2022-2023学年河南省许昌市小学语文三年级下册期末自测模拟题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年三年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、我是识记小能手，我会补充词语，并选词填空。邯郸(     )     画(      )添(     )     (     )矛盾井(     )之(     )     杞人(     )       滥竽(     )争(     )斗(     )     无(     )无(     )       名(     )中(     )（1）这篇文章逻辑混乱，前后说法_，需要进一步修改。（2）我们要多阅读，多实践，不要做眼界狭小的_。（3）这篇文章已经很完整，你再往下续写就是_了。2、把下面的诗句补充完整。1竹外桃花三两枝，_。 2_，每逢佳节倍思亲。 3绿阴不减来时路，_。 4借问酒家何处有？_。3、把词语补充完整，再选词填空(     )(     )求剑          杞人(     )(     )          (     )耳盗(     )邯郸(     )(     )      滥(     )充(     )        (     )(     )矛盾杯(     )蛇(     )     (     )(     )之蛙            画(     )添(     )1你的这幅画已经很不错了，不要再(        )了。2他总是担心这担心那，真是(        )。3我们在学习上一定不能(        )，要实事求是。4、比一比，组词语。淹(        )     滔(        )     蜿(        )     验(        )     碌(        )掩(        )     韬(        )     婉(        )     检(        )     绿(        )5、根据课文内容填空。1爆竹声中一岁除，_ 。千门万户曈曈日，_。2_，路上行人欲断魂。_，牧童遥指杏花村。3元日这首诗通过描写_、_、_传统习俗来表现_(节日)热闹欢快的景象。清明这首诗反映_(节日)的情景，人们有_传统习俗。九月九日忆山东兄弟通过描写_、_传统习俗来表现_(节日)对家乡及亲人的思念之情。4我独自一人在外地很多年，每到过年时我就会引用“_”这句诗来表达我的思念之情。6、把下面的短语补充完整。(       )地长大       (       )地大喊       (       )地走了热得(       )          涨得(        )            吓得(       )二、书写题7、读拼音，写词语。líng lì                              chu fú                     jù lng                              u r                                       pí juàn                            làn màn                       tiáo fú                    kng kuàng                                       三、信息匹配8、学会选材下面的材料，哪些可以写进习作中呢？选合适的材料(     )。做实验时，心情由紧张到兴奋的变化。当看到实验中有趣的现象时，描写大家的表情。通过实验，我明白了一个道理。实验过程中两位同学产生矛盾，打了起来，还弄坏了实验器材。实验过程中我和同桌为采用哪种实验方法争论起来，最后我们分别按照两种方法做实验。四、现代文阅读9、课内阅读。   一_乌黑的羽毛，一_剪刀似的尾巴，一_轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千万条的柔柳，红的黄的白的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。1在横线上填入恰当的量词。2第二自然段中描写的景物有_、_、_、_、_、_。其中_这个成语写出了春天的特点。3文中划线的句子把_、_、_当作人来写，显得多么生动、从中我们体会到这是_的春天。4第二自然段中的“斜”字写出了燕子_的特点，不但写出了燕子飞行_，而且写出燕子飞行的_姿态。五、语言表达10、读一读，体会句子中加点部分表现的情景，再试着写一写这样的句子。顾客蹭的一下子跳起来：“这么慢啊！”1他用力一推，门_开了。2我太渴了，_一口气喝了一大杯水。11、按要求完成句子练习。       （1）养活你这样的孩子能做什么！（改为陈述句）       _（2）枣核赶着牲口回到了村子。   改为“把”字句。_改为“被”字句。_六、书面表达12、按下面的要求写一篇作文。题目：校园里的_树要求：写出你眼中的树木的特点，有自己的感受。思路点拨：本次习作要求写校园里的一种树。写之前需要先好好想想你认真观察过校园里的哪种树，它有哪些特点，如它的枝干、树冠的大小、粗细是怎么样的，树干、树叶、树上的花、果实是什么颜色的，树上或树下有哪些植物或动物等。如果它的花叶或果实可以食用，它的味道是怎么样的。将你的观察和感受先做成记录卡，再写作文。写的时候注意把自己观察到的和感受到的写清楚哟。