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    四年级数学上商不变的规律.pptx

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    四年级数学上商不变的规律.pptx

    (802)(202)444(805)(205)(8010)(2010)80 20 4第1页/共31页(802)(202)(804)(204)(8010)(2010)444第2页/共31页(802)(202)(805)(205)(8010)(2010)80 204444发现第一组算式的得数都是4被除数和除数同时扩大相同的倍数。第3页/共31页(80 2)(20 2)(80 4)(20 4)(80 10)(20 10)80 204444发现第二组算式的得数都是4,商不变。被除数和除数同时缩小相同的倍数。第4页/共31页 你能尝试把这两种情况用一句话概括出来吗?被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,商不变。第5页/共31页 同学们发现的这个规律是否具有普遍性呢?请你们接下来再举几个例子,看被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,商变不变?第6页/共31页(80100)(20100)4(80 20)(20 20)4(800)(200)4小红小芳小刚第7页/共31页(800)(200)4讨论:看看小红说的这个算式是等于4吗?那么,我们刚才总结的规律应该有什么补充?被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变。不等于4。第8页/共31页 刚才,同学们通过观察、思考、讨论、验证,证实了:在除法中,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,商不变。谁能给我们发现的规律取个名字?这个规律人们通常叫:“商不变的规律”。第9页/共31页(802)(202)(805)(203)(804)(202)(8012)(2012)这几题的商也都是4吗?我觉得商都是4我觉得商不是4 现在同学们有两种意见,争执不下,大家商量一下:怎么办呢?第10页/共31页小红那我们来计算一下:(802)(202)16(805)(202)10 (804)(202)2(8010)(2010)3 与80204比,这几题的商为什么变呢?第11页/共31页生3生1生2 我看第一题,因为被除数和除数不是同时扩大或缩小,尽管倍数相同,所以商还是变化了。(802)(202)第二题和第三题,虽然被除数和除数同时扩大或同时缩小,由于倍数不相同,所以商发生了变化。(805)(203)(804)(202)第四题,被除数和除数不是同时扩大,而是同时增加相同的数,所以商也变了。(8012)(2012)第12页/共31页 看来,对商不变的规律我们要全面地理解。只有当被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,商才不变。第13页/共31页那现在你看看“商不变的规律”,你认为哪几个词特别重要?被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变。第14页/共31页那现在你看看“商不变的规律”,你认为哪几个词特别重要?被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变。第15页/共31页那现在你看看“商不变的规律”,你认为哪几个词特别重要?被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变。第16页/共31页那现在你看看“商不变的规律”,你认为哪几个词特别重要?被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变。第17页/共31页18 6=3 36 12=54 18=48010=48 240 5=96 2=334848第18页/共31页第19页/共31页 “花果山风景秀丽,鸟语花香。桃树上挂满了桃子,桃树下坐着一群猴子,它们在等猴王来分桃子。猴王准时来到。猴王说:给你6个桃子,平均分给3只小猴吧。小猴子听了,连连摇头:太少了,太少了!猴王就说:那好吧,给你60个桃子,平均分给30只小猴,怎么样?小猴子得寸进尺,挠挠头皮,试探地说:大王,请您开开恩,再多给点行不行啊?猴王一拍胸脯,显示出慷慨大度的样子:那好吧,给你600个桃,平均分给300个小猴,你总该满意了吧?!这时,小猴子笑了,猴王也笑了。第20页/共31页6个桃,平均分给3个猴子。60个桃,平均分给30个猴子。600个桃,平均分给300个猴子。平均每个小猴子分几个桃子?632(个)60302(个)6003002(个)第21页/共31页6 3 =(个)60 30 =(个)600 300 =(个)222被除数被除数变变变变不变不变除数除数商商第22页/共31页同学们,谁的笑是聪明的一笑,为什么?第一次:63第二次:6030第三次:600300小猴子的笑是聪明的一笑,因为越来越多的小猴子分到桃子了。猴王的笑是聪明的一笑。因为猴王利用商不变的规律把小猴子给骗了,每只小猴子还是分的2个桃子。第23页/共31页 对!数字变了,但桃子个数与小猴只数之间的倍数关系没有变。我们可不能被表面现象所迷惑,要透过现象看本质。第24页/共31页45 3=88 8 =2.从上到下,先算出每组题中第一题的商,然后很快地写出下面两题的商。450 30=4500 300=880 80=8800 800 =666111111第25页/共31页1320 12=264 24 =3.根据1321211,很快写出下面几道题的商,并且要说出道理来。13200 1200=2640 240 =11111111第26页/共31页4.判断:甲乙两数的商是7 7,如果甲乙两数都扩大100100倍,商是700700。()()被除数扩大3 3倍,除数乘3 3,商不变。()()4812 481248 2 12 2 ()48 2 12 2 ()4812 4812(48 2 48 2)(12 212 2)()()第27页/共31页 下面是淘气计算“40025”的过程,仔细观察计算的每一步,你受到什么启发?40025=(400 4)(25 4)=1600 100=16第28页/共31页 你能用这个方法计算下面各题吗?15025=(150 4)(25 4)=600 100=6第29页/共31页 总结:被除数和除数同时乘以或者除以相同的数(0除外)它们的商不变。这叫做商不变的性质。第30页/共31页感谢您的观看!第31页/共31页

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