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    2022高三上学期班主任工作总结_班主任高三上工作总结_14.docx

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    2022高三上学期班主任工作总结_班主任高三上工作总结_14.docx

    2022高三上学期班主任工作总结_班主任高三上工作总结 高三上学期班主任工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“班主任高三上工作总结”。 20222022学年上学期班主任工作总结 经过高三一个学期惊慌的学习和工作,班级在各方面均取得肯定的成果,如班级工作量化评比在11月份和12月份排名年段第一名,班级文化建设活动获得第一名。为了今后更好地开展班主任工作,现对本学期的班主任工作总结如下: 一、进一步完善班级管理建设 由于特长生外出培训,班委出现了空缺,本学期重新通过民主选举新班委和团支委人选,在入围学生中指定人选组成新班委、团支委,制定班级管理量化评估积分细则(奖惩条例),对班干部进行定期培训指导,充分利用班会课对学生进行思想教化和学法指导。 但在物色确定的班干部中,部分工作看法不够仔细,工作实力不突出,经过半个多学期的努力渐渐培育出一批工作实力强、责任心强、威信高的班干部,并进一步带动了班风学风的好转。 二、抓典型,以点带面以点补面 本班学生特点是低差面较广,两极分化较严峻。所以要管理好这个班,首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用和教化差生,即抓好典型。 对学生因材施教,分批集中进行指导教化,主要分为四种类型:双优生(成果思想都好的)、中等生、成果差的、双差生。对双优生还需多关切和激励,对双差生实行刚好激励和严格要求、奖罚分明相结合。 三、存在的问题及对策 1、基础薄弱,偏科严峻,思想压力过大。因各学科的基础较薄弱且普遍存在多科偏科的现象,大部分学生学习成果不志向。高三阶段临考压力越来越大,大部分学生在短期内成果提高不明显,担忧考不出以前的成果,思想压力过大,考试时焦虑过高,发挥不好。 2、学习爱好和热忱不高,主动性不足。大部分学生对学习缺乏足够的爱好和热忱,迫于各方面压力才进行高三学习。平常自觉性不够强,没有充分利用时间,有空闲就玩手机的现象非常普遍。在课堂上回答问题主动性不高,不擅长思索,课堂效率不高。课后不仅无法正常完成老师布置的课后作业,更无法针对本人弱点进行相应的练习强化。 3、打算不足,方法欠妥。一些学生不结合自己的实际,存在重背诵记忆缺相应练习、重优势学科忽视偏科学科的、重均衡记忆缺重点记忆的现象。 4、应试实力较弱,马虎大意,审题失误,答题技巧不妙。 依据上述的缘由,主要实行如下一些对策: 1、改善学习行为习惯,科学制定学习安排。 A、科学调整各科学习时间。 B、改进学习方法,难题、怪题少做或不做,要重视基础性学问的理解和应用,刚好巩固和多次重复训练重点学问。 C、要丰富自己的学习生活,调整惊慌的学习心情,使自己过得既轻松又充溢。 D、引导学生培育间接爱好,对无爱好的科目要实行“强化学习”的方法,有一种强迫自己胜利的意识。 2、发挥自我示意的主动作用 3、讲究“战略和战术” 战略:以竞争的精神去拼搏,抛开保守思想的束缚。 战术:强科争优势,弱科保底线。 在以后的工作中要更加留意与年段和学校协作,借力使力。主要收获是:能让大多数学生欢乐的地度过在学校的每一天,教书又育人!每天给孩子一些笑脸!做到了不在课堂当着全班同学的面发怒!规范学生行为!掀起学习的热潮,完善自我形象。在高三的备考复习中同学们能相互帮助。实行多激励少指责的方法,基本上做好后进生的转化工作。 高三上学期班主任工作总结 2022-2022学年度上学期高三班主任工作总结高三(11)班作为高三班主任,深感自己的任务重,压力大,必需要保证建立良好的学习、生活秩序,营造一种奋勉、进取、争优创先的学习氛围;以优. 高三上学期班主任工作总结 2022-2022学年度上学期高三班主任工作总结高三(7)班 作为高三班主任,虽然是第三年做高三班主任,但是还是感到自己压力很大,为了提高学生的成果,就要养成良好的学习习惯、严谨的生. 高三上学期班主任工作总结 2022-2022学年度第一学期班主任工作总结朱明高三班主任不仅教学任务重,而且班主任工作是中学阶段最累最重的,须要做好深化细致的思想工作,关切每一个学生的思想状态、学习状况. 高三上学期班主任工作总结 2022-2022学年度上学期高三8班工作总结班主任:李婵娟本学期在学校、德育处、年级组的领导下,在任课老师的大力支持和协作下,各项工作顺当开展,学习、生活等方面都取得较突出的成. 高三上学期班主任工作总结 高三上学期班主任工作总结 高三上学期班主任工作总结一、常年人不齐。到今日为止,班级人到齐的日子屈指可数。人数最少的时候,除掉22个美术生,还要除掉8个传媒生,外加生病请假偷. 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页

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