2022高中政治老师教学计划_高中政治教师教学计划.docx
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2022高中政治老师教学计划_高中政治教师教学计划.docx
2022高中政治老师教学计划_高中政治教师教学计划 中学政治老师教学安排由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“中学政治老师教学安排”。 导读:为了保证教学活动有目的有安排地进行,使教学活动有针对性、时效性,依据学校20XX教学工作安排,结合本学期学科特点、特制定本学期教学安排如下: 一、本期总体教学目标。 本期高一思想政治课教学活动,依据新课标的要求和标准,深化学习教学大纲及考纲,做到教学要有针对性,主动贯彻党的教化方针,以调动学生主动性为动身点,提高学生学习效率,全面落实素养教化为目标,主动推动课程改革和课堂教学改革,确保完成本学期的教学任务和教学目标,以其使教学质量有明显提高。 二、本期教学的进度 高一年级思想政治的总体教学任务为必修1,依据学习行政历的规定,本学期教学周21周,其中教学时间19周,复习两周的工作安排,分解细化教学进度为:9月份完成教学安排1-3课;10月份完成主动哦啊小安排4-6课;期中考试完成后,11月份完成7-8课;12月份完成9-11课;元月份复习进行期终考试。 三、教学设想及措施 高一思想政治课教学以课程标准为依据,教学中首先要注意细微环节,每课每个单元的重点、难点、易混点的梳理工作,对重点难点、易混点讲解清楚,备课要充分,讲练要结合,多启发,多诱导,使学生能学以致用,能用学习的理论解决时政问题;其次要加强思想政治教化工作。加强育人工作,是思想政治课的基本任务,要用基本理论解决心理问题,为学校的德育工作开拓其次课堂,为此,在教学过程中,实行以下措施: 1、备好每堂课。备课是上课的重要前提,只有熟知、真知教材的框架结构,领悟教材编写意图,才能上好课,讲好课。 2、主动参与教研活动,参与互听课活动,教研活动和互听课活动是借鉴学习他人特长弥补自己不足的最有效的方法,只有坚持才能修正自己。 3、主动学习本专业的教研理论,阅读最新的时政新闻,提高自己的理论水平和业务实力,给人一碗水,自己就应有一桶水,只有博览群书,才能提高自己的理论素养,才能给学生解答、释疑,才能真正做到学深为师。另一方面,政治课的时政性和时效性很强,所以,每天要阅读、收听、收看大量的时政新闻,用簇新的时政学问辅佐理论,用理论解决时政问题,只有这样才能达到学以致用的目的。 4、实行多种教学方法,在提高课堂教学质量和效益上下功夫。授之以鱼不如授之以渔,良好的教学方法是提高课堂教学质量和效益的最佳途径,在教学过程中,要打破传统的教学方法,采纳启发法、情境法、漫谈法等多种方法,提高教学效果和质量。 5、改善师生关系,化解学生厌学心情,爱好是学生学习的最好的老师,要想使学生对本学科感爱好,除了学科本身的吸引力外,师生关系的好坏,也是导致学生对本学科失去爱好的最干脆的根源,所以,要转变观念,变师生关系为挚友关系,多关切、多关怀学生,以自己的爱心感动学生,走进学生的心灵,让学生喜爱你,他才会喜爱你的课,学习你的课,使课堂产生良好的效果。 6、因材施教,分类指导。对各类不同的学生分类指导,因材施教,才能取得最佳的效果,尤其是对学生,要分析成因,透析病理,这样才能对症下药,克服学生厌学心情,提高教学效率。 7、多考、多练。多考多练虽然是老生常谈的方法,但仍不失为一种有效的方法,多考多练,才能发觉学生存在的问题,才能找出病因,对症下药,起成效。 总之,作为课任老师,只有加强师德师风建设,加强理论学习,提高教学艺术和技巧,走进学生心灵,才能教好每堂课,提高教学效果和质量。 中学政治教学安排 兰州科技外语学校 2022-2022学年第一学期 高一政治必修一教学安排任课老师:王燕洁2022年9月兰州科技外语学校2022-2022第一学期高一政治教学安排任课老师:王燕洁一、指导思想. 中学政治教学安排 20222022学年度下学期教学安排本学期我担当高二年级4.9.12.16班的政治教学工作。由于学生基础参差不齐,又是初次接触哲学,不能独立的完成学习任务。由于面临着学业水平考试. 中学政治必修一教学安排 高一政治必修一教学安排一、学期教材内容体系分析本学期的教学内容为中学思想政治必修1经济生活,包括四个单元的十一课、22框和4个探究。通过教学活动既丰富学生的经济学. 中学政治必修一教学安排 2022-2022学年度第一学期经济生活教学安排一、学期教材内容体系分析本学期的教学内容为中学思想政治必修1经济生活,包括四个单元的十一课、22框和4个探究。通过教学活动. 中学政治老师教学反思 中学政治老师教学反思思想政治课在立足于“传道、授业、解惑”的同时,要培育学生独立地分析问题和解决问题的应变本领,解决困难的社会问题。以下是职场范文网小编整理的中学政. 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页