2022-2023学年浙江省桐乡市小学语文六年级上册期末自测模拟题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年六年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、根据课文内容填空。（1）爱的教育是_（国家）_（谁）写的日记体小说。这部小说写了一个四年级小男孩成长的故事，表现出了人们对祖国和人民、父母和兄弟、老师和同学的深厚而真挚的爱。（2）在柏林是一篇短小精悍的微型小说，表现了_这一主题，文章以“车厢里一片寂静，静的可怕。”作为结尾，好处是_。（3）桥一文结尾才点明老支书和小伙子的关系，这样写的好处是：_2、多音字组词。应   yng(      )       yìng(      )强   qiáng(      )     qing(      )奔   bn(      )        bèn(      )缝   féng(      )       fèng(      )3、按课文原文填空。（1）草长，树木长，山是一天一天地变丰满。 _ 长， _长，地是一天一天地_。_ ，_， _。（2）夏天里的成长是一篇散文，通过描写夏天里万物都在_的自然现象，说明人要“_，_，尽量地用力地长”的道理。（3）盼是一篇有趣的小故事，讲的是妈妈给“我”买了一件_的雨衣，于是“我”日夜盼望_，最后终于如愿以偿，在一天_穿上雨衣走到街上，让雨点在“我”的头顶和肩膀起劲地_。4、根据课文内容填空。（1）“红军不怕远征难，_。五岭逶迤腾细浪，_。”节选自_，作者是_，他是我国著名的_。（2）狼牙山五壮士一文是按照_顺序来写的。其内容是接受任务_   _     _跳下悬崖。（3）_年_月_日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都_举行典礼。（4）祖宗疆土，_，_。（5）鞠躬尽瘁，_。5、照样子写上意思相同或相近的感情色彩不同的词语。例：团结 （勾结）果断(       )后果(       ) 口若悬河(            ) 足智多谋(          )6、根据课文内容填空。（1）开国大典记叙了_年_月_日首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对中华人民共和国诞生的_之情。（2）在国家危难之际，他挺身而出，征战疆场，真的是“捐躯赴国难，_”。（3）为了保卫祖国边疆，边防战士们十年如一日用心守护，无怨无悔，因为他们知道：“祖宗疆土，_，不可以_。”二、书写题7、看拼音，写词语。du péng          lóu t          zu   chún          dòu yn    tái xin          jing zuò          pù bù          yù bào                                       三、信息匹配8、给下列加点字选择正确的解释。（填序号）拥：A抱；B围着；C挤着走；D拥护。1一百多号人你拥我挤地往南跑。(        )2那两个老人紧紧拥抱在一起。(         )3木桥前站着的是全村人都拥戴的老汉。(         )4一群青年拥着一位老师傅走了出来。(         )四、现代文阅读9、阅读狼牙山五壮土片段，按要求做题。五位壮士（       ）在狼牙山顶峰，（       ）着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉（ ）地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：打倒日本帝国主义中国共产党万岁这是英雄的中国人民坚强不屈的声音这声音惊天动地气壮山河1按照课文内容填空，依次补充词语，正确的一项是（       ）A矗立   遥望   热情B屹立   眺望   激动C屹立   遥望   激动D屹立   俯视   激动2下列选项中最能概括这部分内容的小标题的一项是（       ）A英勇跳崖B引上绝路C痛击敌人D接受任务3在中补充正确的标点符号，正确的一项是（       ）A“   ！”   “   ！”   ！   ，   ！B“   。”   “   。”   ，   ，   。C“   ！”   “   ！”   ，   ，   。D“   ！”   “   ！”   ，   ，   ！4画线句子运用了什么描写？这样描写对刻画人物形象有什么作用？_5五位壮士回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。此时，他们心里会想些什么呢？试着写一写吧。_五、语言表达10、按要求完成练习。1人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。（改为反问句）_2品读句子，完成练习。（1）地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。这句话使用了_的修辞方法，清晰地阐明了_。使用这种修辞方法的好处是可以使叙述更加_。仿照句子的写法写一句话。_（2）科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。这句话使用了_的说明方法，直观地表明了地球周围没有其他宜居星球的_，说明地球对人类来说非常珍贵。句中的“至少”可以去掉吗？为什么？_用句中使用的说明方法写一句话。_11、老人说：“种树是我命运的选择，屋后的青山就是我生命的归宿。”（改为第三人称转述）_。六、书面表达12、作文。请你把自己想象成大自然中的一员，可以是一种植物，也可以是一种动物，想象它们在大自然中是怎样生活的，它们与朋友们会发生什么有趣的故事，它们眼中的世界是什么样子的。融入自己的美好感受来写一写吧。可以以“想象让生活更美好”为题目，也可以自拟题目。不少于500字。