 声乐、舞蹈和钢琴这些学生的专业技能课程进行改革，分为大课和小课，这样就能够在满意全部的学生达到幼儿园的基本要求之外，对一部分学生进行技能的提高。 在学期末，我们克服种种困难，对下学期的课程做了合理而详尽的教学支配。这样才能保证我们教学改革的真正实施。 三、进行学生技能大赛 在技工类院校，学到一技之长是学生在学习方面所要追求的目标，所以为了提高学生学习技能的主动性，也为了给其它同学做榜样，在2022年5月份，学院学生技能竞赛月活动中，学前教化专业的学生在声乐、钢琴、舞蹈、手工等几项技能中进行了竞赛活动，各个学科的学生对自己所学的技能进行了全面的展示，学生精湛的表演、细致的手工作品得到了在场的学院领导的大力赞扬。这既是对学生的确定同时也是对老师教序工作的认可。而在2022年12月28日，在一个学期即将结束的时候，系里组织了学生的技能比武大赛，把学生平常学的各项技能在全系领导和同学面前进行展示，学前教化教研室进行了学生的钢琴、声乐、舞蹈和手风琴技能的展示，虽说受到了场地和时间的限制，我们许多同学都没有上场的机会，但是参与比武的同学的表演已经是对学生水平和老师教学工作的一个代表。 四、寒假作业的编写 上学这一段时间以来，许多家长都打电话问：咱们学校怎么没有周末作业呢？这个时候才意识到，似乎假期作业离我们很遥远的事情，但是家长希望我们学生要在假期有事情可干，也是为了让学生在假期对所学的学问能有所驾驭和回顾，所以我们组织老师对各科进行了寒假作业的编写。让学生和家长能够转变观念，来技工院校学生不是来玩的，而是真正的来学习的。 五、日常的教学检查工作 教务教学工作是一个特别繁琐和小心翼翼的工作，每天都要例行做的一些事情，我们这学期学生是建系以来招生最多的一年，但是的确老师最少的一年，教学资源又严峻不足，我们克服了重重困难，以学生的利益为重，以教研室的利益为重，保证了教学的圆满完成。平常的教学检查、教案检查等也是走在了系里的前列。 当然，工作假如一一列举，可能说上一天也没有方法去说完，但是，我们只能说我们以主动的心态去面对我们的工作，不埋怨，不拖沓，可能在我们的工作中还有这样或那样的不足，但是我们信任，只有我们有坚决的信念，我们的工作会更上一层楼。 儿科教研室教学工作安排 2022年儿科教研室教学工作安排 1、学生起先实习前，首先由医教科组织岗前教化。由教研室按实习大纲要求及轮转支配，制定实习安排，组织好实习带教工作。 2、我科有专职教学主任负. 儿科教研室 本文由maiweou贡献ppt文档可能在WAP端阅读体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。五迟、五迟、五软儿科教研室概 述定义：五迟五软是小儿生长发育障碍的 定义：. 内科教研室教学工作总结 内科教研室教学工作总结（20XX年度）20XX年内科教研室教学工作再创佳绩，主要表现以下几个方面：1、加强教学管理为加大教学工作督查力度，根据医院教学工作考核标准不定期对各科室教. 妇产科教研室学年教学工作总结 妇产科教研室2022学年教学工作总结 在院系领导和全体老师的共同努力下，妇产科教研室已精彩完成本学年的各项教学任务。现总结如下： 一抓好教风学风建设 系领导高度重视教学工. 内科教研室教学工作总结 (6000字) 内科教研室教学工作总结（20xx年度）20xx年内科教研室教学工作再创佳绩，主要表现以下几个方面：1、加强教学管理为加大教学工作督查力度，根据医院教学工作考核标准不定期对各科室教. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第32页 共32页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32