2022-2023学年河南省许昌市小学语文三年级下册期末自测提分题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年三年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、按要求写词语。1欢欢喜喜（AABB）：(        )(        )(        )2葡萄灰（植物颜色）：(        )(       )(        )3汪汪汪（拟声词）：(        )(       )(        )4无忧无虑（ABAC）:(         )(        )(         )2、写出下列字词的正确读音。宋(       )           耕(        )            释(        )冀(       )        折颈(       )             复(        )3、查字典。“虚”按音序查字法，应查音序_，再查音节_；按部首查字法应查_部首，再查_画。“虚”字的解释有：空着；不自满；不真实的；衰弱。在“谦虚”一词里应取第_种解释。在“虚位以待”里应取第_种解释。在“虚弱”一次应取第_种解释。在“虚假”里应取第_种解释。4、运用多种方法理解难懂的句子。（1）若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。结合自己在生活中吹泡泡的体验，我认为读这句话时应该读出_的语气，我体会到了作者对肥皂泡的_之情。（2）墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。通过查阅资料，我知道了这两句话是_说的，这两句话告诉了我们_的道理。（3）我想稳住小沙，告诉他这是最时髦的发式，可他一照镜子，大叫一声，像见了鬼一样。联系上文，我知道了小沙“像见了鬼一样”是因为_。5、填空。1迟日江山丽，_。2梅子黄时日日晴，_。3_ ，春来江水绿如蓝。4二三月的春日里，轻风_吹拂着，_细雨由天上酒落着，_柔柳，_花，青的草，绿的叶，都像_ 聚拢来，形成了_ 春天。6、把下面的词语补充完整，并选择合适的词语填空。窃窃私( )   翩翩起( )   ( )( )惚惚群星( )烁   物产丰( )   ( )种( )样( )( )( )( )，焉得虎子眼见为实，( )( )( )( )1青藏高原不仅_，而且风景迷人。每到夜晚，天空中，_，格外美丽。2与其在这里_，不如鼓起勇气行动起来，正所谓“_”。3公园里的花儿_，有蝴蝶在花间_。二、书写题7、差ch/chà/c【部首】【结构】半包围【文字源流】金文“差”字的上部是一棵麦子，下面是手“又”）。本义是“搓麦”或“磋磨”。广雅：“差，磨也。”后来叹”讹变为“左”或“右”，就不好解了。【常用词组】差别/差不多/参差【课文原句】这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里。三、信息匹配8、选择合适的词语，画“”。1海面上波涛澎湃的时候，海底（依然仍然）很（宁静安静）。2在密密麻麻的方帽子中，（忽然依然）出现了几顶圆帽子，方帽子店的主人（大吃一惊大惊失色）。3在回家的路上，我（推测推算）蜜蜂（可能或许）找不到家了。四、现代文阅读9、阅读理解题。爱在心中小学生问老师：“什么是爱？”老师觉得有必要对这个问题做出一个言简意赅且生动形象的回答。由于快到放学时间了，老师没有立即回答这个问题，而是要求每一位学生第二天带一样能够表达自己爱的感觉的东西到学校来。第二天，老师说：“请同学们展示你们带来的东西。”第一位学生说：“我带来了这朵花，你们不觉得它漂亮吗？”第二位学生说：“我带来了这只蝴蝶。瞧，它的翅膀五颜六色，多美呀！我非常喜欢它，我要将它制成标本收藏起来。”第三位学生说：“我带来了这只小鸟，它是从树上的鸟窝里掉下来的。你们看。”他们都展示了自己带来的东西时。老师注意到有一个小女孩始终一声不吭地坐在座位上。原来她什么也没有带来。于是，老师走到她的面前，有点生气地问：“你为什么没有带东西来呢？”小女孩说：“对不起，老师，我看到了花，闻到了它的香味。我想要摘它，可是我更喜欢它留在那儿，这样花香会持续更长时间，嗅到花香的人也会更多；我也看到了蝴蝶，它拍着漂亮的翅膀，飞来飞去，看上去非常快乐，我不愿意打搅它；我还看到了小鸟，它跌落在草丛里，但是当我爬上树，看到鸟妈妈着急的样子时，我决定将小鸟放回到鸟窝里。所以，我只能带来花的香味、蝴蝶自由飞舞的感觉和鸟妈妈的感激。可是，这些我怎么展示给大家看呢？”老师眨了眨眼睛，给小女孩记下了一个满分，因为在这么多学生当中，只有这个小女孩意识到：爱不是占有，而是发自内心的关怀和呵护。1联系上下文理解下列加点词语的意思。（1）有一个小女孩始终一声不吭地坐在座位上。一声不吭：_（2）老师觉得有必要对这个问题做出一个言简意赅且生动形象的回答。言简意赅：_2为了展示什么是爱，同学们带来了_、_和_，而小女孩_。3老师为什么给小女孩记下了一个满分？找出相关的语句画上横线。4你觉得这是一个什么样的小女孩呢？_五、语言表达10、句子训练。（1）读一读下面两个句子和体会，完成仿写。例：桥很长，也很宽。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。感悟：第句比第句更能准确地表现出桥的长度和宽度。读了第句，我知道了赵州桥大概有五十米的跑道那么长，有7个三年级学生的身高加在一起那么宽。仿写：教室很大，很安静。_（2）这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。“创举”在文中的意思是_。联系课文可知，这个创举在课文中具体指的是(       )。A桥全部用石头砌成B桥下没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞C桥下有一个拱形的大桥洞，桥洞顶上的左右两边各有两个拱形的小桥洞这个创举有什么作用？_（用原句写出来）11、把下列句子改为转述句。（1）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”_（2）妈妈说：“我今天要加班，别等我吃晚饭了。”_六、书面表达12、习作欢乐家春天到了，到处都生机勃勃。你有喜欢的植物吗？请你写一写你的植物朋友，让大家也来了解它。可以运用多种感官把它的特点介绍清楚。把你的感受写清楚。