小学美术—卡通画.pptx

第1页/共19页第2页/共19页什么是卡通？卡通作为一种艺术形式最早起源于欧洲。“卡通”一词本身即具有多种含义在内。主要以漫画，动画为主。狭义的是指欧美等地的漫画和动画。广义的指各国各地中有着各自的风格，随着时代的发展，会不断变化的卡通漫画、动画。我国的卡通产业也在不断的发展中。第3页/共19页问题：为什么我们会对一些卡通形象有这么深刻的印象呢？第4页/共19页比较：卡通形象和生活原型的不同老鼠与米老鼠老鼠与米老鼠米老鼠是将现米老鼠是将现实中的老鼠五实中的老鼠五官都进行了夸官都进行了夸张、变形，尤张、变形，尤其是嘴巴。而其是嘴巴。而且它还穿上了且它还穿上了衣服，鞋子，衣服，鞋子，戴上了手套，戴上了手套，特点就更加突特点就更加突出了。出了。第5页/共19页小绵羊与懒羊羊小绵羊与懒羊羊懒羊羊比现实中懒羊羊比现实中的羊更可爱，发的羊更可爱，发型比较夸张，表型比较夸张，表情比较幽默，容情比较幽默，容易被记住。身体易被记住。身体轮廓用简单的曲轮廓用简单的曲线描绘，比较具线描绘，比较具有概括性。有概括性。第6页/共19页海绵和海绵宝宝海绵和海绵宝宝拟人化表现，形体概括，两拟人化表现，形体概括，两颗龅牙是最大特点。颗龅牙是最大特点。第7页/共19页小结：通过刚才的比较，我们总结出：卡通画一般会通过归纳、夸张、变形手法来塑造形象，突出对象的特征，给人一种或幽默，或讽刺，或机智的感觉。这也是我们之前说一些卡通形象让我们印象深刻的原因。第8页/共19页设计卡通形象要求：1 1、运用夸张、变形等手法表现对象特征2 2、线条流畅，造型美观（可以将经典形象进行加工，也可根据想象设计新的形象）第9页/共19页做做画画步步骤骤第10页/共19页动手画一画设计一个自己喜爱的卡通形象要求A4A4大小，特点突出，线条流畅第11页/共19页课堂总结这节课我们学习了卡通的定义，了解了卡通形象的造型特点以及设计卡通形象的要求和作画步骤。相信同学们现在已经可以设计自己喜爱的卡通形象。第12页/共19页拓展延伸拓展延伸第13页/共19页猫猫和和老老鼠鼠第14页/共19页小熊维尼小熊维尼狮狮子子王王辛辛巴巴第15页/共19页我国的卡通第16页/共19页第17页/共19页第18页/共19页感谢您的观看！第19页/共19页