2022高中体育说课稿_高中体育说课稿免费.docx

2022高中体育说课稿_高中体育说课稿免费 中学体育说课稿由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“中学体育说课稿免费”。 敬重的各位评委老师，大家好，我是。号考生，我说课的题目是。下面我从九个方面来说课：即：说指导思想、说教材、说学情、说教学目标、说教学重点难点、说教法学法、说教学过程、说本次课用到场地器材及预料课的效果。 一、说指导思想 依据新课标的要求，以“健康第一”为指导思想，以促进学生身心全面发展为目标。在授课过程中，坚持“以学生为主体，老师为主导”的教学原则，充分调动学生的主动性，培育学生的创新意识和终身体育熬炼意识。 二、说教材 本节课的教材主要内容是。，选自中学体育与健康高年级全一册教材的内容。 （）是（）运动中最主要的技术动作之一，起着组织全队相互协作的重要桥梁作用，是中学（ ）球教学重要组成部分。本节课教材的设计，既能满意提高学生的运动实力，又能够起到培育学生团结协作，吃苦耐劳和拼搏向上的精神，使学生身心得到全面发展。 三、说学情 本课教学对象为高年级学生，中学学生身心发展趋于成熟，已经具备了独立思索、推断、慨括等实力，在身体熬炼中也具备了较高的基本运动实力，技术是，他们有肯定的基础，但对于单个技术动作并不满意。因此，本节课着重发展学生的（） 技术，以进一步提高学生对（）的相识。 四、说教学目标 （一）认知目标：让学生初步了解（）的基本动作原理和练习方法。 （二）技能目标：让学生初步学会（）的技术动作，使80%的学生能够独立完成动作。 （三）情感目标：培育学生的团队合作精神，激发爱好，促进身心全面发展。 五、说教学重点、难点 本次课的重点： 难点： 六、说教法、学法。 （一）教法：依据教材的特点和学生的实际状况，本节课我将采纳启发教学、讲解示范、直观教学、订正错误、评价、竞赛等方法来组织教学。 （二）学法：本节课我将引导学生采纳自主学习法、视察法、仿照法，自我评价法。 七、说教学过程 教学过程分为以下三个阶段 （一）起先打算部分：支配时间为10分钟 1、起先部分：体育委员以“快、静、齐”的标准整理集合成四列横队后，师生问好，老师宣布本节课教学内容，提出练习要求。 2、打算部分：通过热身操和趣味嬉戏让学生的身心进入活动的状态，避开运动 损伤的发生。 （二）基本部分：支配时间为30分钟，分为三个方面的内容 1、学生探究阶段，时间支配8分钟。针对（）动作技术的教学特点及易犯错误，我将提出一些引导性的问题，使学生带着问题去视察，学习，以激发学生自主学习的爱好。目的：培育学生进行发散思维，熬炼学生自主发觉问题、解决问题的实力。 2、学习（）的动作要领，时间支配12分钟。老师向学生介绍（）的运动技术结构、技术要领以及进行完整的示范动作。接着，学生在老师的指导下进行分组练习，老师要查看学生的动作，刚好进行指导和订正。 练习的方法有：A、（）， 目的（）。 B、（）， 目的（）。 C、（）， 目的（）。 D、（）， 目的（）。 3、（）动作的巩固，时间支配10分钟，这个阶段的内容，采纳竞赛的形式，以激发学生练习巩固的爱好，提高练习的效果，进一步巩固动作技术。 （三）结束部分：支配时间为5分钟 1、集合整队，配用轻音乐，师生进行呼吸放松整理活动。 2、通过师生互评、自评，使学生相识到自身仍旧存在的不足，及努力的方向和解决问题的基本方法。 3、宣布下课，师生再见，在体育委员的指导下，送还器材。 八、本次课用到的场地器材有（） 九、预料课的效果 完成率在80%左右能基本驾驭正确动作的要领。预料课的练习密度40%左右，最高心率140-150次/分，平均心率达120-130次/分。 各位评委老师我的说课完毕，请指示。感谢各位评委老师。 中学体育说课稿) 篇1：中学体育说课稿：快速跑教学优秀说课稿模板 中学体育快速跑教学说课稿一、教材分析快速跑是中学田径教学的主要教材，是我们各类学校体育教学大纲规定的教学内容和国家. 中学体育说课稿 一、说教材1、教学内容：（1）篮球：急停投篮（2）跑：耐久跑。2、教材分析：上述两项内容分别选自市编体育高三教材体育实践部分中的第七部分篮球和第一部分跑。这二项内容既有着重上肢的练. 中学体育说课稿 体 育 说 课 稿说课课题：排球正面双手垫球 说课老师：朱文杰一、指导思想依据新课标的要求，新的体育与健康课程在教化方式，教学内容，教学评价等方面都有了新的发展和侧重点，以促进. 中学体育说课稿格式 导语：“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学探讨、教学沟通和教学探讨的一种新的教学探讨形式，也是集体备课的进一步发展，而【说课稿】则是为进行说课打算的文稿，它. 中学体育的说课稿 “说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学探讨、教学沟通和教学探讨的一种新的教学探讨形式，一起来看看中学体育的说课稿，仅供大家参考！感谢！一、教材分析快速跑是中学. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页