2022高中音乐教学心得_中学音乐教学心得_1.docx

2022高中音乐教学心得_中学音乐教学心得 中学音乐教学心得由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“中学音乐教学心得”。 对中学音乐教学的心得体会 光阴似箭，日月如梭，来新学校工作了一个学期了，劳碌、充溢并欢乐着。新的学年又起先了，回顾工作以来的酸甜苦辣，有收获，有启迪，也有困惑，以此来激励和鞭策自己取得更大的进步。音乐观赏课是素养教化的重要组成部分，是培育学生音乐爱好，拓宽音乐视野，提高音乐感受、理解、鉴赏实力以及发展想象力，丰富感情、陶冶情操的重要途径与手段，对学生的教化作用是其它任何教学手段所不能替代的。为了上好每一节音乐课，我在教学中不断总结，以下是我对上一学期音乐教学的几点体会。 一、备课注意由表及里，由浅入深 音乐观赏教学程度的提高不是一蹴而就的，而是要经过一个由表及里，由浅入深的发展过程，我们的音乐前辈黄自先生认为音乐观赏时，观赏者要经过这么一个心理反应过程：感知外部音响开展想象联想得到情感共鸣理解相识，所以在观赏教学时必需遵循这一心理反映过程。在课前备课的时候我做了充分的打算：先了解单元学问内容，注意学问的连贯性，相通性；搜集、整理资料，先试听课本所配套的音像资料，再从网上下载相关学问内容作为补充音像资料，音乐学科不同于其它学科，它须要大量的音像资料，这样才有利于学生对学问的驾驭；写教案分三步，先是透彻教参上的简洁教案，再从网上找一些优秀的公开课教案，最终再针对学生的特点、爱好、爱好和教学大纲的要求自己完善教案，完成好每节课的详案。 二、观赏教学时多听多感知 要使学生理解音乐作品，首先对音乐表现手段要有灵敏的感知实力，达到这一要求必需要通过大量的音乐观赏才能完成。所以在我的教学中，不能离开音乐的艺术形象去作一些繁琐冗长的讲解并描述，因为假如讲解并描述过多，必定把学生的留意力分散，同时也阻碍了学生的独立思索。必要的作品分析和学问介绍应当主动、精练、富有启发性，目的在于把学生的留意力吸引到音乐上来，通过师生间的探讨，听赏等共同活动，使学生深化体会作品的思想内容。什么样的音乐都离不开“听”，“听”一部音乐作品，我们既要在听的进程中让感官得到愉悦，又要使精神得到升华，感性和理性进行完备的结合才是我们“听”的根本意义所在。因此，要达到观赏音乐的真正目的，我没有把对音乐的观赏停留在表面上、感官上进行，而是深化到乐曲的音响结构及各种形式因素上去，只有这样才能让学生精确地把握音乐作品的“内涵”，真正地听懂音乐。多听是培育音乐鉴赏实力的关键，反复地听，会给学生的听觉制造接触音乐的机会，学生的音乐听觉就会得到发展，大脑中的记忆就会把听觉中的印象渐渐综合起来，观赏音乐的实力就有了较大的进步。 三、抓好课堂教学，向四十五分钟要质量 音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的爱好，打动人的情感，让人开心地受到教化。作为一名音乐老师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。在上课时，我尽可能的采纳适应学生特点的学生喜爱的教学方式。比如在新授歌曲时，咱的学生灵性较好，音乐水平不错，一首新歌用不了几分钟就能学会。为了更好的让他们理解歌词，感受歌曲心情，我便通过表演、竞赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅驾驭了该驾驭的学问，而且爱好倍增，课堂气氛敏捷多样，学的特别轻松，同时在让学生动脑筋，编动作、编节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了创新思维的火花。在歌曲教学中，我注意给学生介绍乐理小常识。常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于表现音乐作品来说比较深刻。我常用美丽的小卡片写上符号与学生交挚友，以形象的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。我在教学中也融入了其它学科的教学方法，我首先让学生整体感知乐曲，例如“说说听后的感受，”“你最喜爱哪一个乐句”“找出相同的乐句”等，在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率提高了，爱好更深厚了，既要通过音乐达到教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。 四、充分调动学生的联想，丰富学生的想象实力 想象和联想是音乐观赏者必定产生的心理现象，在观赏教学中要充分发挥学生的主观能动性，启发他们对音乐的丰富想象力，引导他们精确地体验音乐情感。在我的音乐课堂上我要求学生把自己体验到的音乐情感、想象到的音乐形象或意境，用写诗、写散文、写听后感、画图画等方式表现出来，这种方法有利于培育学生的联想、想象实力、创建性思维实力及艺术表现实力。由于学生的年龄、学问水平、审美阅历等的限制，他们的联想和想象往往会与音乐的基本心情和内容有肯定的差异，那么我的细心指导就对学生们有了很大的帮助。 五、主动组织课外活动，努力做学生信任的艺术指导 我不会遗忘上学期那激烈人心的首届学生艺术特长展示的活动，那是他们展示自我的舞台。协作学校团委搞好这项活动是我义不容辞的职责，选节目、验收节目、编排节目、打印节目单、布置场地、组织演出，看着学生们一脸的喜悦，再苦再累对我来说也无所谓。只希望通过这些活动，能给学生们的中学生活留下一段难得的美妙回忆。 我是一个对集体充溢热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我肯定会不计较个人得失，努力把它完成好。走过的上一学期是华蜜的，因为在这当中我付出着、收获着、欢乐着、进步着，新的学年刚刚起先,我同样会专心去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。没有华丽的语言，没有豪言壮语，我只有静默地为音乐教化事业奉献着，因为这是我毕生的追求。 中学音乐教学心得 音乐是最富情感的艺术,是提高个人艺术修养，树立正确审美观的重要手段。黑格尔就曾说：“音乐是精神，是灵魂，它干脆为自身发出声音，引起自身留意，从中感到满意中学艺术观赏课教. 中学音乐教学心得 中学音乐教学心得音乐是最富情感的艺术,是提高个人艺术修养，树立正确审美观的重要手段。黑格尔就曾说：“音乐是精神，是灵魂，它干脆为自身发出声音，引起自身留意，从中感到满意. 浅谈中学音乐鉴赏教学心得 中图分类号：g633.95 文献标识码：a 文章编号：1002-7661（2022）12-0128-01音乐观赏在培育学生的审美实力和创建性思维，促进学生健全的人格和健康的特性形成方面有着不行替代的作用，尤. 中学音乐教学方式 中学音乐教学方式摘要：最新教化部出台的音乐课程标准中提出“以审美为核心，培育爱好爱好；面对全体学生，注意特性发展；重视音乐实践，增加创建意识；弘扬民族音乐，理解多元文化”的. 浅谈中学音乐教学 浅谈中学音乐教学音乐教学要通过各种生动的音乐实践活动，培育学生爱好音乐的情趣，发展音乐的感受与鉴赏实力、表现实力和创建实力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页