2022-2023学年河南省永城市小学语文五年级上册期末高分试题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年五年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、根据课文内容填空，并完成练习。（1）搭石的作者是_借_、_、_表现家乡人民之间美好的情感，赞扬了那些无私奉献、一心为他人着想的人。（2）将相和一文通过对_、_、_三个小故事的记述，写出了将相由_到_的经过，赞扬了蔺相如的_精神。也赞扬了廉颇_的精神。（3）课文通过讲冀中地道战的_、_以及地道的结构特点，表现了冀中人民在对敌斗争中的_和_。冀中人民想出了许多妙法，利用地道粉碎了敌人的破坏。如：_可以防备敌人的“火攻”；_可以粉碎敌人的“毒气攻”；_可以对付敌人的“水攻”。请你简单概述一下地道战取得成功的原因：_2、把下列词语补充完整，在按要求完成练习。一如(      )往        失(      )落魄        人山人(      )        (      )耳欲聋戒(      )以俭        千(      )万化        迫不(      )待        酷(      )炎夏（1）“     ”词语的意思是_。像这样带有“一”字的成语还有_、_。（2）选词填空。我有点_，想让父亲立刻看到我写的诗。他_地坐在那里，原来是期中考试成绩不理想。3、积累运用。1我们现在虽然生活安逸，衣食无忧，但仍应保持吃苦耐劳、勤俭节约的作风，谨记魏征的名言：“_，_”。2爸爸常用朱用纯的名言“一粥一饭，_；半丝半缕_”来教育我要珍惜粮食，节约资源。3勤俭是中华民族的传统美德。尚书中说：“_，克俭于家。”司马光说：“_，由奢入俭难。”4、根据拼音写汉字（1）懒duò(      )的鸟儿没食儿吃。（2）他们负责fng(      )问gé(      )壁的受灾村庄。（3）每年xùn(      )期山洪暴发，溪水猛涨。（4）路太滑了，我wn(      )着奶奶的手臂过马路。（5）每年汛期，山洪bào f(      )，溪水mng zhng(      )。山洪过后，人们出工、收工、赶集，访友，来来去去，必须脱鞋wn kù(      )。（6）一行人走搭石的时候，动作是那么xié tiáo(      )有序!（7）假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成l su dng rán(          )的事。5、照样子，写词语。1人影绰绰：_        _        _2相背而行：_        _        _6、文学常识。（1）忆读书的作者是_，原名_，她的代表诗集是_、_，通讯集是_。（2）三国演义是_体长篇小说，作者是_（朝代）的_。水浒传的作者是_（朝代）的_。这两部小说与_（朝代）_写的_和_（朝代）_写的_并称“四大名著”。（3）聊斋志异是_小说集，是_代_著。（4）茶花女遗事现在翻译为_，是_（国别）_著。（5）默写出满江红中你最喜欢的一句：_。二、书写题7、拼一拼，写一写。yè   mù降临，kng   kuàng 的野外突然变得yù ji安静起来。lí   míng 时分，天空泛起微微的hóng   yùn ，街上min 不了有几个行人。三、信息匹配8、给下列加点字选择正确读音。奔（bn bèn）跑       悄（qio qio）然       龟（gu jn）裂       勉强（qiáng qing）间（jin jiàn）隔     垂蔓（wàn màn）       玲珑剔（t tì）透        咂咂嘴（z zá）四、现代文阅读9、阅读理解。落花生（节选）父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。1落花生以_为线索，借花生的特点阐述了_的道理。2作者从哪些方面将花生和桃子、石榴、苹果进行对比？通过对比得出花生最可贵的特点是什么？（1）这些方面分别是：_。（2）花生最可贵的特点是：_。3抓住关键词理解句子含义是一种很好的学习方法。结合上下文说说文中画线句子中的“有用的人”指什么人，“体面”是什么意思，并写出句子的含义。_4联系社会现实，再读选文中父亲的话，你有什么疑惑？并阐明你的观点。_五、语言表达10、我能按词语的不同意思写句子。（1）请你用“成熟”的两种意思各写一个句子。植物的果实完全长成：_人长大，成长或事物逐渐完善：_（2）根据“新鲜”的不同意思造句。表示没有变质，也没有经过腌制、干制等：_表示经常流通，不含杂类气体：_11、把下列句子改成意思不变的反问句。老藏羚羊跪着用祈求的目光盯着我们，我们被深深地打动了。_六、书面表达12、练笔·习作未来的学校是什么样的呢？请你发挥想象，以“未来的学校”为题，写一篇习作。要求：想象丰富、合理，重点突出，字数400字左右。