小学四上小木偶的故事.pptx

2023/3/11第1页/共19页2023/3/11读一读读一读拽拽 住住 毛茸茸毛茸茸 魔魔可怜巴巴可怜巴巴 嘟嘟嘟嘟龇牙龇牙笑嘻嘻笑嘻嘻 厉厉 害害 nngrngmlandzhuixzlzhngli囔囔囔囔咧嘴咧嘴杖杖第2页/共19页2023/3/11边读边发现：板着脸 笑嘻嘻 亲热 愤怒 委屈 温柔 龇牙咧嘴 痛苦 嘟嘟囔囔放声大哭 伤心 生气 着急第3页/共19页2023/3/11 课文先写了老木匠做了一个()，并在它的脸上添上了（）的表情。老木匠以为从此小木偶就会永远（）；接着写了小木偶在生活中遇到了一系列（），最后在（）的帮助下，有了（）。小木偶笑嘻嘻快乐遭遇小巫女 所有的表情第4页/共19页2023/3/11再次默读课文,思考:不会笑的小木偶遇到了谁？发生了一连串什么事情呢?第5页/共19页2023/3/11老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的脸上添了一个笑嘻嘻的表情。第6页/共19页2023/3/11小红狐熊警察小兔子老婆婆1234抢包抢包误会误会撒谎撒谎撒谎撒谎穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的愤怒，再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情。穿警服的熊拎起小木偶，把他扔出去好远。“嘻嘻，装得一点儿都不像！你瞧，应该像我一样。”小兔子龇牙咧嘴地做了个痛苦的表情，蹦蹦跳跳地走开了。“真不像话，连小木头人都学着撒谎！”老婆婆嘟嘟囔囔地走开了。第7页/共19页2023/3/11小木偶委屈极了！可是有什么办法呢？老木匠只给了他一种表情，那就是笑。第8页/共19页2023/3/11口头完成练习：假如小木偶拥有人类所有的表情，那会是怎样呢？请在括号里给小木偶填上体现他真实的表情或心情的词语。“那是我的，我的，我的！”小木偶（）地尖叫。“脑袋疼。”小木偶抬起头，(）地回答。“脑袋很疼。”小木偶是一副（）的表情。第9页/共19页2023/3/11假如木偶有丰富的表情假如木偶有丰富的表情“那是我的，我的，我的！”小木偶（）地尖叫。“脑袋疼。”小木偶抬起头，（）地回答。“脑袋很疼。”小木偶是一副（）的表情。“是，而且越来越疼了。”小木偶（）地说。愤怒愤怒 伤心伤心 痛苦痛苦 可怜巴巴可怜巴巴 第10页/共19页2023/3/11 小朋友,你们想亲身体验下小木偶的遭遇吗?咱们来分角色演演这个有趣的故事吧!第11页/共19页2023/3/11老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。小木偶因为只有笑,受尽委屈。第12页/共19页2023/3/11因 为 我 们 的 生活不仅有快乐的日子，还有（）的日子，所以只会笑，那可是远远不够的。第13页/共19页2023/3/11生活是丰富多彩的，酸甜苦辣喜怒哀乐都需要我们去经历去面对，这样才是真正的生活完美的生活第14页/共19页2023/3/11第15页/共19页2023/3/11小木偶的故事发表于2002年，原题为木偶的眼泪外二篇，后来入选2002中国年度最佳童话，改名为小木偶的故事，里面包含三篇童话故事：只有笑是远远不够的我不是一段普通的木头和我喜欢做我自己。课文是根据只有笑是远远不够的改编的。同步阅读中的最棒的还是我自己是根据我喜欢做我自己改编的。第16页/共19页2023/3/11我会写:小木偶拥有了所有的表情,他向警察局走去第17页/共19页2023/3/11谢谢，再见第18页/共19页2023/3/11感谢您的观看。第19页/共19页