四年级科学上册溶解的快与慢.pptx

学习目标1、知道加快溶解的方法；了解溶解现象的两面性。2、养成细致观察的习惯；意识到科学可以改善人们的生活。第1页/共24页思考：根据你的经验说一说，要使冰糖，在一定量的水里尽快溶解，应该怎么办？第2页/共24页研究冰糖溶解的快慢与搅拌有没有关系，有什么关系？第3页/共24页1、在两个烧杯中倒入同样多的、冷热相同的水。2、在两杯水中同时放入一颗大在两杯水中同时放入一颗大小相同的冰糖。小相同的冰糖。3、其中一个杯子的水静置、不其中一个杯子的水静置、不动，另一个杯子的水用搅拌棒动，另一个杯子的水用搅拌棒不停地搅拌。不停地搅拌。实验一步骤实验一步骤：第4页/共24页水的多少、水的冷水的多少、水的冷热、冰糖的数量热、冰糖的数量相相同同点点不不同同点点一个搅拌，一个不一个搅拌，一个不搅拌搅拌第5页/共24页搅拌可以加搅拌可以加快溶解快溶解第6页/共24页不搅拌搅 拌第7页/共24页研究冰糖溶解的快慢与水的冷热有没有关系，有什么关系？第8页/共24页在实验中，应该让哪几个条件相同，哪几个条件不同？第9页/共24页相相同同点点水的多少、冰糖的数水的多少、冰糖的数量、颗粒大小量、颗粒大小不不同同点点水的冷热水的冷热第10页/共24页用热水可以用热水可以加快溶解加快溶解第11页/共24页冷水热水第12页/共24页请你按照上面实验的方法，再做一个实验，证明还有什么方法可以加快溶解？第13页/共24页做这个实验的时候，你应该注意哪些问题，怎样设计这个实验？第14页/共24页把冰糖研成粉把冰糖研成粉末也可以加快末也可以加快溶解溶解第15页/共24页通过以上三组实验，我通过以上三组实验，我们可以知道：们可以知道：()()、（）、（）、（）可以加快溶解。可以加快溶解。搅拌搅拌加热加热研成粉末研成粉末第16页/共24页在生活中，人们是怎样应用加快溶解的方法的？第17页/共24页冲咖啡第18页/共24页第19页/共24页第20页/共24页第21页/共24页了解生活中溶解现象带来了解生活中溶解现象带来的危害及防治措施？的危害及防治措施？第22页/共24页谢谢大家第23页/共24页感谢您的观看。第24页/共24页