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    一年级家庭教育活动方案(共2页).doc

    • 资源ID:7683200       资源大小:16.50KB        全文页数:2页
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    一年级家庭教育活动方案(共2页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上一年级家庭教育活动方案20132014学年第一学期指导思想: 家庭教育是现代教育中一个重要组成部分,只有加强科学管理,努力办好家长教育学校,提高家庭教育水平,促进家校联系,广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,深入实施“亲子共成长工程”,构建和谐教育,才能全面推进素质教育,促进青少年儿童健康成长和全面发展,培养德才兼备的社会主义事业建设者和接班人。活动目的:以“增进了解,增强服务;关注学习,关注成长;家校一体,共育共赢”为主题通过家长开放日,切实加强学校和家庭,教师和家长的联系,了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况,宣传正确的家庭教育思想,引导家长树立正确的人生观、质量观,掌握教育子女的科学方法;征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议,提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。促进教师工作责任感和使命感,把我校各项工作推向新的台阶。活动内容:1、了解学生家庭基本情况(如经济状况、文化教养、教育方式、家庭对学生的影响等)2、了解学生在家庭中表现状况,如生活习惯、学习习惯、思想表现、个性特点兴趣爱好等。3、向家长反馈学生学习情况和在校的表现。与家长共商促进孩子发展的教育措施、方法和手段,普及家庭教育知识,帮助家长提高家庭教育水平。4、通过本次活动,让家长们认识到良好的家庭环境气氛,尤其是良好的家庭情感气氛、心理气氛和文化气氛,对于孩子的健康成长是很重要的。为了教育好子女,家长应努力把家庭构建成为孩子的乐园。  5、宣传教育法律、法规和教育政策,对家长关心的问题做好宣传和解释工作。活动方式:交流讨论 活动地点:一年级(1)班教室活动对象:一年级家长,班主任活动时间:2013年11月14日活动要求:1、确定家长开放日、家长学校的学生家长,每班至少10名。这些学生家长要有代表性,可以是学困生、单亲家庭的学生、进城务工子女,也可以是特长生、优等生、潜力生的家长。2、依据了解到的学生情况,做好家长开放日的目的、与家长谈话内容的准备工作。3、树立良好的教师形象,对待家长的态度要诚恳,赢得家长对学校教育工作的理解和支持。4、要注重方式方法,对不同情况的学生采用不同的形式,提高家访的质量。5、要特别注意保护学生的自尊心和积极性,多鼓励、多赞赏、多倾听、多探讨,创设和谐氛围。实事求是地反映学生在学校学习、生活、纪律和思想品德等情况,让家长真实、全面了解学生的表现。6、要根据学生情况,积极向家长介绍促进孩子发展的措施和手段,指导家长用科学的方法教育孩子。7、要虚心、认真听取家长的各种意见和建议,能当时解答的要及时解答,不能当时解答的要在家访结束后三日内给家长进行答复,并做好记录。8、形式多样性、开放式,提倡家长共同参与,发挥家长的主体作用,帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。活动安排:1、家长学校、家长开放日的前期准备会议。2、家长学校、确定家长开放日的学生家长名单,上报名单及家长学校、家长开放日活动计划。3、家长学校、家长开放日总结会议。 活动过程:     一、激情导入:     家庭是构成社会的最小单位,是所有人心灵的港湾,是我们每个人走向社会的第一步,更是小学生成长的乐园,不良的家庭环境会给小学生带来了不可磨灭的影响,甚至终身。 二、案例分析:     1、家庭环境对小学生身体发育和心理发展的影响。      2、家庭环境对小学生基本生活技能的影响。      3、家庭环境对小学生道德情操的影响。      4、家庭环境对小学生理想志趣的影响。     小结:由此可见良好的家庭情环境对孩子的各个方面的发展都有重大影响,每个家长都要充分重视这个问题,努力营造一种温馨和谐的家庭环境气氛。     三、讨论:     怎样给孩子创设一个良好的家庭环境?      1、家长自由讨论。     2、集体交流,教师相机归纳:     A、家长必须注意自身的心理健康,不断提高自身的文化素质才能形成良好的家庭心理、文化气氛,有利于孩子的健康成长。     B、家长要多了解孩子身心发展的规律,跟子女心理相通,形成融洽的情感和心理气氛。      C、家长要注意身教,身教和言教并重,才能引导孩子朝着健康的方向发展。     D、让孩子适当参与家政管理,既能让孩子体恤父母的辛苦,防止其提出过高的物质要求,又为培养孩子勤俭、踏实、坚毅的品质提供了生活感性经验。     E、避免“过度教育”,不要随意干扰孩子的学习和生活方式,要创造一个民主、和谐、向上的家庭气氛     F、家庭贵有书卷气,建立良好的家庭读书氛围有利于孩子的成长发展.     四、总结:     鉴于家庭环境影响的深刻性和潜移默化性,家长对子女要精心培养,爱而不宠、尊重信任、严而不苛、民主平等,让家庭充满和睦、向上、愉快的气氛专心-专注-专业

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